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关于一月份的公共管理硕士(mpa)在职学习,在报名时应选择定向还是非定向?

老同学
外内攉者
1、在职学习报名时自然应选择定向。2、非定向是指全日制硕士研究生,档案需要调到招生学校,以后毕业重新就业有报到证。定向则是在职学习,一般不调档案。3、注意查看招生学校的招生简章的相关报考说明,注意两点:一是学校是否招收在职学习的MPA(不少学校只招收全日制)。二是学校指定的考点是哪儿不要选错以免现场确认不了(不能任意选择)。

在职研究生 定向非定向选择

徼以马捶
单镜头
非定向你的理解是对的。定向要求没这么严格,现在工作都是双向选择,体制外的不受限制。反正是周未上课,不影响工作,不需要和单位签合同。双证MPA、MBA考同样的试卷,今年是在职研改革前最后一次考试,基础不太好的,推荐针对性教材《决胜MBA》送视频课件。可咨询 零点启航教育网。

在职研究生是定向还是非定向?

鱼藻
尚志
单独考试中的大部分专业基本上属于定向委托培养,委托培养是工作单位与院校签订培养合同,以单独考试的形式进行,这种专业是不对社会公开招生的,大多数国家单位和重点院校有此类培养方案,此类考生可联系单位人事科询问是否有内部选拔机制或名额;非定向考生大多自费,毕业后有三方协议,也就是将来的就业是自主选择的,考研中的大部分考生都属于非定向考生。

关于在职研究生定向还是非定向问题

蕃息畜藏
蒸蒸日上
非定向你的理解是对的。定向要求没这么严格,现在工作都是双向选择,体制外的不受限制。反正是周未上课,不影响工作,不需要和单位签合同。双证MPA、MBA考同样的试卷,今年是在职研改革前最后一次考试,基础不太好的,推荐针对性教材《决胜MBA》送视频课件。可咨询零点启航教育网。

mpa非全日制怎么上课

葵花劫
形神
MPA都是要求毕业三年在职报考,但是从2017年在职研究生也开始分全日至和非全日制。具体见教育部(教研厅〔2016〕2号),明确了非常全日制为不脱产的研究生,但是没有规定全日至必须脱产。 2017年有没有全日制不脱产研究生,根据各个学校情况不同,举例中科大MPA可以,都是周末授课不提档,中科大mba虽然要求全日至必须脱产,但是据我所知也有不脱产报考的,通过一定途径选择周末班即可。我感觉可能这是一个漏洞,或许以后教育部会下文明确,但是通常新人新办法,老人老办法,估计录取了的就算了。非全日制也是双证,但是证书上回注明非全,学信网上查询为非全。2017年以前录取的毕业证上无标识,学信网查询为全日至。一般公务员报考或者遴选,研究生不明确全日至和非全日至,大多都是要求具有学历和硕士学位即可,但是非全日至研究生是不可能报考全日至职位的。在职公务员报考双证MPA我建议你咨询学校是否能够报考全日至,全日至课程安排,如果是周末,而且学校不强制要求脱产的话,目前来看是可以报考全日至研究生的,这些都是可以和学校商量的。至于定向、委培对一般公务员都没什么意义的,都是单位委托的,毕业后继续原单位工作多少年之类的,

不明白MPA报考全日制和非全日制的区别

僵尸侠
笛卡尔
MPA都是要求毕业三年在职报考,但是从2017年在职研究生也开始分全日至和非全日制。具体见教育部(教研厅〔2016〕2号),明确了非常全日制为不脱产的研究生,但是没有规定全日至必须脱产。2017年有没有全日制不脱产研究生,根据各个学校情况不同,举例中科大MPA可以,都是周末授课不提档,中科大mba虽然要求全日至必须脱产,但是据我所知也有不脱产报考的,通过一定途径选择周末班即可。我感觉可能这是一个漏洞,或许以后教育部会下文明确,但是通常新人新办法,老人老办法,估计录取了的就算了。非全日制也是双证,但是证书上回注明非全,学信网上查询为非全。2017年以前录取的毕业证上无标识,学信网查询为全日至。一般公务员报考或者遴选,研究生不明确全日至和非全日至,大多都是要求具有学历和硕士学位即可,但是非全日至研究生是不可能报考全日至职位的。在职公务员报考双证MPA我建议你咨询学校是否能够报考全日至,全日至课程安排,如果是周末,而且学校不强制要求脱产的话,目前来看是可以报考全日至研究生的,这些都是可以和学校商量的。至于定向、委培对一般公务员都没什么意义的,都是单位委托的,毕业后继续原单位工作多少年之类的,

在职研究生定向生和非定向生二者有何不同

法执
逗阵儿
在职定向培养: 不交学费, 不脱产学习3—5年,不转户口、不调档案,毕业后回原单位;(第一年在校上课)。需要提醒在职考生,定向研究生在录取前,必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议,档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位,毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。在职非定向培养: 交纳学费, 不脱产学习3—5年,不转户口、不调档案,毕业后回原单位;(第一年在校上课)。在职定向是单位委托学校培养;在职培养是自己交学费,和单位关系不大。这个取决于就读的学校,有的有在职定向(不收费),有的没有。前者是你将要去的单位培养你;后者是你现所在的单位培养你。

在职研究生双证的和普通研究生有什么分别?

不言则齐
楼主,你好!一般来说,在职研究生是属于学位教育,毕业后拿的是硕士学位和研究生同等学力证书。只有你参加的1月份联考的才是有双证的,比如在职MBA,MPA,MPACC,才能拿到硕士学位证书和硕士学历证书。另外,在职研究生的硕士学位证书跟统招研究生的完全相同,社会认可度也是一样的。在职人员之所以选择这种提升方式,第一个是为了提升自己的个人能力,第二扩宽你在这个业界的人脉,第三就是提升自己的学历水平;如果拿到硕士学位跟统招研究生是一样,对你日后升职加薪评职称都有帮助,有时也可以享受研究生的待遇。全日制研究生当然录取率要比在职的低,但是毕业后有学位证和毕业证双证,且学费比在职的低。 再报考前,首先,你先确定你想读的在职研究生是什么类型的? 在职研究生的类型大致可以分为3类。 第一种、1月的委培在职研究生。这个一般是单位和学校进行的委托培养方式,单位输送人员进入合作院校。由院校给单位培养这些学员。这些学员在学习期间不享受统招研究生的待遇,不转户口等等,毕业后还是回原单位工作。但是这个在职研究生是有学历和学位的。但是请你记住。一般有学历和学位的研究生一般都是在1月考试。 第二种、5月同等学力申硕。这种在职研究生范围很广。任何有本科学历的人都可以来读这个,而且还可以跨专业,但是有一点你要注意的就是,这个如果你想申请硕士学位,那么必须你现在就是有学士学位并且满了3年才可以。这种考试一般都是在5月的最后一个星期,一般都不会有太大的改变。这种考试需要参加校考和国考。国考的话是全国统一的综合和外语2门。(比如你读的是法学。那么就是法学的综合和外语),这种考试一般毕业后会颁发给你结业证书和学位证书。 第三种、10月的GCT工程硕士考试,应该是在每年的7月报名,10月考试。工程考试一般是学校的工程学院,最后颁发的也是结业证书和学位证书。 以上3种证书。1月和5月的证书一般都是学术型学位。而10月的是属于专业型学位。其实2种并无太大差异。都是国家承认的。这个你可以放心。 至于在职研究生的含金量。这个在社会上褒贬不一。为什么呢?因为首先这个证书是国家承认的。你出国。申博。考公务员都没有问题。而且在一些私企、公司,事业单位也承认。但是在某些单位还是不太承认。至于你说的有用。那么还是看你到底是去做什么。如果就想在自己单位升职加薪的话。。那么我建议你还是先问一问你单位对于这个证书的承认度。有目的的学习才能给你以后的工作带来财富。不然你浪费了很长的时间。做了很多无用功。 另一个问题是你能不能学到东西。这个看你怎么去想了。第一个。如果你去学习了,那么肯定会学到一些东西。但是这些东西是不是你想要的。有一点要和你说明白。因为这个毕竟是在职研究生学习,他不肯能像统招研究生那样对待学员一样系统的去学习,而是告诉你一个思路。。大部分时间其实都是学员们自己去学习的。在职研究生他是给已经从事很多行业的人进行一个大概的学位教育。很多东西其实你学习来了都是在印证你在工作的所做的事情。 至于新的东西。这些建议你可以和学员和老师沟通。因为和你一起学习的学员大部分都是和你一样工作背景的人。对你应该会有很多的帮助。而学术上的东西你可以去向你的指导老师请教。 其次,你应该好好看看在职研究生招生简章上的培养方式,以本人的经验, (1)如果是全脱产的,不管是专业硕士还是一月份的统招硕士,除了能拿到双证(毕业证和学位证),还是能学到点东西。当然这种硕士的入学考试和毕业的难度都稍大些。 (2)如果是不脱产的,专业硕士也好,工程硕士也好,难度都算较低的。 这种硕士,从学校立场上考虑,其实就是牟利的一种工具;在个人方面,如果你需要的是那张学位证,那么对你就是有用的,如果你为学东西,那意义不大,别指望他能教给你多少知识,主要还是自学成才。 现在的导师指导几个工程硕士,说白了也有利用工硕们在社会上有项目有经验的意思。他们钻在象牙塔里能搞出什么成果来?指导工硕的话,说不定可以靠你们的项目发点论文,搞点经费,也可算作他们自己的成果。 工硕们呢,其实自己就是为了拿学位证(注意:不脱产的话,是没有毕业证只有学位证的,这就是单证的意思),另外导师在理论方面肯定是比你强些,说不定可以帮你在理论上上升一个层次,这点倒是真的。 (3)最后,综合起来,你要从你个人的需求出发,这个证对你有意义么?你要的究竟是证书还是知识或者经验?回答完以上的问题,相信你就心中有数了。不用相信这个或者那个老师的鼓吹,关键是看自己的需求。 最后祝你好运!

在职研究生与全日制研究生

惨剧馆
穿越爱
给你贴一个很细的比较,学术和专硕(有咱们一般学生理解的那种专硕和在职研究生)的区别,你看完下面这几条,你就明白了。望采纳一、定义学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。二、培养方向不同根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试,录取后获得研究生学籍,毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。1.学历教育:一月考试,毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。(这个就和我们学生理解的那个专硕一样了)2.非学历教育:十月考试,获得可以申请学位的资格,再通过硕士论文答辩,获得硕士学位证书,无毕业证书。(这里指的是在职的研究生)三、招生条件不同专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历(指在职的研究生的条件),而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。我们学生平时说的专硕是和普通学术型的一起报名,一起考试的那种,应届的往届的都是,和在职研究生的要区分开来。具体的报考条件上所要报考的学校的招生简章上去看,一般有明确说明,一般学生当然全满足了。三、招生考试不同对学生来说,普通硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。我们学生理解的那个专硕同样是统考,和学术的一起在一月份进行考试。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷(这里偏向于说在职)。四、入学难度不同全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计, 2005 年研究生考试考生人数为117 万,招生人数只有32 万,录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”(在职那种)和年初的“统考”(我们学生的理解的那种)两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。例如,2004 年上海复旦、交大、财大三所高校MBA 的录取比例在6:1 左右;2004 年全国法律硕士录取率则不到10% 。此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。(具体数据来自于中国考研网,仅供参考)五、学习方式不同普通硕士: 全日制学习。一般为3 年。专业硕士:半脱产,学制2-3 年(这里偏向指在职的)。具体的我们学生理解的那种学术和专硕,有两年、两年半、三年。具体以报考学校招生简章上显示的为主,具体学校具体分析了。六、学习费用不同普通硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000 元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA 的学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4 万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款(偏向于说在职研究生)。学费标准具体也以学校的招生简章上注明的为准。七、文凭颁发不同与普通硕士不同,大多数专业硕士(在职)只授予学位证书,没有学历证书。但也有例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等,就同时颁发学位和学历证书。大体来看,“统考”生拿“双证”,“联考”生拿“单证”。我们学生理解的那种专硕也发双证的,和学术一样。八、认可度不同普通硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业硕士:参加1 月份统考的MBA 能拿双证,而工程硕士目前只能拿学位证,因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然,随着近几年专业硕士种类不断增多,报考人数连年上升,因此人气带动了市场效应,其认可度和求职地位也逐渐上升,很多企业不再苛求学历证书,而是更关注专业学位证书本身的含金量。总之,好坏全是相对的,只要能力在就可以了,能力证明一切。不一样,在职的简单点,因为要自费,而且上课也是利用周六日上。文凭上肯定也有差别啊。在职的含金量没全日制学术型的高。