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教育学考研,311考试需要准备哪些参考书

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311教育学专业基础考试科目:教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法。参考书目如下:1、《教育学基础》(教育科学出版社)作者:十二所重点师范合编2、《教育学》(人民教育出版社)作者:王道俊、郭文安3、《教育心理学》(北京师范大学出版社) 作者:刘儒德、陈琦4、《中国教育史》(华东师范大学出版社)作者:孙培青5、《外国教育史教程》(人民教育出版社)作者:吴式颖6、《教育研究方法导论》(安徽教育出版社)作者:裴娣娜311教育学属于教育学学硕 ,由教育部统一命题,比较好的院校有华东师大、华南师大、华中师大、陕西师大。相比较来说分数线是比国家线高一些的,但是师范类院校里面除了北师大之外,其他所有的院校都是参照国家线,然后不同的专业每个学校的分数线也是不一样的!扩展资料1、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。2、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。参考资料:中国研究生招生信息网-教育学专业考研全面解析

教育学考研311统考参考书有哪些

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311参考书(统考):《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜郑老师 勤思校长在线咨询郭老师北师教育学教授在线咨询王老师勤思统计王在线咨询田老师原北语人文院长在线咨询查看更多官方服务官方网站勤思课程在线咨询心理学考研教育学考研

教育学考研311统考参考书有哪些?

七金刚
此所游已
我之前考的就是311教育学,用的下面几本书,觉得还不错,推荐给你看看。希望对你考试复习有帮助!教育学原理:《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编、《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文抄安教育心理学:《当代教育心理学》 北京师范大学出版袭社 刘儒德、陈琦中外教育史:《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青(推荐)百、《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖(推荐)教育研究方法:《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜复习资料:读思研《考研教育学基础综合习题精编及历年真题解析》专业课的书也就是这些了!

有没有人需要311教育学考研的统考教材

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311的参考书《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社2009年;《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社 2008; 《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社2009; 《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社2012; 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社2007; 《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社 1995;

311教育学综合参考书目311教育学综合参考书目

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311教育学专业基础综合参考书:⑴教育学,王道俊、王汉澜,人民教育出版社。⑵中国教育史,孙培青,华东师范大学出版。外国教育史教程,吴式颖。⑶当代教育心理学,陈奇、刘汝德,北师大出版社出版。⑷教育研究方法,袁振国,高等教育出版社。复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。供你参考,希望对你有帮助。

311教育学专业基础综合的教材

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1.教育学原理部分,建议以黄济,王策三编写的《现代教育论》(人民教育出版社1996年版 )为主,以全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》(教育科学出版社)为辅。2.教育心理学部分,建议以冯忠良编写的《教育心理学》(人教社)和陈奇、刘儒德编写《当代教育心理学》(北京师范大学出版社)为主,以吴庆麟编写的《教育心理学》(人民教育出版社)为辅。3.中外教育史部分,建议以孙培青编写《中国教育史》(华东师范大学出版)和吴式颖编写《外国教育史教程》(人民教育出版社)为主;以王天一等编写的《外国教育史》上下册(北京师范大学出版社出版)和王炳照编写《简明中国教育史》(北师大出版社)为辅。4.教育研究方法部分,以裴娣娜编写的《教育研究方法导论》(安徽教育出版社1995)为主;以叶澜编写的《教育研究方法论初探》(上海教育出版社)为辅。

新师大考研 教育学专业基础综合311 都有哪些参考书目啊?!!

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您好,教育学是全国统考,无所谓考哪个学校,全国的试卷都是一样的,所以就参考书而言要选最能涵盖大纲要点的,并且看大纲解读出来的答案和哪个版本的教材最吻合就选哪个版本绝对没错!其实网上推荐的都是经验之谈,我也借用一下(声明:本人也是刚刚教育学硕士毕业,网上的东西也是经过本人仔细甄别才来推荐的):1、教育学原理:十二所重点师范院校联合主编《教育学基础》或者袁振国主编的《当代教育学》;2、中外教育史:孙培青主编的《中国教育史》、吴式颖主编的《外国教育史》完美搭档(孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点,而且标准答案明显是参考的这两本书,所以有这两本书应该是足够了。);3、教育心理学首选北师大版陈琦、刘儒德主编的《当代教育心理学》,但是较难理解,也可以选择冯忠良、伍新春版的《教育心理学》4、教育科学研究方法一定要选择裴娣娜的《教育研究方法导论》(白皮的,安徽教育出版社);5、最后一定要买大纲解析!!!注意:以上参考书最好是最新版的!希望楼主好运!!!。欢迎向158教育在线知道提问。1、新师大考研 教育学专业基础综合311是全国统考,没有指定参考书目。2、专业书可以用大学同名教材,其实基本的原理都差不多。建议参考北师大的指定参考书目(相同的择一即可):《现代教育论》,黄济 王策三,人民教育出版社; 《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社; 《当代教育心理学》 ,陈琦 刘儒德,北京师范大学出版社; 《教育心理学》,冯忠良,人民教育出版社; 《教育心理学》,吴庆麟,人民教育出版社; 《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社; 《简明中国教育史》,王炳照,北京师范大学出版社; 《外国教育史》,王天一,北京师范大学出版社; 《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社; 《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社; 《教育研究方法导论初探》,叶澜,上海教育出版社。复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。我是考课程与教学论下面的教育学,就是考 中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学 这四门吗?追答还有教育研究方法。百度搜索大纲即可了解。

你好,请问你考研时考311教育学专业基础综合用的是那几本参考书?

不谋于知
草戒指
《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜这几本是主要的!参考资料:北师大三人行考研辅导咨询部教育学研究生(学术型)考试虽然是全国统考,但是教育部并没有指定参考书,北京师范大学尹老师向参加教育学考研的同学推荐以下书籍:  一、教育学原理  《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编  《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安  二、教育心理学  《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦  三、中外教育史  《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青  《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖  四、教育研究方法  《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜  博仁教育的尹老师推荐的以上教育学考研(学术型)参考书主要几点原因:  1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合,包含了考试大纲所规定的考试内容,对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述,以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用,比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善--隋唐时期教育体系的完备--中央和地方官学体系的完备”这个知识点,可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析,有详细的介绍。  2、参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这几本书的编写来看,推荐的教育学专业基础综合参考书,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,比如考试大纲“课程”这一章内容,从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题,在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容,同时在这本参考书中,增加了很多实例,比如在讲课程类型的时候,引用了美国国家课程标准的例子,这样理论与事实想结合,考生更容易理解。  3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书,代表了教育学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。

311教育学专业基础综合的参考书是什么啊???

三飧而反
四时得节
311教育学专业基础综合参考书目教育学原理:1.教育学:《当代教育学》(修订版)袁振国,教育科学出版社;2.叶澜:《教育概论》,人民教育出版社;3.《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社;4.王道俊、王汉谰:《教育学》,人民教育出版社出版。中外教育史:1.孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社;2.王天一,夏之莲,朱美玉:《外国教育史(上下册)》,北京师范大学出版社;3.吴式颖:《外国教育史教程》,人民教育出版社。教育心理学:1.《教育心理学》(教育分支学科丛书)吴庆麟,人民教育出版社;2.《认知教学心理学》吴庆麟,上海科技出版社;3.陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社。教育研究方法:1.裴娣娜:《教育科研方法导论》,安徽教育出版社;2.郑金洲,陶保平,孔企平:《学校教育研究方法》,教育科学出版社,2003年版(华师大);3.杨小微主编:《教育研究的原理与方法》,华东师范大学出版社;4.袁振国:《教育研究方法》,高等教育出版社查看原帖>>