地理科学师范专业考研方向

地理科学师范类考研科目报考的学院不同，科目就不同的。差别主要体现在对专业课的要求上。比如：北师大的专业课要求是：《地理教学论》和《地理比较教育》。华大师范大学的专业课要求是：《中国地理》。地理科学专业考研包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。扩展资料：地理科学专业应具备的知识技能：1、具有扎实的地理学和环境学基本理论、基础知识，掌握地理科学和环境科学的基本实验技能和基本思想方法；2、掌握教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教育和环境教育的基本能力；3、了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文科学的修养；4、具备运用现代教育技术开展地理教学和环境教育的基本能力；5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力参考资料来源：百度百科—地理科学专业

我也是这个专业的，我觉得考研是个不错的方向！华南师范大学的地理科学研究生不用考数学的，你可以咨询一下！有问题可以共同研究一下！

是想考地理学还是教育学啊？其实地理考研属于理科范畴，英语国家线划的很低，考高数的学校对英语要求也一般，如果以后想从事教育行业可以考华东师范啊，不想的话，那就不要考师范院校了，像中国地质大学啦对英语都要求不高

1.可以去当教师(通过招聘会，或者考教师编制）2.可以参加公务员考试（虽然很激烈，可是也是一种就业途径）3。就是你说的考研，考研本专业现在有三个大的方向，---- a.自然地理学（搞研究的，搞学术的，你要能出成果，耐得住寂寞）---- b.人文地理学（据我所知，现在的人文地理研究生毕业后也不好就业，最多也就是个大学教师，虽然人文地理学里边的方向很多，比如旅游，城市规划等等，本人认为都很空！再过几年毕业后工作应该更难。但是你如果你很有实力的话，在这里面也可以找到好的工作，关键你要有实力！）----c.地理信息系统（GIS),这几年很吃香的一个专业，可是比较难，对计算机要求比较高，你现在本科地理，应该接触到了吧！这个专业在这三个当中还是比较好的，所以你要考的话，还是强烈建议的！个人观点，希望对你有帮助！

我也是地理系师范毕业的，我来和你说一下我的想法。我们系有很多考研的，但是上完研之后大都还是当教师 ，地理系考研言外考察一般都不要女生，除非你考得很好，现在中科院也是不能保证工作的，而且他们考验出来再考教师还没有我们教得好。现在很缺地理教师，尤其是乡镇中学 地理教师都不是专业的，所以地理老师还是很需要的。你不妨准备考考教师，据我所知我们班凡事认真准备考教师的好像都考上了。那要看你是哪里的，如果你所在的地方地理老师比较缺就回家做老师，如果不缺你可以考研，考人文方面的会比较简单，而且女孩子也好就业。。。一般地理老师还是比较少的。。。除非你不愿意做老师。。。

你是河北师大的吧！河北师大本部地理专业就不错啊！如果你实力相当雄厚，当然建议你考地理专业相当强的南京师范大学，华中师范大学或者华东师范大学！另外，楼上所言差矣！地理专业优势很明显，如下：中学地理教师何以紧缺？ 音乐、美术、计算机教师学非所用教地理 中学地理教师何以紧缺？ ·今日专题· 本报记者 陈柏益 通讯员 李雷 今年，清城区教育局拟招收100名教员充实教师队伍。并于4月10、11两日在清城中学集中报名。在现场看到，前来报名的人络绎不绝，但各科目报名的人数相差相当大。 据介绍，语文科目招7人，仅10日一天就有30人报名，而地理科目招收10人，10日无一人报名；两天累计仅有7名报名，仅限于报区直学校，而街、镇学校则无一人报名。 “地理、生物科目的生源紧，”一位工作人员透露。报名现场，一名在职教师向复审人员呈上简历并说道：“我是山区一名在职教师，学的是计算机专业，我在初中教了3年地理，请问能否报考地理教师？”“不行，我们要求一定要专业对口。”复审人员拒绝了这位教师的报名。 计算机教师教地理 计算机教师教地理？据这位教师说，这种现象在农村中学不足为奇，该教师2004年从湖南来到清新应聘，被分配到一所山区中学，与他一起分配来的，还有一位计算机专业的毕业生。按理来说，他们应该教计算机专业，但由于学校已有计算机教师，加上地理、生物教师紧缺，他们只好‘半路出家’———该教师教地理，另一教师教生物。 “出来工作七年了，除英语、音乐、美术我没有教过，其余科目均教过。”报名现场的另一教师说。据说，该教师所在的学校紧缺地理、生物、历史教师，学校领导只好安排他任教地理，也只好边学边教，多花点时间来备课，往往为弄懂一个小问题而查阅大量的资料，担心误人子弟。 10名教师仅3名地理专业 日前，据清城某中学校长介绍，该校很需要地理专业教师，但近几年来，没能招收过地理教师来任教。目前，该校50个班大约需要10名地理专业教师，但仅有3名地理专业教师，其他7名地理教师由音乐、美术教师兼任。 该校长认为，一般说来，兼职教师地理知识不专业，地理知识的解释，自然缺乏生动形象。特别是初中地理知识，如果讲授枯燥无味，学生缺乏吸引力，授课效果自然相对差点。 该校一位兼职的美术教师说，一位美术教师要担任8个班的美术课和3个班的地理课，一个星期要上17节课，同时兼任学校宣传、黑板报之类的工作。他坦言，本来平时教学任务较重，现在再兼任地理教师，有时实在力不从心，毕竟地理不是自己专业，隔行如隔山，教学效果肯定比不上专业教师。据说，地理教师缺乏较为普遍，有部分教师戏称自己是“万金油教师”。 生源缺乏导致地理教师减少 据了解，目前，无论是中考还是高考，地理课均占有一定的分数比例。据一中学教师说，清远地区对地理课较为重视，将地理课列入中考成绩。而有的市、县的中考是没有地理课的。但何以地理教师普遍缺乏？ 在采访清新、清城部分教师后，有业内人士分析，目前，地理专业属于冷门专业，高考报名人数少，有部分高校因此而不开设地理专业，造成高校地理专业毕业生总体数量减少，这是主要原因之一。 对此，教育人士提醒大家应正视这样的事实：一方面，地理专业在高考报名时属于冷门专业，报名人数减少。另一方面，毕业就业时却成为热门专业，供不应求。因此，学生在报考专业时，更应理性长远考虑，不要“一窝蜂”报考所谓的热门专业。 最后祝福你找到一份称心如意的工作。东北师范大学地理与地球科学学院在师范里是非常强劲的啦！建议你考虑啊！

看样子，你对地理学相关概念还是比较模糊的，地理学科现在有两大分支，一是自然地理，属于理工科类，二是人文地理，属于文史类。人文地理学是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人生地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一，“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象，也有一些学者认为仅指社会文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。发展与前景：　尽管人文地理学仍存在一些问题和薄弱环节，但在现代社会发展中，人类的作用（尤其是人口的素质）和科学技术的作用日益显著，使得地理学人文化的趋势加强。人文地理学地位的提高，将使地理学的发展进入一个新的阶段。人文地理学处于一种对 社会 对自然 对人类的一种学问 相对地理学的其他分类 难度比较大 但内容更贴近我们的生活 学好这门学问 对我们的生活是有极大帮助的 。 自然地理学是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科，是地理学的一个重要分支学科。综合性的分支科学有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学等。部门性的分支科学有地貌学、气候学、水文地理学、生物地理学、冰川学等。狭义的自然地理学仅指综合自然地理学，部门自然地理学已逐步发展成为一门独立的学科。狭义的自然地理学仅指综合自然地理学。个人发展与前景 ：地理学利用各种方法技术，直接的大地测绘尤为重要。空中摄影和人造地球卫星电子遥感技术使测量方法得到了改进。统计方法帮助对数量资料，主要是人口统计和测量数据，进行地域分析。但是绘制地图一直是地理学家的独特手段。你喜欢地形地貌应该是自然地理，学它去地理编辑部合适的。

三大主流方向：人文地理、自然地理、地图学与地理信息系统 其他相关方向：区域经济、城市规划、气象、地质、水文、土地资源管理 当教师好就业些，考研就考人文地理专业，或者自然地理专业都可以，学校可以是各类师范院校，也可以是中科院的研究所。建议你往GIS或区域规划（人文、经济地理）上面靠一下，学习理论之外多掌握点技术活，没人看你理论有多深，关键是动手能力。多发散思维，把地理学与某一行当相结合，这才是出路

地科院分数线是不公布的，人文分为3个方向，分数线不同，一般来说一方向分数较高，2方向次之，3方向最低。一般考到340往上就有较大把握！2007年为350本回答被网友采纳