教育管理专业考研学校

教育管理分两种，教育学专业的还有管理专业的，如果考教育学里面的教育管内理，大部分学校容都是全国统考，教育学统考书籍网上都可以查得到。如果是管理专业的教育管理，则每个学校都不一样，不是统考，自主考试，学校命题，具体书籍参照学校的简章，都很详细，考哪个学校进那个学校的网站。祝你成功！加油！那这个专业那些学校是比较好的选择呢？

小学教育专业考研方向一、小学教育专业考研方向：课程与教学论课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。课程与教学论专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。二、小学教育专业考研方向：教育学原理教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。 教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。教育学原理专业培养具有良好政治、思想和品德素质，较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。三、小学教育专业考研方向：小学教育现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言，就业的门槛高了。但同时教育学就业前景依然看好。四、小学教育专业考研方向：高等教育学 高等教育学是教育学之下的一个二级学科硕士点，研究范围包括：高等教育与社会因素及高等教育内部之间关系的研究，高等教育管理与评估，中外高教史研究，高等教育课程与教学研究，国际高等教育研究和国际比较，大学生心理研究等。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力高等教育学硕士就业难而高等教育女硕士就业更难。五、推荐学校重点优势学科单位：1北京师范大学、2华东师范大学、3西南大学、4南京师范大学、5华南师范大学、6华中师范大学、7东北师范大学、8浙江大学。

1) 教育学原理重点优势院校：1、华东师大2、北京师大3、南京师大优势学科院校：1、东北师大2、华中师大3、山东师大4.辽宁师大5、西南大学6、西北师大7、上海师大8、华南师大9、武汉大学2) 课程与教学论重点优势院校：1、北师大2、华东师大3、西南大学4、华南师大优势学科院校：1、西北师大2、首师大3、华中师大4、南京师大5、东北师大6、湖南师大7、陕师大8、哈尔滨师大9、上师大10、安徽师大11、广西师大12、山东师大3) 教育史重点优势院校：北师大优势学科院校：1、华东师大2、浙江大学3、西南大学4) 比较教育学重点优势院校：北师大优势学科院校：1、华东师大2、西南大学5) 学前教育重点优势院校：华东师大优势学科院校：1、北师大2、南京师大3、西南大学6) 高等教育学重点优势院校：1、厦门大学2、北师大3、华中科技大学4、华东师大优势学科院校：1、北京大学(分数线,专业设置)2、湖南师大3、西南大学4、苏州大学5、南京师大6、南京大学(分数线,专业设置)7、浙江大学8、清华大学(分数线,专业设置)9、武汉理工大学10、上海交大11、河海大学12、长江大学7) 成人教育学重点优势学科院校：华东师大优势学科院校：1、北师大2、华南师大3、西南大学8) 职业技术教育学重点优势科院校：华东师大优势科院校：1、北师大2、天津大学(分数线,专业设置)3、西南大学4、南师大9) 特殊教育学重点优势学科院校：北师大优势学科院校：华东师大10) 教育技术学重点优势学科院校：1、华南师大2、北师大3、华东师大优势学科院校：1、南师大2、西北师大3、西南大学4、内蒙古师大5、东南大学6、山东师大7、川师大8、吉林大学(分数线,专业设置)9、山西师大10、浙江师大11、华中师大

教育学考研分学硕和专硕，学硕下面常规的专业有，教育学原理，高内等教育学，课程容与教学论，比较教育学，学前教育学，有的还有特殊教育学等等，专硕下面常规的专业有小学教育，学前教育，心理健康教育等等具体哪个专业好，这个没有绝对之分，要看结合咱们的就业，选一个适合咱们的如果想去读博或者去去高校发展，可以考虑学硕的专业，具体的可以结合自己的兴趣或者本科相关专业，学硕的专业里面，实践性比较强的专业，相对来说是课程与教学论，如果对历史有兴趣，可以考虑中教育史专业。学硕的这些专业，在读研期间，会上一些共同的课，比如教原，中外教育史，教心，等等如果想去一线发展做老师，比如小学，幼儿园，中学，也可以考虑小学教育，学前教育，学科教学类等专硕的专业。比如学科教学，下面分语数外，等等小学科，有学科背景的话，可以考虑这些。另外就业和专业也没有绝地必然的关系，专业只是代表你的研究方向和毕业论文的写作方向。能不能找到好的工作，也得看你考的学校，和读研期间的规划和努力

考研专业有冷热门专业之分，并且冷门专业在大众的理解就是严重的就业率低，实3433633437际上不低，很多学子为了考上研究生，就喜欢报一些比较冷门的专业，顺利进入名校。在考研择校择专业的过程中，热门专业报考人数多，分数高，就业竞争压力大，并不适合每一位考生。反而冷门专业，由于报考人数少，分数低，就业一个萝卜一个坑，挺适合小众群体的追求。第一名：采矿工程专业采矿工程专业是国家级特色专业。建有独具特色的采矿工程实训基地，省市两级矿井建设工程技术研究中心、河北省高校煤炭资源开发与建设研发中心。采矿工程专业以煤矿开采及地下工程设计、施工为特色。这个专业学生毕业后可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。第二名：动物科学专业这个冷门专业，不少家长和考生表示没有听过。那么，这个专业学什么?养猪还是养羊?甚至有家长疑惑，将来就业不怎么样啊。招办相关负责人介绍，动物科学专业在报考中属于相对冷门的专业，录取线比不上热门专业。不过毕业时就业是相当的火。动物科学专业毕业的本科生与研究生社会需要量大，用人单位每年来校招聘岗位平均需求人数2000人以上，为毕业生总人数的8倍以上，年就业率高达100%。第三名：环境管理专业大部分管理类专业都是热门专业，比如工商管理、公共事业管理、人力资源管理等等，比起这些专业，环境管理对大家来说可能是比较陌生的了。不过环境管理专业的就业面还是比较广的，就业方向也很不错。像环保局、监测站、建筑行业、机械制造行业都是非常不错的就业单位及行业。第四名：地质勘查专业这个专业范围比较广，涉及的内容也也比较广。不过概括起来，主要就是在工程建设中，对于工程建设可能影响到的范围内或者对工程建设可能有影响的抵制条件的调查和研究。根据采用的手段和目的方法的不同，勘查技术与工程的方法主要有应用地球物理学(物探)、应用地球化学(化探)、岩土钻掘与岩土工程、水文地质与工程地质。我们从名字就可以看出来应用地球物主要采用物理的方法，比如说地质雷达;应用地球化学方法主要是采用化学方法，比如采样化验;岩土的主要是钻探和治理;水文地质主要是找水等等。但相互会有很大的交叉。第五名：国民经济管理专业如果你想锻炼自己在经济大潮中高瞻远瞩的视野，如果你想了解经济发展中的趋势，如果你想对经济发展有宏观的整体认识，那么学习国民经济管理专业肯定会让你学有所得。但所得还不仅如此，随着市场经济的持续发展，国民经济管理专业已经逐渐从单纯培养具有宏观经济管理人才转为培养具有“宽口径、厚基础”、适合各类经济管理工作的经济管理人才。开设院校有：中央财经大学、中国人民大学、上海财经大学、中南财经政法大学、四川大学、山西财经大学、上海财经大学等。第六名：生物安全专业有人觉得该专业离生活太远，不知所谓，但在实际工作中，不少部门和人员在从事生物安全相关专业，比如我国各级出入境检验检疫局，他们承担着动植物和卫生检疫的职责，严防危险性生物进入我国。世界各国都有相关机构，国内的各级检疫站、食品化验机构等等。小编知道开设院校有福建农林大学和湖南农业大学。第七名：光学工程专业光学工程是一门历史悠久而又年轻的学科。它的发展表征着人类文明的进程。它的理论基础——光学，作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路，铸造了几何光学、波动光学、量子光学及非线性光学，揭示了光的产生和传播的规律和与物质相互作用的关系。很多大学这个专业都招不满人哦!年年看到调剂信息一大堆，但是很难学，要考数学、物理，难度比较大。第八名：物联网工程专业因为物联网是个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识，但想在本科阶段深入学习这些知识的难度很大，而且部分物联网研究院从事核心技术工作的职位都要求硕士学历，因此本科毕业生可从与物联网有关的知识着手，找准专业方向、夯实基础，同时增强实践与应用能力。第九名：自然地理学专业自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律，以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中，自然地理学与人文地理学一道，属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课;也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。第十名：文物与博物馆专业提起文物与博物馆，大部分人会认为学这个专业的一定是在博物馆或者文化部门工作，其实不然。这个专业就业面比我们想象的广泛，像拍卖行、艺术收藏类公司、鉴宝专家等等，发展前景都很不错。小编通过市场了解，发现拍卖公司起薪较高，一般在6K以上。同时，一个优秀的拍卖师主持一场拍卖会，收入一般过万

教育学专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京3365636133师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生欢迎的院校，如南京师范大学，虽然不是自主划线的院校，但是还是比较不容易考取的。下面，为你推荐15所性价比比较高的院校，这些院校有一些共同的特点：一是这些院校的教育学专业比较广泛，且专业上也比较好;二是不是自主划线的院校，录取时走的是国家线;三是避开了竞争比较激烈的热门地区，竞争上相对来说没有那么激烈。首先首都师范大学是一所比较特殊的院校，虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区，但是相对于北京的其他一些院校，以及其他地方的一些比较难考的院校，首都师范大学是一所比较容易考的院校。一、首都师范大学首都师范大学教育学院课程与教学论专业，在全国排名第七。复试分数线一般都是国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师，因为首都师范大学执行国家线，所以这在一定程度上就降低了分数要求，是针对大多数学生的线，所以考生们可以踊跃报名。对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的，因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的，而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的，同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业，可以是适当的拓宽自己的就业面，所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。因为执行国家线，所以你的英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考，随着近几年报考者的增多，也存在这刷掉很多考生的情况，所以要慎重选择，选一个自己喜欢的，而且符合自己的能力的学校。二、上海师范大学上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、小学教育等专业，有着自己的独特优势，同时从上面的版名人数作为参考来看，竞争不是很激烈，还是有很大的考取概率的，特别是鉴于其综合实力，所以这所学校对于一些基础比较好的考生，应该是比较稳的学校，而对于一些一般的学生也是一个很好的选择。特别在比较教育学这个比较优秀的专业报考人数也不是很多，所以也是有很大的空间的，再一个就是上海师范大学复试分数执行国家线，所以也是一个优势，这样就是要求分数符合基本上的要求，是对一般的要求，所以也是很容易达到的。上海上师范大学的教育学专业研究方向比较多，而且地处上海这样一个发达的城市，所以也会是很好的发展和就业的机会，所以总体上来说选择上海师范大学时一所比较好的考研选择院校。三、华中师范大学华中师范大学在教育部学位中心发布的2007-2009年全国学科排名榜，81个一级学科中，华中师范大学9个一级学科位于前十强。其中教育学排于第4名。从这里可以看出华中师范大学的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。华中师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，并且专业招生如果生源很足的话，不接受外校调剂，所以报考这所院校还是存在很大的优势的，因为只要你过线就会有复试的资格，所以对于取得复试的资格应该不会太难。报考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力，不管从什么角度来说，华中师范大学也是一所“211”高校，所以也不可掉以轻心，对于一些复习水平很差的考生，还是建议三思而后行，因为从华中师范大学复试的一些信息我们也可以看出，复试时侧重于综合素质的，所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。而相对于成绩比较好、综合素质比价高的考生，还是建议报考这所院校的，因为这所院校的综合实力不差，而且复试的机会比较大，在一个就是如果你的综合素质比较好，成功率还是比较高的，所以建议水平比较好的考生报考这所院校。综合上述的理由，所以考生在选择学校时要掂量一下自己的实力，也要很好的权衡要报考学校的实力，以寻找自己和某所学校的最佳契合点，争取不辜负一年的辛苦和奋斗，实现自己的目标，进入高校区继续历练和学习。四、天津师范大学天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年4月，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。现任党委书记王璟副教授、校长高玉葆教授。天津师范大学是一所不错的教育学专业的报考学校，同时又属于师范类院校，而且执行国家线，所以总体上来说是一所可以选择的比较好的院校。但是并不是说大家都应该报考，因为从历年的报考人数我们也可以得出，这所院校是比较受大家欢迎的，报考的人数也是比较多的，特别是教育学原理和比较教育学这两个专业，所以即使这所院校是比较好的选择，但是也要避免撞车，不要很多人去挤一个专业，那样会损失很大，所以建议大家在选择这所学校的时候要权衡相关专业的受欢迎度。而如果你的专业课复习的不是很扎实，与好的复习水平还存在一定的差距，而你又非常想报考天津师范大学，建议你报考一些报考人数比较少的专业，例如现代教育技术专业、学前教育专业等等，这样可以避免报考冲撞，提高考上的成功率。五、浙江师范大学学院拥有浙江省高校人文社科重点研究基地2个，浙江省教师教育重点基地1个;课程与教学论、教育技术学和发展与教育心理学3个省级重点学科。设有课程与教学研究所、心理研究所、现代教育技术研究所、基础教育研究中心、教育评论研究中心、教育经济与管理研究中心等校级重点研究机构，还有电视传播技术研究所、实验积极心理学研究基地、教育文本分析中心等院级研究机构。从上面可以看出，浙江师范大学的教育学的培养实力是比较强的，综合性价比也是比较高的，从历年报考人数来说也是比较受广大同学的欢迎的，虽然这所院校也是执行国家线，但是由于报考的人数比较多，所以也会成为竞争的一个瓶颈，所以建议大家谨慎报考，特别是教育技术学和教育经济与管理等几个专业，是每一年的报考人数都是不少的。但是也不是说不能报考，如果自己的综合素质都比较高的话，可以报考这所院校，因为执行国家线，所以你的英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为浙江师范大学非常好考，随着近几年报考者的增多，也存在这刷掉很多考生的情况，所以要慎重选择，选一个自己喜欢的，而且符合自己的能力的学校。六、湖南师范大学湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。湖南师范大学是一所“211”院校，课程与教学论、高等教育学、基础心理学3个博士点，拥有教育学、心理学博士后流动站，1个国家“211工程”重点学科和省级重点学科，1门国家级精品课程，2门省级精品课程，1个国家级特色专业，2个省级特色专业，1个省级基础课示范实验室。从这里可以看出华中师范大学的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。湖南师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，从历年报考这所院校的人数的统计来看湖南师范大学是一所比较受学生欢迎的院校，但是学校收取考生的人数是一定的，所以考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力，不管从什么角度来说，湖南师范大学也是一所“211”高校，所以也不可掉以轻心，对于一些复习水平很差的考生，还是建议三思而后行，因为从湖南师范大学复试的一些信息我们也可以看出，复试时侧重于综合素质的，所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。

考试科目 ①101政治②201英语一或202俄语或203日语或264德语或265法语③303数学三或667经济学④937教育管理学 复试内：高容等学校管理学 参考书目 《现代西方经济学原理》刘厚俊编著，南京大学出版社，2005年出版；《教育组织行为学：适应型领导与学校改革》（美）罗伯特·G·欧文斯著，窦卫霖、温建平译，中国人民大学出版社，2007年版。复试参考书：《高等教育管理学》杨德广主编，上海教育出版社，2006年版；《高等学校管理学》冒荣、刘义恒主编，南京大学出版社，1997年版。

管理学考研复习的六大重点第一阶段：基础预习期（4月-6月）本阶段几3365653835项重点任务：1、本阶段每天至少坚持学习5个小时以上，英语学习坚持每天2个小时，综合1.5小时、专业课1.5个小时。2、制定本阶段的学习计划，学习计划做到6月初即可，6月初到6月底的时间专注准备四六级考试与期末考试，每天学习2个小时考研相关内容即可。3、本阶段英语学习的重点：第一，坚持每天背诵与记忆英语单词，每天至少花一个小时背诵英语单词，定期进行单词的测试，看看学习效果如何，到本阶段结束，英语单词至少背三遍才行。第二，坚持每两天做一篇精读，在精读的同时进行基础阅读的训练，可以参考机械工业出版社辅导教材：《MBA/MPA/MPACC阅读理解100篇》、《MBA/MPA/MPACC英语精点》或相关基础班学习材料。第三，做适量阅读理解真题，但是切忌做近十年的真题，尽量做十年以前的真题，这个阶段能够了解英语二考试的真题难度即可，做阅读理解和完型、词汇辨析题目时可以加强英语词汇的学习，做翻译可以加强语法的学习。第四，进行阶段性测试，适时调整学习进度。4、本阶段管理类联考综合能力学习重点：第一，仔细阅读管理类联考综合能力考试大纲，对照考研试题进行分析，明确综合能力考试大纲中所要求的考核重心，为整个基础阶段的学习做准备。第二，每天坚持学习本科目1.5-2个小时，初等数学是这个阶段的核心内容，要在本阶段学习完全部的数学基础知识，扫清数学知识点盲点，了解各个章节的重点题目的解法，学习书目可使用机械工业出版社辅导教材：《MBA/MPA/MPACC数学精点》，除此之外，还应当很好的进行相关章节的题目训练，增加解题的熟练度也是复习数学基础知识的很重要组成部分。第三，逻辑与写作科目本阶段重点学习形式逻辑与写作中的论证有效性分析，逻辑考试中本阶段的重点学习对象是形式逻辑，可以参考机械工业出版社：《MBA/MPA/MPACC逻辑精点》、《MBA/MPA/MPACC写作分册》等相关内容进行学习，主要把逻辑书后的习题学习完成即可。第四，本阶段最低题目训练量，数学1000道题目，逻辑600道题目。写作部分目前阶段只要掌握住基本的写作技巧就行，本阶段不作为重点。如有时间，可以看看相关评论如：南方周末、凤凰网、参考消息等等，加深论说文的深度和广度，至于论证有效性分析需要以学好逻辑作为基础。5、每天复习专业课1.5个小时本专业的同学看本学校教材即可；明确目标院校的同学，看目标院校指定的教材；跨专业和本校教材并非特别理想的同学可以选择参考下列教材：中国人民大学出版社第五版的《会计学》、《财务会计》、《财务管理》、《成本会计》或者注册会计师的教材《会计学》、《财务管理》。第二阶段：强化学习期（7月-8月）本阶段几项重点任务：1、本阶段每天至少坚持学习8个小时以上，英语学习坚持每天3个小时，综合3小时、专业课2个小时。本专业的同学可在专业课和其它科目的学习时间上稍微做调整。2、集中本阶段重点时间，坚持在校学习，或者找一个学习环境优异的地方进行系统性学习，也可以适当参加辅导，在老师的引导下，系统性的学习全部核心考点，在此每天集中学习8个小时以上。3、本阶段英语学习重点：第一，进行完型填空的训练，找到完型填空的命题特点，进行适当总结，找到一条解决完形填空的学习思路与学习技巧，把历年真题中的完型填空挑选出来进行训练。第二，进行阅读理解强化阶段的学习，了解考研阅读理解的命题思路，解题技巧，重点考察能力与素质等方面的重要信息，平时注意多总结，多归类，通过大量阅读理解材料的训练，找到自己薄弱的环节和易错题目。第三，进行翻译专项训练，可以适当学习英语翻译的一些常用技巧及考研，提升翻译技能。第四，了解考研英语写作与四六级写作之间的区别，熟悉考研的作文要求即可。4、本阶段数学学习重点：强化学习全部的考点，实现考点无盲区，在此基础上注意加强数学题目的训练，能够解决一些比较难的题目，要训练达到没有不会做的题目方可，本阶段训练的题目数量不能低于1000道。可使用机械工业出版社：《MBA/MPA/MPACC数学1000题精点》5、本阶段逻辑学习重点：逻辑本阶段要重点开始学习论证逻辑，强化学习形式逻辑，形式逻辑比较难，以核心考点为顺序，进行大量题目的训练，论证逻辑则非常考察人们的日常逻辑思维能力，因此也需要通过习题进行大量训练，本阶段是复习的黄金时期，一定不能留空白，搞清楚全部的核心考点，并且配上相对应的练习题方可。逻辑练习题目可参照：逻辑题目的训练在本阶段不得低1500道。可使用机械工业出版社：《MBA/MPA/MPACC逻辑1200题精点》6、本阶段中文写作学习重点：中文写作分为论证有效性分析与论说文两部分，论证有效性分析需要具备很强的逻辑基础知识方可，因此在此阶段应该重点训练写写相关的论证有效性分析的文章了，而论说文需要持续不断的对时事热点问题进行关注，包括社会的一些敏感问题，这个题目主要考核学生对于社会实际现实问题的分析能力，平时注意积累一些相关的写作模版与素材显得尤为关键。7、本阶段专业课学习重点：可辅助考注会的同时，再次加强一遍《会计》和《财务管理》的学习，重点以注会教材中的初级和中级难度的题目为主，每天学习1小时即可。第三阶段：模拟冲刺期（9月-11月）本阶段的几项重要任务：1、本阶段至少保证每天5-6个小时的学习时间，英语2个小时，数学2个小时，逻辑2个小时，专业课以学校的重点学习科目为主，只要学好相关核心专业课的知识即可，不要过于关注复试的专业课。2、关注新的考试大纲的最新变化，听取专家分析考试大纲的变化对于考试的实际影响，结合自身复习情况及新大纲，改变后期学习重点与策略。3、11月份现场确认之前，一定进行几次模拟考试，在这几次模拟考试的基础上，结合这几次模拟考试的成绩，再结合各个院校的复试政策，复试专业课内容，各个学校的报考激烈程度，招生人数，推荐免试人数，往年分数线等因素科学选择一所成功概率最高的院校。4、本阶段英语学习重点：第一，进行阅读专项突破训练，坚持历年真题与阅读训练并行的方式进行，每天保证3-4篇的阅读量，这个阶段也应该进行相关单词的记忆学习，保证词汇的记忆不中断，也是保持英语水平的一个非常重要的因素之一。第二，进行翻译专项训练，结合历年真题与长难句训练材料进行复习，保证每天1篇左右的翻译量即可，重点掌握几大核心句法的翻译，以及段落翻译中所需注意的翻译译文的通顺流畅程度。第三，进行写作的历年真题训练及相关范文和模板的准备，这个阶段的作文训练在后期冲刺阶段能起到很大的关键性作用，一定搜集历年真题中的优秀范文，揣摩高分作文的必备因素，练习书写和卷面，提升实际应试能力。第四，把历年真题和模拟试题拿出来每个星期进行一次模拟测试，模拟测试的次数越多，就越有考试临考的感觉，这个对于提升应试技巧有着很好的帮助，再有反复揣摩历年真题中的选项设置以及常考的几大类题目的命题特点，提升解题正确率。可使用机械工业出版社：《MBA/MPA/MPACC英语历年真题精点》5、本阶段数学学习重点：第一，本阶段数学学习应当以提升解题速度为主，在本阶段进行大量数学题目的专项训练，本阶段训练的题目不能以章节为主，而应当以复合型为主，训练的题目应当有易有难，在此基础上才可以真实感受考试的环境，定时每次训练题目的时间为每50分钟25道题目。第二，本阶段进行数学母题的整理，把数学常考常见的题目分门别类进行归纳总结，找到每一类题目最快的几种解法，并找到应试时对于自己而言最快的做题方式。第三，进行近10年真题的混序联系，把近10年的真题打乱顺序反复多做几遍，思考真题中考察的考试知识点，对照大纲，明晰该知识点在考查重点中的体现。本阶段数学训练题目数量不得少于2000道。第四，本阶段进行5-8次模拟考试，提升应试能力。可使用机械工业出版社：《MBA/MPA/MPACC数学历年真题精点》6、本阶段逻辑学习重点：第一，本阶段逻辑学习应当以提升解题速度为主，进行大量的题目训练，多做综合模拟的试卷，既要包含形式逻辑，又要包含论证逻辑。1个小时完成30道逻辑题目。第二，本阶段逻辑的学习要把近十年来的十月联考和一月联考共20年的逻辑真题进行反复练习，做到所有的知识点都乱熟于心，而且每一种知识点所对应的题目也应当总结出最快解出这类题目最快的方法。第三，本阶段应进行5-8次模拟考试，提升应试能力。可使用机械工业出版社：《MBA/MPA/MPACC写作与逻辑历年真题精点》7、本阶段中文写作学习重点：第一，写作应当进行中文写作素材的整理，结合时事政治中重点关注的热点问题，进行论据的整理，并且阅读一些比较好的评论，加强自己对于热点问题的领悟力和思维深度的训练。第二，论证有效性分析应当坚持多写多练，把历年真题中的文章拿出来进行训练，第一阶段只训练找核心逻辑错误，提升自己分析逻辑错误的能力，第二阶段，主要训练整体的行文，看看结构与逻辑性是否严谨。第三，本阶段应当搜集历年真题中的优秀范文，进行有针对性的学习，结合自身写作的特点及行文的特色，逐步提升自身写作的文章与高分优秀作文之间的差距。第四，本阶段应进行5-8次模拟考试，提升应试能力。8、本阶段的综合模拟考试训练尤为关键，综合能力这个科目本来就是时间非常紧张的一个科目，在此更应该合理分配数学、逻辑、写作三科的时间，以及三科在实际应试中应该采取的顺序，保障最好的状态应试。9、本阶段训练时，尽量保障综合科目的训练在上午，英语训练的时间在下午，这样才能与考试时的时间相匹配，达到最佳的答题状态。第四阶段：考前点睛期（12月-1月）本阶段的几项重点任务：1、明确考前须知，考场须知，以及准备考试之前的心态，身体的锻炼等等因素。心态平和，切忌大起大落，每天坚持锻炼身体，保证健康的身心是最后冲刺成功的关键。2、本阶段英语和综合的训练都应该以历年真题为主，反复揣摩，整理总结之前常犯的错误，避免出现一些非常低级的错误，保障自己所学习的内容能够最大限度的保障应试即可。真题的训练和模拟试题的分析，错题整理，作文模板的背诵和撰写是关键。3、听专家对于考前冲刺阶段的分析与预测，抓住最核心的中文作文与英文作文的题材范围，并且进行针对性训练。4、提前去考试现场适应场地，查看考场周围的住宿，餐饮、交通、厕所等基础设施，让自己尽快熟悉考场周围的环境，以免出现意外情况时慌乱。5、考试结束后不要对答案，不要讨论，保证充足的午休和合理的饮食，不要太紧张，按照平时生活习惯来就可以，平时一定要注重对生活习惯的培养。

　教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，这就让教育学考研的同学很纠结，不仅要在众多的院校中做选择，还要在众多的专业方向中徘徊。在此，勤思考研教育学辅导部的老师给大家总结了一下专业方向和研究内容，大家可以通过这篇文章了解教育学考研的全貌，但是，具体的选择还要结合自身的情况。如果你的目标还不是很明确，就可以联系勤思，我们可以帮你更加的了解自己。　　一、教育学原理（专业代码040101）　　主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。　　主要研究方向：　　1、教育基本理论方向　　教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。　　2、教育哲学方向　　教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。　　3、教育文化学方向　　教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一个国家怎样的教育文化等。　　4、教育改革与发展研究方向　　主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。　　5、教育政治学方向　　教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。　　6、教育法学方向　　教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。　　7、教育社会学方向　　教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。　　8、教育人类学方向　　教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。　　9、德育原理方向（包含公民教育、道德教育等）　　主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。　　10、家庭教育方向　　专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。　　二、课程与教学论（专业代码040102）　　它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。　　1、教学论方向　　着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。　　2、课程论方向　　研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。　　3、小学教育方向　　一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。　　4、脑认知与教学方向（包含脑与学习科学、脑与语言学习等）　　脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。　　三、教育史（专业代码040103）　　主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。　　1、中国教育史方向：研究中国教育史　　2、外国教育史方向：研究外国教育史　　3、比较教育史方向：研究中外比较史　　四、比较教育学（专业代码040104）　　研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。　　五、学前教育学（专业代码040105）　　专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。　　六、高等教育学（专业代码040106）　　以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。　　七、成人教育学（专业代码040107 ）　　成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。　　八、职业技术教育学（专业代码040108）　　所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。　　九、特殊教育学（专业代码040109 ）　　本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错，它是专门培养特殊教育人才的地方，一直以来，社会上这方面的人才供不应求，由于是面对特殊的儿童，教育一般比较辛苦，工资待遇普遍较高，毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。　　十、040110 教育技术学（专业代码040101）　　本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。教育学考研科目有哪些？