非全日制研究生财政

《南京市发放高校毕业生住房租赁补贴申请须知》规定了是全日制。在南京市人社局发布文件的《南京市发放高校毕业生住房租赁补贴申请须知》内，申请对象为全日制普通高校(含海外留学)毕业并取得学士及以上学位的毕业生(含取得在宁就业许可的港澳台毕业生)，在全日制高等职业院校毕业并取得高级工及以上职业资格证书的毕业生。全日制普通高校是指通过普通高考、统招专升本、全日制研究生统考方式进入就读的学校。南京市人社局直属单位南京市劳动就业服务管理中心的官方电话。该中心值班工作人员向澎湃新闻记者解释，人社部门在2020年早些时候的确将非全日制研究生纳入了南京市发放高校毕业生住房租赁补贴申请对象；并一度在人社部门此前公布的一份文件中注明，然而不久后将非全研究生纳入的这一条被财政部门驳回了，此前申请的非全研究生因此都无法享受这一补助了。扩展资料根据《南京市高校毕业生住房租赁补贴申请、审核、发放操作(暂行)办法》补贴对象1、住房租赁补贴的对象包括:(1)全日制普通高校(含海外留学)毕业并取得学士及以上学位的毕业生(含港、澳、台毕业生);(2)全日制技工院校毕业并取得技师职业资格证书的毕业生。2、全日制普通高校是指通过普通高考,统招专升本,全日制研究生统考方式的学校。3、海外留学申请人取得的海外高校学位证书需经过教育部留学服务中心认证评估并出具相关的书面认证证明。参考资料来源：南京市人力资源和社会保障局-南京市高校毕业生住房租赁补贴 申请、审核、发放操作(暂行)办法参考资料来源：中新网-南京非全研究生申请租房补贴被驳回 人社局回应

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研究生非全日制没有国家奖学金、国家助学金和国家补贴，但是有的学校会设置非全日制研究生奖学金，符合条件的学生可以申请，例如浙江大学。国家奖学金适用对象：中央财政出资设立研究生国家奖学金，用于奖励普通高等学校(以下简称高等学校)中表现优异的全日制研究生。研究生国家奖学金每年奖励4.5万名在读研究生。国家助学金适用对象：国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。扩展资料：浙江大学非日制奖学金细则为进一步落实《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）《关于进一步落实高等教育学生资助政策》等文件精神，建立健全浙江大学研究生奖助制度，强化资助育人功能，浙江大学设立“非全日制研究生奖学金”（简称奖学金）。“非全日制研究生奖学金”面向2016年12月1日后纳入全国研究生招生计划的浙江大学非全日制研究生。“非全日制研究生奖学金”由研究生院负责设置，经费来源由学校预算、招生学院（系）按1:1配套共同构成。参评奖学金的研究生须符合以下基本条件：（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（三）诚实守信，品学兼优；（四）积极参与科学研究和社会实践；（五）没有违反校纪校规和其他违纪违规行为，没有不按时足额缴纳研究生学费、延长学习年限等情形。参评奖学金的研究生应具备下列条件之一：（一）在理论创新、创新创业和技术创新等方面取得一定成绩；（二）在科技成果转化、发明专利申请和创新实践竞赛等方面取得一定成绩。（三）在专业领域取得其它具有推广应用价值的实践成果。非全日制非定向研究生优先参评。参考资料：百度百科-国家奖学金参考资料：百度百科-国家助学金参考资料：浙江大学-浙江大学非全日制研究生奖学金实施办法(试行)

2016年在职来研究生改革后，十月源份在职联考和一月份的合并之后，难度变大了。还有一种是五月份同等学力申硕，难度相对较小，是很多学员都会选择的，报考在职研究生一定要早一些。不要等有改革。可以先去百度启文在职研究生去了解了解！近日，教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全636f707962616964757a686964616f31333363383963日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号)，为进一步做好2017年硕士研究生招生工作，教育部有关司局负责人就相关政策回答了记者提问。1.加强全日制和非全日制研究生教育统筹管理的背景和意义。研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。改革开放以来，我国研究生教育从恢复到不断发展壮大，目前在读各类研究生已超过200万人，培养形式也从传统的全日制形式发展为全日制和非全日制并存，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。在推进高层次创新型专门人才培养，建设世界研究生强国的新形势下，加强对我国全日制和非全日制研究生统筹管理具有重要意义。第一，推进依法行政和依法办学。由于我国研究生教育形式与投入机制、奖助政策、人事和户籍管理以及就业服务等紧密联系，随着研究生招生规模的不断扩大和培养形式的多样化，现有的研究生招生计划、培养过程、学历学位和就业服务等方面的管理制度已不适应发展需要，影响正常的研究生培养工作。此次对我国全日制和非全日制研究生做出明确界定，有利于各级教育行政部门和研究生培养单位完善全日制和非全日制研究生教育的统筹管理和规范管理，防范行政管理风险，促进研究生教育健康可持续发展。第二，促进学习型社会建设。当前，随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。统筹全日制和非全日制研究生管理，有利于进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。第三，推动研究生教育科学管理。明确全日制和非全日制研究生的界定和招生计划等方面的统筹管理，有利于研究生培养单位根据社会需求科学制定研究生招生计划和培养方案，有利于考生根据个人发展需要准确选择报考单位和学科专业以及学习方式，有利于用人单位准确聘用硕士或博士学位获得者，有利于加强社会对研究生培养过程的监督。2.如何界定全日制和非全日制研究生?全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。3. 如何下达研究生招生计划?从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划;在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。4. 是否区分全日制和非全日制硕士研究生的招考方式?在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。具体考试招生政策见我部年度研究生招生管理文件。5. 是否改变全日制和非全日制研究生的投入机制?《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生投入机制的意见》(财教〔2013〕19 号)已明确对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理。统一规范后，全日制和非全日制研究生从计划安排即可区分开，研究生收费、拨款、奖助工作更规范，也便于监督管理。6. 如何保障非全日制研究生培养和学位授予质量?各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。7. 如何管理全日制和非全日制研究生学历学位证书?全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。8.统筹全日制和非全日制研究生管理的时间节点在哪里?2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。

全日制研究生和非全日制研究生有六大区别，你知道吗?【导读】其实非全日制研究生也就是33633930352016年末兴起的。之前人们通俗的叫法是“在职研究生”。随着2018年考研的临近，全日制研究生和非全日制研究生区别又被人们重新提出来。下面，小编就跟大家说一下它们之间的六大区别，助大家2018年考研成功。一、既然，要知道全日制研究生和非全日制研究生区别，那就必须要知道什么是全日制研究生，什么是非全日制研究生?1、全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。2、非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二、全日制研究生和非全日制研究生的六大区别：1、招生计划：从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划;在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。更多内容：http://www.yan.com.cn/show-87-71640-1.html2、报考方式：在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。具体考试招生政策见我部年度研究生招生管理文件。3、投入机制：《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生投入机制的意见》(财教〔2013〕19 号)已明确对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理。统一规范后，全日制和非全日制研究生从计划安排即可区分开，研究生收费、拨款、奖助工作更规范，也便于监督管理。4、学位管理：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。5、证书管理：全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。6、时间效力：采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。附丨全日制和非全日制研究生教育统筹管理的背景和意义：第一，推进依法行政和依法办学。由于我国研究生教育形式与投入机制、奖助政策、人事和户籍管理以及就业服务等紧密联系，随着研究生招生规模的不断扩大和培养形式的多样化，现有的研究生招生计划、培养过程、学历学位和就业服务等方面的管理制度已不适应发展需要，影响正常的研究生培养工作。此次对我国全日制和非全日制研究生做出明确界定，有利于各级教育行政部门和研究生培养单位完善全日制和非全日制研究生教育的统筹管理和规范管理，防范行政管理风险，促进研究生教育健康可持续发展。第二，促进学习型社会建设。当前，随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。统筹全日制和非全日制研究生管理，有利于进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。第三，推动研究生教育科学管理。明确全日制和非全日制研究生的界定和招生计划等方面的统筹管理，有利于研究生培养单位根据社会需求科学制定研究生招生计划和培养方案，有利于考生根据个人发展需要准确选择报考单位和学科专业以及学习方式，有利于用人单位准确聘用硕士或博士学位获得者，有利于加强社会对研究生培养过程的监督。最后，研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。改革开放以来，我国研究生教育从恢复到不断发展壮大，目前在读各类研究生已超过200万人，培养形式也从传统的全日制形式发展为全日制和非全日制并存，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。在推进高层次创新型专门人才培养，建设世界研究生强国的新形势下，加强对我国全日制和非全日制研究生统筹管理具有重要意义。本回答被网友采纳

9月4日，一名今年从南京某理工类高校非全日制研究3433646362生毕业的应届生小江（化名）向记者爆料称，自己今年6月依规向南京市江宁区人社局申请的“高校毕业生住房租赁补贴”，却在7月被驳回了。对此记者咨询了人社局，人社局的回应是财政部门不同意。9月4日，记者拨通了南京市人社局直属单位南京市劳动就业服务管理中心的官方电话。该中心值班工作人员向记者解释，人社部门在今年早些时候的确将非全日制研究生纳入了南京市发放高校毕业生住房租赁补贴申请对象，并一度在人社部门此前公布的一份文件中注明，然而不久后将非全研究生纳入的这一条被财政部门驳回了，此前申请的非全研究生因此都无法享受这一补助了。这名值班工作人员向记者表示，目前南京市人社局已经将新的方案再次上报相关部门，如果明年出台的文件按照人社部门的建议将非全研究生纳入住房租赁补助申请对象，那么今后的非全研究生就能够申请。扩展资料南京市官方网站有文件可查，但仍拿不到补贴南京市人社局在今年4月曾公布了文件《南京出台十项措施支持促进高校毕业生在宁就业创业》。这份被简称为“南京人才就业创业十条”的文件表示在10个方面，提出具有创新突破的政策举措，支持促进高校毕业生在宁就业创业。其中第一条就是“放宽落户门槛”：研究生及以上学历、45周岁以下本科学历人员（含留学回国人员、非全日制研究生，下同），凭学历证书即可落户。40周岁以下大专学历人员，在宁就业参保半年即可落户。文件的第二条是“保障人才安居”：符合申领条件的博士、硕士、学士按每人每月2000元、800元、600元享受最长36个月的住房租赁补贴。加快人才公寓建设与供给，年内建成7000套约50万平方米人才公寓。扩大人才购房服务面，将《2020年南京市人才购买商品住房办法（试行）》中相关企业“取得硕士学位人才”申购政策延伸至该类别的本科毕业生同等享受。记者查询发现，在南京市政府网站上，江宁区人社区今年5月又公布了一份文件《高校毕业生在宁就业创业办事指南》。其中，在办理业务“南京市高校毕业生住房租赁补贴”一项中，明确规定，办理对象为“全日制普通高校及高等职业院校毕业并取得学士及以上学位或高级工及以上职业资格证书的毕业生（含非全日制研究生）”。根据上述两份文件，作为非全研究生的小江是可以申请南京市高校毕业生住房租赁补贴的。参考资料来源：澎湃新闻—南京非全研究生申请租房补贴被驳回，人社局：财政部门不同意

申请租房补贴被驳回的理由是：非全日制研究生不符合申请标准。 申请人小江将6月份发636f707962616964757a686964616f31333433646438布的一个公告截图给记者看，里面的补贴对象的确是囊括非全日制研究生的。然而现在再登陆相关的网站，补贴对象已经不包括非全日制研究生。那么，这是在6月份重新更新了要求吗？工作人员高速记者，人社部门之前发布的公告的确是将非全日制研究生纳入了补贴对象中。但是文件提交后被财政部给驳回了，因此现在小江的身份无法申请这一项补贴。虽然这几年国家一直在鼓励引进高新人才，也一再强调要“放宽门槛”，但在实际执行的过程中，非全日制研究生依然还会遭遇到很多的不公平对待，与全日制研究生的待遇也是有所区别的。这些差异化对待使得很多在职人员不敢随意就读在职研究生，因为担心自己花了时间花了钱后，也得不到什么好处，就和没读的时候没有什么两样，那就太“亏”了。不说别的地方，就我们公司来看，明面上说所有的研究生都是一视同仁，但实际上还是有很多的不同之处。公司有16名研究生，其中10位是全日制毕业的，有6位是非全日制毕业的。每个月的住房补贴和学历补贴，全日制的加起来是660多，而非全日制的加起来就只有500出头。由于公司是不允许员工私下议论薪水待遇的，所以如果不是行政和财务，根本就不知道其中的差别。这16个员工他们自己也不知道原来还有这些细微的差别，这还只是补贴中的一项，晋升、加薪、职级职等，其实都有细微的差别。不过两个学历花费的时间和精力本就不同，有细微的差别也能理解。

在职研究生考试时copy间，考试安排主要和大家选择的报考方式有关，下面从2种方式来介绍。第一种：同等学力申硕同等学力申硕考试难度相对简单一些，是先学习再考试。申硕统考时间：5月份(周末)考试安排如下：同等学力申硕是不需要全日制一起考试的，属于自己的考试，由教育部统一安排。考试科目为2门，外语和学科综合，均为笔试。外语可以选择5种语言，英、法、德、日、俄。但大多数还是选择英语，难度在4-6及之间，没有听力。学科综合是大家选择的专业课，会综合在一张试卷上。第二种：非全日制研究生非全日制研究生要先考试，再入校学习，难度比较大。考试主要分为初试和复试。初试时间：12月底，一般在圣诞节前后复试时间：由招生院校安排，3月下旬-5月初考试安排如下：初试均为笔试，属于全国统一硕士研究生考试，与全日制一起，专业不同，考试内容不一样。笔试为学校自命题考试，考试内容由学校自己规定，主要是笔试+面试。所以，报考在职研究生的话，报考方式不同，考试时间及安排就完全不一样。官方电话在线客服官方服务官方网站在职博士同等学力专业硕士

全日制定向研究373237生毕业后考公务员与非定向有区别：1、就业不同定向研究生入学时就签定定向单位，毕业后回所签定的单位工作，即服从国家分配。非定向研究生入学时无需签定，毕业后双向选择，自主择业。2、待遇不同非定向研究生 ：非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位。在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。3、工作单位不同定向培养研究生：定向培养研究生培养费用由国家提供。在录取时就确定将来的就业单位，并由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书，毕业后到合同规定的单位工作。扩展资料：报考硕士研究生时，网上报名系统会提示考生选择一种录取类别。研究生录取分4种类别：“非定向”、“委托培养”、“定向培养”和“自筹经费”。4种录取类别在培养方式、培养费用、毕业就业时都会有不同的政策。1、定向培养：国家计划内定向培养，培养费用由中央或地方财政拨款，录取前，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议。档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，考生毕业后回原单位工作。2、委托培养：是国家计划外委托培养，培养费用由考生单位提供。录取前，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署委托培养协议，不转档案、工资关系、户口，毕业后回原委托单位工作。3、自筹经费：是国家计划外自筹经费培养。录取前，考生与录取学校签署自筹经费协议，培养费用由考生自己承担。档案、人事、户口、工资关系可转入学校，毕业后按自筹经费培养合同就业。录取时，学校参照考生本人选择的报考类别和考生的初试、复试成绩确定录取类别。一般说来，名次靠前的考生录为非定向，由国家出资培养。排名往后的考生划为自筹经费，个人出资学习深造。参考资料：百度百科-非定向研究生参考资料：百度百科-定向研究生