传媒研究生院

1、中传的艺术类研究生(比如广播电视艺术学、媒体策划与运营、播音与主持艺术等)应该怎么考？也是像高考那样需要事先参加艺考，然后再参加全国统考吗？——不参加艺考，直接参加全国初试就可以。过了初试就可以参加复试。每年考试大概在过年前2周进行。下面的那个回答简直对你就是误导。2、本人本科就读于某211工程院校国际经济与贸易专业，请问是否可以跨专业报考中传的艺术类硕士？——没有任何限制你的本科。理工农医每年都有很多考上的。3、有没有免推保研的可能呢？比如通过了艺考，直接推荐读研？——必须类似专业才可以推免，你的本科不可以。4、中传艺术类研究生就业如何？将来进电视台的机会大么？——将来工作会涉及到户口待遇稳定都问题电视台对目前传媒大学毕业硕士不见得是大家都热衷的选择。具体做什么要看个人能力。有其他问题欢迎【继续我】,也可以【点我用户名找我资料加我】此外我编写了传媒大学广播电视艺术学全日制艺术硕士的序列丛书。我只追求编写全国最好的，超越市面所有的教辅。用实力说话，编者对艺术理论、艺术家、艺术作品、门类的积淀极其深厚。◆序列一知识点全面串讲准确详细全面权威，◆序列二真题解析追求理论扎实文采卓绝，◆序列三题库配套序列一使用便于考生自测复习成果，2门专业课共六本书。彩色印刷。配多幅精美插图，便于理解记忆。在考生记忆环节，要采取史学观记忆、对比记忆、自测记忆、结合作品记忆等诸多手段来记忆，如此方能不陷入词条记忆的孤立，而是知其然，还知其所以然，学习好比金字塔的建构，扎实、牢固的基础才能构筑辉煌。【广播电视艺术学】下设7个方向。我编写初试专业一《广播电视艺术基础》从广播电视艺术学“史”、“论”、“创”出发，详解真题、紧扣广电作品，结合热点期刊，全面梳理纪录片、综艺节目、电视艺术片、电视文学、电视剧等。《综合考试[艺术学]》结合“六论”和“八体”，详解真题，贯穿作品，理论扎实、论据丰富，强化简答题与论述题的写作(分值高)。力求填空、名解100%都会，大题精彩写作！比如这2年的微博、制播分离、受众本位的考察一直是重点，艺术与技术的关系、今年春晚三十年、舌尖上的中国等等也都是考察重点，对于知识点的熟练并且明确考试方向才是考生应该做到的，也是我编写的根本立场。【全日制艺术硕士】下设广播电视领域11个方向和电影领域1个方向。我编写初试专业一《艺术基础》以艺术理论(艺术概论/艺术学概论)、美学、中国古代文论、西方文论作为基石，强调艺术理论词条的全面掌握与灵活运用；强调在理解的基础上记忆。初试专业二《艺术综合》以音乐、美术、舞蹈、电影、电视、设计、戏剧、戏曲(王次炤《艺术学基础知识》)等作为基石，用图片、影像等方式强化记忆、梳理史学、重视名词解释(一个8分)。力求超越、完善、比如2012年考察的轴线、音乐歌舞片、秧歌、意大利新现实主义；比如2011年考察的新派武侠片、奥尼尔的天边外，这些都是书上不完善的知识点，而我都作出了详细的补足的解释，也是为了考生在竞争中更强，作答更好更完善更精彩。

我没有·················你专心做了就可以。·

传媒类包括很广，看你还是想学习哪个方面吧，有电视、新闻、广告等等，新闻院校：中传、人大、武大、复旦等等都很好还可以考虑香港浸会大学。

首先你是哪个城市的，如果是北京的，自然有硕士学位的二流三流学校好考啦。例如工商大学、首经贸、语言文化，一流之中最好考的是广播学院（传媒大学）。但若你真想学点东西，还是努力考人民大学，新闻传播学人民大学是全国第一，上海复旦的新闻传播学第二（其实很难分出仲伯），上了学就知道各校高低的差别了。因为起点较低，而且是跨专业的，好的大学是有点不敢奢望，想选择一个中等难度的大学认真准备，我是河南的。南师大是211的，要求很高。河南的，商丘师院有新闻系。郑州几个二流（以当地的标准）大学也有新闻传播院系，可以试试。当然是中国传媒大学

　　中国传媒大学考研，要满足报考条件即可报考。　　《中国传媒大学2016年攻读硕士学位研究生招生简章》对报考条件要求如下：　　（一）学术型硕士研究生全国统一考试报考条件：　　1．中华人民共和国公民。　　2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。　　3．身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（详见教育部网站）的体检要求。　　4．考生的学历必须符合下列条件之一：　　（1）国家承认学历的普通应届本科毕业生。(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。　　成人应届本科毕业生、自考和网络教育本科生应届本科毕业生，要求复试时加试两门笔试,考试科目同同等学力人员加试科目（见《中国传媒大学2016年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》）。　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。　　（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年（从高职高专毕业到2016年9月1日，下同）或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力人员，按大学本科生同等学力身份报考。现场确认时需要提交相应本科段主干课8门课程成绩单（成绩单有进修学校教务处公章）。　　（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。　　（5）已获硕士学位或博士学位的人员。　　（6）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。　　注1：目前国家本科毕业证书分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试毕业证书三类。　　报名时，如考生既是成人高校或专续本、专升本、专接本等应届本科毕业生，同时也有大专毕业证书且符合专科报考的所有条件，此类考生可以选其中一种类别报考：　　①选应届本科毕业生报考时，填写本科学历注册学号，填写毕业时间、学历等项目时，要以本科毕业当年度的时间、学历水平为准；　　②选专科身份报考时，填写毕业时间、学历等项目时，以专科的毕业时间、学历水平为准。按大学本科生同等学力身份报考。　　①、②不能同时填报。　　注2：按同等学力身份报考人员，现场确认时需要提交本科段成绩单（或相应本科段主干课8门课程的成绩单（有进修学校教务处公章）；复试报到时提交本人发表论文或科研成果材料；复试时加试两门笔试（科目见《中国传媒大学2016年硕士入学考试复试、同等学力加试科目目录》）。　　（二）全日制专业学位硕士研究生全国统一考试报考条件：　　1．报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）工商管理硕士（MBA）外的其它专业学位（艺术、工程、汉语国际教育、翻译、新闻与传播、出版）硕士研究生招生考试的人员，须符合学术型硕士研究生全国统一考试报考条件的各项要求。　　2．报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：　　（1）符合（一）中各项的要求。　　（2）之前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。　　3．报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：　　（1）符合（一）中各项的要求。　　（2）之前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。　　4．报名参加工商管理硕士（MBA）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：　　（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求。　　（2）考生的学历必须符合下列条件之一：　　①大学本科毕业后有3年以上工作经验。　　②获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。　　③已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验。　　注1：以同等学力身份报考MBA人员，不需要提交本科段成绩单、论文及科研成果，不需要同等学力加试。

中国传媒大学研究生专业有：国际关系（030207）01国际关系理论02国际关系与大众传播03国际关系与跨文化交流04当代国际关系马克思主义基本原理（030501）01马克思主义与当代社会思潮02社会主义市场经济理论思想政治教育（030505）01新时期思想政治教育理论与实践02传媒政治03政治传播与政治社会化文艺学（050101）01中国古典文论与美学02文艺学原理与马列文论语言学及应用语言学（050102）01应用语言学02对外汉语教学03语言信息处理汉语言文字学（050103）01汉语史02文字学03现代汉语04汉语教学中国古代文学（050105）01先秦两汉文学02魏晋南北朝文学03唐宋文学04元明清文学05中国文学批评史中国现当代文学（050106）01中国现代文学02中国现代戏剧影视文学03中国现代作家与流派04中国当代文学与文化比较文学与世界文学（050108）01俄苏文学02现当代西方文学与大众传媒新闻学（050301）01新闻史02新闻理论03新闻业务04网络新闻及新媒体05报刊理论与实践传播学（050302）01理论传播学02应用传播学03传播学研究方法04电视文化传播05媒介与女性06国际传播07新媒体国际新闻学（050320）01国际新闻史论02国际新闻业务03国际新闻与跨文化交流04国际媒体广播电视新闻学（050321）01广播电视史02外国广播电视03电视新闻04纪录片05新闻摄影舆论学（050322）01舆论学基础02应用舆论学03舆论调查编辑出版学（050323）01编辑出版理论02出版经营与管理03电子出版编辑广告学（050330）01广告理论与广告史02广告实务03广告媒介04品牌传播05受众与市场公共关系（050331）01公共关系理论02公共关系实务03危机管理04营销公关传播心理学（050332）01传播心理基础理论02传播心理应用传媒教育（050334）01媒介素养教育02比较传媒教育03传媒高等教育传媒政策与法规（050335）01传媒法实务02比较传媒法传媒经济学（050336）01传媒产业管理02国际文化贸易03文化产业管理04影视项目管理广播电视语言传播（050337）01语言传播发声学02播音主持基础理论03播音主持业务04汉语普通话教学与水平测试艺术学（050401）01艺术美学02艺术传播学音乐学（050402）01广播影视音乐理论02广播影视音乐应用03音乐人类学04音乐社会学与音乐传播美术学（050403）01影视美术02美术与新媒体03当代美术创作与理论设计艺术学（050404）01设计艺术史论02广告设计戏剧戏曲学（050405）01戏曲历史与理论02戏剧历史与理论03广播电视戏曲电影学（050406）01电影艺术史论02电影创作03电影电视剧表演艺术04影视制片广播电视艺术学（050407）01电视艺术理论02电视策划03广播电视文艺04电视剧创作与理论05电视艺术与技术06录音艺术07广播电视语言艺术动画学（050420）01动画创作02动画艺术理论03动画产业数字媒体艺术（050421）01数字媒体艺术理论02数字媒体艺术与技术应用03网络多媒体应用数学（070104）01微分方程求解及其应用02不确定理论中的数学方法03代数及其应用04统计与计量方法05媒体信息处理与智能计算电路与系统（080902）01电子测量与电路状态诊断02现代电子设计电磁场与微波技术（080904）01微波与卫星通信02光纤传输与通信技术03电磁兼容04电磁辐射、散射与逆散射通信与信息系统（081001）01声频技术02数字电视技术03数字广播技术04信息网络技术05传输与覆盖监控06信息安全技术07移动多媒体信号与信息处理（081002）01DSP技术与应用02多媒体技术03自动控制技术04视听模式与人工智能05高性能计算及应用06信号处理技术07嵌入式软硬件技术计算机软件与理论（081202）01分布式计算与软件02传媒信息安全03智能信息处理计算机应用技术（081203）01互联网应用技术02媒体信息数据化技术03数字娱乐与动画技术管理科学与工程（120100）01媒体管理02管理信息系统企业管理（120202）01战略管理02营销管理03财务管理行政管理（120401）01公共管理理论与实践02公共政策理论与实践

……身为一名中传学子，我很负责任地告诉你，国际新闻是绝对跟播音主持没有半毛钱关系的，不是挑刺，只是善意的提醒，如果想学播音就去报播音吧，不要在国际新闻浪费时间了，而且国际新闻是外国语学院的一个英语专业，不算跨专业…………虽然你是辩论队的可是你不了解我们学校的专业情况。。。另外如果要考国际新闻的话，首先英语要好，多关注国内外新闻，对这些整体有个了解，其他的也不需要多准备，跟正常的复习基础科目和专业课就足够了。如果想要一些资料的话学校书店有很多，也可以找这个专业的老师聊聊，虽然我个人感觉聊了等于没聊……

去中国传媒大学看各学院主页。我就不给你挨个写了编辑出版学（新媒体方向）新闻学传播学（媒体市场调查与分析方向）网络与新媒体（媒体创意方向）传播学、广告学、网络与新媒体（新媒体网络经营方向）公共关系学、戏剧影视文学、英语（国际新闻方向）、广播电视工程、自动化（演艺工程与舞台技术方向）、数字媒体技术、文化产业管理、

以下是中国传媒大学信号与信息处理专业研究生介绍：信号与信息处理专业（081002）1.信息处理技术方向信号处理技术是计算机科学，微电子学及现代信号处理理论互相融合和渗透的产物，具有明显的前沿学科领域交叉生长的特点。面前已广泛应用于民用领域，如通讯、音视频压缩编解码、多媒体DSP器件，各类电子信息系统核心部分等。 开展信号处理技术研究的目的就是为了解决我们面临的越来越多的高速、大吞吐量信号与信息处理任务，它将在广播电视行业的技术革命中起着至关重要的作用，它是高品质数字节目源获取和存贮的基础和关键技术，同时在广播电视网中的数字化传输与用户接收系统中将起着不可替代的作用。 本研究方向针对广播电视技术领域的重大科技问题，重点研究最新信源编码、信道编码与调制理论与技术，以及广播电视数字系统设计和实时实现。主要研究内容还包括：嵌入式系统与微系统；高档DSP与嵌入式CPU在广播电视数字化工程中的应用；并行处理算法及结构理论；实时系统设计方法及设计工具；流水处理技术，阵列处理技术，总线及存贮技术，测试技术，EDA技术等。 本研究方向承担了国家重点基础研究发展规划（973）项目、国家高技术研究发展计划（863）项目以及教育部、国家广电总局的多项省部级重点科研项目，并有多项成果获得省部级科研奖励。2.DSP技术与应用方向当前，数字音频广播（DAB、数字AM）、数字视频广播（DVB）和高清晰度电视（HDTV）技术发展迅速。数字技术在卫星广播、微波通信领域的应用越来越普遍，广播电视多功能信息网已投入商业运营。国际和国内的广播电视覆盖网正在或即将由模拟信号传输过渡为数字信号传输网。该传输网具有容量大，传输的信号质量优异，多功能和高可靠等特点。本研究方向利用数字信号处理方法和通用DSP芯片，依靠软件无线电技术，研究数字信号传输系统中信源编解码、信道编解码、调制解调、多工复用和组网技术，重点跟踪研究数字音频广播、数字视频广播、高清晰度电视和广播电视综合信息网中的上述技术。本研究方向着眼于广播电视数字信号传输系统中信源编码、信道编码和数字调制的实现和相关测试信号的产生，着重研究数字信号的实时处理，因为这是信号与信息处理学科的重要组成，也是该学科中十分活跃，近年来发展十分迅速的技术，它也是数字信号与信息处理技术得以在广播电视传输中应用的关键技术之一。本研究方向对我国广播电视覆盖网的数字化进程将起积极的作用，从研究成果和人才培养两方面对我国广播电视事业的发展以及国民经济信息化的进程起着较大的推动作用。3、多媒体技术方向多媒体的含义是使声音、图片、文字、图像、视频信息成为一个整体，并具有实时的交互性，而这种统一性及交互性是由逻辑连接起来。多媒体技术融合了信息处理、计算机、网络与通信等多种学科，具有表现力丰富，符合人们的思维和认知习惯的特点，特别是在信息的表达方面具有巨大的优势，因此成为当今信息技术中的热点。。它的特性是信息的多样化——即信息空间的多维化，使信息处理的能力从深度和广度上大大推进了一步；信息的集成化——用户可以在统一的平台上同时获取音频、视频、数据、图文等信息，提高了信息的效率；交互性——使人成为信息系统的主体，而不是被动地吸收信息，如虚拟现实技术。目前的主要应用有：多媒体通信系统，可以提供可视通信、远程教育、远程监控、声像数据库联网检索等；多媒体训练系统，可以为海上、空中背景提供虚拟训练系统；多媒体演示及咨询系统，如各地的信息港，多媒体咨询服务；电子出版物；办公自动化0A系统；来的多媒体个人智能终端等。多媒体技术近年来在广播电视领域中受到广泛的关注，采用多媒体技术不仅意味着传统的模拟视、音频技术向数字技术转变，而且提供了更加丰富、更加强有力的编辑和制作手段，同时极大地提高了制作效率，降低了成本。目前在我国广播电视系统中，以音频与视频的非线性编辑为代表的多媒体技术已经获得初步应用，成为广播电视制作的重要技术手段，其中非线性编辑、基于磁盘的制作和播出系统、虚拟景物的产生和应用、多媒体综合业务网络等新技术代表了未来的发展方向，多媒体技术将成为下一代广播电视节目制作技术的核心。由于多媒体技术涉及到多中相关专业且广播电视中的多媒体应用具有较强的行业特点，加之高级人才缺少，整体的应用处于较低的水平上，因此迫切需要培养广播电视多媒体技术的高级人才。本研究方向的主要研究课题有视、音频压缩算法与实现技术，多媒体先进编辑技术，虚拟演播室，多媒体通信与多媒体广播，多媒体广播电视综合业务网络等。4.自动控制技术方向本研究方向重点研究广播电视技术领域与文化产业技术领域的编播设备、演艺设备、灯光和公共安全系统的传感与控制技术，涉及声、光、电、机、液方面的传感技术、检测技术、信号处理技术与监控技术。致力于广播电视播控机房、发射机房（站）、现代剧场（歌舞戏曲戏剧场馆）、现代音乐厅和现代公共文化娱乐设施，向智能化和集成化方向过渡与发展。本研究方向培养的硕士研究生可满足广播电视技术管理与科研机构、国家艺术科技管理与科研机构、现代歌舞剧院舞美与设备管理部门和现代文化娱乐经营单位等对相关高层次专业人才的迫切需要。本研究方向的主要研究内容有：1．现代演艺设备的传感技术及信息处理；2．现代剧场舞台台下大型机电设备的监控技术；3．现代剧场舞台台上提升设备的拖动与自控技术；4．广播电视编播设备的监控技术；5．广播电视传输与发射设备的监控技术；6．现代演艺场馆消防系统的监控技术；7．现代舞台灯光控制技术；8．现代演艺场馆环境噪声诊断与检测技术。5.声信号与声场信息处理方向信号与信息处理是目前研究声学和音频技术课题的主要手段，没有信号与信息处理的理论和技术条件，任何声学和音频工程领域内的科学研究和技术开发几乎都是不可能的。现代信号与信息处理理论和技术的起源很大程度上是来自声学和振动信号分析的需求，并受到这些学科内不断出现的问题的驱动而发展。以广播电视科学技术为应用背景，本院的声信号与声场信息处理研究方向的特色是以信号与信息处理的手段解决传播声学和音频工程学科内所出现的基础性和前沿性的课题。研究内容涉及：1. 实验语音学及汉语普通话语音信息处理；2. 虚拟环境声场的理论和应用研究中的信号处理；3. 录音新技术和音频测量技术中的信号与信息处理；4.主观音质评价和人耳听觉系统模拟中的信号与信息处理。6.硬件设计与片上系统集成方向目前国内集成电路设计与应用开发的高级技术人才严重匮乏，已成为制约芯片及其相应产业发展的瓶颈。本研究方向的培养目标是使学生成为掌握世界先进电子系统设计理念和设计方法，并能够学以致用、具备核心芯片设计能力的高级专业人才。在培养中，重视学生对先进的、系统的和扎实的电子系统设计知识的掌握；采用新的人才培养模式，严格按照科学的培养流程培养学生，注重个性发展，强化实践教学，重视理论联系实际，加强对科学思维方法和创新能力的培养。面向广播电视高新技术领域的重大科技问题，以广播电视数字化工程中心目前所承担的国家973项目、863项目、教育重点科研项目及国家广电总局重大技术创新项目为支撑，开展先进EDA设计、嵌入式系统和ASIC设计与仿真技术研究。着重研究与信息产业密切相关的各种IP核的基础理论和设计技术，基于SOC系统的软硬件结合的系统集成优化理论和设计方法学。结合广电行业特色，以多媒体通信、实时图象处理和传输、数字声音广播为应用背景，开展系统芯片优化理论和设计技术研究。信息产业的基础是软件硬件结合的系统集成技术，SoC（System on Chip，片上系统）成为目前集成电路技术最前沿和最活跃的领域。SoC强调软硬件协同设计、重视己有知识产权的内核复用、采用超深Ⅵ微米技术为支撑。与此同时，集成电路设计技术的进步滞后于集成电路制造技术的进步，这一点已成为制约未来集成电路下业进一步健康发展的关键。传统的、基子标准单元库的设计方法已被证明不能胜任SOC的设计，现行的面向逻辑的集成电路设计方法在深吼微米集成电路设计中遇到了难以逾越的障硝，芯片设计涉及的领域不再局限于储统的半导体而土必须与整机系统结合。为了应对挑战，数字化中心已与TI、LSI Logic、Marvell等多家全球性IC设计、测试、制造、封装公司开展广泛的合作，并制定了相应的联合培养计划，将从Cadence、Synopsys等著名EDA公司引进与国际接轨的一流的实验设施和软件工具。片上系统已在国际上学术界和工业界受到广泛关注，为工业界创造大量的商业机会，使工业界从容对待新世纪的技术挑战，同时也为研究领域对片上系统的设计方法学提出许多新的研究课题。随着片上系统的大量生产和应用，未来应用与发展前景广阔。中国目前有200多家IC设计企业，真正高水平的设计人才可能不到1000人，ASIC设计己成为21世纪电子工程师向往的职业，在未来的30年内，ASIC设计人才将处于严重供不应求的局面。在各种招聘会上，CPLD／FPGA应用及ASIC设计已经成为炙手可热的技术。究其原因，一方面SOC设计是新兴学科，高校里目前最相近的专业是微电子，但是和实际的SOC工作比起来，还是有差距，特别是在系统级设计和创新上学校并不了解企业需要的是什么样的人才。另一方面，搭建SOC设计的实验环境需要较高的资金投入。PS:北广的理工类和经济管理类还是很不错的，我是指考试比较容易，一般招不满，是想来北京或者想来北广读书，但分数又不高的同学的理想选择。不是很好那里文科很多，是重点