国内硕士预科英国

英国656539留学的确是可以选择读预科的，一般时间从三个月到一年半不等。预科课程可给学生一段适应期与调整期，为学生进入更高一层次的硕士学位课程做好准备。学生可以根据自身语言基础、学术基础等情况有选择地入读。适合读预科的学生有这么几类1、语言能力比较薄弱的学生。对于将要到英国留学读硕士的学生来说，在为期一年的紧张课程学习中，没有太多时间另外补习英语，如果英语能力比较薄弱，将对学习造成障碍。硕士预科课程可以大幅度提高英语能力，更有利于深入了解和学习英国的教育和当地文化。2、本科背景一般或平均分较低又想进入名校的学生。有的英国大学只招收国内“211”或“985”大学毕业的本科生，或要求平均分至少在80分以上。但是，硕士预科课程却没有硬性的背景要求。如果申请到英国名校的硕士预科，结业后“曲线救国”去申请攻读该校硕士学位，可在一定程度上提高入读名校的概率。3、跨专业申请的学生。很多学生都想在研究生阶段跨专业就读，但一大硬伤是不具备相关的专业背景和基础。有些硕士预科可以提供相关专业的基础课程学习，帮助学生弥补在未来专业上学习的不足，做好充分准备。4、专科学生升学读硕士。入读英国大学的硕士学位课程，要求学生必须具有本科以上学历，且拥有学士学位证书。因此，大专生往往无法直接申请英国大学硕士学位课程，必须先就读一年硕士预科，才能具备申请资格。

大三下学期,结合自身的背景、职业倾向，选择合适的申请方向，并进入到紧张内的雅思备考容阶段。得高分除了学习一些技巧之外，就是刷题，拿高分的通用做法就是争取多考几次取最高成绩，所以早点考的话，更有利于刷到自己理想的分数。大三暑假及大四上学期，如何准备英国硕士留学---可参考留学定位系统如果你的gpa成绩颇为乐观的话，在正式进入大四之前的暑假就需要开始多做一些与专业相关的实习或者科研项目，提升竞争力。实时了解心仪院校专业的申请动态要求，尽可能的达到该要求。如果雅思成绩不乐观的话，还是需要进一步提高雅思成绩以达到目标学校的录取要求。

中国专科的学生申请英国硕士，有4个途径。第一个：是你专科毕业后去国外读本科最后一年（俗称top up课程），读完后拿到英国本科学位去申请英国硕士，不过能申请什么学校要看你拿到几等学位。优点：可以拿到国外本科学位。 缺点：如果本科成绩不好的话，很难申请到排名靠前的大学，因为有课程衔接的问题，不允许转专业。 时间长度：共2年，花费较高。第二个：专科毕业后读半年至一年的硕士预科，然后达到升学要求升入相对应的大学读硕士课程。优点：可以申排名靠前的学校读预科，有很大机会进入排名高的学校读硕士，且存在转专业的空间。 缺点：预科成绩不好达不到直升，能申请的预科学校档次也要根据专科成绩选择。 时间长度：1.5—2年第三个：国内专升本，拿到正规本科大学学位证和毕业证，然后申请英国硕士。优点：国内读本科，经济压力比较小。 缺点：国内专升本认可度比较低，排名靠前的学校很难接受这样背景的申请者。 时间长度：2—3年第四个，国内专科毕业工作3年以上，可以直接申请英国的硕士课程。优点：积累了工作经验，申请专业更有针对性。 缺点：花费的时间比较长，而且工作后一般很难坚持当初留学的想法。时间长度：因为参加工作，所以共花费至少4年的时间

像INTO, Study group这类教育集团里，比较好的大学，预科通过率基本都在40%-50%之间的，一般学术要达版到60分，英语达权到65分（毕业的校内测试）。如果去很差的大学读预科，那就没必要了。我的建议是不要恐惧毕业，我的个人经历是，国内一个破学校本科毕业，没咋学习，均分才60多，来纽卡斯尔大学读的硕士预科，当时来的时候雅思才5分。在国内的时候基本就没太好好学习过，但是来了以后是真的开始有压力的，因为你不通过，这一年的学费就白交了，也白读了，所以从来英国后我就开始刻苦学习，预科的那一年基本就没有过假期，什么周末，圣诞，复活节，所有不上课的时间全部泡图书馆。别人午休去中国城是中餐，我就就近在学校随便吃一口，然后抓紧一切时间去学习。预科的一年，如果你有信心这样度过，没可能不过的。当时我们班里有16个人，最后过了4或5个，其中有几个人读到一半觉得过不了自己退学了。我来的时候不是最好的，基础真的很差，但我是最刻苦的。刻苦的话是肯定没问题的～你也是转专业吗？你读的哪个预科？我本科是市场营销，在纽卡斯尔大学的INTO预科读了一年，然后说是读的多媒体新闻。英国的预科其实是专门给大专生，也就是没有学位证的人读的。我读的是humanity类别的预科，里面除了学英语，还学英国文化，管理，社会学，学习和写论文的技巧等等。有一门study skill的课程，会教如何使用和编写各类参考文献，怎么写英国论文等等，挺实用的。

其实，对于国内大学来说，我们都知道平均分72和80的差别不是真的说谁强谁弱的问题，而是很多同学之前不知道出国手续这么在乎你的平均成绩。所以上预科或者排名靠后的学校觉得不甘。按实际申请情况来说，别说前20.以至于前35都要要求平均80，因为读金融的太多了，他们收还收不过来呢。以你的情况来说，你需要结合就业来考虑这个问题，如果你的转读金融是自己有很强的计划或者家里有关系之后可以进金融单位，那么你就申请，看能否通过删除一些非主要课程来提高平均成绩，申请尽可能好的学校，但是不用那么在乎就是前了5位或者后了5位，这个真的意义不大，非常非常的不大。我见过有从亨瑞瓦特与LSE的毕业生一起进KPMG的。关键是你自己的语言是否真正过关，是否自己学到了东西。还有你要从现在开始去目前学校的金融专业去听课，开始准备，否则只是简单一年的学习，仅仅应付考试，你会收获比较少。你的语言赶紧开始吧，制订计划，考出高分，这也可以给你的申请加分。否则平均成绩低，申请时候语言没达标，岂不更糟？如果家庭经济条件允许，可以读预科，正规性不用怀疑，但是预科毕业并不能保证你进入硕士课程，我不太建议读预科，有这精力，你可以考虑读两个硕士。话说回来，其实一个就够了。早点准备，好好读，好运！我这里有个案例是浙江工业大学毕业的，当时平均成绩也是70多，应该比你的高一些，后来删除了一些科目，达到80，拉夫堡和纽卡申请到了，去的前者，上的msc finance and management专业，回来后现在在杭州联合银行工作。我的文章可以参见阿邦网英国留学专栏。我大学刚开始满心努力遇到一些事导致我后来厌学..我现在不去读可能都会进金融单位,我是想到今后自己的发展,您看若是工作两年辞职去英国读研会不会淡化自己本科的劣势?如果到时候拿到一个好一点的雅思成绩,有没有希望申请排名20左右的研究社?如果你工作几年后再出去，申请学校的名字确实可以提高一些。但是以过来人的眼光来看，工作了之后，人会适应了环境，然后慢慢的就懒得再读书了，而且从学校到学校学习起来相对衔接，从社会再过渡到学校，有时候状态一下回不来。还有如果你的工作中用不到英语，那么英语基础会比现在还差，因为英语这东西就是不用就丢的非常快。最后，我还是劝你现在选个相对好的方案大学毕业后直接留学。因为你现在还有时间做些努力。

ACCA对考研来讲肯定是有帮助的，对于376565你考研的竞争对手来讲，你比别人多学了很多ACCA的知识，不仅仅证明你具有了更好的知识结构，同时还证明你个人有很强的学习能力。ACCA对于您出国也有很大的帮助，在你申请国外的院校的时候也有一定的优势。很多学校在你学完ACCA的部分课程之后是可以直接申请硕士学位的。中国学生出国要慎重选择适合自己的专业，如果你的目标是在英国发展，那学习金融将是很明智的选择。可是，中国学生留学很少有直接选择职业教育的，但是在英国读了几年书后却会有不少学生回过头再选择读个实惠的职业教育，以帮助自己就业。ACCA就是职业教育的典范，但是职业教育并不代表轻松就业。 很多的中国学生留英念书，获得本科，硕士学位后依然找不到合适的工作。其实许多企业不愿意招收应届毕业生，是因为他们缺乏实践经验，进入企业后需要很长的适应期，企业须为此耗费大量人力资源成本。而实习的关键作用，就是缩短适应期。然而,很多在读ACCA的学生表示，实习机会有时比工作机会还难得，而对于外国留学生来说，那真是难上加难。很多企业并不希望花费过多的精力去招收和培训实习生，因此，学生投出的简历往往石沉大海。考试全通过了，但却无一丁点实践经验的学生比比皆是。给大家整理了一套电子版ACCA备考资料，里面有很多ACCA考试资料可供大家选择。而且在对于上班族来说，电子版的也很适合在地铁上查阅：电子版ACCA备考资料本人自认为比较幸运。因为我上学的学院与数十家英国伦敦注册会计师事务所建立了稳定的合作伙伴关系。全英国就只有这家会保证每个学生都有实习的机会。在就读ACCA Professional Level时，学校帮助我找到了第一份实习，在伦敦一家注册会计师事务所从事Book Keeping工作。老板对我认真负责的工作态度非常满意，实习期结束后把我推荐到一家大型会计师事务所担任审计助理，让我获得了第二个实习机会。我个人认为第一份实习虽然是基础职位，但帮助我从心理上适应了即将进入社会这一转变。同时，经过6个月的专业磨练和良好的表现更为我进入专业领域创造了契机。我认为，实习是了解自己的过程，通过实习找到自己喜欢并且擅长做的，才是真正的目的。给大家推荐一个已经考过ACCA的学姐，关于ACCA任何不懂的事情都可以咨询她。不仅能解决ACCA考试问题，还有电子版ACCA试题和ACCA备考资料：微信ID：ACCAmengyue 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

中国专科的学生申请英3431363637国硕士，有4个途径。第一个：是你专科毕业后去国外读本科最后一年（俗称top up课程），读完后拿到英国本科学位去申请英国硕士，不过能申请什么学校要看你拿到几等学位。优点：可以拿到国外本科学位。 缺点：如果本科成绩不好的话，很难申请到排名靠前的大学，因为有课程衔接的问题，不允许转专业。 时间长度：共2年，花费较高。第二个：专科毕业后读半年至一年的硕士预科，然后达到升学要求升入相对应的大学读硕士课程。优点：可以申排名靠前的学校读预科，有很大机会进入排名高的学校读硕士，且存在转专业的空间。 缺点：预科成绩不好达不到直升，能申请的预科学校档次也要根据专科成绩选择。 时间长度：1.5—2年第三个：国内专升本，拿到正规本科大学学位证和毕业证，然后申请英国硕士。优点：国内读本科，经济压力比较小。 缺点：国内专升本认可度比较低，排名靠前的学校很难接受这样背景的申请者。 时间长度：2—3年第四个，国内专科毕业工作3年以上，可以直接申请英国的硕士课程。优点：积累了工作经验，申请专业更有针对性。 缺点：花费的时间比较长，而且工作后一般很难坚持当初留学的想法。时间长度：因为参加工作，所以共花费至少4年的时间

国外去读相对来说要好一点，可以早点接触到国外的教学和环境，另外，在中国读内的预科，出国读研究生的时候容，可能还要考雅思，而在英国读的预科，语言考试和专业考试通过后可以直接读研究生，在国外读的预科，对接学校比较多。

一、英国留学读预科是指帮助同学填补现有学历和所选英国大学或学院要求的入学资格之间的差距的一种课程，是通往三年本科课程的一条捷径。具有衔接作用，可以弥补学习时间空缺、补全专业知识、提高英文水平、习惯英国生活。提高语言技能，从而能轻松面对今后3年的本科学习，学习时间为一年。二、英国留学读语言班从时长可以区分为语言课和语言班。语言课时间比较长，一般在20周，30周以及40周。这种类型的语言课主要为雅思基础比较薄弱的学生提供在英国本土读语言的机会。而语言班则不一样，时间比较短，一般是4周、5周、6周、8周、10周、12周等不同程度的课程。这一类型的课程主要是为雅思差距在0.5/1分的童鞋们而设。学生在顺利完成语言班之后就可以顺利入读硕士课程。语言班的申请季一般集中在开学当年的3月、4月、5月之间。名校语言班位置尤其紧张，每年有不少童鞋拿到名校offer，却因雅思不够，错过语言班申请而与名校失之交臂。英国留学读预科和读语言的区别一：课程时间的长短不同读语言的时间长短是根据学生自己的英语水平和英国学校要求的英语水平之间的差距来决定的。差距大的学生读语言的时间就长一些，差距小的学生读语言的时间就短一些。根据英国领事馆的要求，一般是雅思成绩差0.5分，前往英国读4个星期的语言。4个星期提高雅思成绩0.5分需要学生非常努力的学习。建议学生如果有充裕的时间和资金，可以准备多读一段时间。预科课程持续的时间往往是一年，包括两个学期。英国有些大学是为学生提供春季入学，读半年的硕士预科课程的，但这一类的大学往往不是英国很好的大学，排名基本在40名以下。英国留学读预科和读语言的区别二：入学的要求不同语言中心对于中国的学生是没有入学要求的。只要学生能够到英国去，承担得起费用，就可以无限期在语言中心里读下去。同时，语言中心的学习地是依靠学生的自觉性。预科对于学生是有入学要求的。本科预科往往是要求学生高中毕业或者是有相关学历，硕士预科则要求学生大学毕业或者有相关学历。同时大学预科对于雅思考试的成绩也是有一定要求的，一般是在5.0-5.5左右。同时，学生读硕士预科的过程一般是居住在大学校园里的。可以使用学校的图书馆、电脑房、运动场、社会和福利实施等一切大学学生可以使用的学校设施。英国留学读预科和读语言的区别三：就读的目的不同读语言往往是在英国的一些语言中心。而中国学生选择去英国读语言的原因往往是雅思的成绩没有达到学校的要求，而不得不读一段时间的语言来弥补英语水平的不足。或者通过在语言中心读一段时间的语言，再在英国考雅思。有了英语的语言环境，可以弥补中国学生在听力和口试方面的劣势，一般都可以获得比较满意的成绩。但是学生前往英国读预科的目的就是完全不同的。正规的预科课程是由英国的大学提供给不能直接进入英国大学就读的学生一个学术和语言相结合的课程，授课的地点往往是英国正规的大学校园内。有一些非正规的预科课程是由挂靠在英国大学名下的地方学院提供的。所以，大家判断预科课程好坏的一种方式就是看它是由英国大学开设的，还是由地方学院开设的。英国留学读预科和读语言的区别四：课程的设置不同语言中心为学生提供课程就是英语课程，旨在提高学生的英语水平。英国大学的预科课程则是完全不同的。课程的安排包括：讲座(最多60个学生)、英语课(最多12个学生)、研讨会(最多7个学生) 和一对一的指导。所有的学生必须参加2门必修课：英语课程和研究方法。同时学生将从下列课程中选取2门作为选修课：欧洲社会研究、国际事务研究、文化比较研究、国际关系入门、国际商务研究、传媒和交流研究。除了英语课程以外，其他的课程都是由大学的老师来教授的。也就是说，学生在本科预科阶段已经开始接触本科的课程，为将来的学习打下了基础。同时，如果学生在学习过程中有问题，可以在一对一的指导中向老师寻求帮助。这些都是语言中心无法提供给学生的。