非全日制研究生歧视

其实从问卷调查中非全日制占的比例其他都高

非全日制研究生往往无法获得奖学金和助学金，学校也不为其提供宿舍，学费也从一万到几万不等，意味着非全日制研究生会付出更大的经济成本。非全日制研究生与全日制研究生享受相同的师资，在教学上不存在孰优孰劣。此外，在毕业论文盲审中，老师也并不能区分你是全日制还是非全日制，这意味着对于毕业论文是具有同样的要求的，并非浑水摸鱼就能轻松毕业的。既然教育部一再强调全日制和非全日制证书具有同等法律地位和相同效力，那能不能请国家再出一纸文件，让各用人单位，政府组织必须同等对待全日制和非全日制研究生。2016年国家教育部针对研究生教育进行了一系列的改革措施。首先，取消了10月份在职研究生的考生（也就是单证考试），统一纳入12月底的全国研究生入学考试。其次，将研究生分为全日制研究生与非全日制研究生两大类，并在毕业证书上有明确标注。就MBAMEM等专业学位研究生硕士来说，全日制和非全日制的报名条件、招考政策、录取分数都是一样的标准，而两者教授的课程、培养目标也都是一样的严谨，最后也都是要修满学分，经过严格的论文答辩才能拿到证书的。大家一样的辛苦备考，一样的培养目标，一样的付出两年。可却因为上课方式的不同，而受到社会各界的不公平待遇，才是让人困惑又气愤的地方。更苦逼的是，“非全”的费用往往比全日制学费贵几万到十几万不等，并且“非全”学生不能享受助贷，不安排住宿，毕业没有派遣证。

16年9月国家出台政策，规定取得研究生学历有2种学习方式，全日制和非全日制，非全日制利用周末或者节假日上课，不耽误周一到周五上班，跟全日制统一划线，毕业的时候发毕业证和学位证双证，含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学，一边拿学历，一边积累工作经验，国家还大力扶植，何乐不为呢

没有，只要符合教师招聘的条件都可以参与教师招聘考试。具体要求各省不同，建议查看当地公告。

国内很多单位和企业，在2020年招收中，有网友反映，这些企业不招收非全日制的研究生。这些企业的做法遭到很多非全日制研究生的不满。2018年就有很多考生不愿意被调剂到非全日制学校，也表示一种担心，害怕非全日制研究生毕业，文凭不被认可，这种不愿调剂到非全日制的学生占考生47%，差不多占到一半。根据有关数据统计，2018年被强制研究生招生人数为3.625万人，在读的全日制研究生为11.538万人，职业生为2.55 2万人。如果这么多非全日制研究生在就业市场上被被歧视对待，影响是全方面的。早在2016年9月，国家教育部办公厅就制定发布了《教育部办公厅关于统筹全日制研究生管理工作》的文件，明确指出：“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历证书具有同等法律地位和相同效力”。招考标准一样，考试过程，初试和复试也没什么差别，培养标准也严格执行，为何同样的研究生就有了高低不同之分？尽管文件公布已经三年了，但是许多招聘单位和企业仍然不知道改革措施，不懂得执行上级文件。仍然按照老办法，执行有关政策，这种现象在国企事业，招考公务员等方面比较严重，导致了非全日制研究生派遣难，就业难，城市落户难，人才引进难种种尴尬局面。有关部门应该出手，让这些企事业单位放开限制，消除对非全日制研究生的歧视，让非全日制研究生享有全日制研究生同等就业和升职的权力。

       非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，理应享有平等的就业机会。然而在就业中，许多非全日制硕士毕业生却遭到了或明或暗的就业歧视。社会上不仅对非全日制研究生有歧视，歧视的是非全日制，社会现实就是国家承认非全日制，但是社会就不一定承认。       非全日制这几个字以前是区别于统招的说法，而2017年改革后的统招研究生（学习方式：非全日制）是统招。社会偏见误以为这样的学习方式是花钱买文凭。错了！考试一致，入读学分一致修满才能参加论文答辩，论文答辩需要审核一致才能毕业，质量要求一致，要更刻苦才能毕业。保持了统一门槛，理应相同待遇。       过去非全日制研究生门槛较低、生源质量参差不齐，教学培养体系不规范。研究生学历在就业市场不被看好，属于自身造成的，不该让市场买单。现在研究生的培养规模扩大了，仍然不乏有打酱油的，特别是硕士研究生，不为学术、不为能力，功利心很强。人才市场相信的是实力，而不只是学历，非全日制的研究生不吃香，恰恰是市场趋向理性的表现。       正是因为改革之前在职研究生招生条件混乱，导致公众对在职研究生的看法都颇为不屑，问题根源不在于公众观点是否带有偏见，在于那些为了利益无底线放低在职研究生入学及培养方式的部分学校，体制的漏洞不能完全都由非全日制来埋单。人才市场相信实力而不是学历，不是恰恰应该给非全日制研究生一次展现实力的机会，现在问题是学历歧视不是能力歧视，正好说明了唯学历论现象愈发严重。

想考上研究生需要花费很多的努力，因此一旦考上，对于每个努力的人来说都是一件值得高兴的事。研究生分为两种，全日制和非全日制，虽然早在三年前国家就下达规定说，全日制研究生和非全日制研究生在教育资源、社会认可度、就业优先度上没有任何区别，但是在内蒙古鄂尔多斯的一次教师招聘会上，一位网友还是遭受到了就业歧视。那么事情的原委究竟如何？对于非全日制研究生的就业歧视应该要怎么消除？原来，这位网友在网上申诉称，自己参加过两次鄂尔多斯的教师招聘会，但是两次都是被同一个理由拒绝，这个理由就是自己是非全日制研究生，而招聘的要求是全日制研究生。这位网友感到十分不解，原本非全日制和全日制是没有任何区别的，国家发布的规定上也是这样写，怎么到了自己这里就被拒绝了呢？事情在网上曝光之后，当地的人社局马上进行了回应，他们回应称，是组织教师资格考试的人员对政策不了解导致了这次事件，对当事人表示由衷的歉意。道歉是道歉了，那么是否应该重新进行一次考试呢？面对这个问题，人社局称，考试已经结束，由于考试的严密度很高，重新组织考试不太现实，因此结果无法改变。毫无疑问，这位网友是只能吃哑巴亏了，这件事情也引起了网友的广泛关注，网友纷纷表示：这是赤裸裸的就业歧视。我想遇到这种事情的远不止这位来自内蒙古的网友，因此，消除非全日制研究生的就业歧视势在必行。作为人社局，我认为应该要主动督促全国的大中小企业进行审查，严抓就业歧视问题。作为培养研究生的学校，我想也应该主动平衡教育资源，让全日制和非全日制学校享受同样的待遇，这样他们出了社会之后才会享受到同样的就业资源。

   非全日制和全日制研究生的区别就是，全日制研究生是自己在学校学习获得的学历，但是非全日制研究生就是通过自己学习获得的学历。但是在我看来这两者的差别应该是没有的，因为这两者的学历都是得到国家认可的，但是在现在很多企业我们都可以发现，优先录用的是全日制的学生，但是非全日制的学生很多都不会录。因为在这些企业看来只有全日制学生的学历才是通过自己认真学习考取的，但是非全日制学生的学历就是被这个社会不认可的。但是我们都知道的一件事情，我们在考取非全日制研究生的时候也需要自己花费大量的时间去学习，而且也是需要去参加考试的，并且这样的考试也是我们国家认可的考试，所以我认为全日制和非全日制受到不公平的对待这就是一件十分不正确的事情。我们都知道终生学习是我们的目标，我们每个人都有不努力的时候，但是在我们后悔的时候我们就会努力去弥补自己这样的缺憾，如果说非全日制不能够被认可的，那我我们国家的教育主管部门就可以取消这样的提升学历的方式，之所以要增加这样的方式就是为了在很大限度上保障我们受到公平的教育，因为对于我们来说教育就是一辈子的事情，我们一辈子都可以一直学习，因为学习就是一件永无止境的事情。所以说我们不应该对非全日制的研究生产生偏见，因为在你觉得你足够努力的时候，可能别人比你更加的努力，所以在我看来只要是我们国家承认的学历那么我们都没有偏见的权利，而且我认为非全日制和全日制的研究生在本质上是没有区别的，都是通过自己努力获得的学历。

你是说所说的，其实都非得进全日制去研究生吗？应该是社会主义，一般都是全日制的学生