海燕策略研究

一、课题的提出及研究的意义（一） 问题的提出： 义务教育阶段的化学课程是化学教育的启蒙阶段，化学教学应注重从学生已有的经验出发，让学生在熟悉的生活情景中学习新的知识和技能，感受化学的重要性，提高对化学的学习兴趣；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，体验学习过程；培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力以及终身学习的愿望和能力。随着新课程改革的逐步推进，教学时效的内涵及衡量标准也由过去注重知识传授倾向的时效观逐渐向“生命课堂”的时效观转变。因此,提高课堂教学有效性是新一轮课程改革的支撑和归结。 课程改革实施以来，我县初中化学课堂教学发生了一系列的变化，课堂教学形式上比以前活泼了，学生参与教学比以前积极了。但当前我县初中化学课堂教学中还普遍存在以下突出问题：教师的教学观念转变不彻底，部分化学教师课堂教学仍然以“师授”—“生受”为主，学生参与度不够；课堂导入无激情；课堂教学实效性不强；部分教师为单纯提高纸笔测试成绩搞题海战术，学生的课业负担重，致使相当一部分学生产生厌学，教学效率不高，这些问题已严重影响我县整体化学教学质量的提高。 有效的课堂教学是指教学过程的最优化，教学方法的科学化和教学效果的最大化即能够促进学生的知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三者的协调发展，旨在提高课堂教学效益。实践证明，课堂教学的有效性是一个受方方面面、多种因素制约的复杂问题。聚焦课堂、关注教学的有效性,是提高教学质量的关键。有效教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。近年来，国内关于课堂教学有效性策略研究的课题也比较多，为切实提高新课程理念下初中化学课堂教学的有效性，促进学生全面发展，结合我县目前初中化学课堂教学的现状，我认为其改革应在激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，充分认识到学生是学习的主体方面下功夫。因此我选择本课题，旨在通过以初中化学课堂作为研究对象，从课堂教学行为（导入、活动、作业设计环节）入手，探索提高初中化学教学有效性的策略，从而大面积地提高课堂教学的效率。 （二）研究的意义： 通过开展“初中化学课堂教学有效性策略的研究与实践”的课题研究，对我县初中化学教师在化学教学实践中存在的困惑与问题进行调查研究，帮助化学教师走出误区，使我县初中化学教师更深入学习新课程标准及理念，对自身的教育教学进行系统地梳理与提升，明确其教学行为的合理性和有效性及对学生发展的重要性，从而促进教师观念的转变，在教学实践中边教边研，努力实现教学方式和学生学习方式有较大的转变，提高教学研究能力；创造一个充满生机、活力的有序的新型课堂，使学生乐于学习，全面发展，促进我县初中化学教学质量的全面提高。二、课题的概念界定及研究目标。（一）概念界定 1．初中化学：贺兰县中学九年级化学学科。 2．课堂教学：是指学生在校学习时的第一课堂，即以教室、实验室为教学场所，以班集体为教学单位的，以40分钟为一个教学时段的课堂教学。 3．课堂教学的有效性：指通过课堂教学使学生在学业上有收获、有进步、有提高。具体而言是指使学生在认知上，由不懂到懂，由不会到会，由知之较少到知之较多；使学生在情感上，由不喜欢到喜欢，由不感兴趣到感兴趣在学习态度上，从“要我学”到“我要学”即关注学生在三维目标领域上得到全面充分的发展。 4、策略：方法或手段。（二）研究目标 1、通过理论学习和总结反思，寻求符合本课题研究的相关理论支撑。 2、调研当前我县初中化学课堂教学中存在的问题。 3、 改变教师偏重于知识传授、技能训练的教学方式，促进教师主动性和创造性的发挥，努力实践“以学定教，以教促学”的基本理念，探索提高课堂教学有效性的操作策略。 4、创设教学情景，优化课堂教学，通过开展真实有效的互动教学，让课堂充满活力，充分体现以“学生为主体”的教学理念，培养学生浓厚的学习兴趣，激发学生的学习愿望和情感。改变学生偏重于被动接受的学习方式，促进学生主体意识和能力的发展，促进“自主、合作、探究”等学习方式的形成。 5、引领教师在“教中研”，在“研中教”，促使教师走专业发展之路，提高我县初中化学教师整体教研水平。三、课题研究的理论支撑和遵循的原则　（一）理论依据： 1、辨证唯物主义关于矛盾的理论：“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。”教学工作中无论教师讲的再多，也只能是学生知识、能力形成的外因，是第二位因素：而学生自身的认识、实践、反思才是内因，是第一位的因素。 2、建构主义理论：学习者不是知识的被动接受者而是知识的主动建构者，外界施加的信息只有通过学习者的主动建构才能变成自身的知识。学习者在一定的情境下，借助于老师和同学的帮助，利用必要的学习材料，在自己已有的知识结构的基础上，通过意义建构的方式来获得知识。因此，必须营造一个有利于师生互动的学习环境来与学生共同建构知识。 3、互动教育理论：教育活动是师生间生命与生命的沟通；教学过程则是动态发展的教与学统一的交互活动。这个过程通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，产生教学共振。 4、课改理念：改变学生被动接受性学习方式，倡导自主探究、合作交流的学习方式。（二）遵循的原则 1、主体性原则。以课堂教学为主阵地，转变教师自身理念，充分认识“以学促教，以教促学”的意义，认识学生学习的“主体”。　　 2、科学性原则。以我县各校学生实际开展研究，始终遵循课题科学化管理，课题组成员精诚团结，充分发挥自身优势，积极承担子课题研究。　　 3、实践操作原则。各校教研组积极开展“同课异教”“一课多讲”等各种类型的公开课、观摩课、示范课，进行有效教学实践研究，并及时总结，不断改进。　　4、适时性原则。各校课题负责人及时向课题总负责人反映课题研究情况，每月组织召开一次课题组成员会，总结阶段成果。 5、广泛性原则。该课题的最终目的就是要改变教师被动教和学生被动学的现状，以成就和谐、高效的课堂教学，大面积提高我县初中化学教学质量。经实践证明后，可将好的经验向全市范围内中学推广。　 6、评价激励原则。在课题阶段研究中，定期开展优秀教学设计、优质课评比并给予表彰奖励，并将选出的优秀课例、论文等向市、区教研部们推荐，力争高质量的完成该课题研究。四、研究内容与方法。（一）内容： （1）调查问卷 ①了解新课程下初中化学课堂教学有效性的现状。通过问卷形式了解学生对化学学科的学习兴趣、学习态度、学习方法及学生喜欢的课堂教学方式（教师讲授、师生互动、自学为主、练习为主）作业布置等方面。 ②了解目前我县各中学学生对于现有化学作业的认识。 （2）课堂教学有效性因素研究。 探索新课程理念下的课堂教学有效性的理论支撑，对现行的课堂教学从教育的高度和学校实际情况出发进行全面深入的微观分析，对课堂教学环节进行观察、听课、跟踪研究；对课堂教学环节要进行分析研究；对课堂教学中师生双边活动行为进行分析研究；对课堂教学的时间和效益进行分析研究；对筛选、提炼的有效教学策略加以验证分析；探究课堂教学过程优化的方法。 （3）实施有效课堂教学研究。 在课题研究中，突出探索当前新课程理念与课堂教学实际如何有机融合，让课堂“活”起来；将重点探究：情境创设与提高课堂教学效率、课堂教学中如何设计师生活动、生生活动方案，实现有效“互动”？如何优化作业设计，切实提高课堂效率，让教师的教学方式对学生的自主性、独立性和创造性得到真正的提升。 子课题： 1、初中化学课堂教学有效情境创设策略研究 2、初中化学课堂教学有效师生活动设计策略研究 3、优化作业设计，提高初中化学课堂教学有效性研究（二）方法 1、文献资料法。组织课题组成员认真学习现代教学理论及有关本课题的已有研究成果。 2、调查法。以新课程理念为指导，了解我县初中化学课堂教学现状，教师作业布置情况，制定研究计划。 3、行动研究法。在教学实践中研究初中化学课堂教学不同的课型有效情境创设的方法；有效的师生、生生活动的方案；如何优化作业设计。 4、经验总结法。收集整理相关典型案例，在全县范围内交流、研讨。及时整理阶段研究成果，并上传。五、已经取得的相关研究成果和主要参考文献：成果：论文《如何提高初中化学课堂教学的有效性》在宁夏化学学会开展的2009年度优秀论文评选中获一等奖。论文《提高初中化学试卷讲评课效率之我见》在宁夏自治区教育厅教研室、宁夏教育学会开展的优秀教学论文网上评选中获一等奖。参考文献：1、《化学课程标准》2、《走进新课程》3、《提高课堂教学效率的策略与方法——全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题成果》4、《教师教学基本功的新修炼》5、《新课程中教师行为的变化》6、其他相关课题研究成果。六、研究步骤及分工：1、研究准备和启动阶段（2010.9～2011.2） 成立课题组；学习理论，为课题研究提供理论指导；课题组成员培训、交流，收集资料；研究文献综述；召开课题研究开题会。制定总的课题研究方案，开题报告。负责人：邢菊荣 岳淑萍2、实施研究阶段（2011.3.～2013.7）第一阶段：（2011.3～2011.7） (1)、根据研究方案，启动课题研究。 (2)、调查了解当前我县初中化学课堂教学有效性的现状。具体负责人：郎海燕 蒙建甲 刘丽荣 牛春林 负责设计调查问卷，在师生中进行问卷调查并进行汇总统计，撰写调查报告。 （3）、开展复习课“课堂观察”活动。 负责人：郎海燕 蒙建甲 刘丽荣第二阶段：（2011.7～2012.7） 根据研究方案，开展好各子课题的研究，在课堂教学中具体实施，并由每组负责人中的第一个老师撰写子课题研究计划、实施方案并撰写子课题结题报告。子课题1、初中化学课堂教学有效情境创设策略研究 （负责人：岳淑萍 郎海燕 王峰）子课题2、初中化学课堂教学有效师生活动设计策略研究 (负责人：邬瑞 岳淑萍 马凯)子课题3、优化作业设计，提高初中化学课堂教学有效性研究 （负责人：蒙建甲 刘丽荣 牛春林） (1)制定子课题研究方案，请专家对参与研究的教师进行辅导。 (2)以学校教研组或备课组教研活动为依托，开展 “如何有效导入——即情境创设”、“课堂教学中师生互动活动设计”、“如何优化作业设计” 集体备课研究、课堂教学观摩研讨； (3) 借助各种类型的公开课，进行有效教学实践研究，及时收集研究信息，注意调控，不断完善操作过程。 (4)定期召开研讨会，总结交流经验。第三阶段：（2012.8～2013.7） （1）组织全县范围内观摩课、示范课教学研讨活动，开展优秀教学设计、教学案例、优质课评比活动，及时总结成功经验，并请专家指导。 (2)及时收集研究信息，根据研究进度，及时调整实施方案。 (3)整理材料，撰写教学案例、论文、阶段小结。 负责人：邢菊荣 郎海燕 邬瑞 蒙建甲3、研究总结阶段（2013.7～2013.12） （1）对课题研究进行总结、梳理并展示研究成果，组织现场展示活动。 （2）申请结题验收，出成果集，含论文、教学反思、教学设计、课例光盘等。 负责人：邢菊荣 岳淑萍 郎海燕七、课题研究组织管理：课题顾问：马桂萍（宁夏教育厅教研室化学教研员）安长忠（银川市教科所副所长 宁夏化学学会理事）李青萍（银川市教科所化学教研员）张学信（贺兰县教育体育局副局长）徐国福（贺兰县教育体育局教学研究室主任）课题组组长：邢菊荣（贺兰县教育体育局教学研究室化学教研员）课题组副组长：岳淑萍（贺兰一中教研室副主任）课题组成员：郎海燕（贺兰一中初中化学备课组长）邬 瑞（贺兰一中化学教师）王 峰（贺兰一中化学教师）马 凯（贺兰一中化学教师）蒙建甲（贺兰二中理化生教研组长）刘丽荣（贺兰三中化学教师）牛春林（银川二十六中教师）八、完成课题的保障条件： 1、“基础教育课程改革”实验在我县已进行六年，教师教学理念已基本更新，教学方法在逐渐转变，能够积极配合此课题的实验。 2、贺兰县委、政府、教育部门对此课题研究十分重视，给以大力支持。 3、本课题组成员爱学习，勤钻研、善反思、具备课题研究的基本素质，有开展课题研究的经验和能力。九、研究成果形式 　　1、各种实践活动的记录资料、文字材料。 2、调查报告。 3、教学论文、教学案例集，优秀课堂教学实录。 4、完成《初中化学课堂教学有效性策略的研究与实践》结题报告。

科技创新导报2015 年04期 目录 正交试验法确定金莲花中总黄酮最佳提取工艺　　张黎黎;胡雪芬;王秀丽1+3　　面向产品生命周期理论的云计算定价模式探讨　　董誉;郭树行;杨帆2-3　　一种实用的飞机着陆轨迹姿态测量及监控系统　　冯巧宁;吴立巍;惠广裕4-7　　《中外医疗》投稿说明　　7　　基于PLC的机械手精确定位与控制系统设计　　苏丽;孙蓉;李冰;吕淑平8-11　　轻质采样机械臂设计与分析　　陈引生;崔勇;刘蕴青;王燕12-14　　氮气泡沫辅助蒸汽驱技术在辽河油田齐40块的应用　　许俊岩15　　对现代世界体系两次霸权转移的规律探析　　王春英16-17　　基于重复公用品博弈的最优模仿策略　　李梦圆;段灵子;栗梦妍;张博宇18-19　　周口店房山岩体西缘构造特征及其形成期次探究　　周学文20-23　　50t冷藏船模型制作研究　　田玉芹;梁侦凯24-25　　矿用电动液压挖掘机高压电动系统研究与运用　　魏学平;秦家升;廖明军;刘凯;高见厂26+28　　宜宾地区地热资源产出特征分析　　陈晶;郭旺27-28　　刚性接触网可断开式接头装置改进研究　　贾琨;赵帅帅29+31　　罗一区油田储层敏感性研究　　张新训30-31　　云计算运营商成本模型构建及分析研究　　崔浚哲;郭树行;董誉32+34　　护理专业学生实习质量评价指标的质性研究　　费鸿33-34　　多桁架片挂篮整体移动施工研究与改进　　曹增;郭雷峰;孙国金35　　槐花散联合仙方活命饮合用于溃疡性结肠炎治疗56例分析　　陈新;宫丽萍36　　塔河地区奥陶系储集体特征及储盖组合　　谭荃;鲁静;郝雷37　　影响煤炭筛分试验的因素及煤炭质量检测方法研究　　周海燕38　　应用型大学实践教学基地建设模式研究　　杜传来;李先保39-40　　新形势下机械工程测试技术教学改革的研究与实践　　王化更41-42　　新课改背景下的课程资源优化策略研究　　陈天智;陈军43-44　　可降解聚乙交酯及其共聚物的研究进展　　房鑫卿45　　混凝土外加剂应用中的关键问题分析　　陈秋霞46　　急性脑血管病患者的院前急诊急救分析　　白毅47　　鄂尔多斯合水地区长6-8成岩作用类型及成岩相划分　　唐文斌;雷涛;姬广建48　　电动汽车驱动器冷却系统的研究　　宋健49　　地铁车辆火灾乘客逃生系统研究　　徐群荣50　　大学生体质健康现状调查与研究　　张斌;于秀51　　梨树断陷区块旋冲钻井技术应用研究　　许爱52-53　　高校师资队伍结构预测模型研究　　龚琛琛;时瑾;刘晓54-55　　《科技创新导报》稿件要求及投稿说明　　55　　燃油管控跟踪系统在矿山企业的应用研究　　韩勇;黄晓婷;陈志坤;孙洁56-57　　汉语文化学习词典中观念词的释义研究　　赵莹58+61　　速度向量成像技术在心血管疾病的应用　　刘瑞瑛;陈冬冬;李虹;李自成59-61　　论国家创新体系对高校大学生创新创业能力的培养　　李武林;王淮东63-64　　基于C#.net的公司对账系统的设计与实现　　陈忠菊66　　Auto CAD软件在燃气工程的应用研究　　蒋庆67　　4GLTE的关键技术及应用分析　　于立华;张宏宇;高东健68　　武汉地铁三号线范湖站降水方案研究　　施利;安永林69　　水力旋流器操作参数优选　　张婷婷70　　试析变电检修中常见问题及处理对策　　张海利71　　市政给水管道工程中管材选用的探析　　雷建军72　　如何实施汽车半轴维修保养　　缪建忠73　　浅谈覆盖件成形零件的设计与制造　　李亚敏;赵亚利;王华君;李永波74　　浅谈弹塑体伸缩缝　　董振忠75　　潜油电泵常见故障原因及改进措施分析　　郑德吉76　　辽河油田水平井举升技术研究与应用　　孙振宇77　　精细地质研究在复杂断块油藏开发中的应用　　任德强78　　晶体管高频功放的调试与检修　　吴荣海79　　基于特征应力和应变的金属塑性检测方法及实验研究　　周康80　　公路工程施工中关键部位施工技术研究　　李福东81　　复杂条件下综采工作面支架安装技术　　王怀杰;张培;王彦博82　　单元型巷道超前液压支架的应用　　张文炀;王东伟;程锦83　　差压阀在高含硫气田的投运与维护　　王红宾;荣琳84　　利用SRTM数据绘制地形图及在Google Earth中叠加显示　　薛蕾;王遹其;叶友权85-86　　Google地球在输电线路岩土勘测中的几个重要作用　　陈根;卢轶然87　　CRH380A型动车组转向架检修及分解工艺　　罗义88　　数据机房热管散热器结构设计与性能分析　　王晶;林涌双;朱坤元;林恩华89-90　　采矿开采方法的有效选择　　王青;玄祖普91　　液压支架应用电液控制系统的简析　　房兴才;薛焕焕;丁治国92　　电力系统中高压电气试验的探讨　　崔海婷93　　浅谈火力发电厂锅炉化学水处理技术　　张强;张劲锐94　　铌钨合金高温抗氧化涂层中粘结剂对表面和性能的影响研究　　王蓉;周小军;解鹤95-96　　一种新型电动双翻板五通卸料装置　　王振江97+99　　高等职业院校校园电网设计与规划——以新疆交通职业技术学院为例　　叶剑锋;孙新军98-99　　设备及钢结构安装残余应力分析　　彭放林;周伟100+102　　剪叉前移式堆高车研制可行性分析报告　陆星春;张庆森

届博士学位论文答辩安排（场地：大学生活动中心）学二级学科研究方向导师姓名论文题目日期时间体育教育训练学足球教研室刘丹陈超基于活动距离和心率对高水平女足运动员比赛负荷特征的研究5月17日8:体育教育训练学游泳教研室李文静张晓明滑冰与轮滑项目协同发展的战略研究5月17日10:体育教育训练学游泳教研室李文静岳新坡技术链的特征及应用研究5月17日14:体育教育训练学运动训练学教研室李宗浩朱晓娜成就目标定向、教练员自主性支持对运动员动机的影响机制研究5月17日16:体育教育训练学运动训练学教研室王卫星尹小光面向伦敦会我国优秀运动员体能训练体系研究5月18日8:体育教育训练学运动训练学教研室袁作生何庆忠马拉松运动训练方法的演变及其训练方法体系的构建5月18日10:体育教育训练学排球教研室葛春林何强我国优秀女子摔跤运动员体能特征与评价体系的研究5月18日14:体育教育训练学田径教研室沈信生张运亮我国田径教练员职业劳动特征及其绩效考评研究5月18日16:体育教育训练学田径教研室沈信生刘小学中国民族传统体育文化在北欧的传播5月19日8:体育教育训练学田径教研室郭元奇韩晓燕运动员训练系统竞技能力的形成及其演化机制研究5月19日10:体育教育训练学田径教研室张英波董海军我国优秀女子投掷选手最后用力过程肌肉用力特征及技能表现的研究5月19日14:体育教育训练学足球教研室张廷安孙健足球比赛节奏的理论构建与实证研究5月19日16:体育教育训练学足球教研室黄竹杭李高峰足球运动技能学习过程中教学指导与练习组织策略的实验研究5月20日8:体育教育训练学足球教研室黄竹杭杨雪芹学科交叉视野下我国大学体育学 学科建设研究5月20日10:体育教育训练学运动训练学教研室刘大庆王雁美国优秀竞技体操运动员多年训练过程研究5月20日14:民族传统体育学武术套路教研室徐伟军刘彩平当代学校武术教育价值刍论—兼谈武术课程内容改革策略5月20日16:体育教育训练学????田径教研室沈信生区志权亚洲主要国家和地区竞技田径的对比研究5月21日8:体育教育训练学排球教研室钟秉枢张建会全运会制度变迁中的秩序、认同与利益5月21日10:体育教育训练学篮球教研室池建王英峰英国体育管理组织体系研究5月21日14:体育教育训练学运动训练学教研室田麦久赵霞我国世界级乒乓球运动员高水平竞技阶段的训练学特征5月21日16:体育教育训练学运动训练学教研室田麦久周爱国我国高水平运动队人本管理理念及系统运行机制5月24日8:体育教育训练学篮球教研室李元伟惠陈隆我国职业篮球的产业组织研究5月24日10:体育教育训练学运动训练学教研室李宗浩姚旭霞我国优秀女子长距离游泳运动员专项体能评价与诊断研究5月24日14:体育教育训练学运动训练学教研室田麦久陈丹夏季会设赛项目竞技实力分布的国际区域特征??5月24日16:体育教育训练学运动训练学教研室田麦久张珂人体运动协调能力的理论诠释及其构成要素的实证研究5月25日8:体育教育训练学运动训练学教研室刘大庆郭义军我国高水平女子链球运动员训练过程控制的研究5月25日10:体育教育训练学重竞技教研室杨斌胜刘浩竞技健美操体能训练理论与方法的研究5月25日14:体育教育训练学运动训练学教研室王卫星黄宝宏我国优秀跆拳道运动员体能训练的诊断与评价5月25日16:体育教育训练学篮球教研室李元伟李征对NBA盈利的研究5月26日8:体育教育训练学田径教研室冯树勇敬龙军我国优秀竞走运动员训练内容体系研究5月26日10:体育教育训练学足球教研室黄竹杭陈亚中对我国五人制足球竞赛体制建设的研究??5月26日14:体育教育训练学排球教研室钟秉枢林哲生万柳一网球俱乐部价值创新策略之研究5月26日16:民族传统体育学武术套路教研室徐伟军陈威近代以来的武术文化传承——基于一个武术之乡的个案研究5月27日8:民族传统体育学武术套路教研室徐伟军文建生世界文明进程中的中华武学新论5月27日10:民族传统体育学散打教研室朱瑞琪马学智中国民办武术学校可持续发展战略研究5月27日14:体育人文社会学奥林匹克教研室熊晓正马晓利爱尔兰中等收入家庭的家庭休闲——以科克海豚游泳俱乐部会员为5月27日16:运动人体科学体育统计与测量教研室邢文华周田敬我国城镇居民身体脂肪含量与生活方式关系的研究5月28日8:运动人体科学运动心理学教研室毛志雄高春刚终点预期对运动过程中心率、能量消耗、主观用力感和情感的影响5月28日10:届博士学位论文答辩安排（场地：学术报告厅）学二级学科研究方向导师姓名论文题目日期时间运动人体科学运动心理学教研室张力为孙锦绣运动性心理疲劳的ERP与HR特征5月17日8:运动人体科学体育统计与测量教研室邢文华王芳中年人健身走、跑能量消耗评价模型的建立及验证5月17日10:运动人体科学运动生理学教研室熊开宇阮哲简式太极拳练习过程中肌肉与呼吸、植物性神经变化规律的研究??5月17日14:体育人文社会学奥林匹克教研室任海杨清琼九十年代以来美国学校体育研究5月17日16:体育人文社会学管理学教研室秦椿林朱亚坤职业体育劳动力场的经济学研究5月18日8:运动人体科学运动生理学教研室王瑞元张学林骨骼肌过劳性损伤成因及预防和治疗效应5月18日10:运动人体科学运动生理学教研室曾凡星循环力量训练对青年健康受试者心血管自主神经控制的影响5月18日14:体育人文社会学管理学教研室秦椿林范宏伟公共体育服务均等化研究5月18日16:体育人文社会学奥林匹克教研室王凯珍刘平江我国连锁商业健身俱乐部经营与管理的研究5月19日8:体育人文社会学体育经济与产业教研室靳英华孙忠利论职业体育的制度安排与产业成长5月19日10:体育人文社会学体育经济与产业教研室李鸿江杨涛中国职业篮球联赛供应链的管控研究5月19日14:体育人文社会学奥林匹克教研室孙葆丽赵海燕文化遗产研究5月19日16:体育人文社会学体育教育学教研室田以麟王佃娥中小学体育教师教学行为有效性研究5月20日8:体育人文社会学体育教育学教研室陈伟孙卫红我国中小学体育教师职业生存状态研究5月20日10:体育人文社会学体育教育学教研室田以麟徐志军体育与中国国民性改造5月20日14:体育人文社会学奥林匹克教研室杨桦蒲鸿春我国高等院校体育本科专业设置与调整研究5月20日16:运动人体科学运动生物化学教研室胡杨乌云格日勒从HEPC等铁代谢相关基因筛选与有氧运动能力相关分子标记的研5月21日8:运动人体科学运动生物力学教研室金季春邹晓峰士兵在负重行军时步态的生物力学特征5月21日10:体育人文社会学奥林匹克教研室任海郭兆霞奥林匹克教育历史演进研究5月21日14:运动人体科学运动医学教研室王安利马校军不稳平衡训练对下肢本体感觉功能和踝关节内翻损伤干预效果的研究5月21日16:体育人文社会学奥林匹克教研室谢雪峰余宇中国运动员劳动权法制发展研究5月24日8:运动人体科学运动医学教研室矫玮廖远朋不同运动方式对大鼠骨骼肌急性损伤修复影响的研究5月24日10:运动人体科学运动医学教研室矫玮王晓玲滋血饮对运动员免疫机能影响及其机制研究5月24日14:体育人文社会学奥林匹克教研室熊晓正张晓义中国体育国际发展战略与新时期战略目标定位研究??5月24日16:体育人文社会学体育经济与产业教研室靳英华张慧峰中国竞技体育制度变迁研究5月25日8:体育人文社会学体育统计与测量教研室邢文华罗保澳门大众体育推广与发展的现状与对策研究5月25日10:运动人体科学运动生理学教研室张勇赵斐骨骼肌线粒体融合在胰岛素抵抗的运动调控机制中的作用5月25日14:运动人体科学运动生物力学教研室金季春李强我国青年人走、跑和跳的步态特征5月25日16:体育人文社会学奥林匹克教研室黄亚玲赵德勋改革开放以来我国老年人体育政策研究5月26日8:体育人文社会学奥林匹克教研室任海陆贝对中国残疾人运动员体育参与过程的5月26日14:体育人文社会学体育经济与产业教研室魏纪中涂永民场馆赛后与利用产品策略研究5月26日16:体育人文社会学奥林匹克教研室史康成曹彧我国运动员社会保障和再就业问题研究5月27日8:体育人文社会学体育新闻教研室郝勤陈治改革开放以来中国媒体体育宣传发展研究5月27日10:运动人体科学运动生物化学教研室谢敏豪郭建军大体重运动员血脂流行病学调查、运动干预及基因多态性的研究5月27日14:运动人体科学运动生理学教研室王瑞元蒋晓萍低氧、低氧运动对大鼠骨骼肌黏着斑复合体的影响)??5月27日16:体育人文社会学体育统计与测量教研室邢文华麦炳耀澳门竞技体育后备人材选拔与培养模式的理论研究与个案5月28日8:运动人体科学体育统计与测量教研室邢文华刘晓军运动风险评价理论体系的构建5月28日10:运动人体科学运动生理学教研室曾凡星朱晗IGF—I、运动诱导骨骼肌肥大的机理研究5月28日14:运动人体科学运动生物化学教研室胡扬徐飞低氧训练减缓低氧反应效果的研究5月28日16:30

小学数学教学方法的创新思路研究 张秀云 工科院校大学生创新创业能力提升路径构建 胡庆宇，张蓓蓓，赵冬鸣 浅谈网球教学方法的创新 李长峰 从《鸿门宴》教学中看学生胆商培养 蔡建蓉 我说说幼儿行为习惯的培养之十三法 蒋绪英 生态系统理论视角下的儿童电视依赖问题原因分析 康淑娟，Kang shu juan 基于国际化、创新型人才培养目标的大学英语教学改革和创新思考 张俊丽，罗俊 基于微博的多元互动教学模式研究 许剑颖 基于公共图书馆的少儿阅读活动组织与开展研究 易元 如何培养学生学习数学的好习惯 喻光和 新理念下的语文教学 陈新岩 提问重艺术教学更深入 杜胜娟 小学语文教学理念创新的探讨 蒋晓微 改进美术教学，培养人文情怀 温玉娟 浅谈初中数学教学模式的创新 向平 关于处理语文课堂突发事件的基本原则和对策分析 许贝 藏职院思想政治教育坚持三贴近的内涵要求和立论基础 陈玲 高中体育篮球教学优化策略探究 杨翼凌 学生的道德水准在品德课中升华 范强 班级德育目标与行为系统建构的实践与探索 屈彬，江山 在教学中使学生养成好习惯，使其受益终生 董风雷 浅议小学思想品德课教学生活化 冉隆国 谈新课理念下的思想品德课教学 戴丽丽 高山滑雪后备人才培养现状的分析与对策 马宝发，李长柱 修德以为养身 郭政委 试论体育与健康课篮球教学中人身损失风险的管理和控制 洪江河 师爱让孩子的生活充满阳光 汪贺英 中国古代女子德育的渊源及启示 许小波 体育拓展训练对农村高中学生自信心建立的影响 郑剑飞 加强大学生思想道德建设的必要性 周葛洋子 浅析现代社会环境下学生思想政治管理 王宜兴 数学课，孩子们的童话王国 张春鹏 民办高等教育办学功利化纠正对策 陈彬韬 试论如何深化高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用 李峥薇，顾永旭 基于突发事件的大学生思想政治教育方法分析 马丽 高职院校酒店管理专业学生职业能力提升探析 陈士奇 浅谈高中历史课程标准下的课堂教学立意与设计--以人教版《中国古代的发明和发现》为例 董志伟 新世纪大学英语课外作业的设计 陈雁 江西省研究生招生规模与经济发展协调性的研究 陈洋子，沈卓韵 试论中职语文教科书中的情感维度 陈元翠 高校基层党组织开展群众路线教育实践活动现状调查与对策研究 丁楠 社会转型期大学生社会主义核心价值观教育 黄文曦 试论市场经济条件下家庭德育现状的分析与对策 江毅 高等教育中外合作办学研究 李筱 对中等职业教育改革的几点看法 刘志朋，康阳 个性化教学设计中如何寻找教师的教育个性 陆志扬 网络安全及防火墙的应用技术 罗嘉俊 工科院校大学生艺术教育提升的高效措施研究 王斌 体育教育专业城乡一体化教育实习模式构建 王松 高校图书馆学科馆员队伍建设出现的问题与思考 张桂东 高校图书馆超期现象分析及对策 王薇，宗萍，韩放，王玉婧 大学生精神信仰与自我和谐心理关系研究 殷红玲，梁瑛楠，郭志峰 后大众化时期各省份高等教育区域失衡的研究 张静 谈高校图书馆读者服务活动 张桂东 浅析培育新型职业农民的现实必要性 王强亮 独立学院思想政治教育新探索 张峻 《文心雕龙》进入高校人文素质教育的教改方案 张丽霞，赵晓梅，杨倩，焦俞萍 互联网思维与大学生创新创业 魏勃 广告设计教学中加强伦理教育的方法与措施研究 钟正武 部队院校学员学习倦怠现象影响因素及缓解策略研究 张志学 浅析中国法学教育未来展望 杜建伟 后现代知识观对转变教学理念的启示 杜亚婷 对小学语文课改的微析 胡琴 合作学习在《外科护理学》教学中的探索与实践 肖素香 论校企合作式职业教育发展问题现状研究及对策 杨伟桥 浅议新课改下农村高中班主任工作存在的问题和应对策略 柴宗平 新课标背景下小学语文阅读教学探究 张境 新课改下的高中生物探究式教学 鲁菲 新形势下高等专科医学生物化学教学改革的初步探索 马强 农村英语教改中实施教学的几点尝试 邢梅英 基于岗位职业能力的人力资源管理教学改革探讨 熊英 初中语文课堂教学改革初探 伊晓丽 《药事管理学》课程教学改革初探 李见春，张劲，王秀，石庆平 试论计算机教学对学生诸多能力的培养 张魏，赵黎黎 小学语文扣题高效阅读教学探微 荣光旭 中专职业生涯规划课程教学的实践策略 黄荣娟 浅谈水彩画技法及运用教学 刘文良 课程实施在基础教育中的影响和作用 孙懿 关于中职计算机基础教学的实践教学分析 彭艳丽 将启发式教学理念融入高中生物教学之中 王义敏 刍议多媒体计算机辅助教学 黄永昊 例谈在小学美术教育活动中实施解放的策略 李仙波 例析小学数学教学回归生活 秦瑛 让学生轻松掌握定语从句 张令贵 公共艺术设计课程教学实践性和创新性的研究 余玲 多样训练多元评价有效作文 岳翠荣 类比法在高中数学教学中的应用探究 陈宁 数学课堂教学中如何创设教学情境 陈祖喜 初中英语教学培养学生自主能力研究 杜飞飞 浅谈初中数学教学方法 龚梅英 小手推开大自然的窗户 桂海英 对初中作文教学现状的思考与探索 何春亚 四两拨千斤--谈初中语文标题的妙用 黄义超 高中信息技术刍议 苏梅 注重情感教育，促进提高教育教学效果 苏维钟 缓解中班幼儿消极性冲突现象的有效策略 田朵 注重动手操作渗透数形结合思想--《11减几》教学实践与思考 闫爱新 新课标下高中语文探究教学模式的反思与对策 吴艳 《三角形三边的关系》说课与反思 颜世仲 奇怪了，没有不完成作业的了 展召刚 分析交际法在英语教学中的应用 张静 大学生网络素养现状及教育对策研究 郑帅 激发学生动机、增强学生自信，讲究纠错策略 周衡南 多媒体教学结合启发式案例教学在本科生教学中的应用 朱晨，孔荣，方诗元，禹德万，ZHU Chen，KONG Rong，FANG Shi-yuan，YU De-wan 多用电表的使用 李鑫 心理辅导在信息技术课中的尝试 周莉霞 浅议高中体育教学中学生创新意识的培养 王刚 高校教学管理质量保障体系的完善研究 郭少凯 怎样教育的幸福 冯普 初中班主任建立有效班级管理模式的实践探索 李祥干 加强农村小学教育管理之我见 韦珍雷 强化在职研究生班集中期间的教学管理对策 周靓 马克思主义哲学思想融入于中职学生教育管理的策略 代洪利 浅谈后勤管理在农村小学教育中的作用 张世泽 试谈小学音乐欣赏课的教学 艾瑜红 浅谈素质教育在中学信息技术教学中的实施 任彬彬 新课程理念下英语课堂教学的探索 王亚青 浅谈信息技术教学中学生创新能力的培养 于宏艳 网络音乐在中学音乐教育中的价值探究 侯晓丰，付婷婷 中职电子电工专业课教学探讨 王旖旎 中班社会实践活动：使用环保袋去超市购物 董玲玲 农科类大学生创业教育课程教育模式探讨 赵世浩，邓艳 信息技术与中学英语课程整合探究 蔡保党 初中英语教学中学生自主学习能力的培养 陈红丽 浅析中美高中课程改革差异--学生独立人格的培养 路洋洋，路红 浅析中职计算机教学 徐晓贤 高中地理课堂教学策略探讨 叶松华 How to improve the students' grades for an English teacher 叶长青 浅谈信息技术与阅读教学的优化 李占芳 镇安县加强干部队伍建设的探索与思考 刘金燕 幼儿园一日活动中情商教育的五部曲 刘晓霞 后进生转化工作的几点建议 周勇 注重农村中老年教师信息技术能力的培训 薛凌云 如何将新课改理念落实到初中历史教学过程中 石志刚 基于新课改理念下的小学语文教学阅读训练研究 滕伦兴 初中历史教学应三注重 张春燕，吴远富 从一节课例谈科学探究精神的培养--以《探究蚯蚓适应土壤生活的特征》为例 朱慧 浅析我国当前中职院校田径教学现状及对策 韩志帅 分析篮球运动损伤的原因与预防 兰星 浅谈数学教师培训的有效性 李广德 电工学课程教学方法的几点思考 骆铮 浅谈培养学生简便计算能力的四要 彭祖栋 小学高段男女生交往问题解决策略的实践与探究 王海英 钢琴教学中折射出若干问题引发的思考 王妍妍 浅析高中物理教学中情感态度与价值观的培养 周守远 班班通与小学英语 陈晓丽 小组合作学习在中职英语教学中的探索与实践 郭群 初中英语有效教学研究综述 罗彤 矿山机电综合实验实训室建设探讨 穆静强 数学教学中如何设置问题情境 陈永东 基于微课的翻转课堂模式在中职教学实施过程中的应用初探 欧素凤 以人为本的小学教学管理模式探析 高淑香 浅谈初中音乐课堂教学中的互动 葛琴 如何在化学课堂教学中培养学生学习兴趣 郝林华 中职会计教学面对的挑战与对策 郝永明 中学思想政治课堂教学资源生活化探析 贾丽娟 浅谈小学语文教学中的情境创设 解彩侠 浅谈信息技术与计算机专业课Fireworks的整合 赖春丽 浅谈高中语文教学的隐性成果 李兰芳 浅谈套餐式作文教学 李小杰 教学反思 李晓兵 计算机网络故障排除理论及应用研究 梁志强 如何在地理课教学中培养学生思维能力 刘云波 家具的情感化设计研究 孔祥富，路融雪 如何让小学思想品德教学走向生活化 马勇 初中物理教学中的生活化教学策略研究 南俊平 文字起源及载体探究 任丹丹 如何实施小学生作业个性化 谭紫荆 巧设数学情境，激发学习兴趣 唐元圣 浅谈贫困学生的资助策略 滕召文 信息技术在教育招生考试工作中的普及应用 田芳 探究高校学生事务管理的生命意义及其建构 王婷，吴少进 从校园信息化建设走向课堂信息化应用探析 王小明 谈音乐在体育大课间活动中的应用 吴松茂 关于如何加强学生英语阅读能力的探索 谢丽平 云南来华留学生合作办学项目的探索与实践--以云南师范大学泰国苏拉塔尼团队2+2项目为例 谢文婷，许光爰 在小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力 曾兰青 浅谈在故事情境中进行小学英语词汇教学 曾庆玲 扎实有效地培养学生良好的数学学习习惯 张红霞 爱的旅途--我和学生共成长 赵立英 高中历史合作探究教学模式探究--以山区中学为例 钟玉娟 关于加强远程开放教育中素质教育的几点思考 周小洪 基于故事情景下的小学英语词汇教学 邹益莎 新课标初中数学错题探究 磨雪梅 课堂设问，路在何方？--例谈问题解决思想在初中课堂教学中的应用 苏圣奎 初中语文教学的听说训练思路探索 董磊 浅议打造初中语文高效课堂的实施策略 陈素清 拓展教育空间筑牢教育根基--浅谈中国传统文化与高中教育 梁景玉 提高小学生汉字书写能力之我见 吴龙丽 语文教学如何体现学生的主体地位 樊晓娅 在学生思想政治教育管理工作中辅导员的作用分析 宋欣伟 关于信息技术与小学语文课程整合的思考 魏巍 高中数学教学中非智力因素的培养研究 王双丽 片段作文训练指导--如何练好细节描写 本世琼 数学教学应体现思维的多样性 高建华 如何对中年级习作进行有效修改 吕慧 学业考试环境下的历史复习过程与方法 王芳花 灵活运用生活实际，提升学生地理思维能力 王有军 初中地理部分类型地图的识图指导 辛全祝 浅谈对学生地理形象思维的培养 陈地祥 小学写作教学之我见 童桂英，刘爱琼 浅谈高三英语复习 杨铭 念动教学法在高校篮球选项课教学中的实验研究 战美迎，温莹 渗透中医文化特色的篮球教学研究 车燕玲 魔鬼课程的成因及应对方法 任孝锋，张晓冬 环境艺术设计专业项目制教学实施探析 陈靖 心理视野下的小学生错别字研究 冯颖茜 小学语文课堂有效教学研究 郭海民 单元整体教学策略 李红蕾 关于广告设计教学中的问题与对策研究 彭虹 高职化工专业《有机化学》课程的教学研究 王岚 探究建构主义视角下主体性学生事务管理研究与实践 王国奎，马颖 浅谈高中化学奥赛试题解题技巧 叶润欣 新课标下数学教育的几点建议 叶喜娟 浅谈高中生数学解题能力的培养 曾衍彰 Web2.0下虚拟学习社区的模型建构 张彬 基于项目教学和CAI的《机械设计基础》课程改革探究 张清华 挖掘--探索--创新 黄国松 多媒体在高中数学教学中应用的研究 吴茜 设计好导学案提高课堂教学效率 叶桂金 乐其所教乐其所学乐在其中浅谈构建英语快乐课堂的几点做法 王耀辉 多途径创设初中英语课堂内外学习情境 翁秀芳 如何使得高中政治教学生活化 郑昌战 英语课堂小组合作学习模式中存在的主要问题及对策 方振军 浅谈农村小学数学高效课堂 田仁峰 游戏法构建高效小学英语课堂 王世昆 如何将小学数学教学策略与数学学习有机结合 胡伦轩 诙谐幽默让技校专业化学的课堂生动起来 郭慧敏 激发潜能，快乐学习--快乐语文，快乐课堂教学尝试 吴庆春 物理当堂5分钟反馈检测的设计与实施 刘二光 生本启发式教育35课堂教学模式下--小组合作学习一本双表的创建与使用 刘旭 英语课堂提问的艺术 王明霞 浅析提高小学语文课堂教学效率的策略 王卓 如何打造美在身边的校园文化--忠县涂井乡中心小学以种植彰显特色 邹剑，秦秋霞 深化民办高校基层团组织建设的思考与实践 高文举，刘玲玲 民办高校双师型教师教育人才培养模式的思考--以辅导员教师模式的培养为例 刘玉莲 青少年核心价值观培育路径探析 何欢 简析高职院校的双师型教师培养研究 沈卓韵，陈洋子 运用多媒体手段提升高中化学实验教学效率 陶丹 创建幼儿园阅读教育环境的分享研究 王燕平 浅谈县级党校教师队伍的建设问题及对策 张君 广播电视大学语文教师终身学习制度的建立 赵振红 浅析如何建立新型师生关系 刘文秀 中学数学素质教育现状 王月 浅谈在韩汉语教师志愿者的社会适应性 孙博艺 社会转型期民族民间美术的传承与发展 赵畅 初中英语素质教育之我见 张彬 初中历史教学中公民意识的培养 张雪 日语外来语的发展及其原因分析 李思思 写有生命力的语言 盖艳辉 寓中华文化传承于中国画教学 程树和 丰富多彩声情并茂学语文--信息技术与小学语文学科整合初探 高富广 目的论照应下的网站本地化翻译--以苹果官网为例 谷薇 从圣经读者和学习者的角度出发，对比研究圣经和合本译本和吕振中译本 何恬 从丁玲笔下的女性人物形象浅析女性意识--以《莎菲女士的日记》同《太阳照在桑干河上》为例 牟振 基于战略视角的企业社会责任管理研究 雷梦 职业素养培养融入《汽车市场营销实务》课程改革的探索 龙艳 中职学校高效课堂教学的策略研究--中职语文课堂教学提问技巧浅议 刘岩 试论新形势下对煤矿政工人员的要求 程海鹏 关于高职生学习英语兴趣问题的思考 唐丽 我国农村职业教育中存在的问题及对策 朝鲁门 汽车产业变革对汽车专业教育的影响 董泽华 解析微课情感化设计理念、内涵、模型与策略 冯雷，陈悦 重庆市在校高职学生体育消费现状与分析 苟婷婷，符李阳 企业管理原则优化班级管理效果 古曼筝 计算机网络云技术教学 毛捷磊 中职计算机专业教学方法现状研究 钱渝 基于培训模式的高职人才培养方案改革探讨 宋文平 依托于现代教育技术的旅游市场营销教学实践 孙静 中职学校学生教育管理现状及对策 唐乾坤 中等职业学校英语学习现状及应对策略探析 王晓芳 高职高专校内母婴护理实训基地建设 叶永红 全面推进职业教育快速发展 雍永祥 新时代焊接技术人才培养对策 于永龙 中职学校计算机专业教学实践的思考 曾茂青 浅谈高职卫检专业的《微生物检测技术》教学 郑丹 计算机网络管理课程实验教学设计与实践 朱文普 中职学校养成教育的基本途径 王玲俐 网络舆情对党的执政能力的挑战 姚雪梅 高校辅导员媒介素养提升的必要性研究--基于传播学理论视角 韩煦，蒋猛 浅析希里斯.米勒的解构主义文学语言观 陈永秀 电视节目后期制作的技巧分析 李萍萍 从生态女性主义视角浅析电视剧《红高粱》 涂志云 浅论商务英语函电的特点及其翻译 叶峰 大学课堂的自我介绍 喻艳平 电视新闻采编中的细节处理探究 张雪莲 谈在德育中如何发展学生的主体性 谷安成 基于项目化教学模式下的西藏高职畜牧兽医专业校本教材开发 顾庆云，封家旺，金红岩 信息化时代对小学生心理健康影响研究 杨巍 浅谈影响优秀举重运动员成绩的因素 易伟爽 傣族关门节的教育意蕴--以西双版纳城子村傣族关门节为例 侯妍竹，陈柳 播种美德美丽绽放--小学生养成教育的实践与思考 蓝海燕 云南陆军讲武堂文献综述 李宛桐 因材施教人性管理 庞兆文 思考，让语文教学灵动而温润 冉友珍 学生思维训练与能力培养的几点尝试 施央娣 小学低年级数学趣味性教学的途径 谢晶晶 浅谈高校试卷归档的规范化管理及其意义 薛兴伟 手摇脚踏车的设计 张静，吴小平 市场经济条件下研究生价值观的培育之探析 张俊峰 高考制约中高中语文教学的问题以及解决措施 张锐莉 北京地区西班牙语培训机构满意度调研 郑斯媛，叶映芳 汉语国际教育专业学生文化能力培养反思 朱红华 色彩在现代包装设计中的应用及其功能 杨文君 从《哆啦A梦》看日本人的国民性 操然 对目前学前教育经历、家庭环境特点与小学生学校适应的关系分析 窦素玲 关注留守儿童的几点探索 刘汉勤 如何让孩子顺利度过幼儿园适应期 雒珺 从《告白》看日本的校园欺辱问题 唐向未 制药工程专业实验开发--鞣质的提取与含量测定 张延萍，牛睿祺，周冬菊 大数据环境下学习型党组织自媒体平台使用方法探讨 赵晓岑，林楠楠，李琬菀 浅谈县级图书馆在农家书屋建设中的作用 冯娟 扎实开展社区教育为宋楼镇经济建设和社会服务 李媛 现代家族企业管理存在的问题与措施 梁晓 对电视剧《后宫甄嬛传》的结构主义分析 李滢欢 图形创意在广告艺术设计中的应用 邱娜 钳工的马牙和浅槽技术 万勇刚 旅行社服务质量研究动态及现状 毕砚馨 关于提高图书馆公共服务质量的建议 陈莉萍 关于中外图书馆书刊外借规则的比较与研究 陈日光 浅谈图书管公共服务体系未来的发展趋向 崔妍文 河南农村老年人主观幸福感和生存质量调查研究 樊超超，张伟锋 浅谈图书馆公共服务的各项职能 傅勇 如何利用竹资源进行幼儿园环境创设 黄礼云 地方院校学科带头人培养若干问题探讨 解恒燕，陈斌 探究风险社会视角下的大学生就业社会排斥问题 李君 浅谈图书馆公共服务体系的深化和完善 李伟平 学前儿童分离性焦虑的成因及其干预研究 秦文波 网络舆论对司法审判的影响及对策研究报告 杨磊，申逸群 企业培训需求分析方法的介绍及探索 王倩，李帅，骆纯珊 有关书刊借阅的智能化和安全化的研究 杨勇丽 人形机器脚设计仿真 王梦婕 基层思想政治工作创新思路分析 杜宏华

，它最早也是黑暗的。黑暗是一切的始祖，任何

1.可能是该软件缓存较多导致无法正常运行，建议清除软件缓存尝试：设置-查找应用程序管理器”-（全部）-查找该软件-（存储）-清除数据（注：该应用程序的全部数据将永久性删除）。2.若是可卸载软件，建议将软件卸载后重新安装或更换其他软件版本再次安装尝试。3.若无效，请更新手机系统版本。注：升级前请备份设备中数据。4.若已是最新版本，请备份设备中数据然后恢复出厂设置尝试。

参考文献[1] 胡增丰. 论我国家族企业管理的困境与出路[J]. 商业文化(上半月), 2012(2):58-59.[2] 孙晓, 吴景海. 基于知识管理的家族企业人力资源管理策略研究[J]. 情报探索, 2010(12):24-26.[3] 孔韬. 我国家族企业管理中的问题与对策[J]. 当代经济, 2009(14):92-93.[4] 申明浩. 家族企业治理模式与“隧道行为”的国际比较[J]. 山西财经大学学报, 2009(12):79-83.[5] 舒良友, 李金华. 浅析我国家族企业管理中的问题与对策[J]. 沿海企业与科技, 2008(10):52-55.[6] 张海燕. 我国家族企业管理存在的问题及对策[J]. 湖南工业大学学报, 2007(3):70-74.[7] 陈宏辉. 家族制企业管理模式的演进——基于泛家族主义文化视角的思考[J]. 社会科学, 2003(7):124-128.

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