大数据硕士研究生了

本科阶段，开设大数据专业的广东高校有北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、、佛山科学技术学院、广东白云学院、肇庆学院、汕头大学、广东工业大学、广州大学、韩山师范学院、广东财经大学、广东技术师范学院、广东科技学院、广州商学院、北京理工大学珠海学院、广东技术师范学院天河学院、广州大学华软软件学院等。大数据相关专业招收研究生的则有清华-伯克利深圳学院、中山大学（数据科学与计算机学院）等。

教育部在2018年3月将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司负责人介绍，为支撑创新驱动发展战略和制造强国、网络强国等重大建设，综合考虑学术性与现实性、规定性与自主性、稳定性与灵活性、本土化与国际性等因素，借鉴国内外对工程领域的划分情况，在进一步明确工程专业学位类别与领域概念的基础上，依据工程领域培养要求和知识体系，将工程硕士(共40个领域)调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8种专业学位类别。工程博士也相应调整，从之前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。随着事业发展形势的变化和自身改革的深入，工程专业学位现有的设置模式、机制也逐步显现出不足和局限，亟待调整优化。工程专业学位领域固化、滞后的问题逐渐显现。工程专业学位与其他类别专业学位的培养范围存在部分重复，工程博士、硕士衔接不够。部分工程领域设置与工学学科设置较为接近，与工程综合需求距离较大，培养特色不够鲜明。管理机制不适应工程专业人才培养现实需要。工程专业学位类别调整，是综合多种因素的结果，优化调整方案也是当前条件下兼顾可行性和可操作性的最佳方案。调整工作将按照先调整工程专业教指委，再制定调整的操作性文件，之后对现有工程硕士、工程博士学位授权点进行对应调整，最后于2019年上半年对外发布调整结果。为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予;2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。数说2018研考硕士生招生教育部下达北京148个硕士招生单位的招生计划共106740人，比2017年增加4878人，增幅4.8%。其中全日制计划为85910人，非全日制计划为20830人。北京共招收硕士生99072人，比2017年增加3657人，增幅3.8%。其中，全日制招收83610人，非全日制招收15462人。博士生招生北京共有80家招生单位(不含解放军在京单位)招收博士生。招生专业覆盖全部12个学科门类和6个专业学位领域。北京高等学校、科研机构(不含解放军在京单位)共招收博士生25883人，比上一年增加2271人，增长9.6%。同等学力全国统考同等学力全国统考北京市报名考生共27928人，比上一年增加2310人，增幅9%;共报考43386科次，比上一年增加4236科次，增幅10.8%。全市共设置8个考点、704个考场。

目前大学还没有开始大数据和数据分析专业的课程，一些基础的东西还是有的，不过属于计算机专业里面的分支。专业的大数据和数据分析还是的去培训的。不过以后大学会慢慢开设大数据的课程的吧。柠檬学院大数据。

可以考虑复旦大数据学院，人大大数据学院也有和TAMU的联合培养，上财统计学院也有许多走在前沿的导师

本科有了。但目前我国硕士研究生学校还没有开设大数据相关的专业；不过计算机是和大数据有关系的专业的,所以计算机专业的学大数据是有基础的。最新进展：今年3月份，教育部公布了第二批获准开设“数据科学与大数据技术”的高校名单，加上2016年第一批获批的北京大学、对外经济贸易大学、中南大学，一共35所高校获批该专业。今年开始，部分院校将招收第一届大数据专业本科生。“数据科学与大数据技术专业”获批名单

目前大学还没有开始大数据和数据分析专业的课程，一些基础的东西还是有的，不过属于计算机专业里面的分支。专业的大数据和数据分析还是的去培训的。不过以后大学会慢慢开设大数据的课程的吧。柠檬学院大数据。

大数据专业的研究生最好选择物联网这样也比较好，就业方向这个方向能够给我们带来很好的体验。

中国人民大学大数据在职研究生专业分别是：大数据与应用统计、大数据分析与应用、大数据与云计算。大数据与应用统计在职研究生大数据与应用统计专业所属院系为统计学院，中国人民大学的统计学院始建于1950年，两年后成立统计学系，是新中国经济学科中最早设立的统计学系。统计学院的大数据偏向从事数理统计与概率论、科研和应用工作。设立大数据在职研修班是为了培养从事数理统计与概率论方向的人才。大数据与应用统计的学费为22000元/2年，结业后可申请:理学硕士学位。大数据分析与应用在职研究生大数据分析与应用属于信息资源管理学院，信息资源管理学院是中国人民大学专门从事信息资源管理学科教学与科研的机构，是我国信息化人才培养的重要基地。大数据分析与应用专业意在提高在职人员的数据分析能力。主要针对数据进行专业化处理，通过分析数据提取有利的价值。大数据分析与应用的费用同样为22000元/2年，结业后可申请:管理学硕士学位。大数据与云计算在职研究生大数据与云计算所属院系为信息学院，中国人民大学信息学院计算机应用技术专业二十多年来始终立足学科前沿，跟踪国际先进技术，是国内最早开展数据库和信息系统研究的团队之一。大数据与云计算专业偏向技术领域，主要的招生对象为：负责信息化建设和软件开发、数据库系统管理等的人员；IT企业的各类技术人员（系统分析设计人员、程序员、系统管理员、测试人员等）。培养出能够从事计算机软件系统和应用系统的开发与管理人才。大数据与云计算的学费稍贵些25000元/2年，结业后可申请：工学硕士学位。三个专业虽然同属大数据类，但不仅所属院系不同，学费同，所学的方向、以及可申请的硕士学位都不尽相同。所以，想学习大数据的同学，要根据自己的需要选择不同的大数据专业。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:白羊不可修改课题名称：基于大数据的研究生质量评价指标体系研究课题委托方（甲方）：中国学位与研究生教育学会课题依托单位（乙方）：天津大学课题负责人：白海力课题组主要成员：孙鹤王玮余辉王梅米靖杨院起止日期：2015年7月至2017年3月填表日期：2017年3月30日一、摘要随着高校研究生教育的不断发展，研究生培养质量评价指标体系的建立至关重要。本课题依托“大数据”技术，规划建立研究生培养质量评价指标体系；设计信息化云平台尝试对研究生培养过程进行全周期的动态跟踪和定量分析；以天津大学精仪学院生物医学工程专业20年研究生人才培养为案例样本开展案例库建设，设计BigData架构数据库并在自主搭建服务器集群云平台上进行部署，提供研究生培养质量信息服务，为研究生培养体系建设提供决策信息支持。关键词：研究生教育；大数据；研究生质量评价指标体系；内涵式发展二、主要研究成果1．面向人才培养的质量评价指标体系通过对欧美各国研究生教育质量评估体系进行分析与探讨，借鉴其成功经验，对于建立符合我国国情的研究生教育质量评估体系，保障和提高研究生教育质量，促进我国研究生教育持续健康发展，具有重大现实意义。因此，项目组去芜存菁、博采众长制定了具有三级评价指标项的天津大学研究生培养质量指标体系，研究生培养指标中的条件指标为研究生培养质量的形成提供入口保障,过程指标体现了研究生培养质量形成的过程质量，而成果