湖北工业大学环境设计考研

设计理论世界现代设计史 王受之编，中国青年出版社2002版；工业设计方向：设计方法论 柳冠中编，高等教育出版社2011版；平面设计方向：世界平面设计史 王受之编，中国青年出版社2002版；环境艺术设计方向：中国建筑史 潘谷西编，中国建筑工业出版社2005版；装饰艺术设计方向：中国工艺美术史 田自秉编，东方出版中心 2009版；广告学方向：现代广告学教程 张金海编，高等教育出版社2010版；动画方向：动画艺术概论 冯文 孙立军 编，海洋出版社 2007版设计基础(综合设计)3小时作图设计，无指定教材

337工业设计工程：世界现代设计史 王受之 编，中国青年出版社。另，工业设计方向：工业设计史 何人可编，北京理工大学出版社；688设计理论：世界现代设计史 王受之 编，中国青年出版社；工业设计史 何人可编，北京理工大学出版社。建议你先到我们的手绘网站看看，提高很多优秀的工业设计手绘作品，你看了就知道了，风标考研网，准备工业设计考研的都知道

相对来说学校的优势可能不大，但是最重要的还是看自己的学习能力了，毕竟能够开研究生点的学院 还是有很好的导师的，导师好之外还要自己花时间学习，有核心刊物的发表你会比别人有的优势，特别是在就业的时候，现在很多的单位看的是能力，学历相同的情况下，能力突出的优先考虑。不要用混文凭的心态读3年不然也是浪费！！！ 与君共勉！！！湖北工业大学工程硕士 还行！！

现在要抓紧时间订学校了把学校确定之后要准备专业课了

我只是灰过。。。。

华科吧，虽然华科的艺术设计方面不是很强，但是这个牌子响啊，出来好找工作。

考研率高的应该是在生物工程和化环院,都是整个班整个班的考,每个院每年考上的都上百人,因为他们很难找工作,而进校时候的分也比较高,平时的学风都超级好的.机械,土木相对的就业方便,所以考研的不多,上的也不多,比较懈怠.

湖北工业大学2015年艺术类招生简章 一、学校简介 湖北工业大学座落在武汉市武昌南湖之滨，武汉创意产业聚集带的核心区域，是一所艺术设计特色鲜明，多学科协调发展的省属重点一本高校。学校始建于1952年，校园占地面积1600余亩，在校学生2万余人，其中研究生、留学生2千余人。学校设有57个本科专业，18个一级学科、75个二级学科硕士授权点，5个立项建设博士点，1个博士后科研工作站，毕业生平均就业率在93%以上。学校拥有雄厚的师资力量，优美的校园环境，完善的教学及后勤服务设施。 艺术设计相关专业创建于1978年，是全国开办艺术设计相关专业最早的高校之一，1996年具有艺术设计硕士授予权。艺术设计学院、工业设计学院现有教师100余人，其中教授、副教授近50人，在校学生近三千人，其中研究生300余人。艺术设计相关专业是我校的优势特色学科，经过36年的本科专业建设，已成为国家特色专业建设点，湖北省品牌专业、湖北省特色学科。学校以湖北省同类学科中最早的省级重点学科、湖北省“学科优势与特色领域”、 湖北省艺术设计实验教学示范中心、湖北省人文社科重点研究基地、“楚天学者计划”特聘教授设岗单位为发展平台，为社会培养了大批广受欢迎的艺术设计高级人才，在校生和毕业生在国内外重大设计比赛中获得500余项大奖，许多毕业生已成为设计界知名人士。学校是湖北省艺术考生首选的、中南地区极具影响力的艺术设计院校之一，赢得了“学设计，到湖工”的美誉。 来源：高考www.GxedUW.com 二、专业介绍 1、设计学类：本专业后期可选择以下8个专业或方向： （1）视觉传达设计：本专业培养具有视觉传达设计观念，掌握现代设计理论、平面设计方法和技能，能从事平面设计、广告策划、创意教学与科研工作的复合型高级人才。 主要课程：设计原理、平面构成、编排设计、图形设计、标志设计、广告策划、包装设计、CIS设计、商业摄影、书籍装帧设计、网页设计、POP设计等。 （2）视觉传达设计(广告设计): 本专业培养具有现代广告理论及相关设计与技能，能从事企划、广告策划、广告设计及教学、科研工作的复合型高级人才。 主要课程：广告学、传播学、营销学、市场学、广告媒体、市场调研、广告策划、广告设计、平面广告、网络广告、文案写作、影视广告等。 （3）产品设计: 本专业培养具有现代设计意识、国际化视野、较强设计创新思维能力，熟练掌握工业产品造型设计的知识技能，能从事工业产品设计、系统开发研究、设计管理以及公共环境与设施等相关专业的教学、科研工作的复合型高级人才。 主要课程：工程制图、设计方法学、产品设计、材料工艺、计算机辅助设计、设计管理、绿色设计、系统设计、雕塑与制模、人机学、价值工程、设计表现等。 （4）产品设计（玩具设计）：本专业培养具有工业设计的基础理论及玩具专业设计知识，能从事玩具产品、工业产品的设计开发、研究的应用型高级设计及策划管理人才。 主要课程：玩具设计概论、创意思维与方法、玩具结构设计、玩具制图原理、电动玩具设计、形态玩具设计、机动玩具设计、玩具3D动画演示及制作、原创卡通玩具系列设计、玩具产品系统设计等。 （5）环境设计：本专业培养具有现代设计观念，掌握建筑新技术、新工艺，能从事室内外设计、环境设计、空间设计、景观设计、园林设计、展示设计等相关专业的教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。 主要课程：色彩构成、立体构成、概念与创意思维、公共规划设计、室内外环境设计、景观设计、园林设计、空间设计、民居设计、展示设计、人机学、设计表现、透视与工程图等。 （6）环境设计（展示设计）：本专业培养具有现代设计理论知识、掌握展示设计方法和技能，能从事大中型展览、博览会、大型活动、展览实务、各类商业展示、陈列及相关展具开发设计等相关专业的教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。 主要课程：立体构成、展示、色彩构成、空间概论、展示设计与策划、展具开发研究、计算机辅助设计、设计模型、环境艺术设计、材料工艺、工程图学等。 （7）公共艺术（装饰设计）: 本专业培养具有艺术设计观念，具备中国传统文化、地域艺术特色及民间美术精华综合素质和美术创作能力，能从事城市艺术景观、雕塑、壁画及艺术饰品等教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。 主要课程：素描、色彩、绘画媒介研究、装饰绘画、传统装饰画研究、计算机辅助设计、中外装饰艺术史、雕塑、壁画、民间美术、公共景观设计、装饰工艺与材料、装饰品设计等。

如果自己觉得有必要的话，就去试试吧，现在的设计专业在学校不会有很大的发展的，一般学设计的都是毕业工作，因为在工作中可以使你更好的了解社会中的一些情况，比在学校做很多的作业要好，因为那毕竟是作业，没有实践性。你说考清华南开之类的学校，可以啊，现在只要你有本事，无论你是很烂的本科，很不好的学校每年考到名校的例子比比皆是，因为考研没有地区与学校的歧视了，可以说相对于高考来说是公平了许多。其实没有必要看自己的学校是一本还是2本，只要看你自己学的好不好，好学校的照样有垃圾的学生，差学校不乏有好学生。关键还是看自己的本事。如果想有一个更好的发展平台，就去拼搏吧。希望帮助你。我是大三的 也是学环艺的 不过我的学校就没有你那么好了 我是二本 我和你不一样的是 现在我要不要考研 我想提供给你的是 环艺专业要以实践为主 现在你考研了 出来多一些理论 多一张文凭 但是你的同学们 出去实践的 可能在你上学的这几年当中 就已经打拼的有模有样了 而当你毕业时 你还得去找工作 实践基本从零开始 学校考研的那些时间了 费用了 我都不知道 只是觉得你应该考虑好再去做 并没有不让你去考研 当然各有各的好处 这只是我的看法 就这样!