德国艺术博士学制

德国从2007年初开始进行教育体制改革。将国际标准的学位Master和Bachelor引入本国学位体制回。同时保留了德国的Dipolm。一般答Diplom(Uni)肯定是和Master一样，承认为硕士，Diplom(FH)是介于硕士和学士之间的学院学位。至于上什么，要看你是想早毕业，还是想进行研究继续深造了。要是想早毕业，就去念FH（高等应用技术大学），并且要是念你在中国大学相同专业，还可以免一些科。要是不急于毕业，并且进行研究工作，就去念Uni（综合大学）。从Uni毕业如果成绩好，还可以直接攻读博士学位。德国没有学士理论上来说，你读的话一般就直接硕士毕业了。但是版德国大学不要权中国的高中毕业生，211工程大学的本科大二学生可以申请转学，非211工程的本科院校毕业生可以申请去读研究生。大学毕业去德国不错，国内毕业去德国应该学相关专业，一般来说理工类科目德国在全球都数得上。

??德国现有学制 12年义务教育+学士+硕士，然后博士等等。跟中国是一样的。借鉴什么版哪？还是说德国三年学权士加三年硕士的学制？ 这个学制好吗？德国的学制使得很大部分学士毕业的毕业生都选择了继续深造。中国要是也这样，本来就不算丰富的硕士资源会更紧张，并加速学历的进一步贬值。还是其实你是问德国曾经的Diplom学制（类似国内本硕连读），如果是的话，那就更不用借鉴了。因为这个学制已经被淘汰了。总有值得借鉴的地方啊我个人理解，借鉴是建立在对比区别的基础上。也就是说，一样的两种事物没什么可借鉴的。而目前中德两国的学制几乎就一样了。如果一定要"借鉴"，在学制改革这件事情上，我觉得德国人的自我改正还是值得肯定的。在德国意识到Diplom这种略显呆板的教育体系的弊端之后，他们勇于承认不足，并将学制改为同英美国家一致的学士加硕士的体系（Diplom在德国已经100多年了）。并且将基础教育由原来的13年改称12年。这种修改自身不足，与国际接轨的作法是非常值得肯定的。

不同学校，不同专业，不同的考生类别也不一样。比如，全日制博士生，北大最低学制一般回是4年，人大答一般最低学制是3年。在职博士生时间就长一些，但一般不超过6年。有些特殊专业，学制会更长一些，一般不超过5年。扩展资料博士招生的条件：中华人民共和国教育部下达各招生单位博士学位研究生招生规模数，制定全国招生简章，并汇编《全国博士生招生专业目录》。已获得硕士学位的人员，或获得学士学位后6年并达到硕士毕业生同等学历人员也可以报考。各招生单位要制定健全的招生工作制度，完成命题、考试、阅卷等工作。入学考试分为初试、复试两个阶段。考试成绩由招生单位书面通知考生。招生单位按照“德智体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥”的原则录取新生。参考资料：百度百科-博士研究生

4-6年。联邦德国的职业教育主要由两种类型的学校来实施，一类是职业学校招收主要学校的毕业生。另一类是专科学校招收实科学校的毕业生。联邦德国的高等学校大致分为学术性的和非学术性的两类。学术性大学水平高、贡献大、地位高、权限大，像综合性大学、工科大学属此类。招收完全中学的毕业生，学习年限4—6年不等。非学术性大学主要指各种高等院校，如高等师范学校，高等艺术、体育及其它高等专科学校。其学术水平和社会地位都不如学术性大学。主要招收各类职业学校、专科学校或中等学校的毕业生，这类学校所占比例大，主要培养高级专门人才。联邦德国的教师一律由高等学校培养。扩展资料：德国公立大学：德国共有423所公、私立高校，中国教育部承认的有316所，包括综合性大学、高等专业学院、高等师范学院、音乐艺术学院等  。公立的综合性大学有约80所， 通常称为Universität（即大学），以教学和科研为主。 这类学校可授予Diplom（学士）, Magister Artium（硕士）及Doctor（博士）学位。狭义上的德国公立大学即指学术导向的的国立大学。高等专业学院，通常称为Fachhochschule（即应用技术大学），以培养应用型人才为主，类似于职业学院。学生经4-5年的专业学习，可取得高等专业学院毕业文凭（Diplom FH）。 一些高等专业学院还设置使用英语授课的继续研修阶段课程（Aufbaustudium），学制一年半至2年，毕业后可获得（Master）学位。 申请者一般要求具有学士学位或相当水平的学位。 一般情况下，高等专业学院无博士学位授予权。参考资料来源：百度百科_联邦德国现行教育制度百度百科_德国公立大学

博士不可能一年就读完

1、除了个别院系，一般对语言成绩没有特定要求，但最好有一个成绩，I6以上，T80以上最版好，第一点也权能用，比没有好。 2、德国博士是工作性质，没有学制，一般3-5年。没钱的组，一般3年滚蛋，有钱的组可以多待几年。德国体制和中国不同，大部分德国人是想晚点走人，因为毕业就是失业。3、一般没有固定要求，老板自己可能有，但都是组上力所能及的 4、如果老板不说，就不用申请奖学金。德国博士是工作性质，老板给你职位，就等于给你了工资。不过对老板来说，给你工资的成本非常高，他们愿意你去申请奖学金。但是除了马普有自己的国际奖学金（因此马普比较容易申请），其他机构一般没有固定奖学金方式。楼上princessnana同学说的“我就知道柏林工大有奖学金”这类奖学金，不具有普遍性，其实各个学校都有，但很多不是真正的奖学金，是项目基金或老板自己通过学生设立的，有时候有有时候没有。DAAD已经不资助博士了。一般来说，拿奖学金没有工资划算。5、德国学校水平相当，看老板更有意义。1、文章，2、顶尖会议，3、挨个看。6、一开始不需要，后面如果学一点更好。TOFEL is for English only.You need good German to go to Germany. Start learning this German language. This will take you several years, at the least.

研究生包括硕士3262373334研究生和博士研究生。 研究型硕士研究生学制在我国是在改革开放之初，国家没有能力培养足够的博士研究生，需要硕士研究生作为博士研究生的替代的时候制定的。所以是3年。对于理工科，第一年上课，第二年和第三年进行课题学习和研究，培养和证明学生的科研能力，了解科研过程。近年来全日制硕士研究生学制改为2-3年。有的2年，有的2年半，有的3年，有的弹性学制2年，2年半或者3年。 我国的全日制博士研究生学制3年或4年,学习年限3-5年。主要进行课题研究和学习。第一年有很少量的课程。直博或者硕博连读学制5年，学习年限5-7年，没有硕士学位。硕博连读可以节约1年时间，硕士阶段和博士阶段的课题学习和工作是连续的，并且不需要分心考博士。 博士是我国的最高学位。 博士后是博士毕业以后，暂时无法找到正式的适合自己的研究方向的专业工作以前的临时性工作岗位，也有一定的训练的性质。博士后工作必须是拿到了博士学位的人才可以从事。在我国，博士后也是有证书的。博士后研究工作，每期一般是2年，可以适当延长。博士因为研究方向很专很深入，所以很多情况下，找到正式的专业工作需要等待比较长的时间。 “院士”是学术界给予科学家的最高荣誉称号，不是学位。

说实话博士学位给的学制只能说是某个大概时间概念而已，真正的还是要看每年的学术指标完成度。短于三年的不是没见过，但比较少，通常三年比较正常，再长的也有。来自：求助得到的回答

德国的初等教育是在小学里完成的，大家都接受同样的教育。一般为4年，生源是6～10岁的儿童。德国法律规定家长必须送子女去小学学习。孩子一到入学年龄，地方政府就会在开学前，给孩子的父母来函，指点、帮助、督促家长送孩子去小学，并申明在办理过程中如果遇到困难，可向政府有关部门寻求帮助。小学教育一般含有学习语言、数学、美术、音乐、体育、手工及宗教等的课程。小学是公立教育的第一阶段。 4年之后，家长将根据学生的兴趣、爱好、能力、特长和成绩择校。是上国民学校、实科学校，还是完全中学。德国人认为，儿童修完基础学校后应当进入最适合于他们学习能力的学校就读。学习差、动手能力强的贫民子弟多上国民学校。学习中等、爱动手操作的学生上实科学校。学习好、今后想从事科研的人上完全中学，以便将来能直接升入大学。80年代产董了综合学校。它试图消除三类学校间的差距，给人人以均等的教育机会。 完全中学学制为9年，完全中学5～10年级属中等教育领域的第一阶段，学生享受义务教育，11～13年级是完全中学的高级阶段，这一阶段实行课程制。完全中学以毕业证书考试告终，学生通过这一考试后即可进入大学学习。实科学校是一种继续学校，实科学校的修业期为6年，学生年龄一般为11～16 岁。德国的实科学校于18世纪初就出现了，是一种既有普通教育性质，又具有职业教育性质的新型学校。 上述类型学校被称为中等教育第一阶段，中等教育第二阶段既包括普通学校，也包括职业学校。普通学校是指完全中学高年级，完全中学又分为普通的和特殊的两种。普通的包话：古典语、现代语、数学、自然科学、音乐完全中学。特殊的包括：经济、技术、家政和营养学、农业、纺织完全中学、普教与职教结合的双重文凭中学。各类完全中学是具有杰出才能的学生不约而同选中的学校。职业学校包括：双轨制的职业学校、职业专科学校、职业进修学校、专科学生的实科学校大多数毕业的必读学校。在德国，每个公民都必须接受完12年义务教育，否则不得就业。 德国教育体系的第三级是高等教育。高等教育不校有大学和各种专科大学之分，即学术性大学。学术性大学一般被认为水平高、贡献大、学术地位高。学术性的院校包括：综合性大学、技术性综合大学、医学院、兽医院或体育、教会、哲学、神学院以及师范、教育科学学院等。此外，还有联邦国防军设的综合性大学和远距离大学。艺术院校和实用性的高等专业院三类。 继续教育是德国教育体系中的第四级，也是最后一级。它包括：国民大学、职业补习学校、国民学校夜校、实科学校夜校、完全中学夜校和职业成人中学使得为每个人提供适应的教育成为可能。它保证了人们能够不受时间、地点、年龄、学历的限制，终身接受教育。总的来看，德国的教育体制，结构是非常自由、实用的。这与信奉自由主义、务本求实的德国文化传统价值的观念是相吻合的。参考资料：http://www.dolc.de/forum/viewthread.php?tid=808621不知道您管那段叫初等教育，反正小学是一样的，到中学就开始跟据成绩分学校级别，只有上了文理中学才能上大学。