华南工业大学研究生

华工学校还不错啊！具体也要看你是考华工什么专业的？一般越热门的专业都是很版难考的，因为每个学权校都是有自己的王牌专业。如果你是跨考某个专业，难度也大啦！但最后取决于你的实力和考研意志啊，毕竟方向和努力都很重要。你去文思华工上面多多看专业的复习贴，还有很多研友可以多问问。难不难也要看你的的基础和实力如何，看看你考研的准备时间是否充足，学回习方法是否得到，答自律性够不够高。 所以这个院校难不难，还要看你的付出比别人多不多，当然，不是付出多不一定就能考上，也要看基础是否扎实，自己模拟考试的成绩如何等等。综合来看，你如果自律性强，也有学习技巧，模拟成绩很好，考上华工的概率还是挺高的，也可以在致远华 工考研 网上搜搜招生目录、参考书目、分数线、报录比，很多是免费的，多多关注，避免学习误区！

以下是我从华工主页研究生招生页面3330353562复制的话：学术型学位（academic degree）是指按传统的如哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等学科设立的学位，以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要培养大学和科研机构的研究人员及师资等。我校2013年将在工学、理学等涉及9个学科门类共计123个学科专业招收攻读学术型学位硕士研究生。专业学位（professional degree），是相对于学术型学位而言的应用型学位类型，与学术型学位处于同一层次，以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。根据教育部的统一部署，我校2013年将开设工程硕士（23个专业领域）、法律硕士(包括法学和非法学两个领域)、金融硕士、翻译硕士、建筑学硕士、城市规划硕士、风景园林硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、工程管理硕士、艺术硕士等12个专业学位类别共计37个专业领域的学历教育，毕业后将获得国家承认学历的硕士研究生毕业证书和硕士专业学位证书。学术型硕士生和专业学位硕士生根据学习方式的不同，均可分为全日制硕士生和非全日制硕士生。我校招生专业目录中，专业代码第3位数字是“5”的专业均为专业学位硕士生招生专业，其它为学术型硕士生招生专业。谢谢你的回答 我很满意 那他们在学位上有什么区别 也就是说毕业证上都是 华南理工大学硕士毕业嘛 前景那个偏好点在毕业时将拿到“双证”，一个是华工的毕业证，一个是硕士学位证。毕业证将是一样的，学位证上，学术型的是工学硕士，专业型的电气工程专业学位（那我的举个例子）。全日制的专业学位研究生是教育部09年才批准的（不过貌似华工不是09年开始招的，比这个时间晚），也就是才出现这个东西，理论上11年底 才出现第一批毕业生（还是说工学的），所以不好说。但我的导师和实验室的师兄说应该没什么区别的。以前的专业型研究生叫GCT，在职的，这种就简单一些。专硕。

　　华工3231616631的科技英语不错，但其他类型的英语就不突出，如果想发展科技英语的话考华工比较好，否则还是考其他学校吧。广外的商务英语不错。　　学 院 简 介　　外国语学院（前身为外语系）创建于1985年。1988年开始招收本科生；1993年经国务院学位委员会批准设立“专门用途英语专业”（后改名为“外国语言学及应用语言学”）硕士点，并开始招收外国语言学及应用语言学硕士研究生。1995年面向全校开设英语专业辅修班，1999年开设“3+2”双专业、双学位班。　　为建立合理的学科与专业结构，优化教育资源配置，适应学校的改革和发展，推进我校高水平大学的建设，中共华南理工大学委员会研究决定，并于2002年1月20日下文，成立外国语学院。　　外国语学院是华南理工大学三个文科学院之一，担负着本院英语专业、外国语言学及应用语言学硕士点以及全校各层次的公共外语教学任务。外国语学院现设有外语一系（英语专业、硕士学位点），外语二系（日语、德语、俄语等），大学英语教学一部，大学英语教学二部，非英语专业研究生外语教学部，外语培训中心，外国语言文化研究所和全国大学英语口语考试华南理工大学考点。全院现有教职工98人，其中教师88人，党政干部及教辅人员10人。教师中，正教授4人，副教授26人，讲师34人，具有博士学位的2人，硕士学位的43人，双硕士学位1人，三人在读博士学位。外国语学院党政负责人和全体教职工同心协力，锐意进取，敢想苦干，在培养高素质外语能力的理工类人才以及复合型外语人才方面，形成了具有鲜明时代特征的办学特色，在本科生和研究生英语综合能力培养和较高层次外语专门人才培养方面发挥着举足轻重的作用。　　外国语学院党委坚持以人为本，重视党的思想建设、组织建设和作风建设，注重发挥党员在教学科研中的先锋模范作用，重视治学严谨、团结协作，改革创新的教风和学风建设，充分调动广大教职工，特别是中青年教师进行教学改革和科学研究的积极性，重视学院党政领导班子作风建设，班子成员做到团结协作、以身作则、廉洁自律、无私奉献，做好教学和科研的后勤服务。　　外国语学院英语专业本科包括两个专业方向：科技英语专业及经贸英语专业，在校学生230余人。外国语言学及应用语言学硕士学位点有七个长期稳定的研究方向：理论语言学/句法学、英语语言学、应用语言学、语用学、跨文化交际、大学英语教学理论与实践，翻译理论与实践。全日制在校硕士研究生23人。另外，为了提高英语教师的语言理论水平和实践能力，促进英语教学高级专门人才的成长，促进师资队伍的建设，培养高层次英语人才，硕士学位点还定期举办研究生课程进修班。我们培养的学生专业功底扎实，理论修养和实践能力强，发展潜力较大，在各自的岗位上发挥着重要作用，深受用人单位的广泛好评。　　"大学英语"按照国家颁布的教学大纲进行课程的设计、教学、检测与评估，是广东省高校及华南理工大学重点建设课程。近年来在教学内容、教学手段、测试、语言训练、环境建设以及教学研究等方面进行了卓有成效的改革，取得了较大的成绩。　　非英语专业研究生教学部担负着全校硕士和博士的外语教学任务。近年来在扩招、教师缺编、教学任务繁重的情况下，广大教师充分挖掘潜力，在教学、科研等方面都取得了较大的成绩。　　外语二系包括德、日、俄三个语种教学，包括英语专业学生的第二外语必修课，非英语专业学生的选修课，3+2学生的选修课及石牌五校跨校选修课。广大教师敬职敬业，教书育人，深受同事和学生的好评。　　外国语学院拥有一支知识、年龄和职称结构较合理、具有开拓创新精神、科研成绩突出的师资队伍，在我国外语界享有较高的学术地位。学科带头人秦秀白教授（博士生导师）长期从事语言学和英语语言文学教学与研究，被学术界认为是英语文体学研究领域的专家，在学术界和英语教育界享有很高的声誉，现任广东省外语学会副会长，中国英语教学研究会常务理事，先后被教育部聘为高校外语专业教材编审委员会委员（两届）、全国高等教育自学考试委员会英语专业委员、高校外语专业教学指导委员会委员（两届），被教育部批准建设的、英语界仅有的两个文科重点研究基地"外国语言学及应用语言学研究中心"(设在广东外语外贸大学)和"中国外语教育研究中心"（设在北京外国语大学）同时聘为兼职教授和研究员。郭杰克教授长期进行第二语言习得和大学英语教学与评估方面的研究，成果丰硕。他现在担任教育部全国大学英语四、六级考试委员会副主任委员，广东省外语学会顾问、广东省大学外语专业委员会顾问、中国人民大学出版社高年级系列教材总主编、上海外语教育出版社特邀编辑。张本慎教授从事大学英语教学理论与实践及跨文化交际方面的研究，现为广东省大学外语教学专业委员会副理事长，广东省研究生外语教学专业委员会理事长，全国研究生英语教学研究会常务理事。院长刘洊波教授先在国内获英语语言文学硕士，后在英国获英语教育学硕士，并赴美讲学，近年来主持多项省部级社科规划基金项目，对英美文学，尤其是对福克纳有较深的研究，在国内居领先地位,现为广东省高等学校"千百十工程"的培养对象。吴刚博士师从宁春岩教授，长期从事乔姆斯基语言哲学思想?quot;生成语法"研究，已取得一定成绩。杨平博士师从我国著名语用学专家何自然教授，主要研究语用学和跨文化交际学，成果较丰。北京外国语大学胡文仲教授（博士生导师）、吴祯福教授为我院兼职教授。胡文仲教授是我国著名的外语教育专家，国务院学位委员会委员，中国跨文化交际研究会会长。吴祯福教授是著名的英语教学法研究专家。香港理工大学中文与双语教育系吴东英博士为我院客座教授；担任外国语学院客座教授的还有暨南大学华文学院副院长马跃副教授（博士）。　　外国语学院及其前身外语系历届领导都非常重视图书资料及其外语教学科研设施的建设，想方设法筹措经费购置相关设施和订购反映本学科最新研究成果的学术著作和刊物。目前，本学科的原版书刊门类较齐全，数量逐年增加，已具一定规模。图书资料的订购为我院开展教学科研活动打下了坚实的基础，为我院教学科研水平的提高提供了重要的保证。　　外国语学院现有多媒体教室、多媒体制作室、录音室、调频台工作室、语音实验室以及计算机、打印机、扫描仪等配套设施。另外，华南理工大学在计算机网络方面得天独厚的条件使我们在互联网的开通和使用方面都居于全国同类院系的前列。　　经过全体教职员工、历届党政领导的不懈努力，外国语学院目前师资队伍构成趋于合理，教师队伍稳定、素质良好，教学管理科学规范，教学改革不断深入，教学质量逐年提高，科研工作蓬勃开展，学术气氛日趋浓厚。我们相信，外国语学院的明天会更加灿烂、辉煌。参考资料：华南理工大学外国语学院网站

　　你好，考研歧抄视的情况确实是有，说没有肯定是假的。但是这种情况也不是绝对的，我也知道一些来自非211学校，最后考上985高校的研究生的，事在人为。因为本科不好，初试考第一还被刷下来，这种情况确实也有，但是绝对是少数。华南理工大学毕竟是985高校，本科一般在复试的时候多多少少会吃点亏，但如果你确实很优秀，初试成绩很高，复试面的也不错，其实老师也愿意招收你。　　我是上海财经大学的经济学硕士，去年毕业，当时班上也有一些本科是普通高校的同学，所以我觉得，你好好努力，把握自己的未来。有什么需要咨询的可以接着问，希望可以帮到你。

　　答：录取类别 奖学金类别 奖学金金额 全校资助平均比例 普通版全日制学术型 一等权奖学金 奖励一学年的全额学费和400元/月奖学金（在读期间按月发放） 50％ 二等奖学金 奖励一学年的全额学费 15％ 三等奖学金 奖励5000元一学年的学费（即理工科缴3000元/年、文科缴2000元/年学费） 35％ 学费标准 　　理工类：8000元/年；文科类：7000元/年；艺术类12000元/年。各类别均按学年缴纳学费。

 华南理工大学研究生热门专业排名如下： 您好，文都资讯网为您解答！一些前几年热门的专业,由于许多学校一窝蜂版而上,造成权供大于求,例如法学、计算机、金融、财政学、经济学、新闻、会计、旅游专业等，所以专业的冷与热不是绝对的，文都教育论坛对各种专业前景都有详细的分析，你去看看就可以了解到华南理工大学哪些专业比较热门了。希望能帮到你！

华南理工大学研究生不免费。从2014年秋季学期起，向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。现阶段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元，全日制专业学位研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。打破“公费”、“自费”之间的界限我国旧的研究生资助模式是所谓的“公费”和“自费”制度。其弊端在于“一次评定，全程适用”。入学时被评为公费，即使在读研期间表现再平庸，也能在读研期间全程享受公费待遇，而对于那么没有获得公费资格的同学，即使读研期间表现得相当出色，也没有办法由半公费或者自费转为公费待遇。旧的以“公费”和“自费”为核心要素的奖助制度起不到倡导学习、鼓励创新和科研的作用，在经济大潮日益冲击高校校园的背景下尤其显得僵化不堪。鼓励创新和科研　　加强知识和能力培养新的奖助金制度实施动态管理模式。第二年，学校会根据研究生的在校表现情况重新评定奖助金等级，也就是说奖助金评定实与第一年完全由入学成绩决定所获得的奖助金等级不同，第二年的奖助金评定在学习成绩之外会引入其他因素，比如科研成果、发表论文、社会活动等等。此外，新的奖助制度还设有配套的“三助”岗位，即学校设立一定数量的助研、助管和助教岗位，在校研究生可以申请相关岗位获得相应的劳务回报，这样一来，奖学金制度的改革，更有利于激发学生的科研态度，对学术的追求更加向往。1.纳入奖助学金资助体系的学术型、专业学位硕士生学费与奖学金标准及学制录取类别 学术型(不含1302音乐与舞蹈学、1305设计学专业) 一等奖学金 奖励一学年的全额学费和400元/月奖学金（在读期间按月发放） 3年 二等奖学金 奖励一学年的全额学费 3年 三等奖学金 奖励5000元/年的学费（即理工科需缴纳3000元/年、文科需缴纳2000元/年学费） 3年 学术型(1302音乐与舞蹈学、1305设计学专业) 一等奖学金 奖励一学年的全额学费12000元(即免学费) 3年 二等奖学金 奖励一学年的部分学费8000元(即需缴纳4000元/, 年学费) 3年 三等奖学金 奖励一学年的部分学费5000元(即需缴纳7000元/年学费) 3年 注：学术型硕士学费标准：理工科8000元/年、“13艺术学”门类各专业12000元/年、其他文科类7000元/年;各类别均按学年缴纳学费。 专业学位 一等奖学金 奖励8000元(即免学费) 2.5年 二等奖学金 奖励4000元(即缴纳4000元/年学费) 2.5年 自筹经费 全额缴纳学费(即缴纳8000元/年学费) 2.5年 注：专业学位奖学金奖励对象仅为工程硕士(软件工程除外)、建筑学硕士、风景园林硕士、金融硕士，学费标准：8000元/年。其他学位类别学费标准见第3条“不纳入奖助学金资助体系的专业学位硕士生学费标准”，其奖学金由学院自设。 这是2012年的招生简章上面公布的，13年的还没出简章，应该变化不大。

华工电信学院的话，建议你考通信方面的研究生，和电子专业考试都是一样的回，考试科目都是信答号与系统，复试笔试是模电数电，可以考通信，信号，电路，集成，物电，射频等方向的研究生，分数的话通信是接近380去了，其他的稍微低一点，一般也要个三百七，当然要看当年难不难！

你是哪个省的