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湖州师范学院硕士点有哪些???是否可以跨专业录取??急急急

泷岛
日夜无隙
湖师院 有硕士么??????

湖州师范学院真的要升大学么

伶海
草木遂长
现在硕士点都申请下来7个了,升大学快了。

湖州师范学院学风怎么样?与哪些专业比较好?

黄飞鸿
木头人
学风看学院,有的学院都要早晚自修的,你说学风能不好吗?理学院的专业都很牛逼,还有师范类专业,护理学也不错,校内唯一一个硕士点

请教网友:考在职护理研究生,江苏大学、安徽医科大学、湖州师范学院等大学哪个好考点?

失子之业
人吓鬼
报考在职研究生,尽可能考虑同城或最近的城市,因为在职研究生大家都知道是怎么回事,就没有什么名校非名校之分,就是为了一个学历,当然是选择最方便的一个城市

湖州师范学院文学院论文答辩难吗

爱寻迷
卷毛头
1,谦虚,不要和老师争论。老师说什么就是什么,只管微笑着点头。2,让没事的朋友在电脑旁边等着,等老师问你问题后,会让你出来准备,你有搞不定的问题可以短信你朋友,立刻百度一下。当然,提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3,回答问题要简练,说到点子上,不要废话,语态要好,手上不要有多余动作,坐姿要正。实在搞不定的问题可以说,这个问题我目前还缺乏研究,等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。4,如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节,不要太动情说太多话,说三四句即可。祝你成功。跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑,指导老师有职责和相应的面子风险;2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来,自己都不知道写点啥肯定一问三不知;3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫,提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。4.吸取教训,别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实,不然做不好事情成不了大事的!最后,祝毕业顺昨,每天都在进步!正式答辩开始,下面是我的部分发言: 尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。(这句可是我琢磨了半天的经典啊) 下面,论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。 之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:………… 以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。 在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。 答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。 在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水准。总之,这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。 在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。 回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅,一语中的,废话少说,言多语失,能说就说,不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过,但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话,大家都不说话,气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕你说不会,也比不说好。 值得一提的是,老师提问的问题有大有小。有对理论的,所以你要对你论文的理论了如指掌,尤其是一些相近的名词,尤其是长的差不多的词,比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法的,所以你要对你做的调查细节注意再注意,不要有闪失。应付的东西老师都能看出来,人家干了这么多年,眼睛都很毒的;有对细节感兴趣的,所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在这些方面出问题显得你不够认真仔细,所以校对时要下功夫,可以和同学交换校对,因为我们对自己写的东西,挑错别字是很困难的。摘要就那么点字,又在论文开头,这可是门面啊,还有最好有个后记,感谢之类的话,虽然老套,但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师,必须的嘛。 答辩通过基本上是十拿九稳的,但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓,给导师丢人就是罪过了。为了导师,为了自己,也要好好表现。好了,基本上就说这么多吧,各个专业各个学校的情况不一样,我说的只是一家之言,仅供参考而已,希望对大家有些帮助。快要硕士论文答辩了,PPT还没有做,在网上搜索了一通,大概知道了做论文答辩PPT的要点。也给需要答辩的同学一个参考。 哇卡卡!一、要对论文的内容进行概括性的整合,将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。二、在每部分内容的presentation中,原则是:图的效果好于表的效果,表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论,让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表,的确需要文字的地方,要将文字内容高度概括,简洁明了化,用编号标明。三、  1 文字版面的基本要求   幻灯片的数目:   学士答辩10min 10~20张硕士答辩20min 20~35张   博士答辩30min 30~50张  2 字号字数行数:标题44号(40)   正文32号(不小于24号字)   每行字数在20~25个   每张PPT 6~7行 (忌满字)   中文用宋体(可以加粗),英文用 Time New Romans   对于PPT中的副标题要加粗  3 PPT中的字体颜色不要超过3种(字体颜色要与背景颜色反差大)   建议新手配色:(1)白底,黑、红、篮字   (2)蓝底,白、黄字(浅黄或橘黄也可)  4 添加图片格式:好的质量图片TIF格式,GIF图片格式最小   图片外周加阴影或外框效果比较好PPT总体效果:图片比表格好,表格比文字好;动的比静的好,无声比有声好。四、(注意)  幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体字,显得很庄重。值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。 注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大:在昏暗房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做! 时间不要太长:20分钟的汇报,30页内容足够,主要是你讲,PPT是辅助性的。 记得最后感谢母校,系和老师,弄得煽情点 ^_^ 。

绍兴文理学院和湖州师范哪个好

倒数日
梦差人
先来进行一下对比先比学校规模绍兴文理学院:校园占地面积1555亩,规划发展用地1000余亩,校舍建筑面积总计40万平方米。 学院现有五个校区:学院本部 南山校区 上虞校区 兰亭校区湖州师范学院:学校现占地1665亩,校舍总面积38万平方米,绿化面积22万平方米。学校现有东、中、西三个校区再是师资力量绍兴文理学院:教职员工总计1800人,其中专职教师1000余名,具有高级职称教师450余名,其中正高职称118名,博士生导师、硕士生导师15人,博士、硕士320余人,8位教授享受政府特殊津贴,另有外聘院士8人。湖州师范学院:专任教师720人,拥有正高职称人员100人,副高级职称人员220人,博士硕士430人。近年来,有5人获国务院政府特殊津贴,9人获全国曾宪梓教育基金奖,其中1人为一等奖;省151人才工程和省高校中青年学科带头人28人;有全国优秀教师3人、全国百名两课优秀教师1人、浙江省优秀教师等省级先进个人33人次。 最后为学科专业:绍兴文理学院:拥有文学、理学、工学、医学、法学、管理学、经济学、教育学等八大学科门类。本科专业45个湖州师范学院:学校学科门类比较齐全,涵盖文学、理学、工学、教育学、经济学等10大学科门类,拥有基础数学、文艺学、理论物理、教育经济与管理4个省级重点学科。现有本科专业42个另外 两地都处江南鱼米之乡、环境都不错、譬如 陆游写绍兴的柳桥《戏作绝句,以唐人句终之》雨细穿梅坞,风和上柳桥。山居无历日,今日是何朝?来赞美绍兴戴表元写湖州的景色《湖州》山从天目成群出,水傍太湖分港流。行遍江南清丽地,人生只合住湖州。以上。。是我总结的、 请问你是要选学校吗?如果是,希望你能选到心仪的学校、

湖州是属于什么样的城市级别啊?(是向南平或金华的级别吗?)

道绰
第六章
  1,浙江省湖州市是一个地级市,和南平市、金华市是一样的。  2,湖州师范学院。 湖州师范学院是一所全日制普通本科高等院校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生。1999年3月,经国家教育部批准,原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年5月,原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年11月,学校以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估,实现了跨越式发展。学校以“明体达用”为校训,是浙江省文明单位。  学校区位:学校位于历史悠久、山水清远、交通便捷的浙江省湖州市。湖州东邻上海、南靠杭州、北接南京,与苏州、无锡隔太湖相望,是太湖周围唯一因湖得名的城市,是长江三角洲地区重要的对外开放城市,区位优势明显。  学校规模:学校现占地1665亩,校舍总面积38万平方米,绿化面积22万平方米。学校现有东、中、西三个校区,校园环境优美,布局合理,四季景色宜人。学校现有法商学院、教育科学与技术学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、理学院、信息工程学院、生命科学学院、医学院等10个下属学院,另设有1个独立二级学院——求真学院。学校现有全日制本专科学生13860人,成教在册函授学生4000人,教职工1200人。  师资力量:学校现有专任教师720人,拥有正高职称人员100人,副高职称人员220人,博士硕士430人。近年来,有5人获国务院政府特殊津贴,9人获全国曾宪梓教育基金奖,其中1人为一等奖;省151人才工程和省高校中青年学科带头人28人;有全国优秀教师3人、全国百名"两课"优秀教师1人、浙江省优秀教师等省级先进个人33人次。  学科专业:学校学科门类比较齐全,涵盖文学、理学、工学、教育学、经济学等10大学科门类,拥有基础数学、文艺学、理论物理、教育经济与管理4个省级重点学科。现有本科专业42个,其中拥有数学与应用数学、汉语言文学和小学教育3个省级重点专业,物理学、计算机科技与技术、音乐学3个省级重点建设专业,古代文学等14门省级精品课程。近年来,学校生源充足,学生就业率高,2007年毕业生一次性就业率达93.8%,居全省高校前列。  科技工作:近三年,学校科研成果丰硕,承担省部级以上项目85项,其中国家级项目8项;出版专著40多部,发表论文3000多篇,其中在国家一级刊物和国际权威刊物发表及SCI收录论文200余篇;研究成果获市厅级及以上奖励100余项。中国教育学会会长、北师大博士生导师顾明远教授受聘学校学术委员会首席顾问和兼职教授。  仪器设备:学校综合办学条件优良,基本设施齐备。拥有1个省级实验教学示范中心和校级文科实践教学中心、物理实验教学中心、医学与生命科学实验中心、网络与教育技术实验中心等10多个先进的教学科研设施。有细胞工程研究所、理论物理研究所、应用电子技术研究所等16个校级研究所。现有教学仪器设备总值8000万元。图书馆总建筑面积2.8万余平方米,总藏书量100余万册,国内外期刊2000余种。  国际交流:学校积极开展国际教育交流与合作,先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、俄罗斯、韩国、日本和香港等国家和地区的高校建立了校际友好合作关系,进行校际互访、学生交流、教师进修、专家讲学等广泛的学术交流活动和科研合作。学校目前已开展了留学生教育,招收了美国、加拿大、俄罗斯、巴西和印度尼西亚等国学生来校学习汉语和中医。  在新的发展征程中,学校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以建设综合性大学为主线,以学科建设为龙头,以教学为中心,全面提高人才培养质量,着力提高服务地方经济社会发展的能力,大力实施四大战略,解放思想,深化改革,开拓创新,和谐共进,在2010年前后,力争把学校建成以文理学科为基础,工、经、管、教育学科为重点的多学科协调发展,地方特点鲜明的教学型综合性大学。实现“一个建成、二个提高、三大突破”的目标。  3,在吃住方面。吃的口味方面浙江与福建差不多,价格不会是最贵的,应该是中下水平。  4,你如果从湖州师范学院毕业去教高中,工资4000元/月左右。你对我们湖州有质疑吗?笑话如果有.可以选择不来呆在家里的!何必担忧呢对吧..

中西医临床医学可以读师范大学研究生吗

其一人恶
莫不入焉
没有,湖州师范学院目前拥有1个硕士专业学位授权点(护理学),5个省级本科重点学科;也就是说,湖州师范学院只有护理学专业才达到硕士专业学位授权点基本条件。护理学硕士专业学位授权点基本条件一、学科条件 具有护理学二级学科硕士学位授权点,且为2003年第九批或之前获得的硕士学位授权点;在医学一级学科下,须具有3个(西部地区2个)二级学科硕士学位授权点。 二、师资条件 1. 有一支学科知识结构合理的师资队伍,从事护理学硕士专业学位教育的教师不少于30人(西部地区可不少于20人)。 2. 护理学硕士每门核心课程及重要必修课程须配备2名以上具有较丰富实践教学经验的专职教师授课。副高职称以上专职教师占任课教师总数的比例在50%以上;任课教师中博士学位获得者达到40%以上(西部地区达到30%以上)。 3. 担任护理学硕士论文的指导教师,须具有较好的护理业务和管理实践经验,并承担一定的科研或护理研究课题。 4. 有一定数量的来自护理实务部门具有丰富经验的副高职称以上专家作为兼职指导教师,协作指导护理学硕士论文的现场工作。 三、教学条件 1. 在公共必修、专业必修和专业方向课程方面,具有符合护理学硕士培养目标的完整课程体系。 2. 有一定数量和较高标准的护理学硕士教育专用教室。

报名东华师范学院

无染
皇帝又问
一、招生对象 1、普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员。其中,现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。 2、省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学或幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 二、报考条件 1、热爱本职工作,思想素质好,业务较强,身心健康。 2、具有国民教育序列大学本科学历和学士学位(具有本科学历但未获得学士学位者,必须具有中学一级(或相当的)教师职务)。 3、有3年以上基础教育工作经历(计算截止时间:2007年7月31日)。 三、报名 1、资格审查:符合报考条件者填写《2007年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》一式三份;由所在单位人事部门在其照片上加盖公章,并对其所填写的内容进行审查确认、填写推荐意见。请考生在全国联考结束,接到浙师大复试通知时,携报考资格审查表(一式二份)和相关证明材料(本人本科学历证书、学士学位证书(或中学一级、小学高级教师等证书)、三年以上工作证明、身份证原件及复印件)到浙江师范大学研究生学院进行资格审查和复试。根据国务院学位办[2005]36号文件规定:考生应具有良好的道德品行,诚信负责,对于不符合报考条件或提供虚假信息的报考者,招生单位不予录取,责任由考生自负。 2、报名方法:报名采用网上报名与现场报名相结合的方式。条件合格者在网报规定的时间内(7月中旬),通过互联网登陆浙江省学位办指定的网站:http://xwb.zju.e.cn/填写、提交报名信息,然后在规定的现场确认时间内携资格审查表一份到浙江师范大学指定的现场报名点照相、确认报名信息。所有考生都须上网报名后方可照相。 3、考试科目:英语、教育学、心理学、专业课、政治理论。其中英语、教育学、心理学实行全国联考,专业课由我校自行组织命题;政治理论课由我校在联考科目、专业课成绩合格后另行组织。 4、参考书目: 《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南》(教育学、心理学)(北京师范大学出版社出版,全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写);学科教学(英语)专业方向使用《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲(英语二)》(全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,北京师范大学出版社出版);其他专业方向英语考试参考《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》(2005版,科学技术文献出版社),以上参考书可向各招生报名点购买。 四、录取将根据考生的考试成绩,结合考生的工作成绩,按照公平、公正、公开的招生原则,自定招生名额、自主划定录取分数线、确定录取名单,并上报国务院学位委员会办公室审核。 五、学制与培养费学习年限为2.5-4年。学完全部课程,获得规定学分,通过论文答辩,授予国务院学位委员会颁发的教育硕士专业学位证书。培养费(含学位论文指导和答辩费)共18000元(在职兼读)。 六、联系方式:湖州师范学院成人教育学院:0572-2321088、7212655、7223335 网址:/ 七、2007年招生学科领域(专业方向)及考试科目学科领域 培养方式 全国联考科目 专业课 专业课参考书目 教育管理 在职兼读 英语一、教育学、心理学 学校管理学 《学校管理学》,萧宗六著,人民教育出版社,2001年6月版 学科教学(思政) 在职兼读 同上 思想政治教学论 《思想政治学科教学新论》,刘强主编,高等教育出版社,2003年12月版 学科教学(语文) 在职兼读 同上 语文教学论 《语感论》,王尚文著,浙江教育出版社,2006年版;《中学语文教学研究》,王尚文主编,高等教育出版社,2002年版。以上书目新旧版都可。 学科教学(数学) 在职兼读 同上 数学教育学 《数学新课程与数学学习》,孔企平主编,高等教育出版社,2003年版 学科教学(物理) 在职兼读 同上 物理教学论 《物理教育展望》,朱鋐雄,华东师范大学出版社,2002年2月版 学科教学(历史) 在职兼读 同上 历史教学论 《历史学科教育学》,于友西等著,首都师大出版社,1999年版;《中学历史教学法》,于友西主编,高等教育出版社1998年或2003年版 学科教学(地理) 在职兼读 同上 自然地理学 《自然地理学》,伍光和等主编,高等教育出版社,2000年第3版 现代教育技术 在职兼读 同上 计算机基础 《计算机文化基础》(第五版)李秀等编,清华大学出版社,2005年8月版 备注:在职兼读:课程学习阶段主要利用暑假、五一、十一集中学习,学位论文阶段采用在职读方式完成。 2007年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表报考学位种类:教育硕士 报考学校名称:浙江师范大学姓名 性别 出生日期 年 月 日 照 片 (加盖推荐单位人事部门公章) 身份证件号码 现工作单位 职务 职称 本人联系电话 参加工作时间 年 月 所在单位性质 通信地址(邮编) ( ) 专科学历 年 月毕业于 学校 专业 证书编号 本科学历 年 月毕业于 学校 专业 证书编号 学士学位 年 月获 学校 专业 学学士学位 证书编号 硕士学位 年 月获 学校 专业 学硕士学位 证书编号 考生个人简历 起止年月 在何地、何部门、任何职务(从中学开始填写) 应试语种 报考专业或领域 报考研究方向 以上各项由考生本人填写 考生所在单位人事部门审核意见: 单位人事部门盖章 年 月 日 考生所在单位上级主管部门推荐意见:上级主管部门盖章 年 月 日 审核意见:招生单位盖章 年 月 日 注:1、本表须由考生本人如实填写,否则所产生的一切后果由考生本人负责。 2、学历学位等相应信息请一律按照所获证书上内容填写。如证书上号码多于一个,上表中各证书编号栏请填写注册号;如无注册号,请填写证书上的“证书编号”或“学校编号”等由发证院校(科研单位)编排的号码。通过自学考试获得毕业证书者,“毕业学校”请填写相应省(市)自学考试委员会。 3、考生所在单位人事部门须对考生本人填写情况进行审查确认后签署意见,并在考生照片上加盖人事部门公章。除此之外,报考法律硕士的政法系统考生还须经省级主管部门签署推荐意见;报考公共管理硕士的政府部门工作人员还须由省级人事部门签署推荐意见。其他考生无须上级主管部门签署意见。 4、此资格审查表连同相关材料一并寄送有关招生单位,招生单位审核通过后存档备查。参考资料:http://cjxy.hutc.zj.cn/article.asp?id=559