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关于河大2015年考研333教育综合只考教育学和心理学的问题

九方湮曰
野哉
1、河大2015年考研333教育综合只考教育学和心理学。2、有少数学校不是按照大纲来确定范围,如广州大学也是只考教育学和心理学。其实看参考书目就已经很清楚了,因为没有教育史的书目。建议按照大纲来看,教育学、心理学为重点,中外教育史可以看看。

考研教育类333综合是什么意思

戴蕾
命曰天放
一、考研教育类333综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。二、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分)。333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)、简答题(4小题共40分)、分析论述题(4小题共80分)。三、部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准。扩展资料:1.全国硕士研究生统一招生考试(Unified National Graate Entrance Examination),简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。2.思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(部分专业通过全国联考的方式进行命题)。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。3.选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类,其中一区实行A类线,二区实行B类线。一区包括:北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括:内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。参考资料:百度百科:考研

马上要研究生考试了,可是我的333教育综合感觉什么也没记住 ……怎么办

何也
丹尼斯
背不过就不背了,多看几遍留点印象,背了也未必考,临场发挥也很关键

考研问题!333教育综合

暴疯语
天下服矣
  考研333教育综合是全国统一大纲, 但并不是考研具体教材;因为是学校命题,所以复习应以学校提供的参考书为准。  一、考试内容【教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程】  1、考研教育类333综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。  2、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分)。333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)、简答题(4小题共40分)、分析论述题(4小题共80分)。  3、部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准,因为是学校命题,如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学(查看该校硕士专业目录的参考书目)。  二、举例说明【北京师范大学333教育综合参考书目】  北京师范大学学科教学(思政)(专业学位)专业2015年考研招生简章招生目  参考书目  333-教育综合(满分150分)  1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。  2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。  三、专业介绍  全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

考研教育学是看下面这六本书吗?求解……

刺槐
水至不去
1、不一定。教育学考研分学硕和专硕,考核范围不同。另外,招生单位不同则考核范围和参考书目也可能不一样。2、教育学学硕初试科目的311教育学专业基础综合是全国统考,没有指定书目;311的内容包括⑴教育学原理⑵中外教育史⑶教育心理学⑷教育研究方法。其他以6或者7开头的科目代码则是自主命题,以招生单位公布的大纲或者参考书目为准。3、专硕初试科目的333教育综合是由各招生院校自主命题。一般来说333教育综合的内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。【注意】部分学校的指定书目和333大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准,因为是学校命题,如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学(查看该校硕士专业目录的参考书目)。

河南大学考研 地理 学科教育 考什么?

可谓畏矣
洛诵之孙
专硕两年,初试,101思想政治理论 204英语二 333教育综合 902中国地理(赵济),复试一般只有学校组织的英语笔试,没有专业课笔试还有面试。一般情况报不满,分数线过了就录取了。谢谢了!!那么教育综合,他的参考书目只有两本,心理学和教育学,是不是说明他是自主命题呢?是不是只用看给定的两本参考书目就行了?您是在读研的吗?我现在迫切想找到这样的人,方便加您的扣扣吗?我的是1099047437,谢谢了!!教育综合应该不是自主命题,我没考这个,只是有个同学今年考这个,而且我就是这个学院的所以了解一些。

考研学科教育语文

无旧无新
果恶乎在
1、考研学科教育语文属于专硕的教育硕士,一般都是师范大学招收,所以选定学校后即可去官网查看考研信息。2、初试专业课的科目基本上是333教育综合和语文综合,【注意】部分学校的333教育综合的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准,因为是学校命题,如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学(查看该校硕士专业目录的参考书目)。

请问近两年山东大学法律硕士的录取分数线是多少?

乐之末也
2006年全国49所高校法律硕士研究生分数线 总分 政治 英语 中国人民大学 354 55 90 中国人民大学政治:60 北京大学 354 55 90 厦门大学 350 60 90 复旦大学 343 60 90 南京大学 340 60 90 南开大学 340 58 90 南开政治:60 浙江大学 340 55 90 武汉大学 335 57 90 清华大学 335 55 85 上海交通大学 335 55 85 湖南大学 325 55 85 四川大学 325 54 81 山东大学 325 53 80 华中科技大学 325 50 80 中山大学 320 55 85 吉林大学 320 50 85 兰州大学 320 50 75 教育部2006年法律硕士研究生考试复试最低分数线 总分 政治 英语 专业课 A区 335 54 81 B区 330 52 78 C区 325 48 72 由于06年的分数普遍较高,因此,不少国家线的学校都在国家线的基础上上调了复试分数。比如,西南政法大学、对外经贸大学等等,这是要提醒大家的。对于中国政法大学,它每年的分数线都要高于国家线。因此,上述国家分数线仅仅具有一般的参考意义,具体到每个学校可能存在重大差异。 2003年全国28所高校法律硕士研究生复试线(国家线325) 学校名称 总分线 公共课 专业课 北京大学 330 55 90 清华大学 313 52 84 中国人民大学 320 55 90 中国政法大学 332 53 85 对外经济易大学 325 52 78 南开大学 320 50 90 山西大学 黑龙江大学 吉林大学 315 50 50 辽宁大学同国家线 兰州大学 310 45 45 西北政法学院 华东政法学院 325 54 54 复旦大学 329 55 83 山东大学 310 50 75 安徽大学 305 47 47 南京大学 330 50 80 苏州大学 浙江大学 325 55 82 厦门大学 310 50 85 郑州大学同国家线 中南财经政法大学 325 52 78 武汉大学 305 47 47 湘潭大学国家线 中山大学 310 50 75 西南政法大学 320 49 74 四川大学 310 50 50 云南大学 2004年全国39所高校法律硕士研究生复试线(330 53 80) 学校名称 总分线 英语 政治 专业课 报名人数 北京大学 335 55 55 90 2326 清华大学 335 55 55 90 1920 中国人民大学 335 55 55 90 2053 中国政法大学 330 53 53 80 1902 对外经济易大学 330 53 53 80 1288 南开大学 320 50 50 90 903 山西大学 330 53 53 80 308 黑龙江大学 330 53 53 80 389 吉林大学 340 55 55 90 994 辽宁大学 330 53 53 80 595 兰州大学 320 50 50 85 1043 西北政法学院 328 51 51 77 935 华东政法学院 330 53 53 80 1599 复旦大学 333 55 55 83 1673 山东大学 330 45 55 80 2143 安徽大学 330 53 53 80 317 南京大学 335 55 55 90 1132 苏州大学 330 53 53 80 873 浙江大学 330 55 55 90 526 厦门大学 320 50 50 80 603 郑州大学 330 53 53 80 642 中南财经政法大学330 53 53 80 531 武汉大学 325 55 55 90 1841 湘潭大学 330 53 53 80 365 中山大学 330 60 60 90 1333 西南政法大学 328 51 51 77 2204 四川大学 310 50 50 75 1264 云南大学 325 48 48 72 633 中国人民公安大学330 53 53 80 100 中国社科院研究生院330 53 53 80 666 河南大学 烟台大学 330 53 53 80 156 上海交通大学 320 55 55 85 600 南京师范大学 330 53 53 80 184 江西财经大学 330 53 53 80 180 湖南大学 310 50 50 90 273 海南大学 330 53 53 80 149 西南财经大学 328 51 51 77 52 贵州大学线 325 48 48 72 242 总结:从2003年3月开始,教育部开始实行34所高校自主确定其复试分数线,其中招收法硕的学校有16所。这16所高校2004年与2003年复试线比较结果为,北京大学和人民大学总分数线在330—335之间变化,单科分数线英语和政治为55,专业课为90.2005年两所学校的分数线为单科55\90\340\其中人大政治为60.而06年,在单科不变的情况下,两所学校总分划到354,为数年来历史最高点。究竟是何种原因导致考生分数如此高,尚是一个值得探讨的话题。在这里,我只想提示报考这两所大学的考生要确实衡量自己的实力,以避免盲目性。而且两所学校每年都差不多,不会大起大落。南京大学跟这两所学校的总分相差不多,也在330-335之间徘徊。其他学校象南开大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、山东大学总分数线约在320-330之间,单科分数线英语和政治为50-55,专业课为80-90.清华大学、吉林大学和中山大学分数线变化很大,清华大学04年总分比03年涨了22分。吉林大学总分数线从03年的315一下升到了04年的340,涨了25分,使很多人饮恨。中山大学英语和政治从03年的50涨到了04年的60,比北大人大的单科线都高5分,使很多总分够线,公共课差一点的同学只好调剂了,报考这三所学校的时候要有充分的思想准备。此外兰州大学、厦门大学、四川大学分数线比较低,总分线在310-320之间,单科英语和政治50-55,专业课为75-85.但是,厦门大学05年和06均有提升,尤其是06年,达到60、90、340的高度。总之,这些学校不确定因素在加大,可能大家要注意了。上海交大和湖南大学由于04年第一年招生,分数线都定的不高,总分310-320之间。16所以外的其他院校分数线基本跟国家线一样。 山东大学的法律硕士这几年都不怎么高,我在网上看过,就是去年的最高了,平常都是320多分!2003-2006年法硕各校复试分数线大总结(仅供参考) http://www.huanyuxuexiao.com/fashuo/index_Article_Content.asp?fID_ArticleContent=162[广告] 考研强化辅导优惠,助你考研成功!楼主 发表于 2006-7-9 10:40 资料 短消息 引用 回复 [请求加精] [第四次更新] 02-06年各校分数线统计请求加精 这是我自己整理的近几年部分高校分数线,上面有17所自主招生院校和二十几所非自主招生院校和 国 家最低分数线。并附上A,B, C类招收法硕的院校名单。前面已经更新了三次,这回又对非自主招生院校进行补充,本来想把非自主招生的一些院校的06年分数线补充上,可惜找了很长时间都没找到,如果有知道的战友能否跟贴说一下,我马上会补充上,谢谢了。 要是没有,大家就只能看国家划定的分数线了,告诉大家B类和C类的计算方法:B类:总分相应各降低5分,单科不动 C类:总分相应各降10分,单科降低5分 希望对大家有帮助吧。color] 自己在这个论坛上得到太多,就算回报一些吧,大家要多多支持阿。让这个论坛越办越好吧。希望大家帮忙顶顶啊,我在网上搜得很辛苦的,自主划线的还好找些,非自主划线的太难找全了。与人方便,才与己方便,相互付出,才有收获阿,刚才更新就是想对回复的战友负责,不想让大家失望,谢谢支持。有战友更正错误,在此谢过,是中南财经政法05年的和复旦06年的。 虽然有句话被说烂了,还是想对大家说:法硕考名校!!!!!!! 如有转贴,请注明出处。 祝大家梦想成真 谢谢版主把我的帖子设为高亮,看我找的这么辛苦,不知能否加精阿。要不然和我说下怎样才能加精也行啊。看到大家写一下考研感受就能加精,心里有点小小不忿儿啊。法硕自主招生的17所院校:院校名称 总分 外语 政治 专业课 综合课 北京大学 2006年 : 354 55 55 90 90 02年招生情况:招生180人,分数线:355/60分。 03年招生情况:招生280人,分数线:330/55/90分。 04年招生情况:招生350人(深圳150),报名2326人,分数线:335/55/90分。 05年招生情况:招生350人(深圳150),分数线:340/55/90分中国人民大学 2006年 : 354 55 60 90 90 02年招生情况:招生280人,分数线:349/60分 03年招生情况:招生300人,分数线:320/55/90分 04年招生情况:招生170人,报名2053人,分数线:335/55/90分 05年招生情况:招生170人,报名2800人,分数线:340/60/55/90分厦门大学 2006年 : 350 60 60 90 90 02年招生情况 招生60人,分数线:345/340/60分 03年招生情况 招生70人,分数线:310/50/85分 04年招生情况 招生100人,报名603人,分数线:320/50/80分 2005年的 : 政治55 英语55 专业基础课80 综合课80 总分320南京大学 2006年 : 340 60 60 90 90 02年招生情况:招生85人,分数线:351/60分 03年招生情况:招生80人,分数线:330/50/80分 04年招生情况:招生80人,报名1132人,分数线:335/55/90分 05年招生情况:招生80人,分数线:325/55/80分复旦大学 2006年 : 343 60 60 90 90 02年招生情况:招生151人,分数线:349/60分 03年招生情况:招生150人,分数线:329/55/83分 04年招生情况:招生155人,报名1673人,分数线:333/55/83分 05年招生情况:招生155人,报名1700,分数线:335/55/83分南开大学 2006年 : 340 58 60 90 90 02年招生情况:招生50人,分数线:345/340/60分 03年招生情况:招生70人,分数线:320/50/90分 04年招生情况:招生70人,报名903人,分数线:320/50/90分 05年招生情况:招生70人,报名1742人,分数线:335/60/55/90分浙江大学 2006年 : 340 55 55 90 90 02年招生情况:招生60人,分数线:345/340/60分 03年招生情况:招生60人,分数线:325/55/82分 04年招生情况:招生42人,报名526人,分数线:330/55/90分 05年招生情况:招生42人,报名600人,分数线:330/55/85分清华大学 2006年 : 335 55 55 85 85 02年招生情况:招生30人,分数线:345/340/60分(此处可能不准) 03年招生情况:招生100人,分数线:313/52/84分 04年招生情况:招生200人(深圳100人),报名1920人,分数线:335/55/90分 05年招生情况:招生190人(深圳90人),报名1125人,分数线:325/55/50/86分武汉大学 2006年 : 335 57 57 90 90 03年招生情况:招生50人,分数线:305/47分 02年招生情况:招生98人,分数线:340/60分 04年招生情况:招生100人,报名1841人,分数线:325/55/90分 05年招生情况:招生100人左右,报名1626人,分数线:320/55/90分上海交通大学 2006年 : 335 55 55 85 85 04年招生情况:招生75人(含30名知识产权专业法律硕士),报名600人,分数线:320/55/85分 05年招生情况:招生100人,分数线:320/55/85分华中科技大学 2006年 : 325 55 55 80 80 四川大学 2006年 : 325 54 54 81 81 02年招生情况:招生110人,分数线:345/340/60分 03年招生情况:招生80人,分数线:310/50分 04年招生情况:招生100人,报名1264人,分数线:310/50/75分 05年招生情况:招生120人,报名1800人,分数线:333/58/87分山东大学 2006年 : 325 53 53 80 80 02年招生情况:招生117人,分数线:345/340/60分(此处可能不准) 03年招生情况:招生110人,分数线:310/50/75分 04年招生情况:招生150人,报名2143多人,分数线:330/55/80分 05年招生情况:招生200人,报名2142人,分数线:320/55/80分

教育学可以跨考吗

黑小伙
杨简
可以跨考。报考条件1.以下专业专科毕业生可直接报考:教育学类:教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育体育学类:体育教育理科类:化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学历史学类:历史教育艺术类:音乐教育社会学类:公共事业管理2.不符合直接报考条件专业的毕业生报考教育学专业独立本科段时,须加试(00031)心理学、(00442)教育学(二)、(07556)教育实习3门课程。3.申请免考英语(二)课程需加考(00353)现代科学技术概论、(06779)应用写作学和(08118)法律基础3门课程,且不能授予学士学位。扩展资料培养目标教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。培养要求本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。参考资料:百度百科-教育学类专业