2017大学在职研究生

首先，学员要根据院校位置选择。目前，开设在职研究生的院校已版经遍布了很多城市，学权员可以最好选择距离比较近的学校，方便日后课程学习。然后，学员可以选择有多种学习方式的院校。在职研究生提供给大家的学习方式有很多，如周末学习、节假日学习或是网络教学，如果学员工作比较忙，或是喜欢的院校比较远，学员可以选择网络教学的方式来学习。学员也可以根据自身情况，选择合适的院校。有些人喜欢追随大众，选择所谓的名牌高校，但其实对于学员来说，学员只要顺利毕业，拿到硕士学位和学历证书，都是同等的法律效力。学员还可以选择考试简单的院校。同等学力申硕是目前最受欢迎的报考方式，主要原因就是，通过同等学力报考的学员可以免试入学，据统计，同等学力申硕考试的及格率要远远高于其他考试。

　　首先，来看一下为什么那么多人报考在职研究生呢？　　1、为找到合适工作而感到渺茫　　很多人一旦大学3433626461毕业就走向社会，投入到紧张的工作当中，可是光有一张大学毕业证书，也没有社会经验和职场阅历，是很难找到一份理想中的合适工作的，于是就只能是为了生活而将就，可是心中的抱负却一直得不到抒发。　　2、工作中遇到各种阻力　　大学毕业接触到的都是关于专业方面的基础知识，没有实践的经验和深入的研究作为铺垫，即使投入到工作中当中，也会出现各种阻力，可能是经验不足，也可能是一些技术难题。总之，在工作过程中会出现各种各样的难题，因而事业发展不畅。　　3、与职场升迁失之交臂　　在就职过程里，各大单位总会有一些升职以及加薪的机会，但是这些时候，单位对于在职者的评定标准，往往是以各自的高学历以及高职称，或者是极其丰富的专业能力作为依据的，所以这部分学历低，经验少的职场人员是没有机会的。　　接下来，看一下过来人的感悟　　A同学最初也是一毕业就踏入了职场，在职场上最初几年，几乎没有什么存在感，而且薪资等待遇方面也跟别人差很多，慢慢的有了自卑的心理，后来做了很久的思想斗争，最中决定读个在职研究生，也有点“死马当活马医”的意思。在经过两年多的学习之后，也换了工作，在学历提升的同时，在职场上也更为顺风顺水，而谈到值不值得的时候，他微微一笑：没有读的人自然不明白其好处。　　由于篇幅限制，这里不过多描述，下面笔者就将大家的感悟做下总结：　　1、锻炼了自己的实践能力　　既然是读在职研究生，那也就是说不同于大学的课程，而主要是一些专业课题的研究和实践，大学课堂会面对各种学科的知识积累，但是所有学科之间缺乏一定的连贯性，学习起来相对是枯燥的，而在职研究生则不同，通过丰富的实践课堂锻炼了学员的实践与动手能力，增加了专业技能，更加能够适应现实的工作。　　2、结识了一位好导师　　在不断的学习中，除了在专业知识方面的言传身教，还有导师的人格魅力以及关心常伴左右，这份财富将会是一生受益的，而恩师的情谊也是值得一辈子所感怀的。　　3、带来了好的就业前景　　在收获了无数的专业知识以及证书之后，你就会感到自己的价值凸显出来，与就读之前的茫然相比，前途是一片光明的，可以选择的就业机会突然间多了起来，而面对各种严苛的招聘形式，心中有数，不再恐慌，自己的强大于无形中建立起来。　　最后，再介绍下在职研究生吸引大家就读的几大原因　　鉴于以上种种原因，一些不甘于固守现状的有志之士就开始了在职研究生课程的学习，可是有人还在疑惑就读真的有用吗，吸引大家来就读的到底是哪几个原因呢，下面笔者带大家了解一下。　　1、花少量钱学习权威的知识　　一般情况下，就读在职研究生的费用大致在两三万到三四万居多，个别类型可能要高一些，所以就读费用是不太高的，根据现今的社会经济现状和一些职场人员的收入来看，是可以负担的起的，而且不要光看表面的费用数额，通过专业的学习，学员们可以针对自己的专业不足来进行弥补，因此毕业之后的专业能力会更加突出。　　2、可以一边学习一边工作　　大家都知道，在职研究生顾名思义就是半工半读的形式来学习，所以这也是大多数人报考的原因，借助最新的专业知识体系融合到实际的工作实践中，即兼顾了工作，又不耽误学习，可谓是一举两得的好事。　　3、可以获得优质的证书　　还有一点是大家争相报考的只要原因，那就是毕业之后的证书获取，现在大多数人是以同等学力和专业硕士类型学习的，同等学力类型毕业之后可以获得硕士学位证书，而专业硕士类型毕业之后可以获得硕士学位证书和研究生学历证书。　　4、可以收获丰富的人脉资源　　学员在就读时的同学们都是来自各界的优秀在职人员，互相学习的过程里，会与大家建立起深厚的感情基础，而人脉的积累将是事业发展不可或缺的一个重要的支柱。官方电话在线客服官方服务官方网站在职博士同等学力专业硕士

有计算机相关专抄业，具体的报袭名方式可以关注硕士研究生招录的网站。考生符合以下条件即可报名：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3.考生的学历必须符合下列条件之一：（1)国家承认学历的应届本科毕业生；（2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3)获得国家承认的高职高专毕业学历后经2年或2年以上（从高职高专毕业到9月1日研究生入学)，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；（4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；（5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。4.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

2017年一月在职研究生将在2016年的十月份报名，但是具体报名启动时间目前还不知道，版但报名时间会持续权一段时间，在职人员只要在那段时间多留意一下，就不会错过考试。在报名启动后，从上面的入口点击进入就可以注册报名了，报名需要填写个人相关信息，填写的时候一定要认真，一般提交后再修改是件很麻烦的事。具体报名入口：http://www.eego.com/content-58-22342-1.html　2016年在职研究生政策将进3361313936行调整，取消十月在职联考后，可以在职参加学习的形式主要有五月同等学力申硕、一月份在职研究生、高级研修班、EMBA等，这些不同的形式，在报考条件、报名时间、考试时间上的要求是各不相同的。1、一月份在职研究生一月在职研究生报名时间：一般是在每年的十月份进行网上报名，十一月份进行现场确认，两个阶段全部通过的人员，报名才算成功。　　·一月在职研究生考试时间：一般是在报名后的次年一月份，但根据实际情况，考试时间也有可能会在十二月底。2、五月同等学力申硕同力申硕在职研究生报名时间：招生院校对参加在职研究生课程班学习的入学报名时间没有要求，即常年招生，随时可以报名。报名者通过学校审查，不用参加入学考试就能直接进行课程学习。同力申硕在职研究生考试时间：全国统一考试时间，一般是在每年五月份的最后一个周日。3、高级研修班高级研修班报名时间：全国各大院校中并没有统一规定，不同院校的具体情况都不相同，都是招生院校根据专业设置，自行安排所开高级研修班的开课时间。有的课程的开课时间安排在春、秋两季。有的课程是进行滚动招生的，即随时都可以报名，开课参加学习即可。高级研修班考试时间：一般情况下，各大高校开设的高级研修班不用参加入学考试，包括清华大学高级研修班和北京大学高级研修班，尽管不同专业要求的报考条件不同，但都不用参加入学考试。课程学习中也没有考试，学员一般完成规定课程并通过学院考核后，就可以获得院校颁发的结业证书。4、EMBAEMBA报名时间：由于EMBA实行院校自主招生，一般都是全年接受报名。很多院校分为春季班和秋季班，只要在开学之前，想参加者都是有机会报名的。如南开大学EMBA在职研究生的5月底春季班开学，11月底秋季班开学。　　·EMBA考试时间：EMBA在职研究生是需要参加学校自主组织的面试和笔试的，以面试为主，其考试时间也是由院校自行安排，在全国没有统一规定。如北京科技大学招生的EMBA笔面试时间为3月下旬和10月下旬，而东南大学则将入学考试时间安排在每年的6月中下旬和11月中旬。另外关于2017年在职研究生招生类别及报名条件信息，考生可以关注湖南在职研究生网 http://www.hnzzky.com

考生以在职抄形式参加学习，能够选择的袭方式有两种，分别是一月统招研究生考试以及五月同等学力申硕方式，这两种方式在考试难度上有所不同，较之于一月统招研究生，五月同等学力申硕方式较为容易，因为五月同等学力申硕是水平测试，也就是通过制考试，以中国人民大学为例，考生参加人民大学同等学力申硕，只需要在课程考试资格卡的四年有效期之内通过学校和国家组织的全部六门考试即可，考试有单科成绩保留机制，四年有效期内不作废，通过考试证明自己与统招研究生具有相同的学术水平能力即可。而一月统招研是在职研究生考试中难度最大的，之所以难度大主要在于两个方面：1.考试性质是选拔制考试，择优录取，也就是说考生除了需要通过院校和国家划定的分数线外，还需要考取尽可能高的分数，保证自己能够进入复试；2.考试，难度较大，考试复习范围广，考题本身有难度。

高考在考试形式与考试科目上相应的进行了多样化的改革尝试，高校招生模式也在不断发展和改革中有所创新。同时，随着世界科学技术和我国社会经济生活的不断发展，中国融入世界程度也越来越高，特别是在目前我国高等教育已经从精英教育转向大众化教育的情况下，高等教育所面临的任务会越来越重。实施科教兴国、人才强国战略，贯彻科学发展观、人才观和全面建设小康社会都对高等教育改革和发展提出了一系列新的课题，比如高等教育的公平性问题、高考分省命题难易度控制与安全问题、高校招生计划的均衡化问题等。这些课题的研究与解决，既是高等教育自身进一步完善和发展的需要，也是高校招生考试制度改革的必然趋势。

北京建筑大学就是原来的北京建筑工程学院，该大学的城市规划实力还不错，其一级学科城乡规划学排名全国第12名（教育部官方学科评估结果）：北京建筑大学的优势学科是建筑学、风景园林学、城乡规划学、测绘科学与技术。其中最强的是建筑学，在全国都能排进前十以内的，基本上是除了建筑老八校之外建筑学最强的大学之一啦。

第一：在职研究生改变你的格局什么叫格局，说得简单点就是看问题的一个视野。我们人类跟动物的一个区别就是站立行走，头顶着圣贤的天，脚踏着世俗的地。天地之间找自己的位置,需要你的格局。你的格局越大，你的视野就越宽，看问题就越会深刻。过去说小赢靠智，大赢靠德，咱们不说那么冠冕堂皇的，格局小，注定了一个人爱贪小便宜，你看书读得越多的人越不会计较眼前的小利益。如果你想靠脑子吃饭，脑子里的东西越多，你的发展就越大。第二：在职研究生扩大你的平台骑自行车，再努力也追不上兰博基尼，这就叫平台。你给领导扫10平的地当然不用什么在职研究生学历了。但是现在要你当个处长，就得相应的学历和能力，那好，我深造出去深造行不行？没问题。有的人说出国不好，花钱多，回来没那么值钱什么什么的。只要中国人口不减，海龟跟硕士的人数肯定是越来越多的。本科生就更不用说了。在咱们国家动用举国体制就解决不了的问题，除了春运估计也就是大学生就业了。第三：在职研究生扩展你的人脉什么叫人脉，人脉就是找一群志同道合的人一起做一些有意义的事。想做什么事，就得有什么人脉。你想积攒什么样的人脉不是你随心所欲的，而是你自己的水平说了算的，只有足够卓越的人，才有有效的人脉。在职研究生招录，本来就是一个浪里淘金的过程。通过这一过程，能考上在职研究生的人，相对来说，本来就比较优秀一些。学生通过读在职研究生，使自己与一群同样优秀的人走到一起。（当然，不是说考不上的优秀啊！只是相对，相对~），读研期间，努力将自己培养成一个性格开朗、做事稳当、值得信赖的人，这样你就能在在职研究生中脱颖而出，征服你的同学、师哥师姐以及导师，从而获得走进他们圈子的机会。请记住，人品很重要，人，不一定要求自己是个好人，但却总希望和他做事的人是个好人，这是人性。第四：在职研究生能够评职称有人问过一个问题，人为什么上学，人为什么上班？上学是为了能够上班，上班是为了孩子能上学。在职研究生不一定能够让你的职业生涯更上一个台阶，但相比本科文凭，在职研究生的胜算更大。许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，如果学历不高，就会丢失一些评职称的机会。第五：在职研究生能够提高自我价值目前比较主流的在职读研渠道有三种，分别是高级研修班、同等学力非全日制研究生、非全日制研究生，不管是那种方式就读在职研究生，都可以使我们学习知识，积攒人脉，扩展视野，提高文凭。第六：在职研究生能够拥有工作高门槛现在的就业趋势能力越强，学位越高，升职加薪的几率就越大。当然，也有许多没有学历的人一样创业很成功。但现在社会的大趋势，还是学历越高、发展速度越快。国有企业和事业单位，在人事管理上还在延续计划经济的做法，用人时设置门槛。企业也是按学位定工资，相比之下，有硕士学位的人员，要比没有硕士学位的人员，上升空间大。而且在职研究生专业覆盖了社会工作岗位的绝大部分。第七：在职研究生能够拥有更高的学历现在，很多国家都承认我国的高等教育学历，学员拿到硕士学位后，在国外也能得到认可。可以在国外报考更高的学历。如果以后想要继续深造，读博士。没有硕士学位是不能报考的。第八：在职研究生的社会认可度提高在职研究生侧重理论研究和实践应用，最突出的特点是学术性和职业性相结合，主要培养在某个专业或某一行业领域具有坚实的专业理论基础，同时具有解决问题的实际能力且具有职业素养的高层次应用型人才。所以，在职研究生满足国家和单位对人才的要求，直接佐证了在职研究生的社会认可度很高。相关阅读：在职研究生改变人生的三个方面，现实到哭！http://www.ruczze.com/bk/7347.html

可以肯定的是，浙大在职研究生最终获得的证书与全日制是完全相同的，在升内职、评容职称甚至考公务员等方面具有同等的认可度，除此之外在职研究生有其明显的优势。浙大在职研究生非全日制授课，周末或节假日集中面授。这就解决了学员兼顾事业的问题，不放弃工作，学员就不必承担过多的经济压力。浙大在职研究生同等学力申硕难度要比全日制的低很多，同样是获得硕士学位证书，五月同力学员外语和学科综合都是60分合格，且有多次考试机会。另外，从授课内容上来说，全日制的教学理论性强，虽然可以系统的掌握更全面的专业知识，但相比之下在职研究生学员往往有更强的实践能力。http://www.eour.com/school_64.html