广东技术师范学院研究生

考研的话还是建议不要选择我们学校。课多不多另外一回事。一般我们周围的师兄师姐考研都是选择华师这个一本学校。还没听说过直接考我们学校的

乡里之下，云南民族大学有更好的平台，能够给你提供更好的科研机会，这一个比较好。

1、广东第二师范学院和广东技术师范学院的师范类专业都差不多，但学校版综合实力来说则广东技术师权范学院要强，因为学校不仅招收本科生，而且还招收研究生。 2、普通中小学师资培养方面可能广东第二师范学院好一点，因为学校原来是广东教育学院；而广东技术师范学院的职教专业则更强，职教专业是培养职业学校的老师。

广州大学、广东技术师范学院、华南师范大学，三个学校的文学类研究生，广东技术师范学院报考人数少点。话说：广东技术师范学院，已更名：广东技术师范大学。

三所院校比较:1.重点学科五邑大学:2个广东省重点扶持学科，1个省重点人文社科基地广东技术师范学院:2个省重点扶持学科广东海洋大学:省级重点学科1个，省级重点扶持学科2个2.硕士点以及品牌专业五邑大学:13个硕士点，4个省名牌专业，3个省级实验教学示范中心广东技术师范学院:硕士学位授权点4个广东海洋大学:硕士学位授权点14个，农业推广硕士学位点1个,广东省名牌专业2个，教育部高等学校特色专业建设点1个3.师资力量五邑大学:教职工730多人，专任教师中40％具有高级职称，76％具有研究生学历,全国模范教师和优秀教师2人，南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者等17人，江门市十大杰出青年4人，江门市优秀教师和优秀工作者14人广东技术师范学院:教职工1338人，其中专任教师和研究人员865人，具有教授等高级职称教师112人，副教授等副高职称教师250人，具有博士、硕士学位教师561人。有数十位教师曾获 “全国模范教师”、“全国优秀教师”等称号广东海洋大学:教师1031人，其中教授95人，副教授269人，博士116人，硕士493人。进入广东省“千百十工程”省级培养对象6名，享受政府特殊津贴13人，获得“全国劳动模范”、“全国师德先进个人”、“全国模范教师”、“全国优秀教师”称号共7人4.重点实验室五邑大学:3个省级实验教学示范中心,1个省重点人文社科基地广东技术师范学院:广东省工业实训中心、电气工程虚拟演练省级重点实验室、省级“光机电一体化”研究型重点实验室和高等职业技术数字化教育教学资源中心广东海洋大学:省级重点实验室7个，省级实验教学示范中心2个5.校园面积/藏书量五邑大学:学校占地1000余亩,图书馆纸质藏书115万册，电子图书50余万册，教学仪器设备总值9300多万元广东技术师范学院:图书馆藏书246万册（含电子图书84万册）,教学科研仪器设备总值近亿元广东海洋大学:校园占地4911亩,图书馆藏书176万册，教学科研设备值近1.7亿元，固定资产值约13.6亿元6.科研经费五邑大学:近四年，共主持科研项目473项，获得科研经费1511万元，其中：国家级研究项目4项，省部级研究项目66项，厅市级研究项目147项广东技术师范学院:近三年来，先后承担了各级各类科研课题259项，其中，主持国家自然科学基金、国家社会科学基金课题3项，作为主要研究人员参加国家自然科学基金和国家社会科学基金课题3项,主持省、部级科研课题65项，纵向科研经费1120万元广东海洋大学:近三年，学校承担了包括国家自然科学基金、国家“863”计划、国家科技支撑项目等在内的各类科研项目810项，其中国家级项目37项，省部级项目115项，科研总经费7300万元总结:1.综合实力对比,广东海洋>五邑大学>广东技术师范学院2.学科建设:海洋>五邑>技术师范3.师资:技术师范>海洋>五邑 藏书量(第二师资):海洋>技术师范>五邑4.校园环境:海洋>(技术师范≈五邑)5.科研实力:海洋>(技术师范≈五邑)请采纳答案，支持我一下。

有六人间上床下铺也有上下铺而且各个专业男女所住的房间也应该有不同的分法，建议你可以通过百度贴吧、新浪微博找一下学校里你想学的专业或二级学院的QQ群详细问一下会比较安心~

广东技术师范学院是一所以本科教育为主的具有硕士学位授予权的省属全日制普通高校。前身为广东民族学院,创办于1957年,1998年更名为广东职业技术师范学院,2002年更名为广东技术师范学院。2002年、2005年,原广东机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入学院。2006年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。广东技术师范学院天河学院是我校主办的独立设置的全日制民办本科二级学院。学校于1977年开始招收本科生,2006年开始招收硕士研究生。并于2000年开始招收留学生,与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚及港澳台等国家和地区的有关高校进行广泛的交流与合作。 　　学校现有全日制普通在校生13754人。现有教职工1338人,其中专任教师和研究人员865人,具有教授等高级职称教师112人,副教授等副高职称教师250人,具有博士、硕士学位教师561人。有数十位教师曾获 “全国模范教师”、“全国优秀教师”等称号。近三年来,学院先后承担国家级、省级、厅级等科研项目259项,出版学术专著、教材189部,发表科研学术论文2723篇。获国家、省、部、市等各级奖励100多项。 　　学校设有电子与信息学院、管理学院、计算机科学学院、教育技术与传播学院、教育学院、会计学院、美术学院、民族学院、文学院、外国语学院、经济与贸易学院、机电学院、自动化学院、政法学院等14个二级学院,以及社会科学部、大学英语部、体育部等3个教学部和省级示范性软件学院,共有41个本科专业,学科覆盖理学、工学、经济学、管理学、文学、教育学、法学等七大学科门类。面向广东、广西、海南、河南、湖南、湖北、江苏、江西、山东、陕西、新疆等地招生。目前学校拥有4个硕士学位授予点。 　　办学定位是:面向职教,服务职教,引领职教。学校的主要任务是为全省各级各类中职和高职院校培养师资。先后被国家教育部、财政部、省教育厅选定为“全国大学生文化素质教育基地”、“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“国家技能型紧缺人才培养培训院校”、“广东省高技能人才实训基地”、“广东省中职校长培训中心”、“广东省中小学教师继续教育基地”等。 　　学校设有广东省工业实训中心、电气工程虚拟演练省级重点实验室、省级“光机电一体化”研究型重点实验室和高等职业技术数字化教育教学资源中心。目前学校教学科研仪器设备总值近亿元,图书馆藏书246万册(含电子图书84万册)、中外文纸质报刊2000多种,中外文电子期刊近2万种、中外文电子资源数据裤22个,已具备良好的办学条件。学校设有高教职教研究所、民族研究所等多个科研机构。 　　学校的发展目标:利用我校具有硕士学位、学士学位授予权,面向职教的师范教育和多学科协调发展的优势,以我校广东工业实训中心、师培中心和高教职教研究中心为基地,坚持“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位,力争把学校建设成为国内同类院校领先的具有一定国际影响的职业技术师范大学。

广东抄技术师范学院招收系统袭理论、中国现当代文学、民族学、马克思主义民族理论与政策、中国少数民族经济、中国少数民族史、中国少数民族艺术等专业的研究生。涵毅教育为您解答，除了上述的专业之外，它招收大量的教育学类研究生，如学术型的职业技术学专业以及专硕的相关学科专业：学科英语、语文、美术、教育管理、教育技术学等。如果你对教育学研究生感兴趣的话，你可以来找我进一步沟通呀。

在职研究生是全国统一考试，是有一定难度的，但只要认真复习的话，一般都会通过。