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大学生科研立项,有那些课题啊???

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行政管理专业的科研立项可参考以下课题:1、政府绩效评估指标体系及评估方法问题研究2、政府依法行政及建设法制型政府问题研究3、企业行政成本问题研究4、建立健全行业行政问责制扩展资料就业面向:在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。1、在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;2、从事乡镇民政办公室管理工作;3、从事城镇街道民政所管理工作;4、从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作;5、从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作;6、从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作;7从事地名管理、社团管理工作;毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作,学校、科研部门的教学或科研工作,大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。参考资料:百度百科—行政管理专业发展专业方向

大学生科研立项 有哪些课题啊

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科研课题,即研究的题目,是依据研究目的、通过对研究对象的主客观条件进行分析而确定的研究的问题。课题使研究的目的具体化,使研究活动指向特定的对象和内容范畴,选题是科学研究的起始环节,掌握不好,会“差之毫厘、谬以千里”。 著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。他认为解决问事处题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。孔子早就讲过,“疑是思之始、学之端”。陶行知指出“发明千千万,起点是一问”。这都说明了围绕我们的工作实践提出问题,确定课题的重要性。选题是一个深思熟虑的创造性认识过程,它需要研究者遵循一定的原则、规律、使用科学的方法。好的课题应界定研究的范围、内容及所采用的主要研究方法。 教育科研课题的选择方法 ①问题筛选(需要什么研究什么) 通过对实际问题的归类整理,再分析重要性程度和研究这些问题意义的大小,确定其研究价值,并广泛听取意见,从中选取价值明显,且适合自己研究水平和能力的问题作为课题。 ②经验提炼(做什么研究什么) 把实践探索出的经验上升到理论的高度,其中必然回答一系列的问题,就可提炼出一个个课题。 ③资料质疑(怀疑什么研究什么) 古人云:“尽信书,不如无书”,通过对有关资料的分析,比较不同观点,诘问前人的结论,揭露理论与实践的差异等,从中产生研究课题。 还有现状分析、意向转化等方法。 课题选择的原则 ①需要性原则 应从实际出发,以应用性研究为主,课题宜实不宜虚,宜近不宜远,宜新不宜旧,避免空洞、抽象、不好操作,避免“吃别人嚼过的馍,重复他人。” ②科学性原则 课题的科学性是指选题有事实依据和理论依据,必须符合科学原理和教育规律,必须是有科学价值。课题宜小不宜大. ③创造性原则 研究课题宜新不宜旧,争取有所发现、有所创新,发展教育科研事业。 课题形成的全过程 ①最初提出笼统的课题。提出课题,往往在实践过程中,受到某一点启发,产生联想,从而形成一个初步的研究课题。 ②对所研究的课题,所涉及的对象和范围进行大略的调查了解。主要是了解该问题目前被关注的程度及涉及到的研究对象的现状。 ③查阅有关的主要资料,弄清前人在这方面的研究成果,采用的研究方法以及所遇到的障碍等。 ④根据主客观条件确定研究课题。随着思考的深入和所掌握的资料,原来朦胧的想法逐渐变得集中、清晰和明确,形成了如何进一步研究该问题的初步思路,就可以确定研究课题了。

周蔚华的科研课题

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1.“中国高校社科管理信息管理系统”,主持人,教育部人文社会科学研究规划项目重大课题;2.“中国高校人文社科信息网网站建设”,主持人,教育部人文社会科学研究规划项目重大课题;3.“中国专业出版集团研究,”主持人,教育部人文社会科学研究规划项目博士点项目;4.“树立科学发展观,促进新闻出版业的跨越式发展”,新闻出版总署重大课题,参与人,总报告执笔人之一;5.“中国高校出版社的改革与发展”,中宣部、新闻出版总署、教育部课题,参与人;6.“中国图书出版产业发展报告”,新闻出版总署重大课题,主持人之一;7.“北京市数字传播与出版转型研究”,主持人,北京市哲学社会科学“十一五”规划项目。8.“中国出版社综合评估体系”,新闻出版总署重大项目,参与人。9.“金融危机对中国新闻出版业的影响研究”,新闻出版总署重要软科学课题,主持人;10.“新闻出版产业上市状况调查”,新闻出版总署重要软科学课题,主持人;11.转企改制后中国出版业发展战略研究,国家社会科学基金重大委托项目,参与人;12.以著作权法为基础构建文化管理体系——从出版物角度的研究,新闻出版总署重要软科学课题,主持人之一。

科研课题的基本类型有( )等几大类。

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这是有关教师资格什么是教育科研课题类型的知识点介绍,环球网校往后还会继续更新相关的资格考试要点,大家可以多多关注。

我需要大学生科技创新项目的题目,急,谢谢了!!!!

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科研项目简介都应该包括什么

而问之也
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科研项目简介包括:1、国家各级政府成立基金支撑的纵向科研项目(课题)、2、来自于企事业单位的横向科研合作开发项目(课题)、3、学院自筹科研项目(课题)。从高校角度看,科研项目可分为校外科研项目(项目研究经费来自校外)和校内科研 项目(项目研究经费来自校内)两大类。校外科研项目又可分为纵向科研项目和横向科研项目两种。如广东省纵向科研项目是指:科技部、国家自然科学基金委、国家社科规划办、教育部、广东省科技厅、广东省社科规划办、广东省教育厅、湛江市(或广东省其它市 )科技局等政府科研主管部门批准立项的各类科学研究项目。横向科研项目是指由其他政府部门(含国家部委、省市部门)、企事业单位、公司、团体或个人委托我校教学科研单位或教师进行研究或协作研究的各类课题,包括国际间企业合作项目。扩展资料:校内科研项目校内科研项目的研究经费来自校内。学院自筹科研项目(课题)是指由各系(部门)申报 ,经学院评审委员会评审通过立项的院级科研项目(课题)。校内科研项目分为一般项目和专项项目。其中一般项目又分人文社会科学研究项目和自然 科学研究项目两种;专项项目分为教授专项和博士专项两种。参考资料来源:百度百科—科研项目

大学生研究课题

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大学生科研项目怎么选题?

忘而复之
神之又神
自己选课题是错误的做法,应该找研究相关方面的老师,看他们有没有正在做的科研项目,跟着老师一起做就行了,一般老师都会答应的,并且这样省去了选课题的烦恼和找老师的麻烦,因为假如老师没有在做自己的科研项目,特意去帮你的可能性不大,所以直接去找老师就行了,直接问他们有没有在做科研项目,做什么样的项目,加上你一起做就行了首先得看自己在哪方面了解比较多选择自己熟悉的语言在最感兴趣的方面切入主题选择重点然后在询问下老师做决定还是得自己祝成功

大学生科技立项课题申请成功后,能否在做实验时换课题

山行
名字篇
科研课题,即研究的题目,是依据研究目的、通过对研究对象的主客观条件进行分析而确定的研究的问题。课题使研究的目的具体化,使研究活动指向特定的对象和内容范畴,选题是科学研究的起始环节,掌握不好,会“差之毫厘、谬以千里”。 著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。他认为解决问事处题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。孔子早就讲过,“疑是思之始、学之端”。陶行知指出“发明千千万,起点是一问”。这都说明了围绕我们的工作实践提出问题,确定课题的重要性。选题是一个深思熟虑的创造性认识过程,它需要研究者遵循一定的原则、规律、使用科学的方法。好的课题应界定研究的范围、内容及所采用的主要研究方法。 教育科研课题的选择方法 ①问题筛选(需要什么研究什么) 通过对实际问题的归类整理,再分析重要性程度和研究这些问题意义的大小,确定其研究价值,并广泛听取意见,从中选取价值明显,且适合自己研究水平和能力的问题作为课题。 ②经验提炼(做什么研究什么) 把实践探索出的经验上升到理论的高度,其中必然回答一系列的问题,就可提炼出一个个课题。 ③资料质疑(怀疑什么研究什么) 古人云:“尽信书,不如无书”,通过对有关资料的分析,比较不同观点,诘问前人的结论,揭露理论与实践的差异等,从中产生研究课题。 还有现状分析、意向转化等方法。 课题选择的原则 ①需要性原则 应从实际出发,以应用性研究为主,课题宜实不宜虚,宜近不宜远,宜新不宜旧,避免空洞、抽象、不好操作,避免“吃别人嚼过的馍,重复他人。” ②科学性原则 课题的科学性是指选题有事实依据和理论依据,必须符合科学原理和教育规律,必须是有科学价值。课题宜小不宜大. ③创造性原则 研究课题宜新不宜旧,争取有所发现、有所创新,发展教育科研事业。 课题形成的全过程 ①最初提出笼统的课题。提出课题,往往在实践过程中,受到某一点启发,产生联想,从而形成一个初步的研究课题。 ②对所研究的课题,所涉及的对象和范围进行大略的调查了解。主要是了解该问题目前被关注的程度及涉及到的研究对象的现状。 ③查阅有关的主要资料,弄清前人在这方面的研究成果,采用的研究方法以及所遇到的障碍等。 ④根据主客观条件确定研究课题。随着思考的深入和所掌握的资料,原来朦胧的想法逐渐变得集中、清晰和明确,形成了如何进一步研究该问题的初步思路,就可以确定研究课题了。