博士有

博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学力的版学位，是目前最高级别的权学位（博士后并不是学位）。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。 博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。在国外特指获得过博士学位的人，把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。

读博士的作用如下：第一个作用是追求学术界的62616964757a686964616fe58685e5aeb93133333766事业颠峰，因此读博士，将来读博后，评教授，当院士，做出对人类的文明有进步意义的事情；根据自身的条件，背景，机遇，也许退休时是名副教授，或止步于教授，从这个方向看，读博士有很伟大的意义。追求的目标是无穷止境的。即使是读四年、五年、六年，都是正途，因为这是一生的路，无需什么犹豫，只需一直拼搏下去。第二种作用是追求高薪的工作，通过读博士，做许多的项目，掌握一种系统级的思维模式，真正提高了能力，同时发表论文，写作表达能力也得到提高，一毕业，进入工业界，必然是你选公司，自然是身价极高。但是，同样地，根据自身的条件和社会经济等各方面因素，也许将来是公司选你，甚至大多数公司不选你，那你就十分的被动了，不得不接受没有实现读博士的目标，没有真正的提高自己的能力，只能品尝失败的苦果。这种方向的目标是能力的提高，用高薪来表现，但是，要明白，这个高薪只能是相对的高薪，读三年，换回高薪工作，以及将来的发展，我觉得特别值。读四年，如果也能换回高薪工作，加上未来的发展，也不算亏。但是，如果是读更长，比如读五年，甚至六年，仍然在毕业之时，能力一般，薪水一般，最黄金的年龄就这么渡过了，那么，读博士的价值就完全没有体现，相反，完全是在厄杀你奋斗的机会。认真想一想，五年的时间，用读博那种努力的劲头，选择一个收入与努力成正比的工作，是不是更容易达到自己想要的高薪呢？因此，如果花了四五年的时候，都不能真正将自己的实际能力得到提高，而仅仅是做一些虚的东西，这个需要从各方面来判断，学校、学院、导师、自己，自己是核心的分析点。第三种作用是想追求“博士梦想”，从小，大家都会被问到将来长大干什么，大多数不太明白，回答说要当博士，要当科学家，估计那时候连“博”怎么写都不知道。这种潜意识的作用很历害，因此，即使不少同学工作了几年，仍然想追求这个“博士梦”的情结，从而常常看到高薪辞了来读博士的。为了自己的梦想，无论多少年读博，都是值得的。第四种是用来帖金的。属于部分在职人员，高校老师不属此类，属于第一类。读博士的价值就是进一步从头衔上提高。这个博士学历本来就是附加品，因此，五六年也无仿。最后，我们做事情，都是出于一种目标才去做。我们会非常的努力，会非常的抓紧时间，但是这些都是微观的，从宏观上看，要找到最适合自己，同时又最快速达到那个“目标”的道路，那才是事半攻倍。觉悟得早的人，现在已经是各个行业的精英。觉悟迟的人，还有机会去做，没有觉悟的人，用一句话形容就是“你不垫底谁垫底”。

一、招生方式不同在职抄博士教育是专门针对在职人员开设的教育方式，招生院校采取的是自主招生的方式，没有统一的考试。二、上课方式不同很多在职博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。而全日制博士则需要全天在校学习。三、最终获得证书不同全日制博士学位学历都有，而在职博士只有学位没有学历。四、不涉及转户口问题很多在职博士并不想转户口，而在职博士教育正迎合了考生的初衷，考生在读博过程中，户口没有任何变化。五、报考要求不同在职博士报考需要申请人获得硕士学位后工作五年以上；全日制博士报考条件申请人必须为已获硕士学位的人员、应届硕士毕业或获得学士学位6年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员。

研究生来（包含硕士和博自士）补助每月标准财政部、教育部最新发布了《研究生学业奖学金管理暂行办法》和《研究生国家助学金管理暂行办法》。为提高研究生待遇水平，自2014年秋季学期起，研究生普通奖学金将调整为研究生国家助学金。中央部门所属高校博士研究生资助标准为每生每年12000元（现已经提高到每年15000元），硕士研究生资助标准为每生每年6000元。这也意味着，硕士研究生每月补助将统一调升至500-600元，博士研究生升至1000-1200元，这个数字远远大于现在各校的补助水平。【提示】地方所属高校研究生国家助学金所需资金，由中央财政与地方财政参照普通本专科生国家助学金资金分担办法共同承担。科普一下什么是国家助学金：国家助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)的基本生活支出。硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元，博士研究生资助标准不低于每生每年10000元。一般学校的奖助学金6000或者8000，分为十个月发放，也就是每个月发600或者800，也有分为12个月发放的。这一部分钱是国家给的，任何人不能截留。

博士是对攻读博士学位的研究生的称呼3365633963，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学历，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。在国外特指获得过博士学位的人，把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。西方博士学位体系中国自20世纪80年代之后建立硕士、博士学位制之后，各院校相继大量招录研究生。到目前为止，中国高校的研究生学位制，课程，答辩，录取系统基本建立成熟。仅仅数十年的时间，中国高校以及科研单位已经为中国，也为世界培养了大批优秀人才。从中国毕业的硕士生和博士生，许多已经担任重要学术领导。其中相当一部分甚至在世界一流大学和研究室从事学术研究并担任学术管理。这些都是有目共睹的事实。但是值得注意的是，虽然中国的高等教育与学术研究从体制上已经具有一定的规范和系统，但是从学术理念，教育本质，学位定义等方面还仍然有许多值得探讨的地方。博士与博士后博士是最高学位，就是说可以作为学生得到的最高水准(有些国家博士生也是工作职位，如德国)。博士后，又称博士后研究员，指那些在取得博士学位之后在大学或科研机构中有限期地专门从事相关研究或深造的人，博士后不是学位。博士后研究人员是指经批准并在全国博士后管理委员会办公室注册，在流动站或工作站里从事博士后科研工作的人员。

博士e68a8462616964757a686964616f31333431363632最开始是古代的一个官名，在秦汉时期，这个官职是掌管书籍文典的。但是随着时代发展，这个博士又变成了学术上精通，或者精通某一类技艺的人，当然官名也存在。而现在的博士这是一个学业上的称呼，类似于硕士大学生等。其实，早在秦汉时期，博士就已经普遍存在使用了。我国古典文献中最早出现“博士”一词是在《战国策·赵策》。赵王曰：“子，南方之博士也，何以教之？”在这里所说的“博士”也只是博学之士的意思，没有官职的含义。秦朝设立了70余个博士职位，在《史记》中有明确的记载。秦朝的博士有很多特权，秦始皇焚书坑儒，而博士则有可以收藏禁书的特权。俸禄也不差，一年600石的粟米。汉朝时，博士也是相当多的，每一个博士则要经过考试才有资格，不仅要考试，还要有博士的推荐信，这才能称为一个博士。宋朝时，博士也变得接地气了起来。每一个行业，只要学问足够深，就可以称为博士。博士在民间也是相当普及的。陆羽撰写了一部《茶经》，被人称作茶博士，后世的人就称呼卖茶的伙计为茶博士；对卖酒的人称为酒博士，磨工则是磨博士。可以说谁都是博士了。在现代，博士则是一个学位，只要能力够高，能考上，那么就可以称为博士。但是对现代人来说，博士也是越来越不值钱了。

博士生指还在攻读博士学位的人。博士指已经取得博士学位的人。

中国每百万人口的博士比例仅为30-40人。从数量来看，每年招收8万多、毕专业5万多博士，感觉好像挺多。属但是，从1978年恢复博士招生以来，我国总共授予博士学位人数大约在80万。中国14亿多人口，博士占人口的比重为5.7%。博士仍然稀缺，重在提高质量。总的来看，我国目前的博士总人数和博士占总人口的比例依旧处于较低的水平，含金量虽然有所下降，但是也足以找到一份不错的工作。不过从较长的时间考虑的话，随着博士毕业人数的逐年增加，就业的压力也会不断地增长。扩展资料：改革开放30年，我国迅速地由研究生教育小国跨入世界研究生教育大国行列。据统计，硕士生招生数从1982年的 10778人发展到2007年的360590人，年均增幅为15.07%；博士生招生数从1982年的302人发展到2007年的58002人,年均增幅 23.41%,大于硕士生招生数的增幅。截至2007年，我国累计被授予博士学位者达24万人、硕士学位180万人。参考资料来源：中新网-25年来中国博士数量年增23% 博士质量成新问题

博士和博士后有什么区别？看完长见识了