关于考研的学习计划

我以我当时考的经验给你一点建议 只是我的看法 仅供参考：我07年考的是计算机 9－12月边上班边复习，每天学习时间3－4小时左右，所以我按照工科的复习说一说我本人的经验，（1）数学：首先最难搞的是数学一，知识范围广，考题量大，难度深，但是也不是没有可能考高分，首先，要把基本概念 基本原理看特别仔细，这个任务应该在7，8月进行，等概念都串一遍以后，可以做一下基础题形，推荐李永乐的基础600题，非常的好！然后到10－11月做模拟题，一般都是一套一套的那种，推荐李永乐的模拟400题，最后就是冲刺阶段，大量看真题，还要做一些针对性比较强的模拟题，等到最后几天不要做题了，把基础概念，定理，公式在仔细看一遍，就差不多了。 英语方面不想说太多，首先要在10月左右把单词看完，接着做一些阅读，比如胡敏的阅读200篇之类的，到最后的时候多看作文，范文，背诵一些范文，而且英语一定要看真题，仔细看真题很重要 政治方面最简单，只要把任茹芬的四个系列都看一遍 基本原理能差不多知道，考试的时候适当自由发挥，就好了 政治比较容易考 最后是专业课，具体你考什么专业我也不知道,不过我最大的经验就是一定要搞到那个学校历年的专业课试题，自己做一遍，记住每一个题，每一个细节，因为大多数学校出题每年的变化都不会很大，至少不会完全不一样，所以专业课就靠真题了，还要买一些辅导书，具体的专业买书要具体分析了。以上就是我的经验，仅供参考。

考研大纲是规定研究生入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后由高等教育出版社公开出版发行。 考试大纲作为纲领性的文件，是我们一切复习的出发点，也是考研命题的依据，所以考生对大纲一定要有足够的重视，以大纲为依据展开复习。 如何利用考试大纲，也成为我们 考研成败的关键。在复习的过程中，要从以下几点加以把握： 1 全面复习，重视变化 大纲是考研命题的依据，因此，海文学校在此提醒广大考生：在复习的过程中一定要严格按照考试大纲来复习，详细的了解考试的内容，题型，类别和各个知识点的掌握程度，以便合理分配复习的时间。对于大纲中未列出的知识点，可以不用复习，以免浪费时间。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点，特别是大纲新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。 对于数学来说，大纲里规定的基本概念、基本方法和基本理论，是解题的基础。数学大纲既写出了要掌握的知识点，又标明了每个知识点需要掌握的层次，大家尽可能的根据要求进行复习就可以了，这个每年的变化不大。我们重点说说英语和政治大纲的变化。 就英语来说，大纲中规定的单词则是我们复习的基础。考生在备考之初至少要掌握大纲规定的5500个词汇的词组中90%以上的单词，而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆；在复习的过程中，考生对单词的每个释义都要重视，尤其是常见的简单词汇的一些不常见的释义，这些知识点在阅读理解和完型填空中经常会有所涉及。而考研的英语考试最大一块是阅读理解，总体加起来第二部分占60分，可以说是考研的重点和难点，更需要我们根据大纲的要求和考查的内容来安排自己的复习计划。 就英语大纲的变化问题，海文学校的英语辅导名师张锦芯老师如是说：根据最近正式发行的考研英语大纲来看，2006年大纲三部分基本变化不大：第一、三部分没变，第二部分又分A、B、C三部分，A、C部分没变，主要是B部分作了补充。2005年是新增了一个选择搭配题，在分数上体现得不够理想，所以说有相当难度。今年的大纲补充了另外两个题型，叫做备选题型，也就是每年在这三个题上任选一个考，不可能同时出现三个。现在变化最大的是B节，也就选择搭配题，有人把它叫做七选五，一篇文章有5个大的空格，在文章后面提供了7段，请你按照文章的内容、逻辑的关系来选择5段填到5个空格中，显然7段中有2段是干扰项，不适宜填到空格中，这个题型相对比较难。第二个题型是在一篇长度大概在500—600词的文章中，各个段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章的内容和结构，将所列的7—8个段落重新排序，而其中有2—3个段落在文章中的位置已经给出。根据2006年所提供的样题来看，虽然第一段和最后一段是固定的，但是要把这7、8段全看懂也不容易。第三部分也有特点，是在一篇1500字的文章前、后有6—7段的文字或概括的文字和小标题，这与文章中某个部分的概括、举例是相挂钩的，要求考生根据文章的内容，在这6—7个选项中选出最恰当的5段文字或标题填到空白中。以此看来，去年新增的选择搭配题不容易，今年增加的备选的重新排序也不容易，考生不应该掉以轻心。但是英语大纲变化对考生的影响不如政治大纲的影响，并且大纲无论怎么变，所有的考生面对的都是一样的变化。只要考生计划安排得当，对自己的水平有足够的了解，在考研的过程中就可以做到“知己知彼、百战百胜”。 政治大纲每年变动尤其明显，例如2005年全国考研政治大纲一共删去了30个知识点，增加了16个知识点，可以说变化很大。 海文学校政治辅导名师陈先奎老师认为：今年的大纲变动也有一些，简要分析2006年政治考研大纲的新变化：首先最突出的是题型上的变化，在原来的分组结构里取消了辨析题的环节，意义在于更加强调学生分析题的能力，把分数主要调整到分析题里面去了，同时适当增加一些选择题的部分，大概45分。第二个变化是哲学大纲的调整比较突出，在五门课里哲学大纲的调整是最多的。现阶段改革发展的关键时期这个问题比较突出，并且与我们现在的哲学问题有深刻的联系，很突出的东西都是结合现实问题进行调整的。这次大纲修订的第三个特点就是有些课程已经准备在向新的课程体系过渡。人大、北大等重点大学在今年暑期开学以后将开始按照新三门课堂，近现代史，毛邓三概论，马克思主义原理这样的体系来讲，大纲老师在修订的时候已经在做部分转移。调整的第四点是基本上考虑到国内外的热点问题，比如当代世经，增加了北约东扩，增加了如何解决热点地区的和平问题。这都和国内重大的现实问题相结合。 一般来说，修订的考点往往是该年命题的重点，也是该年的热点问题。但这也不是绝对，因为现在考研试题的制定越来越活，而且反押题的趋势也很明显。所以考生在复习的时候还是要全面的掌握大纲内容，并对大纲中的变化给予一定的重视。 2.根据大纲妥善安排复习计划 考生要按照自身的实际情况，并严格按照考试大纲，做好自我定位，妥善安排复习计划，循序渐进的进行系统的复习，把精力花在点子上。每年的新大纲一般都在6月底出版发行，现在政治，英语大纲都已经可以在市场上买到。对于数学来说，由于历年考试大纲的变化不大，考察的重点内容和题型基本上不会有太大的变化，如数学的拉格朗日中值定理等知识点。所以在考试大纲正式出版之前，可以依据近上一年的考纲进行系统地复习，如梳理知识点，做历年真题并辅以一些必要的练习等，大纲出版后再对照新旧大纲，补上新考点即可。经济条件允许的话，可以参加一个权威的政治辅导班，由老师指导进行复习。这样可以为考生节省的复习时间，让考生少走弯路，并达到更好的效果。 大纲不但是考研复习的起点，而且在复习的过程中，考生也要经常根据考试大纲中定期进行知识检索，看自己哪些知识点理解了，哪些仍属于模糊状态，以便进行及时的弥补。 在复习的冲刺阶段，大纲是最重要的复习资料。前期复习阶段是知识从薄到厚的积累过程，而冲刺阶段，就是要把知识由厚变薄，提纲挈领，掌握每一科最基本最重要的知识点。而这个阶段，大纲无疑是我们最权威，最精练的参考书。 3. 利用大纲来选择其他的复习资料 一般来说，我们在考研中用到的参考书有大纲、真题、统编教材和专业教材、考研辅导书以及一些专业考研辅导机构出版的内部资料。对于大纲、真题和统编、专业教材我们只要选择人大等权威出版社出版的刊物，就可以保证书籍的质量。对于考研辅导书来说，由于数量众多且鱼龙混杂，虽然在一定程度上这些考研辅导书会给广大考生带来帮助，但是有些资料的确存在着一些或是内容，或是编辑印刷上的问题，影响了考生的复习。另外，在内部资料的问题上，由于各个考研辅导班的相差很大，所以在选择辅导班的时候更要慎重。选择复习资料最重要的标准就是看这些参考资料是否严格按照新大纲编写，尤其是对于大纲变化较大的政治。 政治大纲每年都会根据当年的实际情况作些修订，政治的复习资料也要相应作修改才能正确的指导考生复习备考。所以，广大的考生一定要根据新大纲的内容选择相应的政治资料。 考研的复习是建立在对一个个基本知识点的理解、比较、分析和应用之上，从点到面，再到一个系统的知识网络的学习过程。只有深入理解基本概念，才能找到解题的突破口和切入点。文章最后，海文学校的全体老师和工作人员希望您在看过这些建议以后，能够重视考试大纲，并对其加以正确的利用，走好考研成功关键一步，预祝大家：金榜题名！最好去找工作,读完研或博的目的也不就在于找工作吗?

如下：有计划的按排作息时间,把所有兴趣都放在考研的学习只中。先得确定要考的学校和专业，知道除了英语数学政治三门联考科目外，你报考的那个学校那个专业要考的专业课是什么，明确了之后最好跟这个学校的学生找些这个专业的课件和笔记还有前几年的试卷。制定一个计划，每天上午和下午各复习什么科目，多长时间等。希望帮到你看你考什么专业 .什么学校了，提问太模糊

2017考研的同学，做好复习规划，有计划、有目的地按月复习，相信一定会事半功倍。下面特整理了以下2017考研月历，供大家参考！2016年　　1—2月利用寒假搜集信息　　1至2月处于寒假期间，考生可以搜集研考信息，多听讲座，了解2014年研考初试第一手资料以及试题的新变化。　　每年都有考生复习时发现进入一个误区：资料太多，无从下手。所以在开始复习之前，考生要多问师哥师姐的意见，搜集好“对口”的资料，并分出主次。这期间也会有很多免费辅导班，考生不妨多听多看，筛选有用信息，合理规划复习思路。　　3—4月确定报考院校和专业　　大四考生要处理好实践、上课、写论文和研考的关系，确定研考目标，全面了解所报专业的信息。　　院校、专业的选择是研考非常关键的一步。很多过来人都有体会，选对学校是成功的一半。在选择学校之前，考生要结合自己的实际情况，综合考虑学校所在城市、专业发展、就业前途等因素后做出决定。　　5—6月第一轮复习，不放过边边角角　　第一轮公共课复习主要针对政治、英语和数学。考生要根据自己所考科目的特点进行复习。无论考哪一科，考生要切记，这个阶段重在基础复习，要踏踏实实把书看一遍。　　第一轮专业课复习要紧跟所报院校的专业课方向。考生可登录院校网站查找上年备考书目，或向在读研究生借阅其备考资料。考生不要迷信市场上高价销售的内部资料，也不要过度相信过来人的笔记，要总结出自己的“专属笔记”，这样在后期复习中才能得心应手。　　7—8月暑假强化复习　　暑假是备考强化的第二轮复习阶段，也是考生之间容易拉开分数的阶段。考生要克服酷暑，通过专项突破弥补“短板”。　　如果实在不能自主学习，考生可参加辅导班，通过有规律的上课控制复习进度，听取老师指点。听完老师讲课后，要经过整理、消化才有效果。考生按照自身情况制订复习计划，保持节奏。　　9—10月大纲发布，开始报名　　9月，政治、英语、数学的大纲相继发布，各招生单位的招生简章、专业目录和招生计划也陆续出台。　　在仔细研究公共课大纲的同时，考生要多留意院校网站公布的研招信息。应届生要注意预报名时间。　　国庆黄金周，考生要提前确定复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏，开始专业课的强化复习，同时针对招生院校的考试大纲复习，分析往年试题。　　11—12月现场确认，打印准考证，冲刺复习　　11月，报名进入现场确认阶段，考生要到指定地点确认、缴费并照相。　　12月下旬，考生可以打印准考证，同时要开始各科的第三轮冲刺复习。除反复研究往年试题外，考生也要做一些模拟题，并通过做题对知识点查缺补漏。　　在这期间，考生要调整心理波动，不要因为焦虑、恐慌等轻易放弃，要说服自己平稳度过这段瓶颈期，并且在冲刺阶段做好计划，不挑灯夜读，也不放任自流，在短时间内有效提高效率，才能事半功倍。同时，考生要按照考试时间调整作息时间和饮食规律。　　12月下旬，初试来临，考生要调整心态，熟悉考点环境。　　2017年　　1—2月分数公布　　2月，考生要及时关注分数。报考34所自主划线院校的考生要了解其上年的分数线。　　3—5月复试、调剂　　考生要关注复试资格线，查看自己是否进入复试;关注院校动态，确认复试时间和地点。未进入复试的考生可考虑调剂，及时登录中国研究生招生信息网查看调剂信息。　　6—7月录取　　进入6月录取阶段，考生要关注录取通知书。　　被录取的考生要做好入学前转档案和入学考试的准备。如果没有被录取，考生要考虑是就业还是再考研，早作打算，规划好以后的人生。　　(相关研考报名、考试等最终信息以有关部门规定为准。)

考研制定学习计划的基本原则1、具体。例如，几天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。2、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。3、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。4、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。5、改变不同课程的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的、简单的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。如何制定学习计划？1、考研计划内容一般分为四个部分(1)全学期学习的总目标和时间安排。(2)分科学习的目的要求和时间安排。(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。(4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。2、周学习计划的制定方法在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划。周计划最常用，现说明其制定方法：(1)统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间)。(2)计划可用于学习的时间及其分配。3、学习计划的调整及注意事项(1)制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。(2)在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。因为这是你的计划，所以应该让计划适合你，为你服务。(3)制定的计划应充当向导。(4)由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的。(5)在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲地娱乐一下，但应有节制。因为你是惟一主宰你自己的人。4、制定适合你的学习计划首先必须注意三个问题。第一，明确你所要达到的目标。是要夯实基础，还是要提高答题能力，是要应付即将到来的一次性全部通过，还是准备长期作战，这一切，心里总要有个底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪，劣势在哪，第三，时间的允许，最主要的应该是你的学习计划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。其次，制定学习计划还有两个操作性问题要考虑到。一是计划的周期性。周期过长，计划就显得呆板，不切实际：太短了又效果不大。处理这个矛盾我认为可以制定两套计划。一套大计划，处于纲领性地位。主要规定全国统考的总目标、理想的分数必备条件。二是以月为周期的小计划，处于战略性地位。这就必须尽可能地详细，以至于可达到每天该干些什么的详细程度。其三，还必须坚持劳逸结合的原则。光工作不学固然不行;只学不工作也是要不得的。毕竟，人的发展是全面性的过程。既有智力素质，还有身体素质，更必须具有坚强的心理素质。5、随时调整学习计划身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、"狠劲"十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习计划，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任务;当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增大学习强度，完成的学习任务。6、改变学习计划在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考。一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。7、学习计划的进阶随着学习的进步，你的知识要向"深"、"广"、"灵"、"快"、"准"进阶了，这就是学习计划的进阶。例如，知识更深入、系统、灵活、清晰化;体味知识的精妙细微;逐步加大更高级学习方法的比例;改变不同学习方法的学习时间比例;提高学习的深度，加大学习的广度;改变记忆、练习、深入思考的比例;减少练习题的量等等。考研学习计划该如何制定?小编就说到这里了，希望各位考生可以制定适合自己的学习计划。关于考研考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能顺利通过考试。以上是小编为大家分享的关于考研学习计划该如何制定?的相关内容，信息可以关注环球青藤分享干货

复习计划考研准备不在于早，而在于是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备，此时距考试还有半年，时间足够了。甚至在9月份也来得及。但千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，至少要保证每天有8~10小时的复习时间，否则，到时候你也会后悔的 考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。 （1）起步阶段（第一轮复习） 首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。 （2）强化阶段（第二轮复习） 所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。 （3）冲刺阶段（第三轮复习） 本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。 2.学习计划的制定 （1）搜集资料阶段 ①1月搜集考研信息，听免费讲座。 ②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。 （2）第一轮复习 ①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。 ②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。 （3）第二轮复习 ①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。 ②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。 ③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间。④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。 （4）第三轮复习 ①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。 ②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。 （5）初试临考阶段 1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。 （6）准备复试阶段 ①2月放松心情，查询初试成绩。 ②3月关注复试分数线。 ③4月准备复试，联系招生单位。 ④5月关注复试成绩。

3-6月份：英语词汇的背诵，至少背两遍；数学基础知识的复习。7-9月份：英语，数学强化复习，做做真题，英语不间断地背单词、长难句。政治基础复习。专业课本看一遍。10-11月份：英语，数学继续强化。政治背题。专业课做题。12月份：冲刺阶段。2012年2月—3月　　确定考研目标，听考研形势的讲座。考研应如何选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。　　院校、专业的选择是考研非常关键的一步，很多过来人都有体会，选对了学校已经是成功的一半了。在选择学校之前要结合自己的实际情况综合学校所在的城市、专业的发展、就业的前途等诸多因素来选择。　　2012年4月—5月　　第一轮复习：可以报一个基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。这个阶段是初级复习阶段。　　2012年6月—7月　　全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。这个阶段是强化提高阶段，而且这个阶段也是最容易拉开分数的阶段。很多考生暑假期间会放松复习。　　2012年7月—8月　　制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。开始重点复习政治、巩固英语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。英语单词已经记完一遍，政治大纲开始捋顺清楚。　　2012年9月　　关注各招生院校的招生简章和专业计划，购买专业辅导用书，联系导师，师哥师姐，获取专业课考试信息。强化公共课的复习效果，政治基本理论掌握，数学公式记忆熟练。　　2011年10月　　确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。针对招生院校的考试大纲复习，分析真题。　　2012年10月—11月　　研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名信息。研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。各科真题结束两轮到三轮复习。专业课扎实掌握，巩固公共课。　　2012年11月下旬　第三轮复习，冲刺阶段。公共课、专业课进入冲刺复习。参加冲刺班辅导或者购买辅导冲刺的内部资料。按照考试时间调整作息时间和饮食。　　2012年12月—2013年1月　　进行模拟实训，报一个冲刺班进行查缺补漏，做考前整理。调整好心态，不要受模考成绩的影响，从模考中找漏掉的知识点。　　2013年1月　　初试阶段。调整心态，准备考试。熟悉考试环境。如果离考场路程较远，可以考虑提前三四天去考场附近租房子住下。参加考试。　　2013年2月　　复试调剂阶段。放松心情，查询初试成绩。关注复试调剂信息，以备不时之需。　　2013年3月　　关注复试分数线，搜集复试资料。　　2013年4月　　准备复试，联系招生单位。参加复试。　　2013年5月　　关注复试成绩。　　2013年6月—7月　　录取报到阶段。关注录取通知书。　　2013年9月　　报到。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:罗颖研究生新学期学习计划　　怎么写？我们在学习之前，要做好自己的学习计划，这样才能更好的去学习！以下是xx为您整理的相关资料，欢迎阅读！　　【一】　　不觉中，已经开始步入了两年半的研究生生涯，总感觉在今后的学习和研究生活中，应该努力做点什么，努力思考点什么，应该做出点想自己能够满意的东西。　　人家都说，好的开始时成功的一半，而针对自己的自身特点，兴趣爱好，制定一个符合自己的学习规划，又可以给我今后的前进道路指出有针对性的方向。　　总的来说，在研究生的学习过程中，应该在学好基础课程和专业课程的基础上，多读书，勤思考，能够有自己观察事物独到的角度，理解问题独到的见解，能够在自己感兴趣和研究的领域有所突破。　　1，在第一年的研究生学习过程中，以学院开设的各门基础课程和专业课程为主，在过老师的指导和帮助下，静下心来，认真读几本书。另外，要勤加学习英语，因为英语在设计学习的过程中对有非常大的帮助，我们可以借助英语，多了解国外先进的设计理念以及设计方法。　　2，在第二年的研究生学习过程中，在过老师的指导下，开始逐步进入自己所要研究的领域，多读，多思，多做，通过阅读和研究的积累，不断丰富自己的见识和知识，从而由

制定学习计划，要从四个方面下手。 一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。 二、总结考试，制定中、长期学习计划。 三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。 四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。 根据自己的身体状态，确定每天学习时间 有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习计划，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。 制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发： 身体状态差时，少学习； 身体状态太差时，就不学习； 身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。 提高学习状态、超越“极点” 只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。 只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。 超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。 只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。 提高“狠劲” 今天能做到的事情，绝不能拖到明天。 能干好的事情，就一定要干好。 做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。 总结考试，制定中、长期（每周、每月）学习计划 根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。 通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。 通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。 这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。 根据自己学习上的漏洞，制定学习计划 补弱项还是增强项？ 一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。 原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。 其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。 找出漏洞，尽快弥补 通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。 弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。 集中优势兵力、首先解决最大的漏洞 在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！ 首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。 一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。 对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。 这样，在你的学习计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。 每天学习时间的确定 在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是确定的。如果你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。 所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时间接近或者达到你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。 每天学习时间比例的确定 每人的每天有效学习时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学习时间的比例可以这样确定： 一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。 一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间；作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。 二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。 一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。 三、根据学习的好差确定学习时间的比例。 一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多；哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长；哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。 因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。 确定每天入门时间 （主要适用于学习处于初级阶段者） 如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学习计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要入门！ 学习处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学习任务后，要用更多的时间用于入门。 一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学习强度和“狠劲”。 你可以把每天学习时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学习已经入门的，其他时间用于尚未入门的。 确定每天突破时间 （主要适用于学习处于中级阶段者） 同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。 你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学习了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学习了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。 你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学习比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学习时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学习计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学习方法，直到找到突破的方法。 制定学习计划的基本原则 一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。 二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。 三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。 四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。 五、改变不同课程的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。 让父母监督，执行学习计划 制定一个合理的学习计划，让父母督促你完成。在家时、放假时，让父母监督你学习，帮你控制自己。这时，除非心态和身体已经达到很高的境界，一定要留下足够的休息、睡觉和体育运动的时间。 根据身体和学习状态，随时调整学习计划 身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、“狠劲”十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。 此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习计划，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任务；当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增大学习强度，完成更多的学习任务。 改变学习计划 在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划： 感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。 感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书，把这本精读书反复弄明白、吃透。 不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了？对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。例如，每天延长背英语单词的时间，多看看课本上的基本知识点，或者把以前学过的课本拿来重新读，放弃老师布置的和参考书上的难题。 明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。 经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。 学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考 在学习计划执行了一段时间之后，在考试之后，在暑假、寒假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进行深入思考，从心态、身体、学习各个方面进行总结，总结出自己“狠劲”是否充足，总结出自信心产生的多少强弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习，每天锻炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否形成了完整的知识体系，一共写了多少篇作文，作文水平提高如何，数学练习做多了还是少了等。 一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。 学习计划的进阶 随着学习的进步，你的知识要向“深”、“广”、“灵”、“快”、“准”进阶了，这就是学习计划的进阶。 例如，知识更深入、系统、灵活；清晰化；体味知识的精妙细微；逐步加大更高级学习方法的比例；改变不同学习方法的学习时间比例；提高学习的深度，加大学习的广度；改变记忆、练习、深入思考的比例；减少练习题的量等等。