河北师范考研分数线

考研从时间来上讲要过2条线，初试自分数线（进入复试需要过的一条线）和初复试总成绩分数线（录取需要过的一条线）。考研初试分数线又分为总分分数线和单科分数线，这两条线也是都需要过的。比如总分过线，而单科成绩没过线，也是无法进入复试的。一、A类和B类考生A类考生：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）。B类考生：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。二、单科线单科满分=100分的只有政治和外语，单科(满分=100)所指的分数就是政治和英语的线。单科(>100)是指数学和专业课，数学满分150分，专业课满分150分；另外，很多专业不考数学，那么这个就是指专业课的，有的专业考两门专业课，每门150分，也有些专业课满分是300分的，这里用>100就把所有的情况都统一起来了。单科线加起来不一定等于总分线，要求是总分和单科都必须过线。如果考生成绩有一门课或者总分不过国家线，那么就意味着此次考研失败，也没有机会参加调剂。如果报一区的考生单科或者总分没过一区的分数线，但是过了二区国家线，就有机会参加二区招生单位的调剂。三、34所自划线除了考研国家线外，报考34所自主划线高校的考生还需要关注以下34所高校自主划线的复试分数线。这34所高校分别是：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、天津大学、南开大学、东北大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、山东大学、南京大学、东南大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、中国科学技术大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、厦门大学、华南理工大学、中山大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、兰州大学、西安交通大学、西北工业大学。自主划线高校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定初试的分数线，将划定的分数线上报教育部备案，而不用参考国家统一划定的分数线。四、学校（院）线学校(院)线是各招生单位在国家线的基础上，根据本单位当年招生人数、报考人数、过国家线人数及复试人数比例等确定的考研复试线。国家线是最低复试线，各招生单位的复试线肯定比国家线高或者持平。由于各招生单位每年的招生情况有变化，所以每年的复试线都有变化。学校(院)复试线是考生选择招生单位及专业的一个重要参考。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

2019年河北师范大学翻译专业的考研分数线是355分，该专业的报录比是1:3，笔译录取版35人口译录取15人。权2018年河北师范大学翻译专业笔译录取人数30人，口译录取人数15人，翻译专业的录取分数线是355分，该专业报录比为1:3,。翻译属于文学专业，2017年河北师范大学翻译的考研分数线，A类考生是345分（其中单科满分为100分的分数线是53分，单科满分大于100分的分数线是80分），B类考生的分数线是335分（其中单科满分为100分的分数线是50分，单科满分大于100分的分数线是75分）。根据当年考生人数和招生情况不同，每年的报录比和录取情况都是有差异的，近三年的考研录取分数线只能作为参考，实际录取情况还要具体而定。

楼主，你好！ 我知道的全国联考的科目有：法律硕士、西医、教育学、心理学、历3339656530史学、农学、计算机学科等等，印象中没有你说的这个专业。该专业目前还有由招生院校单独命题的，你对比一下这些院校的参考书目就知道了。 全国范围 招收 070105 运筹学与控制论 的招生信息，共找到 98 个研究生招生机构招生此专业，详细信息如下： 招收此专业的院校有：·安徽大学·鞍山科技大学（辽宁科技大学...·北京工业大学·北京交通大学·北京理工大学·北京邮电大学·渤海大学·大连海事大学·大连理工大学·电子科技大学·东北大学·东北师范大学·东南大学·福建师范大学·福州大学·复旦大学·广西大学·广西师范大学·贵州大学·桂林电子科技大学·哈尔滨工业大学·哈尔滨师范大学·海军航空工程学院·杭州电子科技大学·河北大学·河南大学·河南师范大学·黑龙江大学·湖北大学·湖南师范大学·华东交通大学·华东师范大学·华南理工大学·华南师范大学·华中科技大学·华中师范大学·吉林大学·吉林师范大学·江西师范大学·空军工程大学·兰州大学·兰州交通大学·兰州理工大学（原甘肃工业大...·辽宁师范大学·鲁东大学(烟台师范学院)·内蒙古师范大学·南昌大学·南京大学·南京航空航天大学·南京理工大学·南京师范大学·南开大学·曲阜师范大学·山东大学·山东科技大学·山东师范大学·山西大学·陕西师范大学·上海财经大学·上海大学[1] [2] 东南大学 / 数学系专业名称：070105 运筹学与控制论研究方向年份招生 人数导师姓名考试科目招生类别学历层次备注01网络控制与优化 02图论及其应用 2010①101思想政治理论②201英语一③714数学分析④933高等代数普通统招硕士研究生复试科目:551数学基础综合（实变函数、近世代数、常微分方程、计算方法、概率论）华南理工大学 / 理学院专业名称：070105 运筹学与控制论研究方向年份招生 人数导师姓名考试科目招生类别学历层次备注01非线性偏微分方程的最优控制 02最优化理论、算法及应用 20102邓飞其 潘少华 ①101政治②201英语一③625数学分析④864高等代数普通统招硕士研究生复试笔试科目：945微分方程与复变函数参考网址： 希望能帮到你！

二、奖助学金河北师范大学根据有关标准及申请审批程序，为硕士研究生提供奖学金专、助学金或科研资助。1、新属生奖学金新入学的一年级研究生成绩优秀的可以享受“河北师范大学新生奖学金”，不包括工商管理、公共管理和翻译专业硕士。有关新生奖学金的说明:(1)评定原则：根据奖学金名额和初试、复试成绩排名，确定新入学非定向就业考生是否享受新生奖学金。(2)获奖比例：河北师范大学各专业录取人数的 70%左右。(3)奖学金金额：研究生第一年入学奖助金等级依据考研成绩而定。推荐免试的同学可获得高于学费的奖助学金，研究生入学考试成绩优秀者，也能获得高于学费的奖助学金，其他的同学则获得根据考研入学成绩获得相应不同等级的奖助学金。(部分学院奖学金金额由学院另行规定，详情可查询河北师范大学官网。)

联考总成绩≥185分，专业课≥60分。每年按招生指标的110%差额划定复试分数线。如果网上没有公布的话，你可以联系直接打电话到教育学院（不是学校电话，是系里电话）问问，如果不方便那就托同学找一个在读的教育学院的研究生问问。

你可以登陆河北师大研究生学院网站，里面有09年上线人数、录取名单等信息。

考研复试分数线是指全国硕士研究3433623131生入学考试录取的最低分数要求，参加硕士研究生网上调剂的最基本要求。中国的考研复试分数线分为国家统一划定的分数线和34所自主划定分数线高校划定的分数线。对于考研复试分数线，不同的考区和不同的专业与学科都不一样。国家线：一类国家划定的、被绝大多数硕士研究生招生单位作为招生必备条件的考研复试分数线，也就是教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求，其中包括应试科目总分要求和单科分数要求；对应届本科毕业生和非应届毕业生实行统一的进入复试基本分数要求。自主线：另一类指的是经教育部批准的北京大学等高校自行确定本校复试分数线。具体是指北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学等共计34所高校自行划定的考研复试分数线,亦即依据本校硕士生培养目标以及招生计划和生源等各个因素来进行划定。对考生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。考研国家线是教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准，其中包括应试科目总分要求和单科分数要求。应届本科毕业生和非应届毕业生实行统一的进入复试基本分数要求。考研国家复试分数线是每年12月份考试之后出的国家线，34所自主划线高校会自己划定分数线，考生只有达到了国家线才有可能参加复试和调剂。2月中下旬2014年全国硕士研究生考试成绩公布后，34所自划线研究生招生单位也将在2月底陆续公布复试分数线，考生应核实自己是否通过考研复试分数线，准备复试或调剂。3月中下旬，教育部考试中心将公布全国统一分数线。国家按照12大学科门类，对A、B两类地区以及单独考试和特殊专业考试进行复试分数线划分。3月底，全国各研招单位复试工作陆续进行。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定，一般在5月上旬结束。

河北师范大学语文学科教学分数线按照国家教育分数线录取320总分/44英语/132专业。

河北师大的基础方向比较好，是黄烯庭的博士生。如果是发展与教育方向国家3262373335线就可以。河北大学的发展与教育方向比较好。 河北大学心理学专业导师张日升，发展与教育心理学教授，字子照，1962年生于山东省即墨市。1983年曲阜师范大学毕业后任西藏大学心理学助教、讲师。1987年赴日留学。1988年至1994年被聘为横滨国立大学客座研究员。1991年至1994年从师于北京师范大学发展心理研究所林崇德教授，1994年获教育学博士学位。现为河北大学发展与教育心理研究所所长、兼北京师范大学发展心理研究所教授、日本早稻田大学文学部心理学专修访问学者、日本湘南工科大学综合文化教育中心特聘讲师。 张日升教授学术研究横跨中日两国，在发展心理学与教育心理学理论与应用研究、特别是在心理学的跨文化研究等领域取得了丰硕成果，自1994年起承担并完成了国内外多项科研任务，有丰富的科研与教学经验。迄今为止已出版《青年心理学》《发展心理学》《咨询心理学》三部学术著作，发表中日文学术论文40余篇。其中专著《青年心理学》（北京师范大学出版社，1993 1997）《咨询心理学》分别荣获国家教委高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖、全国优秀教育图书一等奖。《青年心理学-中日青年心理的比较研究》获国家教委"人文社会科学研究优秀成果奖"二等奖。《中日青年自我意识及其发展的比较研究》获日本科学协会"科学研究奖"，《中日青年心理适应的比较研究》获日本小平协会"家庭教育奖"。 张日升教授主要科研方向为儿童、青少年心理发展，学校心理咨询与评价。 主要学术兼职情况如下： 中国心理学会学校心理专业委员会委员 中国心理学会国际学术交流工作委员会委员 中国教育学会儿童教育心理学研究会理事 日本心理学会会员、认定心理士 日本发展心理学会会员 日本健康心理学会会员刘惠军，教育学博士，副教授。应用心理学系主任，硕士研究生导师，河北省心理学会常务理事。主要研究方向：个性与社会性发展、学校心理学、动机与认知的关系。一 主持和参与的科研项目：1 主持着河北省教委"九五"教育科学规划重点课题《河北省中小学生心理健康状况的测定及教育对策》的研究。1996-1999年。2 参与教育部国家重点课题《面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究》子课题《贫困地区小学教师素质研究》。1998-2002年3 参与教育部社科“九五”规划项目《关于建构中国特色的教育社会心理学研究》。1998-2003。4 主持河北省人文社会科学规划项目“促进中小学生学习动机发展水平的评价研究”，2001-2003年。5 参与教育部基础教育课程改革重大课题“新课程推进过程中的培训问题研究”，主持子项目“新课程与学生发展”培训手册的开发与培训。2001-2002年。6 主持河北省"十五"教育科学规划项目“中小学生内部学习动机的发展特点及相关因素研究”。2002-2004年。三 主要成果1 “美国学校心理学发展概况及对我们的启示”，河北大学学报，1994年第1期，人民大学复印资料，1994第5期转载。2 “元任知理论在师资培训中的应用”，河北师范大学学报，1998年第4期。3 “德育与心理素质的关系辨析”，教育探索，1998第5期。4 《理论社会心理学》，副主编，河北大学出版社，1998年4月。5 “中学生心理健康一般状况的调查分析”，健康心理学杂志，1999年第4期。6 “中学生自我概念的发展特点”，社会心理研究，1999年第4期。人民大学复印资料2000年第5期转载。7 “中学生自我概念与心理健康的关系研究”，中国临床心理学杂志，2000年第1期。8 “抑郁情绪与中学生的自我概念初探”，中国心理卫生杂志，2000年第3期。9 《社会角色转换与心理调适》，山东科技出版社，2000年3月。10 “贫困地区教师培训的基本原则”，中国民族教育，2001年第2期。11 《新课程与学生发展》，国家基础教育课程改革通识培训教材，北京师范大学出版社，2001年8月。 12 考前焦虑、成就目标与考试成绩的关系研究，心理发展与教育，2003年第2期。 13 当代学习动机的理论与应用研究进展，首都师范大学学报，2002年第5期。14 抑郁情绪与中学生的自我概念初探，中国心理卫生杂志，2000年第3期。15 中学生自我概念与心理健康的关系研究，中国临床心理学杂志，2000年第1期。16 贫困地区教师培训的基本原则，中国民族教育，2001年第2期。……..编著：1国家基础教育课程改革通识培训材料：《新课程与学生发展》北京师范大学出版社，2001年8月。2 中央电大教材《小学儿童教育心理学》（参编），中央广播电视大学出版社，2002年12月。3《社会角色转换与心理调试》，山东科技出版社，2000年3月。4《教育社会心理学理论与专题研究》，河北大学出版社，2003年3月。四 获奖情况：2000年获河北省优秀教学成果三等奖。2000和2002年两次获河北省社会科学优秀成果三等奖。