电池可研报告

（元哲曾撰写过：蓄电池生产可行性报告/蓄电池厂可行性报告/蓄电池修复可行性报告/蓄电池盖项目可行性研究报告/电动车用蓄电池项目投资可行性研究报告/蓄电池组在线监测项目可行性报告/车用铅酸蓄电池项目投资可行性研究报告/动力蓄电池项目可行性研究报告/废旧蓄电池再生及加工的可行性报告/蓄电池组装可行性论证报告/铅酸蓄电池行业项目可行性分析报告/蓄电池零件项目投资可行性分析报告/蓄电池箱投资项目可行性研究报告/） 元哲咨询成功编写湖北老河口市某蓄电池公司年产2.3万吨再生铅冶炼技术改造项目可行性研究报告！ 元哲的报告主要通过对项目的市场和销售、规模和产量、厂址、原辅料供应、工艺技术、设备选择、人员组织、实施计划、投资与成本、效益及风险等方面等方面进行全面、系统地分析论证和研究。元哲在众多相关领域内也有着丰富的经验，如：能源、化工日化、IT互联网、食品饮料、旅游酒店、房地产、3G、餐饮、美容美发、纺织服装、五金建材、零售物流、汽车及零部件等等；元哲长期关注中国产业经济的发展，为客户提供全面系统的服务，使客户的项目充分商业化。 蓄电池项目可行性报告，蓄电池项目可行性研究报告，蓄电池项目投资可行性研究报告 一、蓄电池项目总论 1、项目背景 2、可行性研究结论 3、主要技术经济指标表 4、存在问题及建议 二、蓄电池项目建设背景及必要性 1、项目提出的背景 2、项目发展概况 3、投资的必要性 三、蓄电池项目市场预测与建设规模 1、市场概况 2、市场预测 3、营销战略 4、产品方案和建设规模 5、产品销售收入预测 四、建设条件与场址选择 1、建设条件 2、场址选址 五、蓄电池项目工程技术方案 1、项目组成 2、生产技术方案 3、总平面布置和运输 4、土建工程 六、节能节水与环境保护 1、节能及节水 2、环境保护 七、劳动保护、安全卫生、消防 1、劳动保护 2、安全卫生 3、消防 八、企业组织和劳动定员 1、企业组织 2、劳动定员 3、员工培训 九、项目实施进度安排 1、工程项目管理 2、项目实施进度

算你运气好啊，刚查到一份： http://www.cobsw.com/201109/805.html 第一章 总论 1.1项目提要 1.2项目可行性研究报告编制依据 1.3项目综合评价结论 第二章 项目背景 第三章 项目建设条件 3.1电力供应 3.2其他建设条件 3.3主要建设资料地方价格水平分析 第四章 产品市场分析 第五章 项目规模及方案 5.1建设规模及指导思想 5.2产品方案 5.3建设引用标准 5.4厂址选择 5.5建设区位 5.6厂区土建设计 5.7负荷性质及供电电源 第六章 工艺技术与设备 6.1生产工艺 6.2主要设备选型 6.3新技术采用和工程先进性分析 第七章 环境保护和劳动安全消防措施 7.1主要污染源分析 7.2设计采用的环境保护标准 7.3污染物净化措施及控制方案 7.4设计中采用的规范、规程、标准 7.5劳动保护与劳动卫生 第八章 管理组织与建设进度 8.1管理组织 8.2工作制度与劳动定员 8.3销售管理 8.4人员培训 8.5建设进度 第九章 投资估算与资金筹措 9.1投资估算 9.2资金运用及资金筹措 第十章 财务效益分析 10.1销售收入估算 10.2成本费用估算 10.3增值税 10.4总利润估算 10.5企业所得税 10.6财务评价指标 10.7不确定性分析 有用给点分哈。

算你运气好啊，刚查到一份： http://www.cobsw.com/201109/805.html 第一章 总论 1.1项目提要 1.2项目可行性研究报告编制依据 1.3项目综合评价结论 第二章 项目背景 第三章 项目建设条件 3.1电力供应 3.2其他建设条件 3.3主要建设资料地方价格水平分析 第四章 产品市场分析 第五章 项目规模及方案 5.1建设规模及指导思想 5.2产品方案 5.3建设引用标准 5.4厂址选择 5.5建设区位 5.6厂区土建设计 5.7负荷性质及供电电源 第六章 工艺技术与设备 6.1生产工艺 6.2主要设备选型 6.3新技术采用和工程先进性分析 第七章 环境保护和劳动安全消防措施 7.1主要污染源分析 7.2设计采用的环境保护标准 7.3污染物净化措施及控制方案 7.4设计中采用的规范、规程、标准 7.5劳动保护与劳动卫生 第八章 管理组织与建设进度 8.1管理组织 8.2工作制度与劳动定员 8.3销售管理 8.4人员培训 8.5建设进度 第九章 投资估算与资金筹措 9.1投资估算 9.2资金运用及资金筹措 第十章 财务效益分析 10.1销售收入估算 10.2成本费用估算 10.3增值税 10.4总利润估算 10.5企业所得税 10.6财务评价指标 10.7不确定性分析 有用给点分哈。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:bengfujjf830篇一：锂离子电池的制备合成及性能测定实验报告实验二锂离子电池的制备合成及性能测定一.实验目的1.熟悉锂离子电极材料的制备方法，掌握锂离子电极材料工艺路线；2.掌握锂离子电池组装的基本方法；3.掌握锂离子电极材料相关性能的测定方法及原理；4.熟悉相关性能测试结果的分析。二.实验原理锂离子电池的结构与工作原理：所谓锂离子电池是指分别用二个能可逆地嵌入与脱嵌锂离子的化合物作为正负极构成的二次电池。人们将这种靠锂离子在正负极之间的转移来完成电池充放电工作的，独特机理的锂离子电池形象地称为“摇椅式电池”，俗称“锂电”。以licoo2为例：⑴电池充电时，锂离子从正极中脱嵌，在负极中嵌入，放电时反之。这就需要一个电极在组装前处于嵌锂状态，一般选择相对锂而言电位大于3v且在空气中稳定的嵌锂过渡金属氧化物做正极，如licoo2、linio2、limn2o4、lifepo4。⑵为负极的材料则选择电位尽可能接近锂电位的可嵌入锂化合物，如各种碳材料包括天然石墨、合成石墨、碳纤维、中间相小球碳素等和金属氧化物，包括sno、sno2、锡复合氧化物snbxpyoz(x=0.4～0.6，y=0.6～0.4，z=(2＋3x＋5y)/2)等。三.实验装置及材料1.实验装置：恒温槽，冰箱，搅拌器，管式电阻炉，真空干燥箱，鼓风干燥箱，铁夹，分液漏斗，研钵，烧杯，2.由上面（

一、课题确立的背景： 　　世界上最早的化学电池是意大利物理学家伏特设计并制成的。他把铜和锌作为两个电极插入食盐溶液中，制成了最简单的化学电池。在这个电池中，一个电极是铜片，另一个电极是锌片，电解质是稀硫酸。化学反应发生在电解质和电极之间，因为两个电极带异种电荷，它们之间就存在了电压。电压引起了电荷的流动。 　　我们设想，用其他方法取代伏特电池替代，减少环境污染，用水果代替其电解质，看看效果如何？ 　　二、探究过程： 　　1．提出问题：影响水果电池电压的因素有哪些？ 　　2．猜想：与水果的种类、成熟程度、金属片之间的距离有关。 　　3．进行实验： 　　找一些铜片和铝片，再剪一些比铜片和铝片大一些的纸片在醋里浸一下。在一个铝片的上面放一个纸片，在纸片上放个铜片，一个简易的化学电池就做好了，铜片是正极，铝片是负极，浸湿的纸片就是电解质。不过，这样的一个“电池”产生的电实在太微弱了，只能用灵敏的电表测到。如果把许多这样的“小电池”垒起来，让一个“电池”的铝片放在另一个“电池”的铜片上（这时铝片和铜片之间不要放纸片），这时产生的电流就强了一些，几个“电池”垒起来就能点亮一个发光二极管（一种通过很小电流就能发光的半导体元件）。如果很多这样的电池垒起来，电流就会很强了。也可以把铜片和铝片插进一些蔬菜水果里，如插在苹果里，这样就可以做成一个有趣的“水果电池”。 　　苹果中含有大量的水果酸，是一种很好的电解质。如果在水果中插入两个电极，就会象化学电池一样能产生出电流。影响水果产生电流大小的因素很多，有水果自身的原因（如水果的种类、水果的大小和成熟程度），还有外界的原因，如插入水果的两个电极的大小、两电极间距和插入的深度等因素。在研究多种变量的探究中，关键是要控制好变量，即在探究某个变量产生的电流的影响时，其它的各种变量保持不变，并在对照中发现该变量的影响效果。我们制造水果“电源”，这款电源，主要原料是苹果，大约有150多个。 　　由于苹果本身带有含磷的酸性物质，通过与铜丝和采用镀锌的钉子连接便可产生化学反应，在把镀锌的钉子插入苹果后，用铜丝再把每个苹果连接起来便可产生微弱的电量，理论上，任何带有酸性物质的苹果都可通过此方法提供电力。 　　考虑到需要足够的电力才能让带动音响进行工作，我们总共使用了500磅苹果，每个苹果可产生大约0．5伏特、0．2毫安的电量。通过并联，500磅重的马铃薯一共产生了5伏特、4毫安的电力。 　　把这些苹果放入卡车之后，该“苹果电源”成功地对收音机进行音乐播放提供了电源，音箱里发出了悦耳的声音。当然，这些用过的苹果不能食用。电池很快就腐烂。 　　4．分析论证：与我们的猜想一致。 　　三、小结与反思： 　　水果电池理论上能代替成品的电池，但其成本比较昂贵，虽然污染小了，付出的代价与使用价值不成正比，本着学习知识的态度，开展此次活动。

一、选题 刚开始我们几个在日常生活中都发现一些商场内设有废电池回收箱。电池用过后为什么要回收呢？我们对此非常好奇。因此当学校在去年11月末开设研究性学习课程后我们选择了这个课题作为研究性课题。 二、定题 最初，我们确定的课题是《为什么废电池要回收》。为此，我们广泛收集了相关问题。在第一次小组集中时，我们通过激烈的讨论并听取了老师的意见后，认为，我们不应只把目光局限在回收上，还应把课题拓展到另一个更受人关注的问题——能源问题上，因此我们最终将课题确定为《废电池的回收与利用》。 三、开题 第二次集中，我们就这个题目分析了课题现状，明确了该课题的目的与意义、课题研究的学术目的、课题研究的主要内容和研究特色和创新之处，另外进行了小组分工、设计了活动步骤。依据这些我们填写了开题报告。 四、我们课题研究的实施共分为了五个阶段： 第1阶段：今年1月17日至2月14日，通过上网和到图书馆查阅等方式查找相关资料。我们在查找大量资料后了解到（一）、废电池是人类健康的潜在杀手 人们日常使用的电池是靠化学作用,通俗的讲就是靠腐蚀作用而产生电能的。其中的有害物质如重金属铬、汞、镉等对人体的危害是极大。一节纽扣电池能污染60万升水，而一节一号电池烂在地里能使一平方米的土地失去使用价值。所以废电池的回收势在必行。 （二）、废电池废中有宝 废电池并不是仅给人类带来危害，它里面还蕴含着很多资源。例如纽扣电池含有锂、锰、银等稀有金属；铅蓄电池中含有铅；手机电池中含有镉，这些物质回收价值很高。现已有工厂开始进行这方面的回收、提取工作。另外在普通干电池中还含有锌、铜、锰粉等资源。 随着课题的不断深入,我们又对废电池的实际回收、处理过程产生了兴趣。于是 第2阶段：2月中旬，我们参观了废电池回收工厂---大连开发区东泰公司。并采访了他们的刘总工程师。 通过采访我们了解到国际上对废电池的处理十分重视，国际上通行的废旧电池处理方式大致有三种：固化深埋、存放于废矿井、回收利用。 西欧许多国家将收集起来的废电池先用专门筛子筛选出纽扣电池，提取其中所含的汞加以利用。其余的各类废电池一般运往专门的有毒、有害垃圾填埋场。这种做法不仅花费太大，而且还造成其中有用物质的浪费。 德国马格德堡近郊区正在兴建一个“湿处理”装置，在这里除铅蓄电池外，各类电池均溶解于硫酸，用这种方式获得的原料比较纯净，电池中包含的各种物质有95%都能提取出来。

　　在我们的生活中,电无处不在,没有电我们就无法生活。那电是怎样产生的呢？我们带着这个问题找到了老师，老师告诉我们，电流是由电子的定向移动形成的，而电子的定向移动需要一个装置来引发，比如水果电池，为此老师找来几个不同的水果，给我们演示了电流的形成，而在演示的过程中，我们发现不同水果产生的电流是不同的，因此我们便决定探究水果的不同对水果电池产生电流大小的影响。　　为了探究该课题，我们进行了实验，实验报告如下：　　实验材料：番茄、橙子、苹果、梨、铜片、锌片、电线（带夹子）、电流表等　　实验步骤：　　1 打磨实验须使用的铜片与锌片。　　2 将番茄、橙子、苹果、梨分别与铜片、锌片、电线（带夹子）、电流表连成电路，电路图如下所示：　　3 观察电流表的正负极用导线分别与何种金属片相连，并记录。　　4 分别观察不同水果时电流表的示数与指针偏转方向，并记录。　　5 更换同类水果2次，分别观察电流表示数与指针偏转方向，并记录。　　6 实验完毕，整理器材。　　实验记录数据：　　编号　　水果　　同类水果次数　　接正级金属　　接负极金属　　电流大小（mA）　　指针偏转方向　　1　　橙子　　①　　铜　　锌　　95　　向右　　②　　锌　　铜　　100　　向左　　③　　锌　　铜　　105　　向左　　2　　番茄　　①　　铜　　锌　　135　　向左　　②　　锌　　铜　　130　　向左　　③　　铜　　锌　　125　　向右　　3　　梨　　①　　锌　　铜　　25　　向左　　②　　锌　　铜　　35　　向左　　③　　铜　　锌　　30　　向右　　4　　苹果　　①　　锌　　铜　　43　　向左　　②　　铜　　锌　　52　　向右　　③　　锌　　铜　　55　　向左　　实验数据处理：　　不同水果的电流大小数据处理表格　　编号　　水果　　第一次实验电流大小（mA）　　第二次实验电流大小（mA）　　第三次实验电流大小（mA）　　三次实验电流大小平均值　　1　　橙子　　95　　100　　105　　100　　2　　番茄　　135　　130　　125　　130　　3　　梨　　25　　35　　30　　30　　4　　苹果　　43　　52　　55　　50　　实验数据总结：　　1 我们从“不同水果电流大小统计图”中可以看出：在除水果不同外，其它因素都相同时，番茄产生的电流最大。　　2 我们首先联想了老师告诉我们的电流是由电子的定向移动所形成。其次，我们由指针偏转方向及电流表正负极所接金属（铜片与锌片）推测：在水果电池产生电流时，有电子从活泼金属锌经导线到电流表，然后到不活泼金属铜，因此使电流表指针发生偏转。　　实验反思：1 在本次实验中，我们第一次运用了数学上的数理分析来处理我们的实验数据，该方法我们认为可以很好的减少实验的误差，使实验数据更精确。　　2 在实验中，我们发现，决定水果电池电流大小的因素有很多，并且有一些细节也会决定其电流的大小，比如水果的大与小，金属片插入水果的深度等等，因此该实验还须进一步完善，使实验数据更准确，更具说服力。　　实验过程掠影：　　该实验完成后，我们虽然知道了在除水果不同外，其它因素都相同时，番茄产生的电流最大，并且我们也对电流的产生做出了推测，但为何番茄产生的电流最大及我们对电流形成的原因的猜想是否正确在我们心中仍然是一个疑问，因此我们又进行了下面的拓展实验。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:a012345wuli用水果电池进行闭合电路欧姆定律实验研究1、实验名称：闭合电路欧姆定律实验研究.2、实验目的：了解在中学物理教学中进行闭合电路欧姆定律实验演示的教学目的和要求，了解用高中物理课本上所介绍的仪器进行实验的困难所在；通过对实验出现问题的分析，学习自制几种电池，选择合适仪器和材料，进行闭合电路欧姆定律实验研究；通过对比，把握闭合电路欧姆定律实验的成功关键和改进方向，提高在实验中发现问题、分析问题和解决问题的的能力。3、教学目的：熟悉万用表的使用方法。让学生学会利用各种水果，做成水果电池，并通过水果电池实验验证欧姆定律。4、教学要求：（1）理解欧姆定律,懂得如何测量电源内阻。（2）知道如何制作水果电池。（3）会利用万用电表测量电路的电压、电流、电阻。5、该实验在本章的意义：“闭合电路欧姆定律”是高中物理《恒定电流》一章的重要内容，也是高中物理教学中极其重要的内容之一。通过实验，可以使学生深刻理解定律的确切含义，加深对电动势、内阻、内电压、外电压等基本概念的印象，并学会如何验证闭合电路欧姆定律。6、实验仪器及设备：可调内阻电池，演示电表，数字万用表，橙子，苹果，导线若干，锌片，铜片。7、实验原理

充电时间在8小时左右。若是浅放电（充电后行驶里程很短），电瓶很快就会充满，继续充电就会出现过充现象，导致电瓶失水、发热，降低电瓶寿命。所以，蓄电池以放电深度为60%—70%时充一次电最佳，实际使用时可折算成骑行里程，根据实际情况进行必要充电，避免伤害性充电。5.防止高温曝晒电动车严禁在阳光下曝晒。温度过高的