邯郸市教育科学研究所

公交线路：46路，全程约4.0公里1、从邯郸火车站步行约190米,到达火车站2、乘坐46路,经过11站,到达河北工大附属医院站3、步行约90米,到达邯郸市丛台区教育科学研究室

邯郸志博教育科技咨询有限公司是2016-08-29在河北省邯郸市邯山区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于河北省邯郸市邯山区中华南大街53号卓立商务大厦1801号。邯郸志博教育科技咨询有限公司的统一社会信用代码/注册号是91130421MA07UPKX25，企业法人韩志磊，目前企业处于开业状态。邯郸志博教育科技咨询有限公司的经营范围是：教育咨询服务；招生代理服务；在职人员培训服务；组织文化艺术交流活动；设计、制作、代理、发布广告（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看邯郸志博教育科技咨询有限公司信息和资讯。

（邯郸市教育科学研究所网站2010年4月14日文）各科教研员交流后一致认为，25中为邯郸市基础教育做出了贡献，在基础教育领域是领潮校、排头兵。25中有一个团结、和谐、务实、奋进的领导班子；有一支爱校上进的教师队伍；有一批钻研教学、帮扶青年教师的名师队伍；有一支善研究、敢实践、教科研为一体的教研队伍。25中对邯郸教科所推出的“阳光课堂”理念，认识到位、有计划、有部署、行动快。“阳光课堂”理念下的各科教学模式已初具雏形，进行了积极有益的探索……25中教学成绩连年攀升，一直保持良好的发展态势。是因为25中的学思想、管理制度在继承的基础上，更加创新、发展，注重精细化管理与人文管理结合，最大限度发挥师生的积极性。在践行“阳光课堂”理念上，起点高、行动快，走出了一条教育内涵发展的特色之路。冯所长殷切地提了两点希望：1、在改革中求发展，在发展中求突破。依据学校特色优势不断探索新路子、新方法，革故鼎新，促进学校发展，打造卓越学校模式，继续保持优先领跑的地位。2、学校要在不停的“换水”中保持旺盛的、坚强的生命力。希望25中争创研究型教师队伍，克服只教不研的现象;争创思考型教师队伍，反思教学行为，在反思中提高；争创学习型教师队伍，不断补充给养。如：条件性知识要补充，学科性知识要深化，实践性知识要加强。总之，知识成就学业，智慧成就专业，创新成就事业。（邯郸市教育科学研究所网站2010年4月21日文）……教学效果比较不错，赵艳老师的成长得益于邯郸市二十五中学浓厚的教研氛围，我们期待着二十五中所有青年教师都能迅速成长，为二十五中能够挺立潮头做出自己的贡献。(邯郸文明网文章)学校硬件设施完善，师资力量雄厚，是一所有着深厚文化底蕴和骄人成绩的热点名校。……文化内涵丰富，学理念突出，校园的规划、布局、装饰等处处体现育人的要求。这座花园式学校以其先进的教学设施和雄厚的师资力量成为莘莘学子成才的摇篮。……进行有效教学的研究，推广“学为主导”的教学理念，围绕如何增创教育新优势问题，引导鼓励教师敢于创新，敢于超越，敢于改革。由本校教师编写的教辅用书《名校攻略》在全国发行，创《教科研论坛》与全国一百多个兄弟学校交流。

浩博邯郸教育科技有限公司是2018-01-16在河北省邯郸市邱县注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于河北省邯郸市邱县邯临路与东方大街交叉西南角(铖通公司院内)。浩博邯郸教育科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91130430MA09NQNH70，企业法人李守双，目前企业处于开业状态。浩博邯郸教育科技有限公司的经营范围是：教育软件及网络技术的开发、转让、咨询服务；教育咨询服务；组织文化艺术交流活动；企业管理咨询；会议及展览展示服务；广告设计、制作、发布；教学设备开发、销售（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看浩博邯郸教育科技有限公司信息和资讯。

该专业理科考生报考 河北工程大学专业设置——机电学院 机械设计制造及其自动化专业 ( 四年制本科 ) 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在相关工业生产和科研单位从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和机电一体化技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 材料成型及控制工程专业 ( 四年制本科 ) 本专业培养具备材料成型的基本理论知识与应用能力，能在该专业领域内从事科技开发、试验研究、设计制造、运行管理和经营销售等方面的高级工程技术人才。本专业学生主要学习材料科学、各类成型的基础理论和模具（冲压模、塑料模等）、铸造工艺、焊接工艺的设计及相关设备的设计，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类成型加工工艺及设备的设计、生产组织管理的基本能力。 工业设计专业 ( 四年制本科 ) 本专业培养具备工业设计的基础理论、基本知识与设计能力，能在企事业单位、各类专业设计公司、科研单位从事工业产品造型设计、展示设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。报考本专业的学生需一定的美术基础，录取时需要考生提供本人美术作品一幅。 测控技术与仪器专业 ( 四年制本科 ) 本专业培养具备精密仪器设计制造及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有从事工程测量、智能仪器、机电一体化领域的工程设计、研究开发和应用能力。 工程机械运用与维护专业 ( 三年制高职专科 ) 本专业培养具备现代工程机械所需基本理论和基本技能，能够从事现代工程机械的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的实用型高级工程技术人才。本专业学生主要学习工程机械设计与制造、工程机械管理运用与维护技术等基本知识和技能，具有进行工程机械产品设计制造及设备控制、运用与维护、生产组织管理的基本能力，可以在相关的企事业单位工作。 机械设计与制造专业 ( 三年制高职专科 ) 本专业培养机电制造专业方面的应用型高级工程技术人才，本专业学生主要学习机械设计与制造和自动控制等方面的基本理论和专业技术知识，具有从事机械产品的设计制造、运行管理、生产组织管理和经营销售等基本技能，可以在相关的企事业单位工作。 机电一体化技术专业 ( 三年制高职专科 ) 本专业培养具有机电一体化所需的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事机电设备的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的实用型技术专门人才。本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论，学习微电子技术、计算机技术和机电一体化技术的基本知识，具有进行机电产品设计、制造及设备控制、性能测试、生产组织管理的基本技能，可在相关企事业单位工作。 信息与电气工程学院 电气工程及其自动化专业 ( 四年制本科 ) 本专业培养具备与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、智能建筑、信息处理、试验分析、研制开发以及电子计算机技术应用领域工作的宽口径、“复合型”高级工程技术人才。学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业的主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。 自动化专业 ( 四年制本科 ) 本专业培养从事运动控制和工业过程控制系统的分析、设计及优化决策研究，自动控制检测技术和新型自动化仪表研究以及智能控制研究的高级工程技术人才。学生通过理论学习、生产实习、课程设计、毕业设计等教学环节，完成工程师的基本训练，掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，有较宽广的工作适应性，能适应各种现代化生产的控制、监测和各种现代化信息处理的需要。 电子信息工程专业 ( 四年制本科 ) 本专业培养从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造及其应用、管理与开发的高级工程技术人才。学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，可获得电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力，能适应电子与信息工程方面广泛的工作需求。 通信工程专业 ( 四年制本科 ) 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。学生通过学习通信系统和通信网方面的基本理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。 计算机科学与技术专业 ( 四年制本科 ) 本专业培养从事计算机软硬件设计、研究和开发，以及软硬件综合应用的高级工程技术人才。学生主要学习现代计算机系统的组织与系统结构、设计方法、操作技能及逻辑设计方法。计算机网络技术与应用，计算机软、硬件开发和综合应用等方面的知识与技能，可获得计算机硬件软件设计、开发、应用等方面的工程实践训练，能适应计算机研究、设计、开发、管理等多方面工作。 计算机应用技术专业 ( 三年制高职专科 ) 本专业主要培养计算机使用、应用系统及其维护的应用型高级工程技术人才，学生毕业后能够掌握本专业所必需的基础理论知识和专业技术知识，可从事企、事业生产、管理、设计等部门的计算机应用软件的开发和应用。河北建筑科技学院——机械工程系 机械设计制造及其自动化专业(四年制本科) 工业设计专业(四年制本科) 材料成型与控制工程专业(四年制本科)华北水利水电学院——工程管理 本科，学制四年。 本专业紧密结合现代水利水电工程建设与管理工作的特点，培养具备管理学、经济学和水利水电工程技术的基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程现代管理及工程监理工作，能在设计研究单位从事工程估价与评价，工程经济分析等工作的高级技术管理人才。 主要课程：工程力学、水力学、工程水文学、管理学、技术经济学、企业财务管理、工程招投标与合同管理、工程建设监理概论、水能规划、水工建筑物、工程概预算等。 本专业毕业生面向水利水电建设单位、设计单位、施工单位及工程建设监理公司等部门从事工程技术与管理工作。本专业学生有较扎实的水利水电工程所需的基础理论知识，又具有工程管理方面的基本理论、方法与工程管理专业方面的基本训练，作为适应市场经济的新型复合性人才受到用人单位的普遍欢迎。本科一般都是3500元/年，专科5000元/年

1、邯郸市第一幼儿园邯郸市第一幼儿园是隶属于市教育局一所日托制国办幼儿园。幼儿园建于 1952 年，位于邯郸市陵西南大街 42 号，占地面积 7193 平方米 ，建筑面积 3200 平方米 。现有在职职工 57 名，其中专业教师 41 名。幼儿园设 13 个教学班，480 余名幼儿。1996 年被评为 河北省示范性幼儿园 ，2002 年被国家教委、国家体委联合命名为“国际象棋传统校 ”。 在市教育局的直接领导下，我园各项工作均取得了较大的成绩，先后获得省少儿工作先进集体、省幼教先进集体、市卫生保健工作先进单位、民族团结先进集体、三八红旗集体、综合治理先进单位、托幼战线先进集体、巾帼文明示范岗、市文明单位等荣誉称号。2、邯郸市七色光幼儿园七色光教育集团创建于2000年3月，在丛台区文教体局的领导和社会各界的大力支持下，在全体教职员工的不懈努力下，由单一的幼儿园发展成为集中心园、分园、加盟园、小学、加盟小学、幼师学校、驻菲律宾教育文化传播学校为一体的综合教育机构。七色光教育集团与国内众多的一流教科研机构合作，形成了完整的教科研产业链，为七色光能够始终站在巨人的肩膀上放眼世界奠定了良好的基础。3、邯郸市政府机关幼儿园邯郸市政府机关幼儿园创办于1977年，总面积11500平方米，分大、中、小三十三个教学班，1470余名幼儿，有教职工219名，学历均达标，均持有教师任职资格证。在市政府各级领导的关怀下，不断扩大发展规模，从2000年至今，我园相继被评为全国教育网络系统建设示范单位；全国家庭教育实验研究基地；河北省“示范园”；河北省卫生保健示范园；河北省绿色环保学校；在全市同行业中，首家建立了自己的国际互联网站；被省教育厅评为“河北省食品卫生A级单位”，邯郸仅此一家；被中国幼儿教育协会授予“2011年度优秀幼儿园”。4、邯郸市第二幼儿园河北省邯郸市第二幼儿园是隶属于邯郸市教育局的一所国办幼儿园，创建于1985年，位于罗城头常乐路4号，占地面积3144平方米。园内环境优雅舒适，春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，现代化设施齐备，各班配有钢琴、电视机、VCD、空调、电脑，为幼儿创造了良好的生活和学习环境。幼儿园树立全心全意为幼儿服务、为家长服务的意识，以“以幼儿发展为本、服务家长、服务社会”为办园宗旨，以“注重幼儿身心健康，促进幼儿全面发展，为幼儿一生发展奠定基础”为指导目标，全面实施素质教育。园设7个教学班，260余名幼儿，现有教职工35人。领导班子团结向上，作风踏实，锐意进取，勇于创新。5、邯郸莱克国际幼儿园莱克教育集团学前教育中心充分发挥自身的资源优势，整合学校特色教育，为了更好的解决幼小衔接的问题，方便家长，服务儿童，莱克学前教育中心精心设计了针对5-6岁儿童的入学准备教育方案，专业地为学龄前儿童提供全方位、多元化、高品质的教育服务。整套学习方案以英语教学为主体，全面帮助孩子完成从幼儿园到小学的心理、知识、学习习惯的完美过渡，培养孩子健康的体质。良好的学习生活习惯，卓越的语言和认知能力，为孩子们顺利地进入小学阶段的学习打下坚实的基础，让孩子们捷足先登，赢在起跑线上。

都是不怎么样的学校。孩子上初中，一定去个重点初中。孩子上高中，你要是考上这几个还是别上了。想要学去个好学校，想要混，这几个学校也不错的。

2014年邯郸市事业单位公开招聘工作人员公告：报名办法实行网上报名和资格初审，每名报考人员只能报考一个岗位。报名网址：邯郸市人事考试网报名时间：2014年7月7日0时—7月13日24时。网上缴费时间：2014年7月8日9:00-7月14日17:00。准考证打印2014年7月30日9:00-8月1日17:00，由考生登陆网上报名系统下载打印《笔试准考证》。按照招聘人数与考生1:1的比例按总成绩由高到低的顺序确定进入体检人选。考生总成绩为：综合类=笔试成绩×40%+面试成绩×60%;医学类=笔试成绩×40%+面试成绩×60%;中小学教师类=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。详细内容请百度河北华图

--------------------------------------------------------------------------------华北水利水电学院坐落在中华民族的母亲河——黄河之滨的郑州市，是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的高校，是河南省重点支持建设的骨干高校之一。2005年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。目前学校已发展成为一所以水利电力为特色，工科为主干，理、工、农、社、管、文等多学科协调发展的大学。 新中国成立初期，为了满足国家对水利建设人才的需求，在政务院的直接关怀下，由当时的水利部部长傅作义于1951年主持创建了学校的前身--水利部北京水利学校。1958年，北京水力发电函授学院、北京水力发电学校并入，成立北京水利水电学院，隶属水利部管理。1960-1978年19年中，著名水利专家、中国科学院首届学部委员汪胡桢先生担任学校校长。1969年学校迁至河北省，先后在岳城水库和邯郸市办学，1978年更名为华北水利水电学院，并在原北京校址成立了研究生部，同年开始招收硕士研究生。1990年学校迁至河南省郑州市办学，2000年起，实行水利部与河南省共建、以河南省管理为主的管理体制。学校占地2200多亩，建筑面积38万多平方米，教学科研仪器设备总值超过1亿元，馆藏图书140万余册。学校现有水利学院、资源与环境学院、土木与交通学院、机械学院、电力学院、环境与市政工程学院、建筑学院、管理与经济学院、数学与信息科学学院、信息工程系、外国语言系、法学系、社科部、体育部、研究生处、人文艺术教育中心、国际教育学院、继续教育学院等17个教学单位；设有41个本科专业，涵盖理、工、农、社、管、文等6大学科门类，全日制在校本科生11000余人。学校1981年获得国家首批硕士学位授予权，目前共有水利水电工程、水工结构工程、水力学及河流动力学、地质工程、水文学及水资源、农业水土工程、岩土工程、结构工程、管理科学与工程、计算机应用技术、机械设计与理论、流体机械与工程、应用数学等28个硕士点，其中3个硕士学位一级学科，7个省部级重点学科，在校硕士研究生600余人。学校具有硕士研究生单考权资格，具有推荐并接受免试研究生资格、开展同等学力申请硕士学位资格和工程硕士招生培养资格。学校与中国科学院地质研究所、中国农科院农田灌溉研究所、大连理工大学、西北工业大学、北京科技大学等联合培养博士研究生。学校拥有专任教师780余人，具有高级职称者400余人，超过专任教师总数的50%；具有硕士及以上学历者500余人，超过专任教师的65%。两院院士潘家铮为我校高级顾问，顾金才院士为我校双聘教授，学校还聘请了刘光鼎、王思敬、林皋、赵国藩、厉以宁等国内外知名学者、科学院院士或工程院院士担任学校的兼职教授。学校设有5个省级特聘教授岗位。近年来，先后有60余人次获得全国模范教师、教育部优秀骨干教师、国家“百千万人才工程”人选、省级教学名师、省管优秀专家、省级学术技术带头人等荣誉称号。经过多年的建设，一支数量充足、结构合理、教学水平高、发展趋势好的教师队伍已经形成。我校先后与90多个科研院所和企业建立了长期稳定的合作研究或联合培养研究生的协作关系。学校现有3个省部级重点实验室，1个院士实验室，11个研究所。近年来，学校先后承担了30多项国家级科研项目。学校是水利部监理工程师定点培训基地，培训点遍布全国28个省市自治区，每年为国家培养监理工程师6000余名。学校工程监理中心是全国高校惟一的甲级建设监理资质单位，承担了东江—深圳供水改造、珠江河口整治、山西万家寨引黄工程等多项大型工程的监理任务。学校参与科研和参加监理的“东江--深圳”供水改造工程荣获中国建筑工程“鲁班奖”、广东省科学技术进步特等奖，被中纪委誉为“廉洁工程”。学校注重产学研相结合，主动参与地方经济建设和国家大型水利工程，先后参与了三门峡、万家寨、葛洲坝、小浪底、长江三峡、南水北调、东深港 （东莞—深圳—香港）供水、珠江入海口疏浚等国家重大水电建设项目的科研、设计、监理、模型试验等工作。学院勘察设计研究院具有乙级资质，曾成功承接设计了海南国际会展中心“美丽之冠”、郑州市杂技馆等省市重点、亮点工程，获得了国内外同行的高度评价。学校开展国际学术交流与合作工作历史悠久，从1958年起就先后接受越南、尼泊尔、印度尼西亚、喀麦隆等国留学生。1960年学校受水利电力部委托负责援建越南水利水电学院。学校还积极开展多种形式的学术交流活动，先后选派优秀中青年教师到美国、英国、法国、德国、意大利、日本等国进修、考察或开展合作研究。学校分别与英国沃里克大学、莫斯科建筑工程大学、美国斯坦福大学等国际知名学府建立了校际合作交流关系。学校与美国托伊州立大学和匹兹堡州立大学签订了《1—2—1中美人才培养计划》，2006年开始与澳大利亚斯威本科技大学合作办学。学校被评为“省级文明单位”、“省级文明学校”、河南省党的建设和思想政治工作先进高校，连续8年被中宣部、教育部、团中央授予“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践先进单位”、连续11年获得“河南省大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践先进单位”，获得2005年全国大学生艺术展演二等奖两项并被评为优秀组织单位，连续两届被评为“河南省艺术教育一类院校”。学校还连续荣获“河南省大中专毕业生就业工作先进单位”和“河南省就业信息服务和网络建设先进单位”等荣誉称号。建校55年来，学校为国家水利电力建设事业培养了8万余名专业技术与管理人才。学校生源质量好，毕业生就业率高，就业质量好，学生素质高，获得很高社会评价，深受用人单位欢迎，享有良好的社会声誉。