对外汉语考研辅导班

对外汉语专业主要学习汉语基础，汉语交流过程中的翻译过程的具体介绍等知识。

最好还是不要报班自己复习的好

去他的网站,他有网站

海文的视频班还是挺好的

具体不知道。南开大学汉语国际教育高分学姐考研政治英语专业课经验我本科普通二本，本专业，但基本没去上课，可以算零基础，考上了南开大学汉硕。第一、我们先对南开汉硕做个简单了解。985.211还是国家汉语教学基地之一。在天津，离我家近，学费较低10000，宿舍三人间，独立卫生间。题型和参考书稳定，好把握，但是南开专业课压分，想得高分不容易。参考书《中国文化要略》《对外汉语教育学引论》黄廖《现代汉语》祖晓梅《跨文化交际》卢福波《实用语法》《常用词语辨析》第二、然后说说我的考研经历成绩:政治71英语72专一112专二118A专业课方面1.去年四月决定考南开。买好书。2.五月二十号到六月十号左右，把专业课书看了一遍。文化要略、引论这两本书过了一遍，知道讲了个啥。重点是现代汉语，做了适合自己的笔记。3.暑假七月回家，网上听天道考研的课。同时花了大量的时间进行复习。4.九月十号回学校接着准备。采取的是逐个击破法，学完一门学一门。顺便每天抽出时间背书。用几天学完一门，然后疯狂背。这样到十月中旬专业课基本差不多了。然后进行专项训练和知识拓展。就是针对南开的真题去安排模块复习。比如，各种题型，近义词辨析，偏误分析，汉字分析，语法简答，加拼音，句子结构分析。古汉语繁体字，课文翻译。文化名词解释，简答分析，论述分析，填空，引论简答，填空，案例分析。模块复习到11月中旬。5.11月中旬开始接着整体把握，看书，框架，知识点，背诵。做南开真题和一些别的学校的真题。认真思考。总结答题规律。B公共课经验1.英语重要的是词汇，和做题方法。我买的黄皮书，我是从真题中认单词，通过不断读文章来记单词。十年的真题细细过了三遍。暑假前分析了15篇文章，知道该怎么学英语了。九月份来了开始认真过，一天做两篇，认真分析。做到没有一个单词不认识，没有一句话不会分析结构，没有一句话能够精准翻译的程度。这样等做完阅读后，翻译，完型，写作能力也就相应的练好了。第二遍是11月份，还是很细。每部分都做，作文抄抄范文。觉得很不错。期间还在宿舍钻了一个星期，没日没夜的把天道考研网校的课回看了一遍。很有用。12月复印了最近三年的真题做了做。一直保持手感和思维习惯。2.政治是7月开始的买了很多书都没看，只用了天道的讲义加《1000题》，看一块讲义，做一块1000题。考前一个月开始背诵大题，上了考场结合材料抄点就可以了。第三、说说考研最重要的东西1.信息跟着学姐学长可以少走很多弯路，得到很多宝贵的信息。可是我10月份才有的学姐。她对我很好，每天都抽查我知识点，还给我买了很多好吃的。2.信念没有想过换学校，没有考虑过考不上怎么办，我想的是我要考南开！是一定要！别人鼓励自己一般是你一定能考上。我鼓励自己就是我已经考上了。哈哈哈哈。。。从来不考虑能不能考上，只是高效率的学。3.信心信则灵，不信则无。我从来没有心情不稳地时候，每天晚上看电视12:30睡，晚上8:30起，收拾一个小时去教室，精精干干心理就快乐。往那一坐，就剩疯狂的高效学习了。中午吃完饭回教室铺上枕头一趴睡两个小时醒来疯狂学习到晚上10:00不是看你花了多少时间，而是看你学会了多少东西。不要自欺欺人。自己和自己比。不要因为别人而乱了分寸。成功＝明确的目标+科学的方法+坚实的脚印，祝大家考研成功。所有的，不管好的，不好的，都是不是不报，时候未到。你的时间花在哪里，收获就在哪里。不要因为你的努力得不到立竿见影的效果就轻易放弃。

对外汉语专业没有对应的硕士点，目前北语相近的硕士专业有语言学及应用语言学，汉语言文字学，课程与教学论三个学术型硕士，还有汉语国际教育专业硕士。每个专业考试的科目和范围都不一样。语言学和汉语言文字学目前都是北语自主命题，其他两个是全国统考科目。参考书目在每年的招考公告里都有，你可以到学校网站查一下。

具体不是很清楚。南开大学汉语国际教育高分学姐考研政治英语专业课经验我本科普通二本，本专业，但基本没去上课，可以算零基础，考上了南开大学汉硕。第一、我们先对南开汉硕做个简单了解。985.211还是国家汉语教学基地之一。在天津，离我家近，学费较低10000，宿舍三人间，独立卫生间。题型和参考书稳定，好把握，但是南开专业课压分，想得高分不容易。参考书《中国文化要略》《对外汉语教育学引论》黄廖《现代汉语》祖晓梅《跨文化交际》卢福波《实用语法》《常用词语辨析》第二、然后说说我的考研经历成绩:政治71英语72专一112专二118A专业课方面1.去年四月决定考南开。买好书。2.五月二十号到六月十号左右，把专业课书看了一遍。文化要略、引论这两本书过了一遍，知道讲了个啥。重点是现代汉语，做了适合自己的笔记。3.暑假七月回家，网上听天道考研的课。同时花了大量的时间进行复习。4.九月十号回学校接着准备。采取的是逐个击破法，学完一门学一门。顺便每天抽出时间背书。用几天学完一门，然后疯狂背。这样到十月中旬专业课基本差不多了。然后进行专项训练和知识拓展。就是针对南开的真题去安排模块复习。比如，各种题型，近义词辨析，偏误分析，汉字分析，语法简答，加拼音，句子结构分析。古汉语繁体字，课文翻译。文化名词解释，简答分析，论述分析，填空，引论简答，填空，案例分析。模块复习到11月中旬。5.11月中旬开始接着整体把握，看书，框架，知识点，背诵。做南开真题和一些别的学校的真题。认真思考。总结答题规律。B公共课经验1.英语重要的是词汇，和做题方法。我买的黄皮书，我是从真题中认单词，通过不断读文章来记单词。十年的真题细细过了三遍。暑假前分析了15篇文章，知道该怎么学英语了。九月份来了开始认真过，一天做两篇，认真分析。做到没有一个单词不认识，没有一句话不会分析结构，没有一句话能够精准翻译的程度。这样等做完阅读后，翻译，完型，写作能力也就相应的练好了。第二遍是11月份，还是很细。每部分都做，作文抄抄范文。觉得很不错。期间还在宿舍钻了一个星期，没日没夜的把天道考研网校的课回看了一遍。很有用。12月复印了最近三年的真题做了做。一直保持手感和思维习惯。2.政治是7月开始的买了很多书都没看，只用了天道的讲义加《1000题》，看一块讲义，做一块1000题。考前一个月开始背诵大题，上了考场结合材料抄点就可以了。第三、说说考研最重要的东西1.信息跟着学姐学长可以少走很多弯路，得到很多宝贵的信息。可是我10月份才有的学姐。她对我很好，每天都抽查我知识点，还给我买了很多好吃的。2.信念没有想过换学校，没有考虑过考不上怎么办，我想的是我要考南开！是一定要！别人鼓励自己一般是你一定能考上。我鼓励自己就是我已经考上了。哈哈哈哈。。。从来不考虑能不能考上，只是高效率的学。3.信心信则灵，不信则无。我从来没有心情不稳地时候，每天晚上看电视12:30睡，晚上8:30起，收拾一个小时去教室，精精干干心理就快乐。往那一坐，就剩疯狂的高效学习了。中午吃完饭回教室铺上枕头一趴睡两个小时醒来疯狂学习到晚上10:00不是看你花了多少时间，而是看你学会了多少东西。不要自欺欺人。自己和自己比。不要因为别人而乱了分寸。成功＝明确的目标+科学的方法+坚实的脚印，祝大家考研成功。所有的，不管好的，不好的，都是不是不报，时候未到。你的时间花在哪里，收获就在哪里。不要因为你的努力得不到立竿见影的效果就轻易放弃。

湖南大学研究生院有“对外汉语教育”这个研究方向。面对疫情，湖南大学工商管理学院第一时间拟定新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案。当前，学院已成立以工商管理学院院长杨智、党委书记夏树人为组长的工商管理学院新型冠状病毒疫情防控工作领导小组，下设应急处置组、后勤保障组、疾病防控组、新闻宣传组、督查组。学院严格落实工作职责、着力加强综合防控、实行系主任、中心主任、班主任负责制；认真开展教职工假期行程摸排，及时了解人员动向，掌握返校情况；加强值班值守、做好信息日报工作、开展宣传教育工作，以最大努力、最严措施、最快速度，全面落实防控举措，坚决防止疫情扩散蔓延。在坚决打赢疫情防控阻击战中，湖南大学工商管理学院研究生教育管理中心（以下简称：研究生中心）肩负着重大职责，负责学院博士后、博士、学术型研究生共758人的生命安全和身体健康。研究生中心与导师及时沟通，及时发送信息与传达要求，全面落实学校学院指令。通过博导硕导工作群每天滚动要求；单独邮件及电话要求每一位导师将学院关怀与温暖传达到位，保障学生安危与健康；老师们每天将学校学院最新的关于新型冠状病毒疫情相关的信息发至所有博士、学术型硕士班级QQ群和班委群，与辅导员、班委积极配合，一同确认同学详细信息。采用电话、微信及QQ等各种方式联系所有学生，了解个人基本情况和返校情况，确认是否有在此期间往返于湖北的同学，要求各位同学在特殊时期取消不必要的集体活动和外出安排，切勿提前返校，有效切断病毒传播途径。据介绍，目前湖南大学已启动突发公共卫生事件应急预案，成立专项防控领导小组，通过统一领导、指挥、部署学校疫情防控工作，确保做到“无死角”、“全覆盖”。

1，从整体大的学科门类上来说，你的本科专业考研属于文学类，而课程与教学论是属于教育学类。文学类专业考研每年国家线的总分和英语的单科分数都是十三大学科门类中最高的，文学类总分线最低都在355分左右，英语线在55分左右。而教育学专业国家线总分是在325-331左右，英语单科线是在45分左右。如果以后确定想当老师的话，建议考虑教育学类专业，因为本身你也有文学底子，考课程与教学论（语文）或者专硕学科教学（语文），对于老师都是比较适合的，向学科语文的培养方向就是中小学老师。主要是难度上面会比文学低很多。参考书的话：都使用最新版就可以《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜要是还有其他问题可以给我发私信