调研统计表

调查分析问卷回收，在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析，首先的第一步就是把问题编码录入。    SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点：一 区分变量的度量，Measure的值，其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类；二 注意定义不同的数据类型Type各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同。51调查网，让调查更简单方便！

选择有数据的所有单元格，右键点击EXCEL的滚动条下面空白，选择“计数”便可知道数据的个数或者你可以用公式“=count()”括号中用鼠标选择有数据的单元格，而后按回车既得结果能否说的清楚点

  1、问卷的设计格式：    问卷收集以后，很多老师都是自己拿个计算器，一张白纸，进行统计。涉及的问卷人数少，还可以，如果工作量大，就很费劲了。如果使用EXCEL，那么如何设计行和列的内容呢？何老师经过工作实践，提供了如下表格模式，是比较容易进行求和、统计和分析，也便于看出每个题目的学员的认知情况：   使用图表表示可以让结果更加直观：    步骤：选中需要使用图表的数据范围（即在“求和”后面的“2”到最后的“6”，一共12个数字）——>在excel 的工具栏里选择“图表导向”标志 ——>按照图表向导的步骤指示，进行视图的制作。制作好的图形如下：    2、是否性别不同，对每个问题的回答，比例不一样呢？存在性别的差异呢？   使用筛选的功能进行分析：   步骤：在上面的表格里选中第二行——>在命令菜单里点击“数据”->“筛选”->“自动筛选”——>点击在“性别”栏的三角箭头，选择“男”，然后利用求和的函数，进行求和，表格如下：          根据性别-男性的得出的分析图形：    步骤：选中需要使用图表的数据范围（即在“求和”后面的“1”到最后的“4”，一共12个数字）——>在excel 的工具栏里选择“图表导向”标志 ——>按照图表向导的步骤指示，进行视图的制作。如下图： 3、是否因为部门不同，对每一个问题的回答，比例不同呢？存在部门的差异吗？    使用筛选的功能进行分析：    步骤：在上面的表格里选中第二行——>在命令菜单里点击“数据”->“筛选”->“自动筛选”——>点击在“部门”栏旁边的三角箭头，选择“营销”，然后，然后利用求和的函数，进行求和，表格如下：        营销部门对第一题的看法是什么呢？使用图形进行显示：    步骤：选中需要使用图表的数据范围（“求和”后面的第一个问题的数据行，也就是“1、2、3”）——>在excel 的工具栏里选择“图表导向”标志 ——>按照图表向导的步骤指示，进行视图的制作。如下图：

老大，你没图又没传附件，这样一说哪个能帮你啊？

如果你还没有开始正式做调查，建议你去《调查圈》注册个免费用户，把你的调查按照其提示做成网页版的，然后把问卷发出去，通过互联网，来收集反馈。一旦问卷发出去了，你就可以随时查看统计分析结果了，你也可以免费用他们的交叉分析，过滤器来筛选结果，还可以把统计分析结果通过excel的方式，word方式，以及csv方式导出来，存到你的电脑里。如果你想打印问卷，可以把问卷通过pdf导出来，再打印。也便于保存。

假设11性别在A列，统计结果的表单中，选项在A列，票数在B列，则A.男票数下面输入公式=COUNTIF(A:A,"A.男")B.女票数下面输入公式=COUNTIF(A:A,"B.女")A.不超过20岁后面票数中输入公式=COUNTIF(B:B,"A.不超过20岁")B.21~30岁后面票数中输入公式=COUNTIF(B:B,"B.”21~30岁“)C.31~40岁后面票数中输入公式=COUNTIF(B:B,"C.31~40岁")以此类推学历也是如此。只是将上面公式中得B:B列换成C:CA.初中及以下后面票数中输入公式=COUNTIF(C:C,"A.初中及以下")你根据你实际的数据所在列更换列标，后面在换上相应的选项就行了，选项在双引号想公式更加方便，就直接引用票数所在单元格的前面单元格的坐标假设结果表单中，选项下面的A.男所在单元格为A3,那么票数的公式=COUNTIF(A:A,A3)，以此类推。其他公式中的A.B.C.D选项均换成公式所在单元格前面的坐标

用统计函数=countif(A1:D10,1) 其中A1:D10是你要统计的区域，1是要统计的数字，其他同理

统计调查　　概述　　统计调查是根据调查的目的与要求,运用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集统计数据资料的过程.　　常用方式　　常用的方式有:普查、抽样调查、和统计报表等。　　普查　　统计调查的组织形式之一。　　对统计总体的全部单位进行调查以搜集统计资料的工作。普查资料常被用来说明现象在一定时点上的全面情况。如人口普查就是对全国人口一一进行调查登记，规定某个特定时点(某年某月某日某时)作为全国统一的统计时点，以反映有关人口的自然和社会的各类特征。　　其定义为:为特定目的而专门组织的一次性全面调查　　普查的几个特点:　　1. 需要规定统一的标准时间(资料所属时间)　　2. 通常是一次性或周期性的　　3. 数据的规范化程度较高　　4. 适用于关乎于国计民生的重要数据的搜集,应用范围比较狭窄 　　抽样调查　　是市场调查中最常用的调查方式　　抽样调查的定义:是指从研究对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，据此推断有关总体的数字特征。　　抽样调查的特点:经济性好.实效性强.适应面广.准确性高　　抽样调查是根据部分实际调查结果来推断总体标志总量的一种统计调查方法，属于非全面调查的范畴。它是按照科学的原理和计算，从若干单位组成的事物总体中，抽取部分样本单位来进行调查、观察，用所得到的调查标志的数据以代表总体，推断总体。　　统计报表　　是按统一规定的表格形式，统一的报送程序和报表时间，自下而上提供基础统计资料，是一种具有法律性质的报表制度。　　统计报表制度是一种自上而下布置，自下而上提供统计信息的报告制度。　　统计报表是一种以全面调查为主的调查方式,它是由政府主管部门根据统计法规,以条统计表格形式和行政手段字上而下布置,而后由企,事业单位自下而上层层汇总上报逐级提供基本统计数据的一种调查方式. 　　统计调查方案设计　　1.确定调查目的　　2.确定调查对象和调查单位　　3.确定调查项目 (1)项目要少而精(2)本着需要和可能的原则,只列入能够得到的确定答案的项目(3)项目之间尽可能保持联系,以便相互起到校验作用(4)有的项目可选定"选择式"　　4.确定调查时间和调查期限　　5.制定调查的组织实施计划　　6.选择调查方法(1)直接观察法(2)报告法(3)采访法(4)网上调查法(最优)

统计报表属于统计工作的搜集资料的方式，是统计调查实现的方式之一，统计调查按照时期不同的方式可以分为一次性调查、定期调查等，还按照组织方式可以分为重点调查、抽样调查、全面调查等缉哗光狙叱缴癸斜含铆，统计报表应该属于进行统计调查的方式之一，严格来讲不属于统计调查的分类。