创意艺术大学硕士

不是名牌！

现如今，出国留学成为了越来越多的艺术生的选择。那么，艺术生出国考研去哪好呢？接下来，我们一起来看一下小编为大家推荐的的三个艺术院校，供大家选择。一、荷兰阿尔特兹艺术大学阿尔特兹艺术大学是荷兰几所大规模音乐院校之一的音乐学府，是有900多名在校生和一支260位专业教师组成的大家庭。它的校区分布在荷兰东部三座主要城市。阿尔特兹艺术大学艺术设计学院专注于艺术和设计,拥有各种不同的学科群；美术学院是自主视觉艺术的王国；时装与产品设计学院是相关职业领域的殿堂。媒体与平面设计专业是交流、媒体和设计的天地；室内建筑和室内设计专业为学生提供与教师共同创作的机会；而艺术和设计教育专业为校内教师创造了与其它教师培训课程及艺术教育专家中心合作的平台。阿尔特兹艺术大学艺术生考研可选择的专业包括：综合美术，时装与产品设计，服装设计，产品设计，阿纳姆服装设计学院，时尚、设计与策略，媒体与平面设计，平面设计，交互设计，艺术传达设计，动漫设计，排版设计，建筑设计，室内建筑室内设计，视觉文化教育，艺术设计教育，艺术教育。二、瑞士西北应用科技大学瑞士西北应用科技大学位于欧洲中部，是一所国际化的大学。瑞士西北应用科技大学是由四所州立应用科技大学于2006年1月1日合并而成，目前有10000余名本科生，专业涵盖商业、工程技术、建筑学、土木工程、教育学、社会科学、音乐、艺术设计及生命科学等学科。该校还设有55所致力于应用技术研究与开发、咨询及高等专业教育的研究院，教职员工均通过合约等形式活跃于研究生教育及其专业领域。西北应用科技大学艺术生考研可选择的专业包括：环境艺术设计专业，装潢艺术设计专业（本专业分为四个部分：空间形象、室内装修、室内物理环境、室内陈设等设计），平面设计专业，珠宝首饰设计专业。三、韩国首尔艺术大学韩国首尔艺术大学是1962年成立的综合型艺术类大学，也是韩国唯一的综合性高等艺术学府。首尔艺术大学创学理念为“创意、协同、实践”。通过进行艺术创作能力训练和艺术创作的亲身体验教育，培育面向国际职业艺人和专业艺术人才，在韩国社会起到文化艺术中心和文化运动集散的作用。韩国首尔艺术大学艺术生考研可选择的专业包括：戏剧系,电影系,广播影像系,视觉设计系,舞蹈系,文艺创作系,摄影系。艺术生出国考研去哪好？以上三所艺术院校就是小编的答案。如果大家还有关于出国艺术留学的疑问，可以随时咨询美行思远艺术留学顾问。 阅读此文章的人还阅读了...本文版权属于美行思远（www.mxsyzen.com），转载请注明出处。

中国传媒大学艺术硕士专业：一、电影创作：招收20人，含6人推免，属戏剧影视学院，培养具备较高艺术创造能力和理论素养的电影电视剧创作人才。通过两年在校学习和大量的实践创作，使本方向的研究生具备较高的电影、电视剧创作能力。主要课程包括：《电影制作技术》、《电影创作基础》、《专业创作》、《影视制片专题》等，大部分课程都是以实践拍摄为主，在老师的指导和讲评中不断提高学生的创作水平。二、播音与主持艺术：招收20人，含6人推免，属播音与主持学院。本方向具有多学科交叉的边缘性特点，需要吸收、融合艺术学、新闻传播学、语言文学、心理学、社会学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。三、动漫创作：招收20人，含6人推免，属动画与数字艺术学院。本方向的专业学习围绕动漫创作、数字媒体艺术创作和游戏创作等三个流程，学生可依据自身的专业背景、特长、兴趣任选其中之一学习，同时鼓励学生在单线学习基础上争取做到双线融合。培养人格完善，热爱动漫、数字媒体艺术和游戏设计艺术，具有较为深厚的艺术学、文化学、传播学修养以及专业的审美眼光和审美思维，理解动漫与数字媒体艺术、游戏艺术设计规律，掌握动漫与数字媒体艺术、游戏的创作原理、方法和技巧，具有原创精神和动漫与数字媒体艺术、游戏创作设计能力的专业实践型创作人才。四、艺术管理：招收15人，含5人推免，属经济与管理学院研究传统艺术管理。还要立足数字时代广播影视艺术产业的基本特点和发展趋势，要针对传媒产业国际视野，探索传媒艺术管理。该方向要求同学在理论与实践之间的紧密结合，要求学生具备较强的学习能力、创新意识和组织传播能力，旨在为中国传媒行业培养艺术项目开发、生产、发行、创新的高层次应用型专业人才。五、移动媒体视频节目：招收15人，含5人推免，属新媒体研究院。本方向旨在为中国移动媒体行业培养高层次应用型专业人才。本方向力求从数字移动媒体视频应用的技术要求、传播特性和市场需求三个方面着手，对移动媒体视频节目的创意、策划、设计、制作、编排进行理论提高、思维训练、方法训练和创作实践。六、文化产业项目策划：招收15人，含5人推免，属文化发展研究院本方向针对文化产业发展的实际需求，研究文化产业项目策划的一般规律，对文化产业项目的创意、策划、设计、运作等进行理论提高、思维训练、方法训练和操作实践锻炼。培养能把握文化产业独特的产业特性和发展动态，同时具备较强文化产业项目设计和执行能力的高层次、应用型人才。七、文化市场：招收15人，含5人推免，属文化发展研究院。本方向以职业需求为目标，使学生成为能掌握国内外文化市场发展现状与趋势、行业发展动向、文化消费特点的，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。八、媒体策划与运营方向：招收20人，含6人推免，属电视学院。培养能够为电视节目发展、媒介经营与管理提供创新思维的具有艺术专业硕士学位的高素质的栏目制片人、高级制片助理和电视策划人。使学生掌握一般电视实务经验和运作规律，具有较深厚的知识积累，形成自身对电视生态现象进行分析把握的能力，提升在节目制作过程中的管理力和运营力。九、电视编导：招收25人，含8人推免，属电视学院。本方向以整合现有实践经验，丰富文化底蕴、扩展国际视野、提升学生综合素质为教学理念，力求毕业生具有深厚的艺术修养、合理的知识结构、扎实的理论功底和开阔的电视创作视野，技艺精湛，能够独立创作或领导完成优秀的电视作品。用来自国际的优秀作品的深度展示以及国内外前沿理论的比较研讨来激发从业多年的电视编导们着眼于更高的视角，更新的观念进行创作，从而为广播电视机构培养从事电视新闻采制、电视专题片纪录片创作的高层次应用型的具有艺术硕士专业学位的优秀编导人才。十、传媒音乐应用：招收15人，含5人推免，属音乐与录音艺术学院。具有传媒特色的音乐学专业，能承担广播、电影、电视、互联网、音乐公司等传媒音乐和其他表演型音乐机构中的音乐策划创意、创作、表演、编辑传播与技术制作或管理工作，是具有一定理论视野的高层次、应用型专门人才。十一、电视制作：招收20人，含6人推免，属戏剧与影视学院。本方向依托广播电视编导、摄影、剪辑、电视美术、录音等业已成熟的专业力量，吸纳有影响力的业界资源。使学生具备艺术创作与制作技术相结合的理念，熟练掌握节目策划与编导、前后期制作等环节，善于调动多种制作手段与技巧，成为电视节目制作的实用型高级人才。十二、编剧：招生10人，含3人推免，属戏剧影视学院。本方向培养有较高人文素养、较强创新能力的影视剧编剧人才。本专业方向以影视理论、编剧技巧、类型流派为主要研究对象，培养学生感悟生活，探索、发现并诠释人类的生存空间和叙事空间，以适应以艺术为根本并不断产业化发展的影视剧创作之需求。扩展资料艺术硕士（Master of Fine Arts；MFA）是一项在世界范围内艺术相关领域的硕士研究生学位，通常需要两到三年的时间才能修读完毕。课程上以艺术为主，包括各种艺术理论、艺术创作与艺术研究。艺术硕士学位（MFA）是全球性的，国际认可的艺术领域学位。艺术硕士（MFA）最常见的主修为设计、动画、摄影、舞蹈、视觉艺术、电影制作、戏剧、创意写作等等艺术相关专业。参考资料：百度百科艺术硕士

1.明确自己的核心需求你是想在学术上有所建树？还是想毕业后在当地找个好工作？是想最终移民？还是想建立优秀的同学人脉资源？是进入某一特定领域？亦或是回国拿一个名气大的学校作为敲门砖？以上如果只能选一个，你会选什么？想好这个问题了，再去看排名，会更有意义的多。怎么确定呢？最好的办法就是多问自己几个为什么。从「我为什么要选择留学」开始，当你连续问自己五个为什么的时候，通常答案就都出来了。像US News是通过7大主要指标加权来计算排名的，那么我们就来先看一下这些指标：本科学术声誉：22.5%毕业率和新生返校率：22.5%师资力量：20%新生水平：12.5%经济实力：10%毕业率表现：7.5%校友捐赠：5%如果你的首要目标是毕业后找到好工作，这些指数中并没有就业率或者雇主打分的选项。所以这时候，这项排名对你就没有参考意义。而QS的指标加权分布如下：学术互评：40%师生比：20%教职员引文量：20%雇主评价：10%国际生比例：5%国际教职员比例：5%同理，如果你的核心需求是学术成就，那么这份表单中的学术互评、教职员引文量的得分就对你最有参考意义，看综合排名只会被混淆视听。二，确定国家1 跨国家比较的误区不同国家的教育体制、学校经济来源、培养目标，甚至是对排名的重视程度都完全不一样。这时候用全球统一的标准和权重去给他们排排坐，是个缺乏依据、极不科学的事情。别说跨国比较了，美国不同州之间比较的意义都不大。主要有几个原因：1.大多数美国人地区认同感强烈，不会在全国范围内选学校，而是更倾向选择自己州的州立大学系统下最好的学校，因为学费便宜、朋友多、离家近。所以，东海岸的学生很少去西海岸念书，南部的同学也不会因为北部常春藤多就拼命的挤，即便自己能进去。2. 美国各地区的大学发展比较均衡，不会像中国大学在档次上那么分明。很多综合排名50名开外的学校在所在州或城市也一样拥有独领风骚的统治地位，并且很容易能找到几个全美顶尖的专业或专家。3. 美国人对于学校的青睐不是来自排名，而是学校精神和家族传承，这点我们可能比较难以理解，因为我们的大学通常文化符号比较模糊，历史原因也没有形成传承。而美国一代接一代从来没停过，所以很多人都愿意选择父辈甚至爷爷辈去的学校，祖祖辈辈都是那个学校橄榄球队的死忠粉，家里客厅都挂着该校的校旗。这时候，你怎么会轻易的依据一个媒体公司的排名去做决定呢？所以，跨国家之间的对比毫无意义，选择国家和专业要按照你的专业意愿和师资力量，教学成果等多个因素来对比。三，以未来发展方向为导向职业发展为导向的学生，主要关注：学校的新生水平(SAT平均分、GPA等)，毕业就业率、平均薪资和雇主评价。研究为导向的学生，则主要看师资力量、学术互评、教职员引文量这几个指标但这些指标和统计数据，你如何得到一手信息呢?毕竟，信息就是生产力。信息搜集和整理也是独立思考和求知的第一步。花点时间，多问自己几个为什么，多和过来人聊聊。找往届毕业生聊天、去LinkedIn查毕业生流向，去网站查就业信息统计。总之，越是第一手的信息越珍贵，越是官方的数据越可靠，尽量不要去百度找一些二三手的信息或是过期的稿件。四，不要太轻信US News大学排名US News既非联邦或州政府、也不是官方监管机构、亦无政府部门背景，是个彻彻底底的「三无」机构，人家只不过是每年给各大学发问卷调查的媒体公司而已，其目的也只不过是给自己网站和杂志销售增加流量。它的这项排名多年来也已经引起了美国教育界和社会学界的严厉声讨，并被称为：加剧教育不公平和大学恶性竞争机制的罪魁祸首。特别是排名较低的学校，会将的精力放在提高排名上。国内很多家庭都十分关注排名，原因很简单，在国内，我们有教育部认可的211，985名单，还有被钦点的各项重点学科大学排名。不同的大学排名会给学生带来不一样的职业生涯。

现如今，出国留学成为了越来越多的艺术生的选择。那么，艺术生出国考研去哪好呢？接下来，我们一起来看一下小编为大家推荐的的三个艺术院校，供大家选择。一、荷兰阿尔特兹艺术大学阿尔特兹艺术大学是荷兰几所大规模音乐院校之一的音乐学府，是有900多名在校生和一支260位专业教师组成的大家庭。它的校区分布在荷兰东部三座主要城市。阿尔特兹艺术大学艺术设计学院专注于艺术和设计,拥有各种不同的学科群；美术学院是自主视觉艺术的王国；时装与产品设计学院是相关职业领域的殿堂。媒体与平面设计专业是交流、媒体和设计的天地；室内建筑和室内设计专业为学生提供与教师共同创作的机会；而艺术和设计教育专业为校内教师创造了与其它教师培训课程及艺术教育专家中心合作的平台。阿尔特兹艺术大学艺术生考研可选择的专业包括：综合美术，时装与产品设计，服装设计，产品设计，阿纳姆服装设计学院，时尚、设计与策略，媒体与平面设计，平面设计，交互设计，艺术传达设计，动漫设计，排版设计，建筑设计，室内建筑室内设计，视觉文化教育，艺术设计教育，艺术教育。二、瑞士西北应用科技大学瑞士西北应用科技大学位于欧洲中部，是一所国际化的大学。瑞士西北应用科技大学是由四所州立应用科技大学于2006年1月1日合并而成，目前有10000余名本科生，专业涵盖商业、工程技术、建筑学、土木工程、教育学、社会科学、音乐、艺术设计及生命科学等学科。该校还设有55所致力于应用技术研究与开发、咨询及高等专业教育的研究院，教职员工均通过合约等形式活跃于研究生教育及其专业领域。西北应用科技大学艺术生考研可选择的专业包括：环境艺术设计专业，装潢艺术设计专业（本专业分为四个部分：空间形象、室内装修、室内物理环境、室内陈设等设计），平面设计专业，珠宝首饰设计专业。三、韩国首尔艺术大学韩国首尔艺术大学是1962年成立的综合型艺术类大学，也是韩国唯一的综合性高等艺术学府。首尔艺术大学创学理念为“创意、协同、实践”。通过进行艺术创作能力训练和艺术创作的亲身体验教育，培育面向国际职业艺人和专业艺术人才，在韩国社会起到文化艺术中心和文化运动集散的作用。韩国首尔艺术大学艺术生考研可选择的专业包括：戏剧系,电影系,广播影像系,视觉设计系,舞蹈系,文艺创作系,摄影系。艺术生出国考研去哪好？以上三所艺术院校就是小编的答案。如果大家还有关于出国艺术留学的疑问，可以随时咨询美行思远艺术留学顾问。 阅读此文章的人还阅读了...本文版权属于美行思远（www.mxsyzen.com），转载请注明出处。

创意艺术大学是欧洲规模最大的艺术类专科院校之一，主要教授艺术、设计、建筑、媒体、传媒等领域的课程。创意艺术大学授予的所有学位，不仅得到肯特大学的认可，而且也被英国政府承认的其他英国大学所认可。　　创意艺术大学有5个校区，都位于英格兰东南部。其中有三个校区规模较大，分别位于坎特伯雷、罗切斯特和梅德斯通。艺术、建筑以及部分继续教学学院都位于坎特伯雷校区;设计、时装、摄影学院以及大部分继续教育学院和研究生办公室则位于罗切斯特校区;媒体艺术与交流设计学院、大部分的继续教育学院则位于梅德斯通校区。　　创意艺术大学每个校区都有图书，藏书量超过25万册，馆内还收藏着30000多份影像和DVD资料，12000多分电子期刊，馆内还配备先进的计算机。校园网络覆盖率高，方便学生上网。本回答被网友采纳

如今，艺术留学越来越流行，国内有艺术天分或者对艺术专业感兴趣的同学都想要去国外深造。在艺术留学申请中，学生存在不少误区，美行思远小编今天就带大家一起解读艺术类出国留学研究生申请攻略。一、了解申请要求：了解留学目标国家及所在院校的申请要求，要收集留学国家和院校的相关信息，了解意向院校的申请要求；开始准备所要申请艺术学院的申请材料。每个艺术院校的要求都不一样，需要有针对性的准备。艺术类出国留学研究生申请条件须知》》》基本条件：国家承认的本科在读生语言能力：TOEFL/IELTS, GRE/GMAT教育背景：国内本科教育大四在读生或毕业生财务规划：每个国家艺术院校的留学费用各有不同，童鞋们要提前做好留学费用规划。二、准备申请材料：准备托福/雅思等语言考试。根据目标院校与专业要求，进行作品集专项制作。落实申请材料中的个人陈述、推荐信，个人简历、作品集等，选定目标院校。艺术类出国留学研究生申请材料》》》（1）作品集 Portfolio作品集是艺术研究生留学的同学最熟悉的申请材料之一!它对申请的成功与否起着重要的影响，作品集是申请艺术院校时最为关键的一项，对于制研究生MFA申请，作品集占到70%。（2）简历对于艺术研究生留学生言，简历必不可少。简历对申请起到辅助作用。（3）个人陈述 Personal Statement个人陈述简称PS，同样是艺术研究生留学申请过程中重要且不可缺少的一项。通常一份个人陈述要求为200-600字不等，要简洁有力的说明选校原因、与专业相关的学业背景、项目经历，以及未来学习规划等几部分。（4）推荐信 Recommendation Letter艺术研究生留学申请MFA通常要2-3封推荐信，一般准备2封来自专业导师的推荐信，1封来自实习单位的推荐信。（5）语言成绩大多数艺术院校需要提供雅思或托福成绩。艺术研究生留学MFA通常要求雅思6.5，托福不低于80。（6）在校成绩艺术研究生留学需要提供大学本科成绩单。通常包括各个学期主要课程的名称和成绩。所有中文成绩单必须翻译成英语版本，并经过公证处公证。三，得到艺术院校的offer后要积极与校方沟通，紧接着要申请护照并完成护照申请材料（可能会需要财产证明，须早做准备），体检，递交，面试等工作。以上就是有关艺术类出国留学研究生申请相关的内容，了解艺术类留学的留学资讯，欢迎咨询美行思远艺术留学专家。

创意艺术大学学院都是自炊式寝室，大多数都拥有单独的学习卧室。一些房间拥有套房设施。创意艺术大学主要宿舍情况是：Canterbury：在校园里有57个套房，在Hotham Court有107个房间和20个套房，在Riverdale House有24个套房。Epsom：在校园里有59间套房，在Ashley Road有28间房间，在Woodcote Side有60间房间。Farnham：在校园的学生村有343间房间，在Main Hall有29间房间。Maidstone：在Westree Court有134间套房。Rochester：在Doust Way有214间套房。

艺术硕士就是所谓的专硕,学制两年,现在国家大力提倡这个,因为应用性比较强,在职的专硕是没有学历证明的,只有学位证,如果你是通过统考来取得艺术硕士的学历,那么你就可以拥有两个证,艺术类的硕士就是学硕咯,是和专硕相对的,学制3年,不过现在在缩招,这两种硕士分数线是相同的。拓展资料：艺术硕士（Master of Fine Arts；MFA）是一项在世界范围内艺术相关领域的硕士研究生学位，通常需要两到三年的时间才能修读完毕。课程上以艺术为主，包括各种艺术理论、艺术创作与艺术研究。艺术硕士学位（MFA）是全球性的，国际认可的艺术领域学位。艺术硕士（MFA）最常见的主修为设计、动画、摄影、舞蹈、视觉艺术、电影制作、戏剧、创意写作等等艺术相关专业。继艺术硕士（MFA）后，世界全球性的艺术领域最高学位为艺术博士（Doctor of Fine Arts；DFA）。根据国务院学位委员会颁发的《艺术硕士学位设置方案》的有关规定，艺术硕士学位（MFA）的学科领域包括音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、艺术设计、舞蹈、美术等；招生对象一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经历；入学考试采用初试与复试相结合的办法；初试实行全国联考，复试由招生单位单独组织。入学考试着重考核学生的专业素质、专业能力和专业基础知识。艺术硕士学位（MFA）课程设置分为核心课、方向必修课和选修课。核心课是提高学生的审美体验，增强其理解作品、表现作品和把握作品风格的能力；方向课是为学生进入到各自的专业领域学习而设置的。目的是提高学生专业技能和综合修养，使学生的专业技术水平从实践和理论修养两方面都得到提高；选修课是为学生的个性发展提供一定空间而设计的，学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。艺术硕士学位（MFA）在培养过程中突出专业特点，以实践为主并兼顾理论及内在素质的培养；教学方法采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的方式。开展艺术硕士学位（MFA）教育是我国艺术学位与研究生教育改革的重要内容，对于推动艺术高层次人才培养模式和教育观念的转变，造就一支高素质的艺术专门人才队伍，满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，繁荣和发展我国文化事业，全面建设小康社会将产生积极的作用。二十多年来，我国艺术学学位与研究生教育的改革和发展为我国艺术领域培养了一大批高层次专门人才，为我国文化艺术事业，特别是艺术学的研究和教学作出了重要贡献。但长期以来，艺术学高层次人才培养存在的突出问题是，培养规格单一、培养类型以学术型为主，没有很好地体现艺术的特点和艺术人才成长规律，也不能很好地满足社会需求。由于艺术创作有很强的艺能性，专业成才周期长，专业性学习方式贯穿了小学、中学乃至大学阶段，而我国研究生的招生方式、培养模式和学位授予标准不利于这类人才的选拔和培养。