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推荐适合你的在职研究生专业及院校

公共卫生考研要考的科目有哪些

回初理
能尊生者
政治理论、英语、卫生事业管理、流行病与卫生统计学。其中政治理论课由你报考的学校命题,其他3门科目全国统一联考。

考研公共卫生专业硕士有哪些方向可选

觉性
夏树
非医学背景考生也能报考;公共卫生硕士的报考条件为:具有一定实践经验的从事公共卫生专业的在职人员以及有志从事公共卫生事业的其他相关专业人员。大学本科(一般应具有学士学位)毕业,工作满3年(截至2007年8月)。公共卫生硕士考试科目包括:外语(英语)、流行病学基础、社会医学。

公共卫生研究生考试要求

卡琳顿
救民之斗
我推荐一些视频给你,老师会指导你选择专业和院校,还会对考研的流程、怎么备考等相关信息给你指导,这才是正确的方法! 《2010年考研入门指导》 《2010年考研初期三大选择》 不方便粘网址,怕说是广告,呵呵,你自己搜一下就可以! 这也是别人推荐给我的,听过之后启发很大,和你分享各个院校的专业设置不一样,因此在考试要求上也不一样,不管是考试科目、考试参考书上都有差别,所以你要报考什么学院,还是参考一下目标院校2010年的招生简章吧,招生简章上明确写着报考的条件,还有招生专业目 录、招生人数、参考书目等相关信息,别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入,所以最权威的还是参考招生简章。《全国各招生院校2010年硕士研究生招生简章汇总》你可以借鉴,或者直接到他们的网站上去搜!祝你成功!

报考在职公共卫生硕士要考哪几本书啊?

炎魂
乃大归乎
复习用书主要是:《 公共卫生硕士(mph)专业学位联考考试大纲及考试指南》(主编:胡永华,姜庆五,高等教育出版署);《公共卫生硕士(mph)专业学位联考应试习题集》(主编:刘民,北京大学医学出版社)这两本书是最重要的,试题几乎能在这里面找到。 其次的专业科目课本是:《社会医学》(公共卫生与预防医学系列,主编:龚幼龙,严非,复旦大学出版社);《流行病学基础》(公共卫生硕士系列,主编:姜庆五,复旦大学出版社); 还有就是英语了,难度大概与四级差不多,笔者买了本《在职攻读硕士学位全国联考英语考试历年试题解析》看,感觉还可以。 至于复习经验嘛,笔者是临急才抱佛脚的。是从报名后才开始看书的,前前后后备考的时间大概就3个月左右,加上我的本科专业不是与医学有关的,也没有学过这两个专业科目,平时又要上班,所以看书的时间不是很多,主要是周六日看。先浏览一遍课本,大概了解一下内容,然后就背《考试提纲》和《习题集》的内容,做英语阅读。

你好,考公共卫生研究生的在职研究生与全日制差别大吗,具体如何报考

猎人
几天后
同学,你好,可以考的 当然要区分两者也很简单 大专学历及大专以上学历就能进行在职研究生的学习了 当前社会上所说的在职研究生一般是指需要通过5月同等学力申请硕士学位全国统考的在职研究生。所以,主要讲述一下此种在职研研究生与统招研究生区别:   从上课学习时间来讲:   统招研究生是脱产全日制学习。   在职研究生是利用非工作时间,比如周末时间进行学习。   从录取制度来讲:   统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。属于淘汰选拔制,择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。   在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生,参加研究生课程班不需入学考试,学分修满者,可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者,通过研究生同等学力人员申请硕士学位全国统考,并通过学术论文答辩后,同样获得硕士学位。  从获取的证书来讲:   统招硕士研究生最后能够获得硕士学位证书和毕业证书。   在职研究生最后能够获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书和结业证书。 对外经济贸易大学和中国人民大学这两所学校都是国家二一一重点院校,学校师资与统招研究生一样,你可以尽情学习,还有一点要提醒的你是,对外经济贸易大学的教学注重的是实践运用,中国人民大学在职研究生注重的是理论知识的培养,看你需求了。对外经贸大学在职研究生校内报名地址:博学楼一三二二室 中国人民大学校内报名地址:中国人民大学信息资源楼三二一

公共卫生管理这个专业考研,都考什么,怎么考?

阴阳路
柴田
不一定的,每个学校都不太一样,有些是专门的卫管综合,但有的学校就是和公卫综合不分家,你要看你报的学校的招生目录上怎么写的,要是公卫综合的话每个学校也不一样,因为是自主出卷,一般是5门,流行病,统计,环境卫生,职业卫生,和营养但也有学校加妇幼和毒理。楼主,你考了什么专业的学校,介绍下,我也困扰问题

我想通过网络教育自学公共卫生硕士研究生的课程,

上海滩
分手季
在职人员攻读公共卫生硕士专业学位 报名条件:国民教育序列大学本科(一般应为医药卫生类专业且获得学士学位)毕业后工作满3年,热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及相关工作的在职人员。 考试科目:政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、流行病学与卫生统计学、卫生事业管理学,共计4门;其中,政治理论考试由各招生单位单独组织,时间自行安排;其余3门全国联考。

公共卫生硕士(全日制MPH)到底怎么样

惊棘鸟
阿什利
这个题目很大,我也不是什么教育专家,只能给大家分享一点我看到和想到的东西。随着北京大学公共卫生学院研究生复试日期的临近,有不少师弟师妹已经到了北京;由于北大公卫今年招生形势更加严峻,科学学位招生名额越加缩水,而全日制mph的招生名额,从招生专业目录来看,却富余较多。那么,调剂去读全日制mph,到底该不该接受?先区分两个东西,一是全日制mph,一是在职mph,这两者是有很大区别的,首先体现在毕业后的证书上,全日制mph与学术型的研究生同样,是两证齐全,即毕业证和学位证都有,而在职mph只有一个证书;两者的培养模式也是大不相同,无论官方文件上是怎么阐述的,在职mph的培养较为宽松,无论是课程考试还是最后的毕业答辩,均可以认为是宽进宽出,而全日制mph的培养,就目前来看,至少在北大公卫学院,他们与学术型的研究生没有本质的区别,只是有一个至少半年的专业实习,一般会安排去CDC、卫生部等对口单位实习,而毕业课题也会从实习单位的实践中形成,当然具体情况下也可以从自己导师处确定。在职mph和全日制mph的含金量孰高孰低,大家应该很清楚了。再说全日制mph与学术型研究生,培养方式大同小异,上面已经提到了;在毕业证和学位证上,尽管在三年的研究生培养过程中是分专业进行的,但是证书上目前来看,是没有专业体现的,统一为“公共卫生硕士”字样。还有就是大家普遍关心的就业问题,这两者在就业上有没有区别?这个现在很难给出答案,毕竟全日制mph是从2000年开始招生,第一批毕业生现在还在读研究生二年级。不过,从某些高校的两年制的全日制mph的就业情况来看,可能稍微会受影响,毕竟全日制mph是个新生事物,用人单位对于在职mph形成的思维定势可能会用到全日制mph身上,这会有一个适应的过程吧。这几天接触的师弟师妹,对于全日制mph表现出来的也是很抵触的情绪,“拼个鱼死网破,不读mph”,作为学生的我们都这么抵触,你让用人单位怎么能接受全日制mph?话又说回来,想要“拼个鱼死网破”是因为还有的拼,但是从大形势预测,全日制mph是主流的发展趋势,硕士研究生就应该以职业为导向,是应用型的人才,学术或者科研更应该是博士的事情,所以学术型的硕士研究生招生比例只会越来越少,再加上每年招生专业目录中的推免研究生名额,终究会有一天,除了全日制mph,大家报无可报,拼无可拼。不讲大道理了,还是说说复试的事情,有师弟师妹感觉自己第一志愿不理想,但又想读研究生,那就调剂mph吧?但是请不要以为,mph就是想调剂就能调剂的,虽然今年mph招生名额富余出一部分,但第一志愿不理想的人会远远超出这个富余的数目,去年的情况就是如此,mph同样会是优中选优,精挑细选,所以,多做打算,早作打算。

公卫的专硕与学硕是怎样的区别?

拖拖拉拉
颂论形躯
  一、定义学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。  二、培养方向不同根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试,录取后获得研究生学籍,毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。  1.学历教育:一月考试,毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。(这个就和我们学生理解的那个专硕一样了)  2.非学历教育:十月考试,获得可以申请学位的资格,再通过硕士论文答辩,获得硕士学位证书,无毕业证书。(这里指的是在职的研究生)  三、招生条件不同专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历(指在职的研究生的条件),而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。我们学生平时说的专硕是和普通学术型的一起报名,一起考试的那种,应届的往届的都是,和在职研究生的要区分开来。具体的报考条件上所要报考的学校的招生简章上去看,一般有明确说明,一般学生当然全满足了。  四、招生考试不同对学生来说,普通硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。我们学生理解的那个专硕同样是统考,和学术的一起在一月份进行考试。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷(这里偏向于说在职)。  五、入学难度不同全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计, 2005 年研究生考试考生人数为117 万,招生人数只有32 万,录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。  专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”(在职那种)和年初的“统考”(我们学生的理解的那种)两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。例如,2004 年上海复旦、交大、财大三所高校MBA 的录取比例在6:1 左右;2004 年全国法律硕士录取率则不到10% 。此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。  六、学习方式不同普通硕士: 全日制学习。一般为3 年。专业硕士:半脱产,学制2-3 年(这里偏向指在职的)。具体的我们学生理解的那种学术和专硕,有两年、两年半、三年。具体以报考学校招生简章上显示的为主,具体学校具体分析了。