国外教育学硕士

毕业一年了，现在是处于工作状态吗，干的是和本专业相关的工作吗？如果你想留学教育学，就要想想自己为什么要留学教育学？是否是因为真的很喜欢教育学专业，还是有过这方面的经历。同时，还要将教育学专业和你的本专业放在一起比较一下，看看自己到底更喜欢哪一个，或是更适合哪一个。建议你可以看看教育学专业相关的书籍或视频，看看自己是否真得很感兴趣，愿意做这方面的研究。如果确实感兴趣，那么就为之奋斗。到国外留学教育学是可以的，国外的教育学专业不限背景。祝你早日找到自己感兴趣并愿意为之奋斗的方向。

英国的教育学硕士分三个方向：MA 是文科硕士Master of ARTS；MSC 是理科硕士Master of SCIENCE；MED应该是Master of Ecation。MA与MED的不同：1、MA与MED分别为文科和理科。2、MA与MED所上的课不同，还有专业不同以及以后的就业方向不同。但不能说MA更为理论，MED更为实用，因为两者是否实用或者理论，还得看课程性质的不同而定。英国教育学硕士课程包括了一系列相关专业，最为常见的分类是针对特定学科的教育学专业，比如科学教育学（Science Ecation）、数学教育学（Mathematics Ecation）、英语教育（English Ecation）等等。扩展资料：英国硕士的相关要求规定：1、英国大学的课程在英国本土有开设，国内一些大学或教育机构也将国外的预科课程引入到国内，如NCUK的硕士预科课程目前在成都就有教学中心，位于西南财经大学，原版引进NCUK的硕士预科，全外教全英文授课，学生顺利完成预科后可免雅思直升17所英国大学就读硕士学位课程。2、英国大学的硕士预科作为硕士学位课程前的一个桥梁课程，具有为英国大学择优筛选和推荐学生的功能，因此，就读硕士预科也有一定的入学要求，一般情况下，要求学生在入学时至少拥有三年制大专以上学历，且具有相当于雅思5.0分或以上的语言水平或通过预科课程的内部入学测试。3、英国大学硕士预科课程是由英国大学开设，并且获得相应大学或官方机构认可，因此，预科课程的成绩是否可获得大学或官方机构（如：英国签证与移民局）认可是选择正规英国硕士预科的前提条件。参考资料来源：百度百科-英国硕士预科

如果要便宜可以考虑非英语为母语的国家，如日本，韩国，新加坡，德国，法国，意大利等。在英语为母语的国家如，美、澳、加都比较昂贵15万稍差点，能增加一点就基本哪个国家都可以选择了。英国也贵，不过英国硕士时间很短很多是一年制的，总费用反而便宜些，但说实话英国对国际学生的一年制硕士教育有些不负责任，时间太短学不到什么。对于学费，还要注意，同一国家不同地区，不同学校并不一样，边远地区或差一些的学校相对便宜一些，有些还便宜不少。美，澳，加都是两年制，教育硕士对英语的要求通常要比其他高，比如澳洲名牌大学对教育学硕士的入学要求英语雅思要求达到总分7，写作不能低于6.5。教育学专业在国内比较好读，很多学校可以混出来，在国外教育学是要求较高的专业不能轻视。ASSAS

国外教育学硕士有英语专业吗？我觉得这个应该是有英语专业的，其实具体的情况你可以去问一下你们的辅导员，一般他们都会给你详细的介绍的，还有你可以查询一下当地的官网之类的

教育学的研究生，英语专业可以就读英国的大学。教育专业比较好的学校有斯特灵，埃克塞特，邓迪大学，爱丁堡大学都是很好的。但是你的均分也要有保证。学费一般是在9500镑-13000镑左右的，研究生是一年的时间。国外研究生的要求是你的雅思达到6.5，你的大学平均分也有要求，上好的学校必须要78分以上。自考也是承认的，但是必须是有资格办法本科学位的学校呢，易知留学祝你成功，有什么问题可以hi我

留学的院校的选择你可以把你这些GPA、专业等信息输入到留学志愿参考系统https://www.douban.com/group/topic/103972780/中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。上面的链接如果已失效的话，可以威信搜索公众号“留学志愿参考系统”获取留学定位最新地址留学志愿参考系统http://blog.sina.com.cn/s/blog_1371d3a4c0102z6l9.html既适合自主申请留学（diy留学）的学生，更适合想要委托留学中介办理留学手续的学生。由于系统里收录的案例反应了填报的留学志愿哪些成功申请了，哪些没有申请成功，因此，通过对比和自己情况类似的案例，学生可以更客观地为自己定位，既不盲目拔高自己的目标，也不至于被留学中介忽悠。此外，知道别人的案例就是自己的镜子，也能避免盲目扎堆申请所谓的热门专业或者院校，为将来的就业赢得更好的竞争力。

美国留学申请条件有GPA，托福要求，GRE或GMAT，学历背景等等，不同学校要求可能会有差异，这个你可以在定位系统上http://www.liuxue315.e.cn/StudyAssess#T3查看，输入成绩情况，会定位和你差不多的同学的案例，你看他们都申请到了哪些学校和专业，做个精准的定位。如果链接打不开，请把.e去掉，就好了。

　　美国教育体制　　美国是世界上教育事业最发达的国家之一。美国教育体系早在其建国时就初具规模，经过200多年的发展和逐步完美，形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。　　美国高等院校半数以上是私立的，因为这些大学最初主要是由教会和其它宗教团体创立的，虽然今天这些学校依然同教会有着千丝万缕的联系，但却不再以宗教教育为主了。全美50个州中，几乎每个州至少都有一由州政府或当地出资创办的公立大学，虽然经费来源与么立大学不同，但学制和课程并无多少差别。　　美国现有的院校主要衽二年或四年的学制，二年制的多为技术专科学校和社区学院。是连接高中和正规四年制大学的一个桥梁，主要培养美国社会需求的技能和专业知识，而且学费低廉。正规四年制的学校主要为文理学院、独立专业学院和综合性大学，代表着美国科研和教学最高水平，培养大批高层次的专业人才。这些院校除教学外，还承担着美国政府的大量高精尖的科研任务。　　美国高等院校师资力雄厚、学历高，教师要在四年制高等学校任教通常必须获得博士学位，并在教学方法和教学内容上适应专业需要。在美国，学生18岁高中毕业生不需要入学考试就能升入高等院校学习，60%以上的高中毕业生都能进大学继续深造。　　美国高等学校实行学分制。教师在每学期开始时给学生布置大量的阅读书目和材料，培养学生自学和学术研究能力，在此基础上争取获得每科6-18个学分，四年制的本科生要想获得学士学位，必须按规定修满120~128个学分，通过考试和撰写学位论文，合格后才能获得学位。　　美国高等院校规定，大学毕业获得学士学位后才有资格继续攻读硕士学位。学位体制采用五级制，即：准学士、学士、硕士、博士、和第一专业学位。其中，硕士学位分为两种：一种必须撰写学位论文另一种不要求写论文，但分学分有更高的要求，同时还有进行口试和笔试。硕士学位学制通常为二学年，博士学位为2-3年。博士研究生由几名专家和教授组成的指导小组负责指导，专业考试合格通过博士论文签办后获得学位。　　美国高等教育学校通过多种途径为大学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内长期低息贷款、短期贷款、校外长期低息贷款、联邦政府勤工俭学计划、学校内外兼职工作和打工.　　美国的教育是先有教会和私立学校后有公立学校, 故传统的教育体制是地方分权制和公私并举制　　美国立国时的宪法规定,联邦政府无权干涉各州的教育.1865年南北内战结束后美国开始感到设立中央教育领导机构的必要性。　　1868年才在内政部中设教育总署, 也只是管理很少的联邦教育经费, 为各州的学校提供帮助和咨询,直到1979年才正式建立了联邦教育部. 各州的教育委员会和下属的地方学区委员会, 与基层学区委员会仍然分别掌握各地的教育大政,发展计划, 经费分拨等实权. 但联邦政府由于教育经费的不断增加和1958年以来几部教育大法(如<国防教育法中小学教育法天才教育法;成人教育法;等)的颁布实施,使中央政府的教育政策逐步渗透到州和地方, 对全国施加有力的影响.　　教育既以全民为对象,并涉及到每个家庭和个人的未来,故教育既是国家的大事, 又是各州和地方政府及社会团体的大事,大家都把人力, 物力, 财力, 精力投到教育上,使形成教育多轨制,调动起多方面办教育的积极性, 运用市场经济的规律办" 三全"(全民,全面,全程)教育, 这是美国教育体制的最大特色. 这比单纯靠政府出资(单轨制)办学, 按计划经济规律去办教育有更高的效率和良好的效果.美国众多的社会团体(宗教, 工会,企业)和教育团体( 教育基金会, 协会, 研究会)对推动美国的教育改革起了巨大的作用,如天主教, 卡内基,福特,洛克菲勒等基金会,以其雄厚的资金和强大的舆论来推动教育的各项实验,教改, 科研及设立新专业,传播先进经验, 提出教育宗旨与政策建议等,其影响力和潜能往往超过政府部门.　　美国教育的多元文化主义是美国教育的国策,多元文化教育是使多民族移民融入美国主体文化的最大途径. " 归化主义" 是用占统治地位的文化去压迫,消灭或混合别的文化.而" 多元文化主义" 则是把一国中的多种民族文化接受为特色的, 独立的成份, 在平等的基础上认同与互补.　　美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。在美国人看来，人人都有接受教育的权利。美国的法律规定儿童6-16岁必须入学。美国的公立学校由政府税收支持，学生免费入学；私立学校多由教会支持。美国的学校按年龄阶段分为以下四类：　　1.初级学校：1-6年级（6-12岁）　　2.初级中学：7-8年级（13-14岁）　　3.中学：9-12年级（15-18岁）　　4.大学（学院）：一般为4年制（18岁以上），另有“研究院”或“专业学院”，为大学毕业学生从事研究而设立。　　美国大学目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制，分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平。由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明，不是攻读学士学位的必经阶段，因此美国的学位制基本上还是3级水平结构。按学位性质，一般分为学术(研究)学位和专业(专科)学位两种。此外美国大学还颁授荣誉学位，此种学位并不反映学术成就，而是对予社会有杰出贡献者的承认。　　美国的大学习惯上分为以下三类：　　两年制学院，又称初级或技术学院，大部分为公立，多半为地方社区所举办，故一般称为社区学院。社区学院提供的课程有两类：一类为过渡性文理课程，相当于4年制大学的头两年，学生习毕可转入4年制大学继续深造；另一类为终止性职业技术课程，毕业生直接就业。社区学院颁授的学位是准学士学位。社区学院入学条件简单，不限年龄，亦无须通过入学考试；学习时间灵活，有全日、半日、周末、夜间课程的多种选择，还有寒暑假开设的假期班；修业年限较短，收费低廉，而且针对本地区需要开设课程，便于就业，因此日益受到社会各界的青睐。　　四年制学院，大体有两类：一类是文理学院或文科学院。基本课程包括人文学(语言、文学、哲学、艺术、音乐、文化史等)、社会及行为科学(历史、地理、经济、政治、社会学、人类学、心理学等)和自然科学(数学、物理、化学、生物学、地质学等)三大领域。另一类是独立的专科学院，如机械学院、建筑学院、工程学院、音乐学院、师范学院等，主要提供专科职业教育。上述两类学院学制一般为4年。文理学院和文科学院向毕业生颁授的最普遍的学位是文学士和理学士，专科学院则授予专业学位。　　综合性大学，综合性大学规模庞大、组织复杂、师资充实、设施完备，一般设有以文理学院为核心的若干学院，可修学位的课程除通常的文理课程外，还有工程与技术、商科、国际问题、卫生、教育、农业、家政、建筑、传播、新闻、图书馆学、旅馆管理等。大部分综合性大学注重研究工作，不仅拥有设备先进、实力雄厚的研究机构，也设有以向高校和社会输送教学和研究人才为双重使命的研究生院，因此这些大学又被称为研究性大学。此外，许多综合性大学还设有若干高级专业学院，如法学院、医学院、牙医学院、管理学院等。进入这些专业学院学习，往往需要有4年制大学的本科学历，学制通常为3-4年，时间长费用高。综合性大学颁授学士、硕士和博士3种学位。　　应该全了吧

加拿大教育法规定，本国公民和持有枫叶卡者上学可以申请无息贷款，如果一直低收入并可以不偿还。。持枫叶卡可以打工，根据加拿大相关法律，招工招聘双优先原则，即：本国及枫叶卡持有者有优先被录用优先被选择工作的权利。超市门口都贴着招工启事，全职养一家人都没问题。你枫叶卡是白捡的么？国内哪所大学出来的？学成废物了吗本回答被网友采纳