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《教育研究》杂志投稿方式是什么?谁能发我下

及期年也
后人类
《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志,百度百科上面的图片上有个投稿邮箱,是jyyjmagazine@163.com,当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿,于是就投稿了,没几天就被通知接收了,后来还汇了版面费过去,但是后来发现其实对方是个骗子。百度百科的东西真不可信,百度百科要为此负责。

教育类核心期刊投稿怎么投?教育类论文发表期刊有好的介绍吗?

性相
发表专业教育论文有二种途径,一是直接向杂志社投稿,二是找合作的机构。教育类的核心期刊有很多,但是核心类的期刊对学术要求相对较高,建议您在发表之前对机构和期刊有所了解,以免上当。1、教育研究 2、比较教育研究 3、全球教育展望 4、北京大学教育评论5、教育理论与实践 6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研(改名为:教育学术月刊)G64 高等教育类核心期刊表1、高等教育研究(武汉) 2、教育发展研究 3、中国高等教育 4、学位与研究生教育 5、江苏高教 6、中国高教研究 7、现代大学教育 8、高等工程教育研究 9、高教探索 10、黑龙江高教研究 11、复旦教育论坛 12、中国大学教学 13、辽宁教育研究 14、现代教育科学.高教研究

教育期刊投稿方式

不折镆干
正正之旗
教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等,一般他们的发表周期都在4—6个月之间。   发表流程为:投稿目标期刊—等待审核—收到录用函—和杂志社沟通版面费,安排版面等问题—等待见刊,邮寄样刊给本人。由于核心期刊对讠仑文的学术水平要求很严,所以整个的发表过程会比实际需要的时间还要长很多,所以一定要做好心理准备。另一种途径是,上网查找相关讠仑文代理的信息,他们中有很多是正规的权威的论文代理机构,由于他们长期和一些教育类核心期刊合作,文章的审核和发表比较容易通过。像网页输入壹品优再输入刊是家很专业的讠仑文代理,教育类专业他们做得很出色的。

怎样向《语文教学与研究》杂志投稿

红信封
回坐忘矣
我可以帮你

高教教学研究类文章发哪些期刊容易?最好是核心的。

娓娓而谈
薄荷
《教学与管理》《中国成人教育》《教育探索》,我们都可以做。

国家级期刊杂志有哪些,和教学研究有关的又是哪些 ?

渐悟
维也纳
熟悉的是CNKI,研究成果发表论文,作为一种评判标准,继续获得资金支持。

求大神或者专业人士回答!《中学课程辅导*教学研究》注意后面多了“教学研究”四个字!是正规期刊吗?《

牢曰
迈克尔
多4个字就不是的 正规期刊!!这种在 国家新闻出版总署网站都是查不到的!!这种就属于一号多刊!是典型的盗用刊号!!但是期刊上说万方维普龙源收录是什么情况?这种就是打擦边球的!!等你发了,评职称没有用,你哭都没有地方哭!!你直接试试在万方上看看能不能查到这个期刊!!根本查不到带后辍这种!!哦万方龙源维普上确实是可以查到《中学课程辅导*教学研究》的文章的中学课程辅导 这是个正规的,带后辍 就属于打擦边球的!严格说就是 非法假期刊!!最好别发这种!!

教育理论与教学研究杂志是正规的吗

拆房工
这个杂志我发表过文章,而且也是用于评职称,还是可以的,教育理论与教学研究是知识力量这个杂志学术版,在新闻出版署查找知识力量是可以的,不要查找学术版的名字。那样是查不到的。

如何提高投稿的录用率

鸱鸮
其名为槔
提高投稿的录用率最为有效的办法就是花钱投稿现在教师改革要评职称都是花钱把论文上报然后就通过了然后就加工资了有些教育杂志理论性比较强,如《教育研究》、《教育研究与实验》《现代中小学教育》等;有些杂志则比较接近实践,对于老师们来说是一个很好的舞台,如《山东教育》、《河北教育》、《教师教育》、《小学教学》、《中小学教学研究》,《教学月刊》《新课程研究》等;有些杂志则界于两者之间,既有理论性的指导,又有实践性的交流,如《河南教育》、《现代教育研究》、《教育科学与研究》等。当然,这也不是一成不变的,现在就有一些本来与教师实际教育、教学实践活动离得比较远的杂志在逐渐地走近课堂、走近教师。这,无疑又给我们提供了的机会和舞台。其次,要讲究一些投稿的策略。不能够“一稿多投”几乎是每个参与写作的人都知道的规范,但我们如果紧紧盯着一家杂志,等三个月过后再听消息,可能本来很新的观点已经是“过眼黄花”了。掌握投稿的策略是必要的,这里的“多”有几个方面的含义。1、“多层次”投老师们如果有一篇自己感觉还比较满意的文章,可以分别找不同层次的教育杂志来投。级别高一点的可以找国家级的、省级的杂志,如《人民教育》、《班主任之友》、《河北教育》等;接下来是地方性的、内部的教育杂志。2、“多方位”投传统的投稿方式是把文字稿本装在信封里一寄了事。在这样一个信息社会,电脑、网络的使用为投稿也带来了很大的方便。如果你能够在投文字稿的同时再发出一份电子文本,不仅可以为编辑省却文字输入的辛劳,或许还可以为你的稿件增添一份成功的可能。最好不用附件的形式,因为人家要防范病毒。3、“多回合”投有些稿件寄出以后可能就石沉大海了,这时你不要灰心,经历一次失败并不意味着我们只能够品味失败的滋味。换一份杂志,或者修改一下以后再投寄到同一家杂志社,有必要的时候,还可以跟杂志社的编辑打个电话联系一下,以加深他们对你稿件的印象。几个回合下来,你的文章说不定就发表了。这里,一个“回合”一般是三个月左右时间。呵呵,这可是我的经验!另外,投稿过程中也可以适当“投机”。比如有些稿件你可以直接寄给执行主编。如果文章确实很精彩,发表的机会就增大了。比如,可以适当地唱一些“反调”。听惯了一种声音,你与众不同的观点可能就是最有吸引力的。比如,可以在他人都忙着准备考试的学期结束前和休闲的假期里积极地向杂志社投稿。还有假期投稿我觉得是比较合适的,一是因为有时间写并修改,二是这段时间是投稿的一个淡期,如果写一些新学期的一些教学设计可能中稿率会提高一倍。(一般要提前三个月)投稿时还要注意在你的文章上留下你的具体地址、邮政编码、邮箱、电话号码(最好是手机号码),这样方便编辑老师和你联系。本人经验:本省的杂志我现在从来不投,自己的水平低,江苏的编辑水平高,我主要是怕耽搁他们的时间。还有,06年下半年至今发表的六篇文章基本都在投稿四、五月后采用,所以你投出后千万不要着急,要耐心等待。再次,您的文章发表后,您应该及时再投同一家杂志社,这样可以加深编辑对您的印象,我有一文在《河北教育》教学版刊登后,紧跟着又寄了一篇,结果刊登在今年《河北教育》综合版1期上。最后要想对大家说:写文章是需要耐得住寂寞的,文章的质量本身和个人内心的充盈、坚持是成功最基本的要求。所以,当你寄出的文章在一段时间内得不到任何回音时,不要消沉,不要气馁,继续坚持,鲜花一定会盛开在你不经意的回眸间。