读老师的研究生

关于在编教师考全日制研究生的问题是这样：1、想再考研究生，是全日制的研究生，肯定有资格报名。2、一般来说考上都会允许辞职，毕竟这是好事，但具体还是要看合同的相关条款的规定。简单说就是按照合同规定办理。不同地方的相关规定不同，最好能咨询当地的在编教师，了解相关规定。3、是否现在放弃入编则取决于各人取舍。

对于本科学历的人民教师来说，就读在职硕士是非常有用的。一、评职称报考在职硕士，最终可获得研究生学位证书，这对于评职称是有很大的帮助。因为只有具有研究生学历或硕士学位的教师，在工作三年后经学校考核合格，才可以评一级教师职称(中级职称)。二、升职加薪在很多单位，尤其是学校这种事业单位，升职都是与文凭挂钩的，因此教师在获得硕士文凭之后，在升职加薪方面具有很大优势。三、专业优势教师在选择报名在职硕士时，通常会选择报考外语专业，因为目前，学校对外语教师是比较重视，比起花重金聘请外籍教师，如果自身外语实力扎实的话，自然可以得到院校的重视。四、考博士学无止境，教师则更是需要时刻更新换代自身的知识库，与时俱进，不断扩充知识，教师在获得硕士学位证书之后，如果想要攻读博士，也可以通过在职研究生获得的证书直接考取博士。扩展资料在职研究生报名条件五月同等学历在职研究生报考条件：1、本科、学士学位满3年；2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。一月在职研究生报考条件：1、有本科毕业证书和学位证书；专科有两年工作经历的人员。2、专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。十月在职研究生报考条件（2016年与统招研究生合并共同招生）：1、在职，工作3年或以上；2、有本科毕业证书和学位证书；（根据《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》十月在职研究生报考形式已经取消并入到一月联考之中）。

在职研究生主要分为四大类：1.在职人员攻读硕士学位全国联考（单证）。2.同等学力申硕（单证）难度比较大。3.一月公共管理硕士、会计硕士、工商管理硕士联考（双证）难度比较大 。4.自主命题形式，比较容易。你要根据你的情况来选择一种合适的形式，教育要报十月联考，参加教育硕士的考试，本科毕业三年可以报，在职研一般都是利用六日的时间上课的。

听翟老师剖析教师在职读研show time（翟老师现场讲解视频）在职人员注意啦！苏州在职研究生招生办正在招生，学士学位获得者可免试入学，热招专业：【土木工程】、【机械制造】、【车辆工程】、【企业管理】、【社会医学与卫生事业管理】、【公共财政与公共政策】、【会计学】、【教育学】等。

可以申请认定。研究生期内，可以由学校进行统一的教师资格证认定，也可以到户籍地用当地户籍身份进行认定。注意事项:1.如果是以研究生的身份申请教师资格认定，必须等到毕业拿到证书后才能申请。可以以本科毕业生的身份申请教师资格认定，这样不会造成你的笔试合格成绩过期作废。2.以在读研究生的身份报考，在选择填写“是否大学在读”要选择“是”。这样到现场确认时，就要出具由学校开具的研究生在读证明。3.以本科毕业生的身份报考，在填写时要选择“否”。这样到现场确认时，就要出具本人的本科毕业证原件及复印件。扩展资料:在读研究生认定教师资格证需要的材料：1.《教师资格认定申请表》原件一式两份（A3型纸，双面打印）。2.有效身份证件（包括居民二代身份证、军人武警人员证件，下同）原件、复印件。3.在校生需提供学籍证明。4.学历证书原件、复印件。5.《普通话水平测试等级证书》原件、复印件。6.《教师资格人员体格检查表》原件（需在认定机构指定的医院体检且当次有效）。7.《教师资格申请人思想品德鉴定表》原件（当次有效）。8.近期一寸免冠彩色证件照1张。参考资料:浙江师范大学-2018年秋季教师资格认定工作公告

想参加大学老师的教师招聘，要看你想入哪个体系，一般分：教学体系(TeachingTrack)这一样主要以教学或简称低年级教学为主，一般起码要硕士，且有几年的数学经验学术体系(AcademicTrack)这一类一定要有博士学位，教研并重，但以研究为主，最好能有在学报发表文章的经验，曾成功申请经费更佳。

　　在读研究生可以考教师招聘的。　　师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。那你就只能用你本科文凭去报名参加，但是你的在读研究生就只有不读了，我是说如果你考上了的话，招聘考试才不管你在读不在读呢，满足条件就可以报考。在读的学历不算做你获得的学历。

如果教育局是以你的本科身份接受你的话，那你只有退学才行。教育局肯定是要把你的档案调过去，大学这边估计肯定会放，所以你最好到你应聘学校或者学校所属的教育局去找找关系，让你先不动档案，先在大学这边，等你毕业时再把档案调过去。这样你现在到毕业这段时间还不算正式编制，就算那个学校的合同工，等你毕业了再进编制，但是你是预先定了这个名额了。这个要预防的就是等你毕业时教育局到底会不会替你保留这个公办名额。第二个办法，你和学校或是教育局找人说说，算你是委培生，就是教育局委托大学培养的研究生，毕业后直接回学校。反正大学这边，你想把档案转到教育局但保留大学的学籍，这基本是不可能的。

研究方向很重要的，因为导师有很多的联系网络，一旦你和他搞好关系，他会非常乐意进行各种推荐和深造的机会。如果你和导师的研究方向不一致，哪怕你不在意，导师这边也会重视哪些和他方向或是他擅长领域的学生，性格方面并不重要，重要的是能不能学到东西，能不能得到指点，所以选择重视你的吧，他也是太过在乎才变得严格的，毕竟一个导师带的学生是有限的，这个也得进行竞争，花费那么长的时间进行指导，都希望自己的得意弟子能够出人头地。个人认为如果希望能够学的深一些，必须要有兴趣作为动力。要了解一个人就要和他交朋友，就要在思想上进行沟通，没准你会发现它可爱的一面。