公卫硕士生

公共卫生硕士MPH有“卫生行业的MBA”之称，是国际公认的公共卫生领域的主流学位。其任务是为公共卫生部门，包括政府有关部门、疾病控制中心、医院、社区卫生机构等培养高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才，特别是培养卫生项目管理、卫生防疫管理和医院管理等卫生事业管理的高级人才。公共卫生硕士报考条件2011年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。公共卫生硕士培养公共卫生硕士（MPH）学制一般为2 4年，实行学分制，采取在职培养方式，攻读学位期间在校学习累计时间不少于1年。课程分为必修课和选修课两类，为突出培养学员解决实际问题的能力和组织管理才能，实行三段式培养模式，即理论学习、社会实践、课题研究。理论学习采取定期集中授课和网络教学相结合的方式，在学习期间至少安排一个月时间进行社会实践，并完成社会实践报告。硕士学位论文要求结合公共卫生的实际需要选题。攻读学位者按照培养计划要求，通过学位课程考试、完成公共卫生现场实践、完成学位论文并通过论文答辩后，将被授予公共卫生硕士专业学位。

你看一下全国各高校的平均情况，录取分越高，就业相对越好，这点是不变的，其他都是次要的。

MPH有“卫生行业的MBA”之称，是国际公认的公共卫生领域的主流学位。其任务是为公共卫生部门，包括政府有关部门、疾病控制中心、医院、社区卫生机构等培养高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才，特别是培养卫生项目管理、卫生防疫管理和医院管理等卫生事业管理的高级人才。

公共卫生硕士的就业方向是很广泛的，一般都是到一些事业单位去就业。主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。 虽然目前公共卫生硕士没有mpa、mba、法律硕士吃香，但是等2年半，在职公共卫生硕士毕业了。就业前景就一定是一片大好。 希望帮到你没法硕吃香？ 。。怎么说我就是因为法硕复习一半觉得现在法律找工作太难了。。才打算要不要拼一拼公共卫生有目标就有希望，好好努力

一、公共卫生硕士毕业后的学位是医学硕士学位。二、顾名思义，公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病（如结核、艾滋病、SARS等）的预防、监控和医治；对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。例如对SARS的控制预防治疗属于典型的公共卫生职能范畴。

根据学科特点，借鉴国内外MPH培养经验及社会需求，设置以下研究方向：1．疾病预防控制：通过对现代流行病学、统计学以及突发公共卫生事件的预防与控制等专业书籍的系统学习，使得学员能够全面掌握疾病预防控制的基本理论原理和方法，并在实际工作中加以应用，实现MPH的培养目标。2．临床流行病学：通过对现代流行病学、临床流行病学等专业的学习，使学员掌握临床科研设计的基本理论原理和方法，进一步提高临床工作的科学性和工作效率，实现从事临床管理专业的MPH的培养目标。3．营养与食品卫生学：专业方向为培养适应我国社会和卫生事业发展需要的公共卫生应用型专业人才，特别是营养与食品政策制定，社区健康管理，食品卫生监督等高级管理人才。课程设置为英语、流行病学、卫生事业管理、卫生统计学、卫生监督学、卫生检验、毒理学、计算机基础、心理学、营养学基础、营养流行病学、健康教育学、食品卫生与安全控制、食品卫生监督与管理。4．卫生学与卫生执法监督：专业方向为对饮用水、公共场所、职业卫生、食品、化妆品、医疗机构中的卫生学问题进行监测与监督。要求完成环境卫生学、营养与食品卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学、放射卫生、卫生法学、现场调查技术等课程。5．环境健康效应与评价：专业方向为环境中各种环境因素（包括物理、化学和生物因素）的分析测定、人群健康效应调查与评价（急慢性中毒、三致效应等）、分子生物效应研究、干预防护措施研究等内容，要求完成环境卫生学、职业卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学等课程。6．化学危害检验、评估与控制:专业方向为环境、生产、生活中各种化学毒物，以及突发化学事故的检测、评估与控制。包括化学中毒检验，化学毒物污染，食品化学安全，化妆品安全，以及化学品安全相关政策法规的建立等，培养应对各种化学危害相关的公共卫生管理的高层次的专业人才。完成化学危害检验、化学危害评估与控制、卫生事业管理、卫生经济学、社会科学、专题讲座及研讨等课程。7．卫生事业管理：专业方向为完成卫生管理学、管理学基础、卫生政策分析、卫生经济学、卫生管理研究方法、医疗保障体制等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理人才。8．医学救援与应急管理：专业方向为完成应急管理、灾害医学、卫生管理学等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养突发事件医学救援与突发公共卫生事件应急管理人才。9．管理心理：专业方向为完成心理学、管理心理学、医学心理学、卫生管理学、管理学基础、卫生管理研究方法等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理心理人才。10．卫生管理统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、卫生信息学、卫生管理统计、医院管理统计等课程。11．生物统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、临床实验设计与统计分析方法、观察性数据的统计分析方法、遗传与基因统计方法等课程。12．电离、电磁辐射危害及卫生防护：研究电离辐射与非电离辐射的生物效应，医学应用，辐射危害的防护、诊断和治疗，核事故的医学应急处理。13．物理因子环境污染危害及防治：研究声、光、电等物理因子效应及医学应用，物理因子职业暴露和公众暴露的危害评估、预防、诊断和治疗。14．公共口腔卫生和口腔医疗服务管理：专业方向要求完成医学统计学、流行病学、医院管理学、公共口腔卫生学、口腔医疗管理学、口腔医学史等课程，提高各级口腔医院、口腔门诊部等单位从事公共口腔卫生和口腔卫生管理的在职技术人员和管理人员的业务素质和管理水平。

现在中国的研究生主要分学术型和专业型两种，MPH属于专业型，一般事业单位都是认可的，当然各个单位之间有差别，这得具体咨询所在单位。这里回答了你提的1和3问。学术型和专业型最大的不同就在于前者有毕业证和学位证，而后者多数没有毕业证，当然现在有些学校的专业型硕士也颁发学位证和毕业证了，其与学术型的待遇区别仅仅是不能保送博士生，但是考博是同样适用的。这是对2问的答案。至于4问，可以不脱产的，现在的专业型硕士多数都是不脱产的，一般每年集中一到两次的时间学习，集中时间根据各校不同，从一周到一月都有。最后关于第5问，一般你得先找哪些学校招收MPH，你选择出你想报考的学院以后，最好打该学院招办的电话具体咨询，这样才能确定准备哪些东西，看哪几本书。正常情况下，专业型硕士比学术型硕士好考很多。祝考试成功太感谢你了，这么细致的回答！再问一个问题哈：学术型的的研究生能不脱产吗？因为他总觉得要读就读最好的那种，另外就是他是基础医学出身的想继续读基础方向，但MPH是公卫，似乎只有学术型研究生的才有（不过还好他们单位承认MPH，即便是在疾控做基础研究的也认，不过他还是想继续学基础）。。。哎，真的很头大哦 呵呵学术型一般脱产，很少有学校培养不脱产的学术型硕士，特别是医科不脱产是不可能的，不脱产老师怎么带你。这个得你女友自己抉择了，鱼和熊掌毕竟难兼得

B区当然是兰州大学了。石河子大学，新疆医科大学，宁夏医科大学，昆明医科大学，贵州医科大学，广西医科大学，内蒙古医科大学这些都可以的。海南医学院，甘肃中医药大学，桂林医学院，内蒙古科技大学也由此专业。

你可以查看你所要报考的学校研究生院招生简章，一般都有相关的介绍。