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贵州师范大学心理学研究生分数线一般是多少??

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贵州师范大学心理学研究生分数线是按三个细分专业分别划线。其中,077101基础心理学297分,077102发展与教育心理学315分,077103应用心理学316分。贵州师范大学前身为1941年创建的国立贵阳师范学院,1953-1984年,贵阳师范学院设立心理学教研组,1983年恢复教育系设心理学教研室,1985年学校更名为贵州师范大学,教育系开始招收基础心理学研究生,1999年应用心理学本科专业开始招生。2003年成立教育科学学院设心理学系,2019年6月成立心理学院,心理学院与贵州师范大学心理健康教育与咨询中心合署办公。贵州师范大学心理学是省级重点学科,据中华人民共和国教育部2018年1月公布的2017新增博士点结果公告,贵州师大心理学已经成为拥有心理学博士学位授权一级学科(但具体的正式文件还未下达)。一切顺利,加上已有的心理学硕士学位授权一级学科,贵州师大即将建立起完善的心理学博士、硕士完善的培养体系。

09年贵州师范大学心理学专业的录取分数线是多少

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2009年7月26日专业招生计划按文化成绩高分录取按专业成绩录取录取说明录取人数文化成绩专业成绩录取人数文化成绩专业成绩音乐学(文)12011492-441259-207108450-315267-220.81、在文化上线的考生中,按统考或校考专业成绩从高分到低分投档,院校择优录取。2、学校按专业计划数对文化成绩排名在前10%的考生优先录取,其余部分按统考或校考专业成绩从高分到低分进行录取。音乐学(理)1456235播音与主持艺术(文)807491-457277-23166453-306276-232.4播音与主持艺术(理)1397259美术学(文)575459-428234-22751426-297241-227.99美术学(理)1362227艺术设计(文)595448-433238-23053421-299242-231.32艺术设计(理)1396236摄影24—————24420-274235.66-226.33绘画30—————30439-265257.32-226.33

贵州大学或贵州师范大学的心理学专业招收研究生吗?

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招的。贵州大学从1978年开始招收、培养研究生。学校现为世界一流学科建设高校,有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个、省级特色重点学科23个。有一级学科博士学位授权点17个;一级学科硕士学位授权点49个、专业硕士学位授权点17个。研究生培养覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。扩展资料毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生;或者工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,定向就业原单位的少数民族在职人员考生,可按规定享受少数民族照顾政策。考生在网上报名时须如实填写少数民族身份,且申请定向就业到少数民族地区。少数民族考生身份、就业方式等报考信息经现场审核,考生本人签字确认后,一律不得再做修改。少数民族地区以国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》为准。参考资料来源:贵州大学-贵州大学2019年硕士研究生招生简章

贵州师范大学心理学研究生考试难不难?

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还可以吧!当时我也考过,收集了很多的资料,每天记不少的东西。

2011年贵州师范大学心理学研究生复试的科目是什么呀!

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你首先登录贵州师范大学研究生招生网,查看他复试内容,分两种,一种为笔试,一种为面试,它会告诉你考试的范围。

我是护理学自考本科,想报考贵州师范大学心理学的研究生,有资格报吗?需要些什么?

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据本人了解,只要你有本科证,就可以报读研究生。具体情况,你可以电话咨询一下你要报考的学校,这样需要什么东西,都知道了。自考本科毕业证好像就可以啦,也祝你考试成功

我打算考贵州师范大学心理学研究生,要看哪些书,谢谢!

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贵州师范大学考试书目少,就两本。我有全国心理学考研的使用书单,是按照真题总结的。《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社【考查修订版全部14章内容】《心理学研究方法》黄希庭、张志杰主编,高等教育出版社,2005年

研究生考试b类包括哪些地区

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第五章
研究生考试的B类即二区,包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。研究生招生考试初试结束阅卷工作后,教育部依据硕士生培养目标,结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况,确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准,其中包括应试科目总分要求和单科分数要求,这个要求成为考研国家线。而考研国家线根据地区的不同进行了差异化的设置,国家按照一区(A类)、二区(B类)确定考生参加复试基本分数要求,其中:一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。扩展资料以上所指的一区二区,指的是报考院校所在地。相对于一区来说,二区的分数线稍低,在分数上对考生有所照顾,也是因为二类地区多数处在边远地区,报名竞争激烈程度小于一类地区。对于报考一区但是没有达到国家线标准的考生来说,向二类地区调剂也是一个选择。但是选择时应当考虑学校与原来意向学校的差距、所属地区的经济发展条件、毕业就业条件等因素。国家线中还有一种优惠仅限于二区考生,即享受少数民族照顾政策的考生:报考地处二区招生单位,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;或者工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生可享受少数民族照顾政策,分数线适当降低。参考资料来源:百度百科-考研国家线

扬州大学在全国研究生地区分类中属于几区的呀

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扬州大学在江苏,而江苏是A区。全国硕士研究生考试分类划线体现了统筹兼顾、协调发展的原则。根据我国东西部地区经济、教育发展不平衡的实际状况,对报考西部地区招生单位的考生以及少数民族考生采取在一定条件下适度照顾的政策。 A类考生:报考地处一区招生单位的考生。 B类考生:①报考地处二区招生单位的考生;或者目前在二区工作且定向或委托培养回原单位的考生。 C类考生:①报考地处三区招生单位的考生;或者目前在三区工作且定向或委托培养回原单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市); 二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市); 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。8个招生点(招生单位内不同部门同时招收同一专业不重复计算)。其中,基础心理学方向共41个招生点,发展与教育心理学方向共55个招生点,应用心理学方向93个招生点。各方向研究生招生单位详细情况见下表: 序号 单位 院、系、所 专业 1 北京大学 心理学系 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 2 清华大学 人文社会科学学院 应用心理学 3 北京理工大学 人文社会科学学院 发展与教育心理学 4 首都医科大学 卫生管理与教育学院 附属安定医院 应用心理学 应用心理学 5 北京师范大学 心理学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 认知神经科学与学习研究所 基础心理学 发展与教育心理学 6 首都师范大学 教育科学学院 基础心理学 7 首都体育大学 不区分院系所 应用心理学 8 中国人民公安大学 不区分院系所 应用心理学 9 北京体育大学 不区分院系所 应用心理学 10 中国政法大学 社会学院 应用心理学 11 南开大学 周恩来政府管理学院 应用心理学 12 天津师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 13 河北大学 教育学院 发展与教育心理学 基础心理学 14 河北师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 15 山西大学 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 16 山西医科大学 人文学院 应用心理学 17 山西师范大学 教育与心理科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 18 内蒙古师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 19 中国医科大学 社会科学部 应用心理学 20 辽宁师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 21 沈阳师范学院 学前与初等教育系 应用心理学 发展与教育心理学 22 吉林大学 哲学社会学院 基础心理学 应用心理学 23 东北师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 24 吉林师范大学 教育科学学院 发展与教育心理学 25 哈尔滨师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 26 上海交通大学 管理学院 应用心理学 27 华东师范大学 心理学系 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 28 上海师范大学 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 29 苏州大学 教育学院 发展与教育心理学 基础心理学 应用心理学 30 南京医科大学 第二临床医学院 应用心理学 31 南京师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 32 徐州师范大学 教育科学学院 基础心理学 33 浙江大学 理学院 发展与教育心理学 基础心理学 应用心理学 34 浙江师范大学 教育科学与技术学院 发展与教育心理学 35 杭州师范学院 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 36 安徽医科大学 人文社会科学学院 应用心理学 37 安徽师范大学 教育科学学院 基础心理学 应用心理学 发展与教育心理学 38 福建师范大学 教育科学与技术学院 发展与教育心理学 基础心理学 39 江西师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 40 山东大学 医学院 应用心理学 41 济南大学 人文社会科学学院 发展与教育心理学 42 潍坊医学院 人文社会科学系 应用心理学 43 山东师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 44 曲阜师范大学 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 基础心理学 45 聊城大学 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 46 烟台师范学院 心理与教育学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 47 新乡医学院 第二临床医学院 研究生培养基地 应用心理学 应用心理学 48 河南大学 教育科学学院 发展与教育心理学 应用心理学 49 武汉大学 哲学学院 政治与公共管理学院 基础心理学 发展与教育心理学 50 华中科技大学 社会学系 应用心理学 政治教育系 发展与教育心理学 公共卫生学院 应用心理学 医药卫生管理学院 应用心理学 附属同济医院 应用心理学 51 中国地质大学 政法学院 应用心理学 52 华中师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 53 武汉体育学院 应用心理学 54 中南大学 湘雅二医院 发展与教育心理学 应用心理学 55 湖南师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 56 中山大学 教育学院 基础心理学 应用心理学 57 暨南大学 管理学院 应用心理学 58 华南师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 59 深圳大学 师范学院 应用心理学 发展与教育心理学 60 四川大学 公共管理学院 应用心理学 61 重庆大学 贸易及行政学院 应用心理学 62 西南大学 教育学院 应用心理学 教科所 发展与教育心理学 心理学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 西南民族教育与心理研究中心 发展与教育心理学 63 四川师范大学 教育科学学院 发展与教育心理学 64 贵州师范大学 教育科学学院 基础心理学 应用心理学 65 云南师范大学 教育科学与管理学院 发展与教育心理学 应用心理学 66 西北大学 公共管理学院 应用心理学 67 陕西师范大学 教育科学学院 基础心理学 应用心理学 68 西安体育学院 应用心理学 69 西北师范大学 教育科学学院 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 70 广州大学 教育学院 发展与教育心理学 应用心理学 71 宁波大学 师范学院 发展与教育心理学 应用心理学 72 国防科学技术大学 人文与社会科学学院 应用心理学 73 西安政治学院 应用心理学 74 解放军南京政治学院 南京、上海院区 应用心理学 基础心理学 75 第二军医大学 护理系 102医院 应用心理学 应用心理学 76 第四军医大学 航空航天医学系 应用心理学 77 中国科学院研究生院 心理研究所 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 医学心理学 认识神经科学 78 北京语言大学 基础心理学 79 南京大学 应用心理学 基础心理学 80 郑州大学 基础心理学 应用心理学 81 厦门大学 发展与教育心理学 82 赣南师范学院 发展与教育心理学 83 信阳师范学院 发展与教育心理学 84 湖北大学 发展与教育心理学 85 广西师范大学 发展与教育心理学 86 重庆师范大学 发展与教育心理学 87 青海师范大学 发展与教育心理学 88 新疆师范大学 发展与教育心理学 89 北京航空航天大学 应用心理学 90 北京林业大学 应用心理学 91 天津大学 应用心理学 92 大连医科大学 应用心理学 93 哈尔滨工程大学 应用心理学 94 上海体育学院 应用心理学 95 东南大学 应用心理学 96 河海大学 应用心理学 97 扬州大学 应用心理学 98 浙江理工大学 应用心理学 99 皖南医学院 应用心理学 100 漳州师范学院 应用心理学 101 南昌大学 应用心理学 102 山东中医药大学 应用心理学 103 南方医科大学 应用心理学 104 电子科技大学 应用心理学 105 宁夏大学 应用心理学 106 海军大连舰艇学院 应用心理学 107 第三军医大学 应用心理学 在考虑报考哪个研究生招生单位时,作为考生,首先要对自己的专业发展的期望和专业基础情况,进行符合实际的分类与评估,确认自己到底是属于在学术上创造潜力比较大的学术型人才,还是属于应用型人才。如果属于学术性人才,比较适宜选择报考那些学术实力较强的研究型大学或科研单位。一般来说,这些单位的学术氛围比较浓厚;若自己属于应用性人才,则比较适宜选择那些综合性大学或一般院校。一般来说,在选择报考单位时应朝着一个较高的目标去努力,使目标具有一定的挑战性。 报考志愿的确定要根据自己的实际情况,综合分析自己的兴趣、基础实力、家庭或个人的经济条件、社会需求和招生单位情况等各方面因素,最大限度地保证录取的成功概率。切忌不顾自己的实际情况盲目地挤报名牌高校,或过分重视报考单位的所在地是否是北京、上海等大城市或沿海城市。 近几年来,考生在报考地域上大多选择中东部的大城市。实际上,中西部地区也有相当多的名牌高校和特色专业,甚至有的院校的综合科研实力也在国内国际处于领先水平。中西部地区的高校也应是广大考生充分考虑选择的对象。 近年来,研究生复试的国家分数线不仅分学科来分别划定,还对中西部地区和部分艰苦行业进行特别照顾,根据招生单位所处地区的不同分为一区、二区和三区三类。其中一区指北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东18省(市),二区指重庆、四川、陕西3省(市),三区指内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(区)。从三区划分上来看,自东部、中部到西部,无论是总分还是单科复试的分数线都是依次降低,体现了国家对报考中西部地区院校研究生的支持。 还有一些科研院所也因地处偏远而乏人问津,可这些研究所由于跟专业有关的地理优势等原因,在科研水平上也有不俗的表现,比如地处云南的昆明植物研究所的植物分类专业就处于中国植物分类领域的首位。还有许多分散在北京、上海之外的其他研究所也有一些院士,使得一些整体实力不强的研究所,有某一专业或某几个专业在该领域中占据头筹。