国学博士

大陆没有国学专业的，由于政府早期对国学的错误理解，导致目前大陆公有大学缺乏相应的师资。如果学国学建议去学个中国古代历史专业然后读到博士吧。

搞佛学研究的，都没搞懂，研究来研究去，不自己亲身修行，拿了博士又能解决生死吗？有没有都一样本回答被网友采纳

国学的范畴很广啊。中国古代文学，历史学，宗教学，哲学，这些都有学位，前内提是你所报容考的学校是正规的，教育部备案的。如果是周易八卦紫微斗数看相摸骨，据我所知，是拿不到学位的。倒是南师大好像教授搞了个风水研究所，也有应用意义，但是不能授予学位。2010.6武汉大学国学院正式揭牌，该院成为国内为636f707962616964757a686964616f31333262373363数极少的具有国学本科、硕士、博士完整培养体系的教学研究单位之一。 据了解，自2001年起，武汉大学在国内率先创办国学本科实验班。2005年起，开始挂靠相关学科招收国学方向的研究生。2007年，为了更加系统地培养国学人才，武大以交叉学科的名目增设了国内首个国学博士点与硕士点，并报国务院学位委员会备案批准，并于2009年开始正式招生。 据国学院首任院长郭齐勇教授介绍，传统的中国学术强调义理、经世、考据、辞章一体，其研究范畴不是现在分科过细的学科门类所能涵盖的，研究方法也与现代人文学科有所不同。国学院的设立，正是为了借助武大雄厚的师资力量和良好的学术声誉培养专门人才，是完善国学人才培养结构与体系的有益尝试。 在研究方向和师资力量上，国学院打破原有学科划分限制，实现了文学、历史学、哲学、宗教学、艺术学等五大学科的真正交叉融合。国学院组织各相关学科有实力的专家担任硕士生、博士生导师，并聘请校外乃至海外的学者授课、开设讲座及联合指导学生。 在人才培养方式上，国学院主张打好基本功，以小学训练和古文献训练为基础，加强外语、中外学术之方法学训练和国学典籍的创造性诠释，重视海外中国学术成果的研讨，重视启发学生的问题意识，培养学生的创新能力。 郭齐勇说，国学不是复古主义，“我们的国学是新国学，是开放的国学，是传统文化对现代化社会的一种呼应和互动。”

国学的学术问题上，职称只是表面的证明。实际上的证明还是需要真才实学的。在实用的教学与国学应用上，没有实际能力的导师只能是误人子弟。所以真才实学重要。真才实抄学的人是很多的袭，但既然精通国学，须知中国人向来崇尚中庸之道。所以真正将国学学的很好的大多不显山，不露水，自然很少找到的，不过要从你所说的方面出发考虑的话，要判断这个人所提出的观点是否反映了他的真才实学，他的观点不好自然不会重要，所以说君子就是君子，不能以职称论英雄，不过有职位的和没职位的不能混为两类，毕竟志趣不同，有些人喜欢安静，有些人喜欢风光，但不能随便说谁没学问，毕竟如果你自己不是有真才实学，又怎么能去品评别人。所以别人怎么不重要，关键看自己。

争论焦点问题 　　辩论诘难. 《诗·大雅·公刘》“于时语语” 毛 传：“直言曰言,论难曰专语.” 陈奂 传疏：“论难者属,理有难明,必辨论之不已也.” 宋 苏轼 《司马温公行状》：“公於上前,反覆论难,甚苦.” 郭沫若 《七请》：“因为《杂文》三期的标题是《关于诗》,论难的人便把它限制在诗的问题上去了.” 造句：双方展开论难,毫不相让 难在此处亦可谓动词,相互之间辩论,责难

自封的。手下给戴的高帽子。博士头衔没找到出处。

现在，没有大师

现在我国学历上最高的学历是博士3431366330，能够学到博士学历的人都是很让人敬佩的，其实博士在我国古代，它的含义和现代是完全不同的两个概念，现在的博士学位一种学位制度，是起源于欧洲中世纪的。但是，我国古代很早的时候就出现了博士这个词，在战国的时候，博士是官职，也包含了博学的意思，早在《战国策》中就有记载过，在汉代的时候，博士出谋划策的职责逐渐淡去，成为专门传授儒家学说的官员了，如果放在现在作比较的话，就是大学的老师，专门为学生讲述儒家经学的内涵。从汉朝以后，博士的职责又了起来。他不仅仅是传授经书，不同的朝代有着不同的博士官位，在魏国的时候，博士的官位是掌管礼仪官职，在唐朝的时候，不同的博士传授的对象也不是一样的，唐朝的博士传授的是太学生，就是皇帝的子孙后代，以及皇亲国戚的孩子，那个时候的博士是很多皇上的老师，一直教授的皇家子孙的学问。直到封建统治的清朝，仍然是有博士的存在的。北京的国子监就是博士教书的地方。而且在古代博士除了是一个官职，而且也变相的说明了这是一个人对于一个领域十分精通的定义。也就是说，如果这个人对于经学方面十分精通的话，那么就可以成为经学方面的博士，如果对军事方面十分精通的话，就可以成为军事方面的博士。

　　目前3337393630你的状态关注的是方向，就你所学的专业而言，就业的确是比较难选择，而且空间有限。　　如果你的文笔够好，对中国的文化了解较多的话，建议你往规划的方向学习，考个规划师，就会把你所学的内容充分的运用上了，中国目前的规划师缺的就是国学的深度，一个好的规划师，很深的中文造诣是基础之一，你还可以学习下绘图，不一定会做，但是一定能看懂，这样你在以后的就业上就不会愁了；）　　另外出路就是考公务员，文笔好的公务员什么时候都吃香。　　再者就是去大学当老师，这个出路也不错，时间充裕，可以继续研究自己喜欢的国学，传道授业解惑，做一个有个性的国学大师，也会有很多人慕名而往的！总的来讲，都不错。　　收入方面：规划师越老越值钱，名利双收。公务员收入也不少，领导赏识你你也会有很不错的出路。　　关于中文系：　　中文系”作为组织机构名词， 一般是指高等学校按专业性质设置的教学行政单位——“中国语言文学系”的简称，是高等院校下设的机构之一。“中文系”作为组织机构名称，称谓前冠之以高校名称使用，如北京大学中文系、武汉大学中文系、清华大学中文系等等。据不完全统计，国内开设中文系（中文专业）的高校已达500余所。　　高校中文系下设的本（专）科专业一般有中国文学、汉语言学、古典文献学、应用语言学等，但在不同的高校之间中文系的专业也不尽相同。　　关于国学：　　“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及医家、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。“国学”这个名词产生于二十世纪二十年代，但是 “西学东渐”改良之风正值炽。张之洞、魏源等人为了与西学相对，提出“中学”这一概念，并主张 “中学为体，西学为用”， 一方面学习西方文明，同时又恢复两汉经学。　　国学并不是以哪一家学说为主体的中华传统文化与学术，先秦诸子百家学说是共存共鸣的，并没有主从关系。如果按时期所起作用而论，各家学说在各个时期都发挥着作用，只是作用在的领域不同而已；自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”后在思想统治领域起主流作用的是儒家，但其它各家学说也在不同的领域发挥着重要作用，比如政治领域的法家、军事领域的兵家、医学领域的医家、还有道家、释家、农家等等，某一领域起主流作用并不代表全部。所以，国学的各个学说并没有主从之分。