大连交通大学在职研究生专业

我推荐你考虑：湖南商务职业技术学院3264643664湖南网络工程职业学院长沙职业技术学院长沙南方职业学院 湖南交通工程职业技术学院 这几个学校分数线都挺适合你的另外附两张表：你自己好好研究下湖南省2008年普通高校招生高职专科批院校征求志愿投档分数线 院校代号 院校名称 科类 分数线 1183 北京科技经营管理学院 文史类 471 1184 北京吉利大学 文史类 512 1187 北京北大方正软件职业技术学院 文史类 330 1190 北京科技职业学院 文史类 440 1194 北京培黎职业学院 文史类 502 1351 邯郸职业技术学院 文史类 330 1362 石家庄职业技术学院 文史类 330 1370 河北建材职业技术学院 文史类 330 1375 石家庄法商职业学院 文史类 330 1381 保定科技职业学院 文史类 330 1384 石家庄计算机职业学院 文史类 330 1385 河北外国语职业学院 文史类 388 1387 石家庄科技信息职业学院 文史类 385 1389 石家庄外语翻译职业学院 文史类 414 1398 石家庄工商职业学院 文史类 330 1437 山西兴华职业学院 文史类 330 1449 山西机电职业技术学院 文史类 330 2106 大连交通大学 文史类 512 2109 辽宁工程技术大学 文史类 490 2128 大连大学 文史类 470 2170 辽宁对外经贸学院 文史类 508 2232 吉林交通职业技术学院 文史类 455 2326 齐齐哈尔职业学院 文史类 330 2328 黑龙江建筑职业技术学院 文史类 330 2333 黑龙江农业工程职业学院 文史类 330 2342 伊春职业学院 文史类 330 2348 黑龙江省教育学院 文史类 330 2350 黑龙江工商职业技术学院 文史类 330 2356 黑龙江煤炭职业技术学院 文史类 330 2360 齐齐哈尔高等师范专科学校 文史类 354 2366 七台河职业学院 文史类 330 3154 上海民远职业技术学院 文史类 492 3155 上海科学技术职业学院 文史类 481 3271 南京特殊教育职业技术学院 文史类 476 3281 连云港职业技术学院 文史类 439 3451 安徽交通职业技术学院 文史类 330 3459 阜阳职业技术学院 文史类 330 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大连交通大学2008年专升本录取分数线为430分。 铁道学院更名为交通大学了……大连交通大学简介大连交通大学坐落在风光秀丽的海滨城市大连。创建于1956年，原隶属于铁道部，2000年2月划转为辽宁省政府管理，实施“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。2004年5月经教育部批准更名为大连交通大学，是东北地区惟一一所以轨道交通为特色的高等学校。经过近五十年的建设和发展，初步奠定了一所高水平大学进一步建设与发展的良好基础，成为一所具有较强的教学、科研实力和较高的办学水平的普通高等学府。学科状况：学校现设有16个院（系、部），38个本科专业（其中有7个国家管理专业，工商管理、计算机科学与技术具有第二学士学位授予权），涉及工学、管理学、理学、文学等6个门类。拥有2个博士点，3个硕士学位授权一级学科、19个硕士学位授权学科、专业点（涉及工学、理学、管理学、法学4个学科门类、10个一级学科），7个工程硕士领域，2个高校教师硕士专业，3个省级重点学科，2个省级重点实验室，1个省级工程技术研究中心。办学体系和规模：作为国务院博士、硕士、学士三级学位授权单位，目前学校形成了以研究生教育为先导，本科教育为主体，积极发展中外合作办学、留学生教育、高等职业技术教育和成人继续教育的层次清晰、结构合理的办学体系；办学规模不断扩大，目前全日制在校本专科生13623人、全日制在校研究生702人、专业学位硕士生206人、外国留学生219人、成人教育5084人； 2004年，创建了辽宁省示范性软件学院，已初步形成规模和特色。学校还根据发展需要，创办了中外合作办学的IEN国际学院、中日友好大连人才培训中心和独立办学性质的信息工程学院。此外，学校还是国务院批准的工程硕士专业学位、高等学校教师硕士学位、在职同等学力人员硕士学位授权单位，是铁道部继续教育东北基地和国家软件人才国际培训（大连）基地。教学科研：学校把“加强基础，拓宽专业，注重创新，发展个性，健全人格，重视能力，提高素质”作为人才培养的指导思想，提出了培养“社会责任感强、基础理论强、外语和计算机应用能力强、实践能力和创新意识强”的人才培养规格，创立了双专业、二学位的应用型、复合型人才培养模式和与国外联合培养的国际型人才培养模式，注重形成自己的人才培养特色。学校积极倡导科学研究和技术开发工作，在机车车辆CAD/CAM、城市轨道交通、机车车辆检修装备、材料设计、焊接工程、精细陶瓷、连续挤压及包覆技术、齿轮传动、先进制造技术、现场总线技术、环境保护工程等20多个科研方向形成了较强的科研能力，科研水平有了明显提高。近五年来，科研项目和经费逐年增长，16项科研成果获得各级奖励，获得专利40项；被SCI、EI、ISTP检索的论文124篇（2001-2004年）。以自主知识产权的研究成果为依托创建了大连瑞尔高科技产业公司。师资队伍：学校现有教职员工1369人，其中专任教师715人，占教职员工总数52%；具有教授、副教授等高级专业技术职务人员325人，占专任教师总数46%；具有硕士以上学位的教师480人，占教师总数的67.7%，其中具有博士学位的教师占10%。国家、省部级有突出贡献的中青年专家17人，省青年学科带头人及优秀青年骨干教师10人，省“百千万人才工程”第一二层次人选21人。国际交流与合作：学校积极开展广泛的国际交流与合作，先后与澳大利亚、美国、英国、日本、荷兰等国家的十一所高校签署了校际合作协议，2004年共有来自9个国家的34名外籍专家和教师在校任教，2005年共有来自7个国家的42名外籍专家和教师在校任教，取得了良好的效果。同时，学校积极发展留学生教育，至2005年底，已接纳过近4个国家和地区的1500多名留学生来校学习汉语，为推进国际化进程打下了良好基础，现有外国留学生210人。基础设施建设：近年来，学校通过购置、合作等形式极大地扩充了教育资源。学校主要分为两个校区即沙河口校区、旅顺口校区，校舍建筑总面积36.8万平方米，教学仪器设备总值达9491万元。近年新建了功能齐全的现代化图书馆，建筑面积22780平方米，馆藏图书80多万册，电子图书3万册。完成了建筑面积为23081平方米的新实验馆和旅顺口校区软件学院81000平方米的教学楼、学生公寓、IT科技园建设工程，改建了研究生楼、中长街IEN国际学院教学楼。拥有1000M主干、100M到桌面的校园网网络系统、教育技术中心、多媒体教室、外语教学实验中心等机构和设施，给教学、科研和管理提供了先进高效的信息和技术环境，也使学校在信息化社会条件下向更高水平发展成为可能。现任领导 党委书记：杨宝清 校长：葛继平历史沿革 1956年1月建校，时为大连机车车辆制造学校1957年9月，改名为大连机器制造学校1958年7月，在大连机器制造学校基础上，创建大连铁道学院1961年1月，成为铁道部直属院校之一，由铁道部直接领导1963年1月，铁道部部长滕代远到学院视察，并题写了“大连铁道学院”校名1982年1月，大连铁道学院为首批授予学士学位的高等院校1984年1月，大连铁道学院成为全国第二批硕士学位授予单位1992年8月，中共中央委员、铁道部部长李森茂来院题词：“铁路发展，教育为先”1996年9月，我院首届留学生举行开班典礼1998年6月，大连铁道学院为博士学位授予单位2000年2月，学院由铁道部和辽宁省双重领导、以铁道部为主的领导体制，变更为辽宁省领导的单一领导体制2002年10月，大连铁道学院软件学院举行了首届新生开学典礼2004年5月，大连铁道学院更名为大连交通大学2004年9月，辽宁省委书记闻世震视察我校并题词：“发挥优势，突出特色，努力实现大连交通大学新跨越。” 2004年10，举行旅顺校区一期校舍落成典礼，软件学院搬迁至旅顺校区。 2005年11月，大连交通大学与长春轨道客车股份有限公司合作，成立现代轨道交通技术研究院。 2006年4月，日本政府无偿援助项目，由大连交通大学实施与运营的中日友好大连人才培训中心正式落成。 2006年8月，根据辽教函2006[288]号文件，原沈阳铁路局大连职工培训中心并入大连交通大学，成立轨道交通技术学院。 2006年10月，大连交通大学以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。 2007年8月，经人事部、全国博士后管委会批准，大连交通大学成为博士后科研流动站设站单位，设立机械工程博士后流动站和材料科学与工程博士后流动站。估计得五百五十分左右吧。

大连交通大学

去年本copy科毕业的话，可以报同等学力申硕在职研究生，是属于免试入学，先上学后考试的，你需要先选定具体你想报读院校，然后向院校方面递交相关资料，等待院校审核，院校审核通过之后，进行为期两年的研究生课程班学习，然后通过参加全国5月份申硕考试获得硕士学位证书。在职研究生的上课形式比较灵活，大连好像没有什么比较重点的好院校。不过如果有机会，还是建议楼主可以报外地比较好的高校，楼主可以选择集中面授的上课形式或者网络授课的形式，这样上课时间你可以自己安排，而且不会影响正常的工作。最重要的是后期证书的认可度，还有是否可以真正学到东西不是嘛~ 我认识一个在职研这边的老师，你如果还有什么不清楚的话，可以直接加下她12 1903 4585详细咨询下。希望可以帮到你。呵呵

当然3330346638还是物流管理，只不过物流管理研究生有好多方向：如物流工程与管理，采购与供应链管理，现代物流方向，国际物流方向（国际贸易在其内），物流金融等方向，一般授予管理学位，看所在学校学科设置情况。 国内开办物流管理研究生专业的学校排名：字母为学科级别，数字为学校排名。物流管理专业——考研大学排行榜排名 学校名称 等级 排名 北京交通大学A+1 吉林大学A9 中南财经政法大学A17 华中科技大学A+2 山东大学A10 天津财经大学A18 大连理工大学A+3 武汉大学A11 东南大学A19 浙江工商大学A+4 同济大学A12 河北经贸大学A20 浙江大学A+5 华侨大学A13 武汉理工大学A21 中山大学A+6 东北财经大学A14 深圳大学A22 广东外语外贸大学A7 西南财经大学A15 大连海事大学A23 重庆大学A8 首都经济贸易大学A16 上海对外贸易学院A24　 　B+等 （37个）：广东工业大学、上海海事大学、北京物资学院、哈尔滨商业大学、南京农业大学、上海交通大学、青岛大学、长安大学、南京财经大学、安徽财经大学、西华大学、北京工商大学、大连交通大学、山东经济学院、华东交通大学、江西财经大学、安徽大学、西安邮电学院、浙江万里学院、沈阳工业大学、宁波大 学、河南财经学院、广东商学院、郑州大学、郑州航空工业管理学院、福建农林大学、山东财政学院、重庆工商大学、成都理工大学、青岛科技大学、中国民航大学、山西财经大学、中国海洋大学、福州大学、杭州电子科技大学、天津师范大学、贵州财经学院 　　B等 （37个）：内蒙古财经学院、对外经济贸易大学、中央财经大学、浙江财经学院、吉林农业科技学院、河南工业大学、山东科技大学、天津商业大学、江苏科技大学、安徽工程科技学院、青岛理工大学、集美大学、山东工商学院、长春大学、兰州交通大学、西南石油大学、华南师范大学、攀枝花学院、惠州学院、吉林建筑工 程学院、湖南商学院、广东技术师范学院、塔里木大学、重庆工学院、中国民用航空飞行学院、南京信息工程大学、成都信息工程学院、大连工业大学、广州大学、钦州学院、湖北经济学院、唐山师范学院、武汉科技学院、沈阳建筑大学、重庆交通大学、湖北汽车工业学院、淮阴工学院这两个相比，建议你是报读国际贸易学专业，这样方向性更广。 在职研究生是吗？内如果是，选择学容校也很重要，而且你还得抓紧时间了，听说排名很好的，中央财经大学国际贸易学专业10月开班，抽空去了解下，知道的多了肯定是好事情，而且别拖的时间太长，能今年报读就不要明年报~ 希望能帮上你·参考资料：中财国际经济与贸易专业招生办电话：52459670/62288655

朋友，招收在职研的院校很多，要结合你想读的专业关注院校信息。还有就是，专科学历读在职研，会有专业上的限制，这点在选报时也要注意下。希望对你有帮助。还有不明白可交流42 97 58 571.

其实现在很多人都在跨专3262376663业考研，而且其中也不少成功之人（本人也算是其中一员吧，呵呵~）。只不过跨专业得比考本专业付出的努力才能获得同等的成功！当然，相比之下，如果你想考名牌大学，我个人认为考本专业的胜算会更大些。但是不管怎样，研究生阶段的专业应该和你未来的就业是紧密结合在一起的，所以，你最好结合自己的兴趣以及个人能力等等许多综合条件来考虑。全国范围 与 计算机 相关的共有 13 个专业，详细信息如下： 查询提示： 带＊的为院校自设专业·081200 计算机科学与技术·081201 计算机系统结构·081202 计算机软件与理论·081203 计算机应用技术·081220 计算机科学与技术（...＊·081220 计算机科学与技术（...＊·081220 计算机科学与技术（...＊·081220 计算机科学与技术（...＊·081221 计算机科学与技术（...＊·081221 计算机科学与技术（...＊·081280 计算机软件与理论(软...＊·081423 土木工程计算机仿真＊·081820 计算机技术与资源信...＊计算机系统结构（47） 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1清华大学A+4浙江大学A7西安电子科技大学A2华中科技大学A+5上海交通大学A8复旦大学A3西安交通大学A6武汉大学A9吉林大学A B+等(14个)：东南大学、东北大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、北京大学、北京邮电大学、山东大学、中国科学技术大学、电子科技大学、重庆大学、北京科技大学、西北工业大学、中山大学、中南大学 B等(14个)：同济大学、北京理工大学、大连理工大学、华南理工大学、北京交通大学、湖南大学、南京理工大学、哈尔滨工程大学、四川大学、华东师范大学、上海大学、天津大学、西北大学、广东工业大学 C等(10个)：名单略 计算机应用技术（271） 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1清华大学A+19武汉大学A37合肥工业大学A2浙江大学A+20华南理工大学A38苏州大学A3北京航空航天大学A+21电子科技大学A39江苏大学A4华中科技大学A+22大连理工大学A40大连海事大学A5北京大学A+23天津大学A41中山大学A6上海交通大学A+24中南大学A42北京化工大学A7哈尔滨工业大学A+25上海大学A43重庆大学A8北京理工大学A+26南京大学A44南京理工大学A9东南大学A+27四川大学A45中国海洋大学A10西安电子科技大学A+28中国科学技术大学A46太原理工大学A11东北大学A+29北京工业大学A47湖南工业大学A12吉林大学A+30同济大学A48北京交通大学A13西北工业大学A+31华东师范大学A49燕山大学A14复旦大学A32湖南大学A50上海海事大学A15哈尔滨工程大学A33西安交通大学A51新疆大学A16西南交通大学A34山东大学A52重庆邮电大学A17北京邮电大学A35北京科技大学A53南华大学A18南京航空航天大学A36安徽大学A54首都师范大学A B+等(81个)：中国矿业大学、武汉理工大学、河海大学、哈尔滨理工大学、中国人民大学、黑龙江大学、华东理工大学、郑州轻工业学院、广东工业大学、浙江工业大学、南京邮电大学、华中师范大学、山西大学、内蒙古大学、江南大学、沈阳航空工业学院、南开大学、兰州理工大学、长沙理工大学、西华师范大学、华北电力大学、杭州电子科技大学、东北财经大学、西安理工大学、五邑大学、天津工业大学、南京工业大学、成都信息工程学院、天津科技大学、大连水产学院、昆明理工大学、河北工业大学、西北民族大学、浙江工商大学、长春理工大学、内蒙古科技大学、上海理工大学、西安邮电学院、广西大学、中国地质大学、桂林工学院、青岛大学、东华大学、西安建筑科技大学、大连交通大学、兰州大学、北京师范大学、辽宁工程技术大学、武汉科技学院、河南理工大学、北京信息科技大学、北方工业大学、深圳大学、辽宁大学、西安科技大学、江苏科技大学、汕头大学、桂林电子科技大学、浙江理工大学、黑龙江科技学院、暨南大学、沈阳理工大学、河南科技大学、湖南师范大学、南昌航空工业学院、南京师范大学、山东科技大学、辽宁石油化工大学、中国民航大学、郑州大学、云南大学、太原科技大学、厦门大学、江苏工业学院、武汉科技大学、中国石油大学、安徽理工大学、中国传媒大学、安徽工业大学、西南大学、中原工学院B等(81个)：中南林业科技大学、石家庄铁道学院、齐齐哈尔大学、山东轻工业学院、河北大学、湖北大学、河南工业大学、沈阳工业大学、宁波大学、河北科技大学、福建师范大学、江西师范大学、湘潭大学、天津理工大学、云南财经大学、江西理工大学、大庆石油学院、东北电力大学、重庆交通大学、河北工程大学、上海水产大学、西华大学、青岛理工大学、江西农业大学、长春工业大学、华东交通大学、华南农业大学、南京农业大学、江西财经大学、西北农林科技大学、重庆工学院、西北大学、兰州交通大学、成都理工大学、浙江师范大学、内蒙古师范大学、北京工商大学、鞍山科技大学、辽宁工学院、北京联合大学、武汉工程大学、济南大学、陕西师范大学、大连大学、安徽师范大学、西北师范大学、内蒙古工业大学、河南师范大学、东华理工大学、贵州财经学院、四川师范大学、河南大学、东北师范大学、福州大学、南京信息工程大学、湖南科技大学、华南师范大学、长安大学、西南科技大学、山东师范大学、烟台大学、广西师范大学、曲阜师范大学、扬州大学、哈尔滨师范大学、山东经济学院、西安工程大学、中北大学、西南石油大学、西安工业大学、河北农业大学、广西民族学院、吉林农业大学、东北农业大学、贵州师范大学、广西师范学院、山西师范大学、华北水利水电学院、辽宁师范大学、贵州大学、河北师范大学C等(55个)：名单略上面的排名你可以参考一下，最好结合院校本身的综合实力来考虑院校的选择。我还帮你找了些资料，你可以参考一下。计算机类专业考研分支方向01中文信息处理02模式识别03数据库技术04领域数据工程05软件集成技术06数据挖掘07数字图像处理08科学计算可视化09新一代系统软件10软件工程11网格计算12智能数据处理13智能化数据服务14低功耗SOC15计算机仿真16系统仿真建模与分析17计算机智能管理18软件设计方法19分布/迁移/网络计算20Linux操作系统及应用21智能网络与智能通信22网络技术与安全23人工智能及应用24信息安全技术25人工智能与人工生命26企业信息化软件平台与中间件技术27嵌入式系统研究28宽带网络协议研究29实时系统软件体系结构研究30网络与通信系统集成电路设计31图像处理与表面检测32高性能计算33并行编译计算机的核心课程大致为：数据结构，组成原理，离散数学，操作系统，编译原理，系统结构，软件工程，OOP，图形学，网络，C/C++/Pascal/Asm编程语言等。而考研的科目，一般为前面的五到六科（不同学校选择的科目会有不同）。2010年计算机考研大纲 地址： 计算机考研全国统考复习指导及备战建议 地址： 09年全国计算机专业排名公布 地址： 计算机考研统考行之有效的备考方案 地址： 计算机考研最好考的10所学校 地址： 考研院校选择三大误区 地址： 计算机专业考研经验谈 掌握方法以不变应万变 地址： 关于计算机考研、计算机就业推荐你去计算机吧 全国硕士研究生入学统一考试计算机专业课推荐参考书目一、数据结构★ 严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构（c语言版）》，清华大学出版社★ 严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构题集(C语言版)》，清华大学出版社二、计算机组成原理★唐朔飞编著：《计算机组成原理》，高等教育出版社，1999年版★唐朔飞编著：《计算机组成原理学习指导与习题解答》，高等教育出版社，2005年9月★白中英主编：《计算机组成原理》，科学出版社三、操作系统★汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子瀛编著：《计算机操作系统(第三版)》，西安电子科技大学出版社 ★梁红兵、汤小丹编著：《计算机操作系统》学习指导与题解(第二版)，西安电子科技大学出版社，2008年9月四、计算机网络★谢希仁编著：《计算机网络(第5版)》，电子工业出版社★高传善、毛迪林、曹袖主编：《数据通信与计算机网络（第2版）》，高等教育出版社说明：相关参考辅导书：★《全国硕士研究生入学统一考试计算机专业基础综合考试大纲解析》，高等教育出版社，2008年10月★巩微、冯东晖主编：《2009年考研计算机学科专业基础综合考试全真模拟试题集》，原子能出版社，2008年10月★阳光考研命题研究中心编写：《2009年考研计算机科学专业基础综合考试教程》，中国人民大学出版社，2008年11月希望我的回答对你有点帮助！中国人民大学数据库与软件工程方向在职研究生招生简章为适应社会、经济发展对高层次专门人才的需要，提高在职人员业务素质，经北京市学位委员会办公室登记备案同意，中国人民大学信息学院举办计算机应用技术专业（数据库与软件工程方向）研究生课程进修班。一、专业介绍中国人民大学信息学院计算机应用技术专业二十多年来始终立足学科前沿，跟踪国际先进技术，是国内最早开展数据库和信息系统研究的团队之一，在面向对象的数据库技术、并行数据库技术、数据仓库与商务智能技术、XML数据库，以及信息系统的理论与实践等领域有深入的研究，承担了许多国家攻关项目、863高科技计划项目、国家自然科学基金重点项目以及大量的企事业单位委托项目。教师们曾先后荣获原电子部科技进步特等奖、国家科技进步二等奖、北京市科技进步一等奖、二等奖，教育部科技进步二等奖等多项奖励。计算机应用技术专业是博士学位授予点，是我国1981年第一批设立的硕士学位授予点，获高等学校特色专业称号。数据库领域学术研究位居全国领先地位，为中国计算机学会数据库专业委员会挂靠单位。学院师资强大，多名教授获国家教学名师、我国信息化十大杰出人物、推动中国软件产业发展的25位功勋人物、中国计算机协会“王选奖”、霍英东青年教师研究基金资助人才、新世纪优秀人才支持计划等殊荣。近年来在国内外顶级杂志和国际会议上发表了论文四百多篇，出版著作几十部。中国人民大学信息学院一直将培养“既能创新性思考，又能灵活性应用”作为研究生培养的目标，所培养的研究生在国内具有极佳的声誉。二、招生对象在政府机构以及企事业单位负责信息化建设和软件开发、数据库系统管理等的人员；IT企业的各类技术人员（系统分析设计人员、程序员、系统管理员、测试人员等）；其他对信息技术应用有兴趣并致力于提升自己职业水平的人员。三、培养目标培养“既能创新性思考，又能灵活性应用”，能够从事计算机软件系统和应用系统的开发与管理的应用型人才、或者从事计算机科学技术研究的高级专业人才。四、培养方式与教学方法进修期间利用周末上课，采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学生讲授大纲，规定必读及参考书目，以利于自学。适当布置课后作业和上机作业。部分课程（如《信息系统安全》将采用案例分析、团队合作、互动游戏等相结合的教学手段以增进授课效果。授课期间，还将引导学员适当参加国内外学者讲座、企业高管和资深工程师讲座、社交沙龙、实地考察等活动。五、课程设置课程名称 自然辩证法 网络与通讯 数据库管理系统原理与实现 软件工程与方法 计算理论导论 数据仓库与数据挖掘 信息系统安全 博弈论与信息经济学 离散数学 组合数学 项目管理 专业外语 六、报名条件1. 拥护《中华人民共和国宪法》，遵纪守法，品行端正，身体健康，并能坚持在职学习者。2. 大专以上学历，具有本专业工作基础的人员都可报名，修完规定课程并考试合格后可获得中国人民大学研究生院颁发的研究生结业证书。3. 继续攻读获得硕士学位者需满足下列条件：具有学士学位，并工作三年以上，在申请学位的专业或相近专业做出成绩，有一定的科研成果或在专业报刊上发表过专业文章。七、报名办法1. 报名需提交的材料：⑴ 本人最后学历证书的原件和复印件；⑵ 本人学位证书的原件和复印件；⑶ 填写在职人员研究生课程进修班报名登记表；⑷ 身份证复印件；2. 报名地点：中国人民大学信息资源楼321室3.报名时间：5月15日开学，限额招生!八、资格审查：由中国人民大学信息学院在职人员研究生课程进修班资格审查小组进行审查。九、收费标准：1. 学费15000元。2. 交费方式：支票或现金。3. 注意事项：进修班正式开班上课后，学员因故不能坚持进修视作自动放弃学习，不退进修费。书费、资料费自理。考试费用、申请硕士学位和参加论文答辩按中国人民大学有关收费标准另行交纳

大连交通大学2008年专升本录取分数线为430分。 铁道学院更名为交通大学了……3332643335大连交通大学简介大连交通大学坐落在风光秀丽的海滨城市大连。创建于1956年，原隶属于铁道部，2000年2月划转为辽宁省政府管理，实施“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。2004年5月经教育部批准更名为大连交通大学，是东北地区惟一一所以轨道交通为特色的高等学校。经过近五十年的建设和发展，初步奠定了一所高水平大学进一步建设与发展的良好基础，成为一所具有较强的教学、科研实力和较高的办学水平的普通高等学府。学科状况：学校现设有16个院（系、部），38个本科专业（其中有7个国家管理专业，工商管理、计算机科学与技术具有第二学士学位授予权），涉及工学、管理学、理学、文学等6个门类。拥有2个博士点，3个硕士学位授权一级学科、19个硕士学位授权学科、专业点（涉及工学、理学、管理学、法学4个学科门类、10个一级学科），7个工程硕士领域，2个高校教师硕士专业，3个省级重点学科，2个省级重点实验室，1个省级工程技术研究中心。办学体系和规模：作为国务院博士、硕士、学士三级学位授权单位，目前学校形成了以研究生教育为先导，本科教育为主体，积极发展中外合作办学、留学生教育、高等职业技术教育和成人继续教育的层次清晰、结构合理的办学体系；办学规模不断扩大，目前全日制在校本专科生13623人、全日制在校研究生702人、专业学位硕士生206人、外国留学生219人、成人教育5084人； 2004年，创建了辽宁省示范性软件学院，已初步形成规模和特色。学校还根据发展需要，创办了中外合作办学的IEN国际学院、中日友好大连人才培训中心和独立办学性质的信息工程学院。此外，学校还是国务院批准的工程硕士专业学位、高等学校教师硕士学位、在职同等学力人员硕士学位授权单位，是铁道部继续教育东北基地和国家软件人才国际培训（大连）基地。教学科研：学校把“加强基础，拓宽专业，注重创新，发展个性，健全人格，重视能力，提高素质”作为人才培养的指导思想，提出了培养“社会责任感强、基础理论强、外语和计算机应用能力强、实践能力和创新意识强”的人才培养规格，创立了双专业、二学位的应用型、复合型人才培养模式和与国外联合培养的国际型人才培养模式，注重形成自己的人才培养特色。学校积极倡导科学研究和技术开发工作，在机车车辆CAD/CAM、城市轨道交通、机车车辆检修装备、材料设计、焊接工程、精细陶瓷、连续挤压及包覆技术、齿轮传动、先进制造技术、现场总线技术、环境保护工程等20多个科研方向形成了较强的科研能力，科研水平有了明显提高。近五年来，科研项目和经费逐年增长，16项科研成果获得各级奖励，获得专利40项；被SCI、EI、ISTP检索的论文124篇（2001-2004年）。以自主知识产权的研究成果为依托创建了大连瑞尔高科技产业公司。师资队伍：学校现有教职员工1369人，其中专任教师715人，占教职员工总数52%；具有教授、副教授等高级专业技术职务人员325人，占专任教师总数46%；具有硕士以上学位的教师480人，占教师总数的67.7%，其中具有博士学位的教师占10%。国家、省部级有突出贡献的中青年专家17人，省青年学科带头人及优秀青年骨干教师10人，省“百千万人才工程”第一二层次人选21人。国际交流与合作：学校积极开展广泛的国际交流与合作，先后与澳大利亚、美国、英国、日本、荷兰等国家的十一所高校签署了校际合作协议，2004年共有来自9个国家的34名外籍专家和教师在校任教，2005年共有来自7个国家的42名外籍专家和教师在校任教，取得了良好的效果。同时，学校积极发展留学生教育，至2005年底，已接纳过近4个国家和地区的1500多名留学生来校学习汉语，为推进国际化进程打下了良好基础，现有外国留学生210人。基础设施建设：近年来，学校通过购置、合作等形式极大地扩充了教育资源。学校主要分为两个校区即沙河口校区、旅顺口校区，校舍建筑总面积36.8万平方米，教学仪器设备总值达9491万元。近年新建了功能齐全的现代化图书馆，建筑面积22780平方米，馆藏图书80多万册，电子图书3万册。完成了建筑面积为23081平方米的新实验馆和旅顺口校区软件学院81000平方米的教学楼、学生公寓、IT科技园建设工程，改建了研究生楼、中长街IEN国际学院教学楼。拥有1000M主干、100M到桌面的校园网网络系统、教育技术中心、多媒体教室、外语教学实验中心等机构和设施，给教学、科研和管理提供了先进高效的信息和技术环境，也使学校在信息化社会条件下向更高水平发展成为可能。现任领导 党委书记：杨宝清 校长：葛继平历史沿革 1956年1月建校，时为大连机车车辆制造学校1957年9月，改名为大连机器制造学校1958年7月，在大连机器制造学校基础上，创建大连铁道学院1961年1月，成为铁道部直属院校之一，由铁道部直接领导1963年1月，铁道部部长滕代远到学院视察，并题写了“大连铁道学院”校名1982年1月，大连铁道学院为首批授予学士学位的高等院校1984年1月，大连铁道学院成为全国第二批硕士学位授予单位1992年8月，中共中央委员、铁道部部长李森茂来院题词：“铁路发展，教育为先”1996年9月，我院首届留学生举行开班典礼1998年6月，大连铁道学院为博士学位授予单位2000年2月，学院由铁道部和辽宁省双重领导、以铁道部为主的领导体制，变更为辽宁省领导的单一领导体制2002年10月，大连铁道学院软件学院举行了首届新生开学典礼2004年5月，大连铁道学院更名为大连交通大学2004年9月，辽宁省委书记闻世震视察我校并题词：“发挥优势，突出特色，努力实现大连交通大学新跨越。” 2004年10，举行旅顺校区一期校舍落成典礼，软件学院搬迁至旅顺校区。 2005年11月，大连交通大学与长春轨道客车股份有限公司合作，成立现代轨道交通技术研究院。 2006年4月，日本政府无偿援助项目，由大连交通大学实施与运营的中日友好大连人才培训中心正式落成。 2006年8月，根据辽教函2006[288]号文件，原沈阳铁路局大连职工培训中心并入大连交通大学，成立轨道交通技术学院。 2006年10月，大连交通大学以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。 2007年8月，经人事部、全国博士后管委会批准，大连交通大学成为博士后科研流动站设站单位，设立机械工程博士后流动站和材料科学与工程博士后流动站。估计得五百五十分左右吧。

1.竞赛设立等级奖、单项奖和优秀组织奖三类3361303133奖项。2.等级奖设特等奖（可空缺）、一等奖、二等奖、三等奖。其中，一、二等奖的比例由竞赛委员会根据参赛规模的实际情况确定。3.单项奖由专家委员会提出设立，报竞赛委员会批准。4.优秀组织奖由组织委员会对竞赛组织中表现突出的单位进行提名，报竞赛委员会讨论通过确定。 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛章程第一章 总则 第一条 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛（以下简称“节能减排竞赛”）是节能减排全民行动的重要组成部分。举办竞赛目的在于，通过竞赛进一步加强节能减排重要意义的宣传，增强大学生节能环保意识、科技创新意识和团队协作精神，扩大大学生科学视野，提高大学生创新设计能力、工程实践能力和社会调查能力。第二条 节能减排竞赛由教育部高等教育司主办，委托教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会组织，部分高校承办，赞助企业协办。第三条 节能减排竞赛每年举办一次，原则上申报时间为1月份，竞赛时间为8月份。第二章 组织机构及其职责 第四条 节能减排竞赛设竞赛委员会，竞赛委员会下设专家委员会和组织委员会。第五条 竞赛委员会由教育部高等教育司聘请教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会委员、部分高校有关负责人与专家教授组成。设主任委员一名，副主任委员若干名、秘书长一名、委员若干名，聘期与该届教指委委员聘期相同。秘书处设在浙江大学。根据工作需要，竞赛委员会可聘请顾问若干名。第六条 竞赛委员会工作职责：1、制订、审议、修改竞赛章程和评审规则；2、聘任专家委员会成员；3、确定获奖比例；4、讨论和确定竞赛的承办单位；5、负责涉及竞赛活动的其他重大问题。第七条 专家委员会成员由竞赛委员会聘请。设顾问若干名，主任委员一名，副主任委员若干名，委员若干名，秘书长一名，副秘书长一名，秘书若干名。第八条 专家委员会工作职责：1、根据评审规则制定本次竞赛的评审实施细则；2、对参赛作品进行评审，并确定获奖作品等级；3、负责处理竞赛过程中的有关专业技术问题。第九条 组织委员会由承办单位有关人员组成。设主任委员一名，副主任委员若干名，委员若干名，并根据工作需要下设若干工作组。具体组织形式由承办单位自定。第十条 组织委员会工作职责：1、根据竞赛委员会的决定，实施竞赛的组织筹备工作；2、负责具体组织实施竞赛；3、负责竞赛所需的经费。经费的筹集、管理和使用必须符合国家相关的法律、法规及学校的相关财务制度。第三章 参赛资格和作品申报第十一条 参赛学校为普通高等院校。参赛队员应为在竞赛报名起始日前正式注册的全日制非成人教育的高等院校在校专科生、本科生、研究生（不含在职研究生）。第十二条 申报参赛的作品以小组申报，每小组署名的学生不超过7人，指导教师不超过2人。参赛作品应为能体现申报小组学生自主创新能力、独立完成的成果作品。为体现节能减排特点，竞赛完全采取网络申报方式。第四章 作品展示、出版和学术交流第十三条 参赛作品在现场展览或演示，供专家委员会评审和其它人员观摩。第十四条 组织委员会在竞赛期间，可以组织多种形式的学术交流活动，如：报告会、论坛、讲座、专家点评等，加强对节能减排活动的宣传。第十五条 竞赛委员会拥有参赛作品实物模型、结集出版竞赛获奖作品介绍及评委评语的使用权。参赛作品可由作者自行取回，不取者概不退还。第五章 奖 励第十六条 节能减排竞赛设立等级奖、单项奖和优秀组织奖三类奖项。第十七条 等级奖设特等奖（可空缺），不超过有效参赛作品总数的1%、一等奖不超过有效参赛作品总数的5%、二等奖不超过有效参赛作品总数的10%、三等奖不超过有效参赛作品总数的20%，另设一定数量的鼓励奖,具体比例由竞赛委员会根据当年参赛作品规模的情况在网评后确定。第十八条 入围决赛作品未到决赛现场参赛的作品,以放弃决赛处理，不参加二等奖及以上等级奖项的评选。第十九条 单项奖设立由专家委员会提出，报竞赛委员会批准。第二十条 优秀组织奖，由组织委员会对竞赛组织中表现突出的单位进行表彰。第二十一条 对参赛获奖的学生和单位，给予不同形式奖励。第六章 附 则第二十二条 通过预审的作品，设置十五天公示期。若收到投诉或异议，由竞赛委员会秘书处组织调查，并上报竞赛委员会讨论。经调查确认有违规行为的，则取消该作品参赛资格，并予以通报。第二十三条 竞赛承办单位可以使用节能减排竞赛委员会的名义寻求赞助和冠名，经主办单位审核后，方可实施。第二十四条 为了补充竞赛所需经费，参加全国竞赛作品的作者所在学校应交纳一定数额的参赛费。第二十五条 竞赛要提倡节约，体现节能减排精神。第二十六条 本章程未尽事宜，由节能减排竞赛委员会负责解释。第二十七条 本章程自节能减排竞赛委员会审议通过之日起生效，解释权归竞赛委员会。全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛委员会二OO九年九月十四日 由教育部高教司主办、教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会和浙江大学承办的“第一届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”，于2008年12月4日在浙江大学紫金港校区正式拉开帷幕。　全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛。本届大赛是教育部“环保全民行动”之“学校行动”的主要内容，高校作为节能减排科技创新的重镇，参加人数多、覆盖面广，不仅有本科生、硕士生，还有不少博士生积极组队，自2008年7月启动以来，共向竞赛组委会上交了500余件作品，分别来自包括西藏自治区在内的26个省、市、自治区近90所高 校，参赛学生近三千名。参赛作品类型多、专业性强、涵盖面广，涉及了能源、机械、资源、建筑、电气、海洋、社会、经济、矿业等多个领域。教育部高教司办公室主任康凯先生在开幕式上指出，节能减排是国家十一五规划的重要目标，是贯彻落实科学发展观的重要内容，党中央、国务院非常重视节能减排工作的推进和开展，通过第一届大学生节能减排社会实践与科技竞赛，我们所得到的不仅仅只是结果，还需要通过此次竞赛辐射开来，增强竞赛的社会服务功能，增强其持续性、外延性影响。正式比赛为期三天。最终入围决赛的100件优秀作品来自55所高校，不仅有涉及关系到国民经济重大发展的能源生产问题，如海上风力发电平台，太阳能梯级开发热利用系统及生物质能利用系统等作品；也有贴近日常生活节水节电的小发明、小制作，如厨房节能小助手，新型节能开关电源，厨余堆肥机等；还有一些作品紧跟“节能减排”领域的学术研究前沿。这些都充分体现了我国当代学子科技创新的能力和 新思维、新思想，生动反映了大学生对环保的热情关注、深入思考和大胆实践，是一次名副其实的“全民环保运动”。节能减排是深入贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，大学生节能减排社会实践与科技竞赛是节能减排全民行动的重要组成部分，是“节能减排学校行动”的主要内容之一。　每年举办1次，旨在进一步加强节能减排重要意义的宣传，提高大学生创新设计、工程实践能力和社会调查能力。同时，通过此次竞赛，能够有效加强教育与产业的 联系，推动中国的科学研究和技术创新真正实现产业化。第一届部分获奖作品名单特等奖(5项) 序号 作品名称 参赛学校 1 用于灭活空气中细菌和病毒的滑动弧放电——臭氧联合装置 浙江大学 2 离心泵前置导叶——一种新型节能装置的研究 清华大学 3 用于监控摄像机的太阳能半导体制冷系统 华中科技大学 4 风电混合动力车 大连交通大学 5 液控节电多功能饮水机的设计 上海电力学院 二、一等奖(25项) 序号 作品名称 参赛学校 1 水葫芦能源化利用制取氢气和甲烷 浙江大学 2 新一代绿色柴油机尾气后处理装置——连续再生微粒捕集器 湖南大学 3 一种改善制冷系统的节能型极化冷冻油添加剂(PROA) 上海理工大学 4 高校分类用电的节能减排方案研究 北京交通大学 5 微生物燃料电池 江苏工业学院 6 火床炉燃烧状态监控系统 南京理工大学 7 规模化猪场粪便污水生物处理及资源化工艺 湖南科技大学 8 太阳能梯级开发热利用系统及关键装备 南京工业大学 9 基于帆动力的海上风力发电平台 哈尔滨工程大学 10 废水二次利用的装置 重庆科技学院 11 稀土活化床催化/臭氧氧化水处理系统 南京师范大学 12 “新概念” 太阳能电动车 德州学院 13 太阳能海水淡化系统模型 大连理工大学 14 有机废水净化固定化细胞光合产氢集成发电系统 重庆大学 15 渔家乐——海岛渔村节能减排建筑设计 烟台大学 16 模块化减速带发电系统 华中科技大学 17 低倍聚焦太阳能光伏发电与热泵制热一体化系统 东南大学 18 低品位废热驱动的高效可靠型固化混合再吸附制冷系统设计 上海交通大学 19 节能型自动插板（调制解调器、路由器用） 贵州大学 20 陶瓷辊道窑双拱顶结合急冷管余热利用开发 景德镇陶瓷学院 21 可利用低品位热源的热声压缩机 浙江大学 22 电厂凝汽器高压水射流在线清洗机器人 中国矿业大学 23 太阳能——空气复合热源热泵热水器 东南大学 24 新型低噪高效燃气轮机燃烧器 浙江大学 25 燃煤烟气中CO2、SOX、NOX联合脱除及其产物资源化利用 浙江大学 六、优秀组织奖 清华大学 北京交通大学 北京科技大学 华北电力大学（保定） 河北科技大学 山西大学工程学院 大连理工大学 大连交通大学 哈尔滨工程大学 同济大学 上海交通大学 上海理工大学 上海工程技术大学 上海电力学院 东南大学 中国矿业大学（徐州） 南京理工大学 南京师范大学 浙江大学 安徽工业大学 山东建筑大学 德州学院 华中科技大学 湖南科技大学 长沙理工大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 贵州大学 昆明理工大学 第二届全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛由教育部高等教育司主办、教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会、华中科技大学承办。比赛开幕式于2009年9月12日在华中科技大学光谷体育馆正式举行。自第一届全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛去年在浙江大学成功举办，第二届节能减排竞赛已由原来的88所高校505件参赛作品发展成为今天收到的168所高等院校的报名申请。其中，985高校21所，211非985高校25所，一般本科100所，高职高专21所，军事院校1所。最后收到来自包括西藏、新疆在内的25个省区市，159所高校提交的有效作品共1620件，涉及能源、机械、建筑、电气、海洋等领域，是上届数量的3倍多。竞赛委员会主任、中国工程院院士岑可法教授对参赛规模和竞赛影响不断扩大表示欣喜，并呼吁大家节能减排从现在做起，从身边做起。他说：“看到这么多的大学生参赛，使我对节能减排的未来充满信心。”在为期三天的决赛里，经过专家审查，共评选出111件创新科技成果，进行最后的角逐。这些作品主要涵盖了三大方面，分别是涉及关系到国民经济重大发展的能源生产问题，如基于低温法的沼气规模化集输技术，直接空冷火电站废热再利用系统及建筑节能现场无线检测系统等作品；贴近日常生活节水节电的小发明、小制作，如便携式节能环保汽车洗刷器，温控节能饮水机，家用无线射频数字电表等；还有一些社会实践调查报告类作品，如《绿色公厕——未来城市公厕设计的探索》等。在闭幕式上，华中科技大学校长李培根院士进行致辞。他谈到，此次全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛汇集了来自全国各地高校在节能减排领域的拔尖人才，为大学生关注节能减排、增强环境保护意识、理论转化为实践提供了一个高水平的交流平台。同时，竞赛对深入开展“节能减排全民行动”、“节能减排学校行动”起到了很好的推动作用。广大参赛高校利用节能减排竞赛平台，很好地促进了大学生课外学术科技创新平台建设。参赛同学通过竞赛更多的接触到了社会和业界，认识到了能源环境领域面临的深刻问题，开拓了自身的视野，更多地涉猎相关学科的知识，更好地进行多学科的交叉与合作。在竞赛中涌现出的一大批优秀选手和出色作品也折射出当代大学生不断开拓的创新精神、开阔的科研思维和敢于探索实践的勇气。节能减排是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。华中科技大学党委书记路钢表示，节能减排对于大学生而言，既要从小处入手、从生活的点滴做起，又要大处着眼，开发绿色能源科技，此次大赛正是两者的有机结合，加强了高校科研教学多个领域的合作，对于实现国家的能源可持续发展具有重要意义。第二届特等奖获奖作品及简介9月14日，第二届全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛决赛在华中科技大学落下帷幕。经过三天专家评审，浙江大学的“处理烟气中多种污染物的自由基强化催化过滤式脱除装置”和“基于轮毂电机的混合动力概念车”，华中科技大学的“小型垂直轴风力发电机创新设计”和“高效节能低热阻LED光源”，大连大学的“节能自动刷地机”以及江苏大学的“低能耗变量喷洒喷灌机组研制及节能供水研究”等六项作品荣获特等奖。21支队伍获得一等奖，73支队伍获二等奖，此外，安徽理工大学、北京大学、北京科技大学、浙江大学等31所高校获得优秀组织奖。中国工程院院士、大赛竞赛委员会主任岑可法教授，对比赛中大学生们提出的新的奇思妙想大加赞赏，称他们的作品为节能减排提供了参考。【特等奖作品】处理烟气中多种污染物的自由基强化催化过滤式脱除装置（浙江大学）：我国能源消费量增加迅速，但污染物排放居高不下，减排形势严峻，且面临控制多种污染物的难题。目前，火电厂对烟气的控制一般采用单独脱除的方法，导致了尾部烟气净化系统的复杂和治理成本的提高。本作品提出一种自由基强化催化过滤式协同多脱的方案，该技术将自由基氧化、碱性吸收、化学催化及布袋过滤的作用有机融合，以达到粉尘、SO2、NOx、Hg、VOCs等多种污染物的高效联合一体化脱除的目的。本技术的亮点在于，将等离子放电与催化剂结合，降低了催化剂的活化能，提高了脱除效率；将催化剂用编织和浸渍技术与过滤有机结合，研制成催化剂复合型布袋。该技术可应用于工业烟气污染物排放控制，以解决现有烟气污染物单独脱除方式不能满足环保排放标准的问题，同时为实现工业烟气中多种污染物的协同脱除提供了可行方案，对环保起到积极作用。节能自动刷地机（大连大学）：这是一款中型的全自动节能刷地机，结构简单、外形美观、体积小、重量轻，清洗效率高，水箱容量大，操作简便，本机适用于酒店大堂、工厂车间、办公区域、商场、超级市场中硬质地面的清洁，喷水、刷洗、吸污同时完成。刷子水平移动与小车前进方向垂直，清洗效果更佳。本机构采用轮轴带动偏心轮驱动，无需电机带动，且集自动洒水、刷地和吸干三种功能为一体，刷地轻松、快速，可大幅度减轻人们的劳动强度，提高清洁效率。操作简单，刷子触地压力可调，将刷子的触地压力可调三个等级：空挡、轻档、重档，在推往目的地的途中可使其定为空挡，不仅减少了摩擦力，换挡时只需拉开卡位板，选好档位后，再将其复位即可，洒水开关设在调节。车后，操作人员可随时。小型垂直轴风力发电机创新设计（华中科技大学）：目前，风能作为一种清洁能源，其开发主要局限于大型并网风力发电机上，而对小型风力机的研究较少。作品立足于小型风力机设计，对一种典型的垂直轴叶片（S型）进行改进，以求得到一种更适用于小型风力发电机的叶片形式。传统的S型垂直轴风力机叶片是通过螺旋线扭转成为一个整体，存在一些缺点。作品使用计算机仿真和风力机叶片设计技术设计出新的S型风力机，以弥补传统S型风力机的缺点。高效节能低热阻LED光源（华中科技大学）：能源资源是经济发展的基础，但是随着经济的发展，很多能源将面临紧缺，因此节约能源保证经济可持续性发展的前提。推行照明节电技术节约电能是节约能源的一种途径。照明节能的基本原则应是保证不降低工作场所的视觉要求下，力求减少照明系统中的能量损失，最有效地利用电能。目前照明系统采用手动开关，经常出现没有及时开关的现象，从而也造成大量的能源浪费。本系统设计的LED智能照明系统克服了以上的缺点，从而达到节约能源的目的。首先通过热释电红外传感器探测室内是否有人，如果有人就启动LED灯照明，否则关闭LED灯，从而实现自动开关灯，避免用户忘记关灯浪费电能。当有人在室内，LED就已经启动，启动后会通过光敏电阻自动检测室内环境的光强，然后根据光敏电阻的阻值来调节LED的亮度，当室内光强大时，LED灯的亮度就调低，反之就亮度调高。如果白天的亮度达到一定程度，LED就会自动关闭。系统还增加了一个手动控制功能，方便用户操作。用户可以通过PT2262遥控器来自动、手动的切换，同时还有亮度增加、减小和关灯、开灯键。给用户提供了极大的便利。基于轮毂电机的混合动力概念车（浙江大学）21世纪以来，能源与环境问题愈加凸出。作为一种主要的交通运输工具，汽车消耗了大量的石油资源，其尾气排放成为主要的空气污染源之一。在此背景下新型动力汽车的开发越来越得到重视。作品设计了一款基于轮毂电机的混合动力概念车，后轮采用单缸汽油机驱动，前轮由两个轮毂电机驱动，两套动力系统之间不存在任何机械传动，依靠“地面连接”实现混合动力的概念，省去了现有混合动力汽车上昂贵的传动系统。集成在轮毂内的轮毂电机驱动力直接作用于轮胎上，舍弃了传统的机械传动部件，降低了机械传动损耗，并且车轮在布置方面不受传动系约束，利于整车结构的布置。开发了整车动力总成控制系统，控制策略为：车辆在怠速时关闭发动起，启动时由电机启动，低速时纯电机驱动，当车速达到一定速度时启动发动机，同时关闭电机，有效地利用了电机低速大扭矩的特性，避免了发动机工作在油耗和排放较差的怠速、低速工况区，达到了节能减排的目的。此外，还研究了制动能量回收技术，将车辆在制动过程中浪费的能量部分转化为电能，储存在蓄电池中，有一定的节能效果。低能耗变量喷洒喷灌机组研制及节能供水研究（江苏大学）设计了一种低能耗变量喷洒喷灌机组，主要包括变量喷洒喷头和喷灌泵。对机组运行进行能耗分析，提出确定泵特性曲线与管路特性曲线，由理论分析得出任意形状喷洒时，在喷头相应旋转角度下，其射程与所需流量、工作压力之间的关系，根据管路特性曲线，确定泵运行于工况点时所需供给的流量、扬程。通过变频调速实现泵的要求，达到任意形状变量喷洒，同时起到节能的效果。并对机组LabView仿真试验，得到采用变频调速方式可以使喷灌系统实现正方形的变量喷洒。对变量喷洒喷灌机组进行节能效益分析，假设不增加全国喷灌用水量，仅将目前的所有喷灌系统换成低能耗变量喷洒喷灌机组及其节能供水策略，可以带来平均每年节省2。55亿m3灌溉用水的社会效益。按每年喷灌机组需求以5%的速度增加，每年可以为国家带来1800万元的经济效益，和每年带来0。27～0。45万kW的能量效益。本设计首次将变量技术与节能供水策略相结合，使喷灌机组在实现变量喷洒同时，能够降低能耗，达到节水节能的效果。