会计学专硕和学硕的区别

会计学硕的考研科目和其满分分数分别是：英语一：100分；数学三：150；政治：100分；专业课150分；满分一共500分。 拓展资料： 1.会计学专业主要有三个发展方向： 一是企业会计方向； 二是注册会计师方向； 三是国际会计方向。 2.本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才； 3.本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。 区别会计学硕士会计专业硕士 培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。 培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。 课程设置不同会计学硕士偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

说白了就是，会计学术学位看重理论研究， MPAcc看重实务学习。就要看你想成为研究型人才还是应用型人才了。书面区别：1，区别于会计学学术性学位，会计硕士专业学位教育主要侧重于培养应用型人才。2，与会计学学术性学位是性质，会计硕士专业学位培养的是面向会计实际工作岗位的应用型、复合型高层次人才。3，教学内容上，MPAcc更紧密地联系实际，针对会计实务中的新情况、新问题如企业改制、资产重组、进入WTO与国际会计接轨等。4， 教学方法上，以案例教学为主。5，招生对象是具有学士学位的国民教育系列本科毕业生，（以前对工作经验有要求，后来都取消了），大专院校、成人高校毕业的应该没有资格申请该学位。实际区别：1，收费比会计学学术性学位要贵一些。2，招生条件要低一些，也就是分数收得低。3，老师们通常建议那些自知无法考上会计学学术性学位的同学，去考MPAcc。P.S. 这会计专业的这种分类和法学专业的分类其实是一样的，法学也分为“法学硕士”和“法律硕士”，前者重理论，后者重实务。

具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。 区别会计学硕士会计专业硕士 培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。 培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。 课程设置不同会计学硕士偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

区别还是比较大的，学制、学习侧重点、培养方式、学费不同。1、首先是学制不同，一个三年一个两年。2、学习侧重点不用，专硕更应用性，学硕更理论性。3、培养方式不同，专硕采用双导师制，一个校内导师，还配一个校外导师，最后毕业写论文时候也可以选择类似报告类。4、另外就是学费差距很大，根据自己将来的就业意图选择就行。5、专硕更符合职位需求，按理说应该比学硕更有就业优势。

　　会计学是学硕，考试科目初试为：数三、英一、政治、学校规定的专业课（比如：管理学、会计、财务管理等），总分500分，学制三年，能读博士，学费偏低，也就是传统意义的研究生。　　会计为会计专硕，考试科目初试为:英语二、管理类联考综合（200分，3小时）（包括：初数、逻辑、写作三部分）。其中，初数主要考察高中和初中数学，不包括大学高数，和公务员考试的数学题目相似，25题，75分。逻辑也和公务员考试的逻辑部分题目相似但是难度大些，30题，60分。写作有两篇，论证有效性分析（600字，30分）和论说文（800字，35分）。学制一般为2年，学费偏贵，一年10000以上，甚至3万以上。　　最近几年会计学硕逐渐缩招，难度加大。会计专硕考试科目简单，学制短，目标培养实用性人才，并且招收名额很多，一般财经院校都在50人以上，很多本专业的考生选择此考研。由于初试不考专业课，同时越来越受到跨考考生的青睐，每年的报考人数激增。　　会计专硕的初试和复试比例为50%：50%，有的学校甚至40%：60%，复试比例占的比重很高。会计学硕一般的比例为60%：40%。　　复试内容。会计学硕一般为综合面试，个别好的财经院校会有专业课加试且相当严格。专硕为专业课笔试、政治笔试、综合面试（回答专业课问题、小组讨论、自我介绍、英语面试等）。具体面试内容可以自己搜索心仪院校2015年复试公告。　　学硕的期间需要帮助老师完成论文，做研究的比较多；专硕有实习要求，实习机会比较多。　　专硕实行双导师制度，校内校外各一个，并且一般是到校报到后才会统一组织选导师。学硕的导师在复试的时候就要确定了。　　具体选择学硕还是专硕，需要根据自己的实力和期望决定，考虑的因素有：　　1、复试专业课若为会计、财管等会计专业课科目，需要考虑自己的基本功是否扎实；若为管理学，就没有什么害怕的，跨考和本专业在同一起跑线上。　　2、自己的理想：想走实用路线还是学术路线，学硕对考博意义很大，以后可以做研究、老师等。

一、专硕和学硕在国家补贴上没有差别。二、《财政部、国家发展改革委、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教[2013]19号)规定：(一)加大奖助经费投入力度。以政府投入为主，按规定统筹高等学校自筹经费、科研经费、助学贷款、社会捐助等资金，建立健全多元奖助政策体系，提高研究生待遇水平。(二)建立研究生国家助学金制度。从2014年秋季学期起，将现有的研究生普通奖学金调整为研究生国家助学金，用于补助研究生基本生活支出。研究生国家助学金范围覆盖全国研究生招生计划内的所有全日制研究生。博士生资助标准不低于每生每年10000元，硕士生资助标准不低于每生每年6000元。具体标准由各级财政部门会同高等学校主管部门确定，并根据经济发展水平和物价变动情况，建立资助标准动态调整机制。研究生国家助学金所需资金根据高等学校隶属关系，由中央财政和地方财政参照普通本专科生国家助学金分担办法共同承担。(三)加大研究生助教、助研和助管(以下简称“三助”)岗位津贴资助力度。高等学校要按规定统筹利用科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”岗位，并提供“三助”津贴。原则上，助研津贴主要通过科研项目经费中的劳务费列支，助教津贴和助管津贴所需资金由高等学校承担。高等学校要重视助研岗位设置并加大助研津贴资助力度，建立健全导师责任制和导师项目资助制，充分调动研究生参与科学研究和社会实践的积极性。高等学校要加大基本科研业务费对研究生培养的支持力度，支持符合条件的研究生特别是博士生开展自主研究，并对人文社科、基础学科等科研经费较少的学科给予倾斜支持。研究生“三助”津贴标准由高等学校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素合理确定。(四)建立研究生国家奖学金制度。从2012年秋季学期起，设立研究生国家奖学金，用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的研究生。每年奖励4.5万名，其中：博士生1万名，奖励标准为每生每年30000元；硕士生3.5万名，奖励标准为每生每年20000元。研究生国家奖学金所需资金由中央财政全额承担。研究生国家奖学金向基础学科和国家亟需的学科(专业、方向)倾斜。(五)建立研究生学业奖学金制度。从2014年秋季学期起，设立研究生学业奖学金，用于奖励支持研究生更好地完成学业。高等学校根据研究生学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素，确定研究生学业奖学金的覆盖面、等级、具体标准和评定办法，并负责组织实施。研究生学业奖学金向基础学科和国家亟需的学科(专业、方向)倾斜。中央财政和地方财政根据高等学校隶属关系，对研究生学业奖学金所需资金给予支持，具体办法另行制定。高等学校按规定统筹利用财政资金、学费收入、社会捐助等资金，加大奖助力度。(六)完善研究生国家助学贷款政策。确保符合条件的研究生都可以申请并及时获得国家助学贷款。提高研究生国家助学贷款年度最高限额，原则上不超过年度学费和住宿费标准总和。国家助学贷款贴息和风险补偿金按照现行办法由各级财政承担。落实到基层和艰苦边远地区工作以及应征入伍服义务兵役研究生的学费补偿和国家助学贷款代偿政策。(七)完善配套政策措施。高等学校要综合采取减免学费、发放特殊困难补助、开辟入学“绿色通道”等方式，加大对家庭经济困难研究生的资助力度。进一步落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策，积极引导和鼓励企业、社会团体和个人面向高等学校设立研究生奖助学金、专题研究项目，或提供实践实习岗位、就职锻炼机会等。鼓励有条件的高等学校设立留学[微博]生奖学金，吸引国外优秀学生来华攻读研究生学位。三、学硕，即学术型硕士，又称：学术型学位。注重学术理论研究。学术型学位，按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。四、专硕，即专业型硕士，又称：专业硕士、专业学位。注重操作实际能力，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。 区别会计学硕士会计专业硕士 培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。 培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。 课程设置不同会计学硕士偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

专硕是偏重于应用型，学硕是偏重于学术型。现在去年刚开始大面积实行分类培养以来，有的单位招收毕业生只要学硕，不要专硕，在去年比较普遍，今年就很少了。严格意义上讲，二者差别不大，一般和学科、导师的科研情况相关。硕士学位证上一般在专业名称上有一定的差异，但是不含有专业硕士学位和学术型硕士的字样。以上回答你满意么？