高考背考研单词

合适！GRE和GMAT难度以下－高考难度以上的英语，对于中国学生来说其实都差不多。学英语重在兴趣、语感和习惯，切勿死记硬背、抄写句子50遍，千万别做这种事。如果你已经高三，只有一年时间了。一定要熟悉高考词汇。如果你才高一，建议有兴趣的同学可以大胆尝试考研词汇。翻开考研词汇，你一天下来两页书都没看完，因为太陌生了太难理解了。你再把“考研词汇”这四个字装在脑海里，无形中又增加了心理上的恐惧。but,只要你在考研词汇里坚持一下，哪怕只啃了十页。你再回来看高考词汇，太简单了。你会发现考研词汇一个比一个长，高考词汇好短啊。这样你再学习高考词汇的时候就会觉得每天活在天堂里。打个比方，假如你买了一部6千块的手机，再去看3千多的手机，你会不会觉得3千好便宜呀！就是这种感觉。

考研和四六级考试根本就不是一类，但可以明确告诉你背完五千五百考研大纲单词绝对有好处，那些高频词汇都是大学英语文章和国外精英文章中最爱出现的，所以背了没坏处只有好处。还有，既然你这么坚决刚高考完就说必须考研，我想你恐怕得认真考虑下这个问题，不是盲目的听谁说啊研究生好找工作，本科生一大把，大众的思维大都是无知的，最主要还取决于你所学专业，你要是学的文科那最好就去考研吧，工科可以根据自己的情况考虑。另外，别以为考研就是你嘴里一句话就完事的，没那么简单，要考研就得拿出高三的勇气，等你到了大三大四你才发现生活早已不是你上大学前预想的那样顺利，人随着年纪大了，慢慢离开了父母，你所面临的问题多了，要解决的事情多了。计划永远赶不上变化。总之以后你会明白的，别过早的把话说得那么绝，我必须或一定怎么样，千里之行始于足下，看看你能不能在这四年都记住你所说的话

高考必备就挺好！

常用词汇基本都是那些，千数个。考研词汇主要集中在阅读理解，如果不是爱好英语阅读，读点外文报纸，原著啥的，基本上很难全部都知道，生僻词还是会出现的。但是这个不是重点，因为这题目叫阅读理解，考研一般要求6000+的词汇，但是实际上4000的核心差不多了。四级考试和高考的词汇区别不大，词汇的档次稍微增加点，相似意思意境的词汇会增加，用于不同的表达语境，如果时态色什么的搞的像高中一样清爽，高中英语水平正常的学生在背一背四级词汇再加深阅读理解和写作之后，过四级基本没问题。考研英语和 四级，高考都不太相同，可能更注重知识理解和运用。阅读理解和写作是重点，要学着用英文的表达方式来思考才能得高分，摒弃中国式英文表达。纯手打，求采纳

6000个考研词汇包括了绝大多数4级词汇 翻一遍找不到几个不会的

有时间可以复习一下。如果你现在最需要的是考研、考四级、六级、托福，那你需要把单词在短时间内强背下来。如果你现在最需要的是学习如何把英语当作工具来获取其他知识，那你应该在学习实践中去记单词，例如结合自己的专业知识来加强专业英语知识。强背可以更快地记住的单词，但是用实践结合的方法可以让你记得更久、更理解如何使用这些单词。一、强背的方法：1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。2、关于如何背单词，我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍，24小时后再复习一遍，48小时后再复习一遍，可以用单词风暴软件自动按规律重复复习，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。3、注意积累，我现在还在这样做，我在家里和办公室里各有一本单词本，写得满满的。这其实和学母语一样的，我小时候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。4、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。5、你还可以找一个网友用英文发email交流。二、实践的方法：记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得个脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨；第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨；以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的是要增加见面交往的机会。同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。如果我在阅读工作中的文件，我不会逐词逐句地查字典，因为那样做速度太慢。如果是在读闲书，那我会尽力弄清楚每个词的意思。三、按部就班的学习方法：1、第一步：明确词汇量空间。任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，明确自己的词汇量空间。一般来说，目前的各种词汇辅导的书已经很多，不需要自己去样本采集。教学大纲的要求。比如初中英语，大纲要求是词汇量830（再加上157词组）。高考大纲要求英语词汇量是2832个（最近大纲的要求还有降低，好像在2500左右）。大学4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500，6级7500完全可以满足要求。然而，对于较高层次英语水平的词汇量，不再局限地要求词汇量的绝对多少，对于研究生英语，记忆6级词汇已经够用。这时候，构词法的理解更为重要。至于考托福、GRE，10000词汇量是高分必备，而20000词汇量，有当然最好，没有也不影响阅读速度。建议选择简单明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候，书厚实一些、内容全一些丰富一些，让人觉得实在，对得起书价，从而决定购买。但是在看书的时候，书越薄、越简单，就越容易接受，降低畏难情绪。特别是词汇表，本身比较枯燥乏味，进度慢就不会有成就感，锐气也会消磨光。初学者，我推荐单词风暴软件里的《大学英语教学大纲通用词汇表》（大学英语教学大纲词表调整小组编上海外语教育出版社/高等教育出版社）分为四级和六级，六级是四级的提高部分。有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的，对于一般人学习并不合适。2、第二步：看单词。先集中看单词，而不是背单词。这个阶段7-21天。在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。一般来说，对于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。以这种方法突击，是最容易见效的。但是，一定要用心。如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，是一点意义都没有的。之所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。在未来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。大多数人学习英语的目的也不是为了应付考试，而是作为工具能够在将来能够流畅地阅读和翻译各种资料，比如浏览外国网站，学习国外先进技术和经营管理思想等。不要让少量应用占用了大量的学习时间和运用时间。看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松，不容易产生疲劳，此外，也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。三、第三步：想单词。从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑子里过。想单词是系统学习法最关键的一步。想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合。在七天以后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应，形成image（形象）。一般来说，归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点，形成概念群并捆绑，是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。单词的特点有很多。发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点。在想不起的时候，要及时地看书，补上。“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。最后希望你明确的一点是：学是为了使用，现学现用是最有效的学习方法。使用是多方面多角度的。使用的过程，能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要，因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用，网状联系才可能较准确较细致地铺开。实践是广泛联系的基础。在刚开始的时候，由于条件不具备，我建议从大量的快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候，往往是越简单越好。初学者可以看一些国外儿童读物，趣味短文，如幽默和童话故事。大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫，阅读不存在单词的障碍，这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。

给你分享一下我的英语备考经验，我考的是英一所用资料：红宝书单词书，张剑英语历年真题超精解，天道考研网校英语讲义单词：单词至始至终都是要背，红宝书有一本大书，有一本精缩版的小书，我只用那本大书，总共56个list，前期每天一个list，两个月背完第一遍。背单词完全靠每天的零碎时间去背，每天早上起来背10分钟，午饭前背10分钟，午饭后去午休，午休后背10分钟，晚饭前背10分钟，晚饭后背10分钟，晚上离开自习室再背10分钟，这样每天背单词的时间总共一小时，效果很好。当然那10分钟要集中精力去背，不然背完后还没进入状态那就呵呵了。我到考研前大概背完了四遍，楼主有些偷懒，好多时候都懒得去背了，跟我一起背的人有的背了七遍。单词的重要性在这里就不提了，大家都知道，单词是最基础的东西。单词从决定考研开始就开始背，一直要背到考研前一天。单词书选一本自己觉得顺手的就可以，不过一定要选考研的单词书，别拿着四六级的书去背，因为考研和四六级考查的内容不一样。真题：我大概7月份开始做的真题，我做真题的方法就是完全把它当教科书用。英语的真题从头到尾依次是完形，四篇阅读，新题型，翻译，作文。在做真题之前，我是跟着天道考研网校的课程过了一遍，天道考研讲了一些做题技巧，我后期做题有很大的帮助。天道考研的课靠谱，值得推荐，可以找红侠老师报名的。现在分开来讲：· 完形：完形的分值小，一个空是0.5分，而且不易做对，所以我至始至终没练过完形，准备在考场上如果有时间就去做，没时间就去蒙。不过16年的真题比较简单，考场上我把除完形外所有题都做完了还有时间，就把完形也做了。如果觉得自己水平一般，像我一样觉得练习完形是浪费时间，那就直接不练，把大多数时间放在练习阅读上，练习阅读的性价比比练完形要高许多。如果觉得自己时间充足，有能力征服完形，那就去练练。· 阅读，阅读的高性价比大家都知道，所以我的大多数时间都是在练习阅读。这里也重点说下阅读。我在做阅读之前，听了天道考研鱼姐的阅读课，掌握了一些技巧。我只练真题里的阅读，其它资料里的阅读质量再高也比不过真题，而且真题里的阅读也够用了。丁晓钟的真题解析特别推荐大家去看，他用理性的思维去解析每道题，教给你理性的做题方法，特别适合不知道语感的什么东西的理工科学生去做，每道题的原因都解释的很清楚。我的做题方法是拿到阅读，先将它翻译一遍，翻译写到一张纸上，边看边翻译，当然这里的翻译不求精确，只要自己能完整地写出它的意思即可；翻译完后再去做题，做题时把分析过程写下来；做完后拿着真题解析去对翻译，对答案，对每道题的分析过程，然后去总结，总结自己不会的单词和短语，总结做题的分析思路。这样做一篇阅读大概是两个小时。刚开始我一天只做一篇，做了01-13年真题里的阅读（留14，15年的真题最后模拟用），一套真题里有4篇阅读，这样总共有52篇阅读，我用了两个月的时间做完第一遍，也就是到了9月做完第一遍。第一遍做一篇阅读一般错2-3个，很有挫败感。然后9月开始用同样的方法做第二遍，同样只做阅读，第二遍只做06-13年的阅读，也就是重点做最近10年内的真题，第二遍做速度快多了，正确率也高了许多，一天做两篇阅读，用三个小时的时间，总共8套真题，共32篇阅读，做完第二遍是9月末。接着做第三遍。在做第三遍的时候只看文章然后做题就好，这一遍不用去笔译了。这次开始加上翻译题，每天做一篇阅读，一篇翻译。练翻译时只看要翻译的句子，翻完后直接去对答案，然后总结。做完第三遍已经到了11月份，接着做第四遍阅读，这次加上了翻译和新题型，新题型我没有什么好的方法，一般新题型都是比较简单的，所以这里就不说了。好多人都觉得我做阅读，每篇都笔译的方法是在浪费时间，但是当你真的这么做了，你会发现你的收获很大。笔译能帮助自己进行深度阅读，真正理解这篇文章，理解作者的写作思路，还能提高自己分析长难句的能力，提高翻译能力，提高猜生词的能力，能快速在文章中对应出每道题的答案，所以我也没用关于长难句的书。最后我英语这么差，六级没过，四级飘过的人，英语能考72真的归功于这种方法。· 作文：我是12月份开始看的作文，用的英语满分作文，一共背了10篇小作文，10篇大作文，然后总结了自己的写作模板。写作模板的话题包括正面的，反而的，正反两面的，总共三篇。模板一定要自己总结，不要用书里的或者网上的。说实话，总结模板是个特别艰难的过程，特别是对我这种对英语比较差的人。考试前两周开始总结模板，当时我跟我的另外两个研友决定自己总结自己的模板，总结一个正面的，一个反面的，一个正反两面的。写好后相互看，检查下有没有写的不合适的地方。然后眼看着另外两个人早早总结完了，我却用了一个上午才写了个开头，当时心里无比煎熬，因为还要看政治，还要看专业课。但是没办法还是要硬着头皮去总结。

这个不太好讲，六级和考研英语的单词侧重点不一样，考研比较注重熟词辟意。举个例子，develop，这个词我们都知道是发展的意思，在高考时主考点“发展”，四级就是develop a photo，“洗”照片的意思，到了六级就变成develop a disease，“患上”某种疾病，考研则是主考它句子“阐述，展开”的意思；再比如school，我们看到它第一眼想的一定是学校，事实上它在考研中的主考点是“群”，a school of fish，一群鱼，这些都是需要注意的地方。其实考研英语说得不好听点，是有些钻牛角尖的。请LZ把认识的单词都了解得更深入一些吧，有备无患嘛，祝你考研成功~

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