成都信息工程大学信息工程大学研究生

报考研究生，只要是本科毕业，是可以报考任何高校。但要注意的是，部分高校可能更注重本校考生或211高校考生，这类高校常常有招生不公平的怨言，可避开这类高校去选择学校。

航空港本部

朋友，成都信息工程学院2011年招收以下专业的研究生：020208统计学（学术型）070101基础数学（学术型）070104应用数学（学术型）070600大气科学（学术型）077501环境科学（学术型）081002信号与信息处理（学术型）081203计算机应用技术（学术型）085208电子与通信工程（专业学位）085211计算机技术（专业学位）085229环境工程（专业学位）095103农业资源利用（专业学位）095112农业信息化（专业学位）

只有成都信息工程大学，教育部发布的普通高等院校名单里面没有所谓的成都信息工程学院

成都信息工程学院（Cheng University of Information Technology），始建于1951年，前身为西南空军气象干部训练大队，原名成都气象学院，1966年 因“文化大革命” 学校招生停止，教学中断，1970年恢复。2000年更名为成都信息工程学院。位于四川省会成都市，是四川省人民政府和中国气象局共建、四川省重点发展的一所以气象科技和信息科技为特色、工学为主体，工、理、管、经、文、法、艺协调发展的多科性理工大学，是中国气象人才、四川信息科技人才、国家统计事业人才、国防建设人才、中国人民解放军第二炮兵部队后备军官选拔培养的重要基地，也是国家首批卓越工程师教育培训计划试点高校，国家中西部高校基础能力建设工程建设高校（又称中西部100所）、国际CDIO组织正式成员。2015年5月，成都信息工程学院更名为成都信息工程大学。

如果需要，建议去找大气的老师：请老师给予指导意见 往往是最后哦！也可以关注大气学院的网站 研究生部分的，你本来不是这个专业的话，就需要加把劲了很多的知识需要补充，最后祝你和我同校哈！--成信学子我想问一下，学校现在还有没有针对考研的辅导班啊？数学或者专业课的。谢谢！↖(^ω^)↗跨专业相对比较有难度，你提前去一趟成都信息工程学院，联系一下专业导师和研究生了解录取分数线、专业招生人数，和校方保研人数，公共课可以过线专业课相对比较透明，每天复习三个小时，应该问题就不大了，锁定专业课重点

还可以，但是现在的学校除非是非常牛X的，都一样。我是过来人通信专业的就业一般有以下几个：厂家（华为、中兴等），设计院（什么设计院都需要通信配套），科研机构（研究所）。研究生期间多实习，看看上面的哪个是你适合的，找到目标，至于学校能给你的平台都差不多。希望对你有帮助~~还是挺不错的，一级硕士点，当然和同城的电子科大的没得比，整体在西南地区还不错

女生学软件干嘛，强烈反对你学！学大气多好，我想学也学不到啊，大气科学的人可以到气象台吧，学软件整天坐在电脑前面，不怕辐射的？对眼睛也不好，我就是，视力严重下降。我觉得首先是看自己喜欢，感兴趣做，自愿的，即使不给工资你也愿意去做的才比较好。其次是要自己擅长做的最后结合社会需要和国家需要，结合所谓的热门和高薪，但是如果你不喜欢，再高的工资你会去做吗？软件工程一般计算机专业的学生都不去学，而是学一些什么数据库、计算机图形学、什么计算机系统结构这些东西，不怎么学软件编程。做软件的一般是工程硕士。

　　一、成都信息工程大学（Cheng University of Information Technology）简称“成信大”，由中国气象局和四川省人民政府共建，入选中国首批“卓越工程师教育培养计划”、“2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”，为国际CDIO组织正式成员、全国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位、中国气象人才培养联盟成员，是第一所为中国人民解放军火箭军部队培养国防生的一般本科院校，是以信息学科和大气学科为重点，学科交叉为特色，工学、理学、管理学为主要学科门类的省属重点大学，被誉为“气象工程人才摇篮”、“统计工作者的摇篮”，属于一本院校。　　二、成都信息工程大学简介：　　成都信息工程大学创建于1951年，前身为中国人民解放军西南空军气象干部训练大队，原名成都气象学院。1980年9月，学校成为首批具有学士学位授予权的高等院校。2000年，更名为成都信息工程学院；2001年2月27日，原直属国家统计局的国家级重点中专—四川统计学校并入学校。2003年，学校获得硕士学位授予权。2015年4月，经中华人民共和国教育部批准，更名为成都信息工程大学。2016年，被四川省学位委员会和教育厅列为新增博士学位授予权建设单位。　　截至2015年3月，学校有航空港、龙泉、天府三个校区，占地面积2000余亩，固定资产12.6亿元，藏书253万余册；下设17个二级学院，开办53个本科专业；有8个一级学科硕士点，2个专业硕士学位；有全日制在校本科生18057人，研究生1611人；有专任教师1161人，专任教师中具有硕士以上学位的教师897人，其中博士286人。