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国培个人研修总结五篇

铄绝竽瑟
子来
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:闫艳红国培个人研修总结五篇篇一:国培个人研修总结今年,我有幸参加了“国培计划”。回顾培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。  

2019年国培学习心得体会

人之初
共祭先祖
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:三一数据     三一文库(www.31doc.com)/心得体会/学习心得体会2019年国培学习心得体会  经过国培的学习,给了我很大的启发。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我受益非浅。  一、教育观念的更新  当今的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训,我深深的体会到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新。  二、拓宽了自己的视野  通过这次培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了提高自身素养和教学水平的方法,让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度,以及成就一番事业后的幸福感,身为教师,特别是一个被寄予厚望的教师,要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,夯实自己的底蕴,以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获,在专家引领下,一如既往脚踏实地,一步一步继续坚定地走下去。

国培学习心得体会

战吼
黑水晶
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:k663325国培学习心得体会童新文国培已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。下面将我的学习心得小结如下:一、在学习中反思。“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念

2019年国培心得体会范例三篇

丘甚善之
格什温
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:刘清华2019年国培心得体会范例三篇国培心得体会(1)今年我有幸参加了国培学习,通过本次学习,使我大开眼见,学会了很多平时学不到的知识,使我的思想上受到了彻底地洗礼。百年大计,教育为本。祖国的复兴全在教育,我们教师责无旁贷。我将体会总结于下:一.从思想上,彻底转变对教育的认识。人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的赞誉,使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷,十年树木,百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作,容易产生职业倦怠,这是人之常情。但我们的工作,关系到孩子们的健康成长,关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的,我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念,以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。二.学习党的教育方针和政策,不断更新自己的知识。我们的工作不能两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策,了解社会发展动向,紧跟时代脉搏,从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能,使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外,上至天文,下至地理的知识,懂得各科知识之间的联系,形成游刃有余的教学技能。三.充分了解学生,成为他们的良师益友,恰当运用教学方法。我国的教育,与发达国家相比,孩子们缺乏创新精神,学生容易造成高分低能的现象,成为无用的书呆子。在学习的过程中,开展丰富多彩的第二课堂,让学生走进生活,

【一学一做感想心得体会】国培心得体会和感想

七金刚
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去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:余佥【一学一做感想心得体会】国培心得体会和感想  开展“学习讲话,做合格共青团员”教育实践活动为主题,为各级团组织扎实开展“一学一做”,全面践行从严治团做出统筹规划。下面是X带来的关于“一学一做”的感想心得体会,欢迎阅读!  一学一做感想心得体会篇1  正值两会期间,为深入学习系列重要讲话精神,深入推进共青团改革,推进从严治团,切实增强团员的先进性和光荣感,让团员更像团员,应学院团委要求,15级动医第二团支部于20XX年3月14日下午在博学楼举办了“一学一做”团日活动。  活动第一项,由组织委员梁芷葳普及相关团知识:一学一做的意义,三会两制一课的含义等,团员们认真听讲,纷纷表示经常听到这些词,却始终不知道其中代表的真实意义,这次活动成功地为他们扫盲了。  活动第二项,个人学习心得分享会。支部里几位同学就自己学习团学知识的心得做了分享。他们提到,之前作为团员,并没有意识到自己肩上的责任,经过学习,他们才知道自己作为一名共青团员,应该起到模范作用。他们立志做一个是非分明、勇于创新的共青团员。  活动第三项,支部内同学分小组讨论,每六人一个小组,分享交流,让自己的感受触动每一位同学。  本次团日活动,使同学们了解了国家时事政治,提高了自身的政治素养,认真学习两会精神,不断掌握新知识,积累新经验,增加新本领,以饱满的热情、积极的态度、正确的观念投身到学习工作中去。

国培网络培训学习心得体会

了解爱
河野
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:一号红人镇魂国培网络培训学习心得体会神木县沙峁九年制学校刘金平通过本次校本研修紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会:一、新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。二、要谦虚谨慎,不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

国培跟岗心得体会

由馀
当暑
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:李鹏亚国培跟岗心得体会【篇一:跟岗学习心得体会3】跟岗学习心得体会为期一学年的跟岗学习生活结束了,但桂花园小学那让人既紧张又充实的学习生活让我永远也忘不了,因为学校的领导和老师给了我太多的感触和感动。让我印象深刻的是:这是一个温暖的大家庭还记得来到桂花园小学的第一天,学校领导的精心安排,辅导老师热情的招待,老师们亲切的话语,消除了我原本忐忑不安的心情。而在这里所有领导和老师,不分彼此,大家围坐在一起畅谈,是那么的亲切自然,幸福之感写在每个人的脸上,让我有一种家的温暖。接下来的日子,我就跟随指导老师每天听课、评课、交流、研讨,激发着思维的火花,发表着自己精彩的见解,也有的老师提出了自己的一些困惑。老师们的发言,给了我很多的触动与启发,也带给了我很多的灵感,虽然每天忙碌着,但却很高兴,感觉回到了学生时代。让我感动的是:老师们的爱岗敬业桂花园小学全体领导和老师工作充满激情,爱岗敬业已经形成风气。每个人都在忙碌地工作着。胡校长告诉我,学校有管理制度,但我们执行起来很有人性化,学校一方面给教师提供广阔的舞台让他们工作、成长,同时给他们提供较好的工作环境和经济待遇。他们都非常珍惜现在的工作岗位,努力工作、享受生活。课表安排“【篇二:国培跟岗实践总结】之中又使自己提升了一个台阶。

国培脱产研修总结

气质
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重庆2011年国培计划初中思想品德理论研修学习总结从2011年10月9日至11月16日,短短40天的理论研修,忙碌而充实,震撼而深刻。我们我聆听了40场教育专家、名师的讲座,开展了5次拓展活动。这些活动给我带来了心智的启迪,情感的熏陶和精神的震撼。让我饱尝了高规格的文化大餐。从培训的的老师来看,既有政治专业方面的专家如重庆市教科院教研员、研究员,全国思想政治学科课程标准研制组专家成员鲁琼瑶,他是《中学政治课程标准》的拟定者之一;西南大学教育学院教授、博士生导师王德清;重庆市教科院研究院教授万明春;重庆师范大学政治学院教授王桂林;西华师大政治行政学院教授高青兰;四川师范大学政治教育学院副教授郭开全等,也有教学实战经验丰富的名家来自一线的教研员、教师如成都武侯区的肖成全、沙坪坝进修校的熊鹰、巴蜀中学的伍平伟、一中的涂华勋等,还有助推学员专业化成长的学者如伦理学方面有西南大学的邹顺康教授、重师大的孔毅教授,心理学方面如重师大的胡朝斌教授、李祚山教授等,更有提升学员教育品质的大家如清华大学的刘书林教授、武汉大学的田文军教授。从教学实战技巧到理论提升,从新课程理念启蒙到学员专业化成长,无不包容其中。从培训的内容来看,既有对初中思品课教学的技能技巧培训如《初中思品课说、讲、评课技巧》、《现代教育技术在初中思品教学中的应用》、《中考命题导向与教学——遵循命题规律 拥有教育智慧》《初中思品课教学机智与应变》等,也有对初中思品课理论知识的夯实如《国家中长期教育改革和发展规划纲要解读》、《新课程的价值诉求——以人为本》(万明春)、《让理念与智慧相约——思品课程标准与我们的课堂教学》(鲁琼瑶)《初中思品教育前沿问题研究》(张建文)等,还有对初中思品教师专业化成长的如《初中思品课教学中的伦理思想解读》《初中思品课与“三观”教育》(郭开全)《推进思品课教学的若干思考》(肖陆军)等,这些内容丰富,既有实战的技能、又有理论的高度,还有人文的熏陶。从培训的效果看,我荣幸享受了这一顿丰盛的精神大餐,尽管还未达到和专家们进行精神对话的高度,但和他们一起的精神之旅已让我收获启蒙、收获信心、收获教育理想。在一个伟大变革的时代,我们每一个人都是动力。我们政治教师,任重道远。新课程的价值诉求就是以人为本。新课程的基本理念就是一切为了孩子的发展,培养学生终生学习的愿望和能力。新课程下,思想政治课就是教会学生做人的教育。“小赢凭智,大胜靠德”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我们无法决定学生生命的长度,但我们可以拓展学生生命的宽度和生命的厚度。新课程下,思想政治课还是以学生为本的教育。学生是人,是主动发展的人,更是不成熟的人。我们说以人为本就是以学生为本。教育是农业,不是工业。思想政治教师应做教育的“农人”,教育的目的应当是向人传递生命的气息。“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积”。谋求人的发展,才是教育的真正目的和全部责任。教育的神圣,就在于它关注生命的尊严。。。。。幸福,快乐是生命成长的终极目标。结合目前我国农村地区初中思想品德教学现状(思想品德课的地位仍很低下,所受重视程度明显不够;从教师层面看,我市农村初中思想品德教师专业化、专职化程度较低;从学生层面看,由于中考思想品德科只占50分,学生在思想上重视不够,认识不足;从教学层面来看,过于强化“知识中心”价值取向把认知目标的达成度作为衡量一堂课成功与否的唯一指标,能力、情感、态度目标是否实现往往被忽略。)我不禁全身战栗。“郭美美事件”“小悦悦事件”在不断拷问我们思品教师?我们有没有做得不够的地方?我们怎么了?我们还不革新吗?我们将以什么心态和该以怎样的努力来迎接新一轮教育改革?教育是一项事业,事业需要献身;教育是一门科学,科学需要探索;教育是一种艺术,艺术需要创造。“路漫漫其修远兮”,让我们带着期望上路吧,去探索教育的规律, 去增长教育的智慧, 去找寻教育的快乐!理论研修暂告段落,下一阶段是影子研修。我会在此后的研修中,积极地学习、反思、实践,努力提高个人的综合素养,以适应教育发展的要求。不当之处敬请老师指正。邹勇2011年11月20日

教师网络研修学习工作坊研修心得体会

端脑
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去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xiaoxiangyiye工作坊研修心得短短数月,我们参加了教师工作坊研修项目。我们这支学习团队,由100人组成,成员来自冷水江各个乡镇。成员们视之为难得的机会,并投入了极大的学习热情,每个人创造性地利用“学习平台”,吸纳、储存、思考。多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,让学员饱享了高规格的”文化大餐”,感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我们分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验、工作坊的建设都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使教师对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。下面将我对这次研修活动小结如下:一、享受研修的过程,营造了一种文化三、加强长效学习。