欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校

专业硕士和学术硕士有什么区别

如哭其子
笛吹川
硕士研究生可分为普通硕士和专e68a8462616964757a686964616f31333262353336业硕士两类。 【普通硕士】 根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。 目前,我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类,12大类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。 普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称”统考”), 被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。 【专业硕士】 专业硕士对大家来说或许很陌生,但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实,MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前,我国经批准设置的专业硕士已达15类。 专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。今年年初,又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。 专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是:招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”,简称“联考”;招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。 【普通硕士与专业硕士的区别】 培养方向不同 ▽ 普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位; △ 专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。 招生条件不同 ▽ 普通硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。 △ 专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历,绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。 招生考试不同 ▽ 普通硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。 △ 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷。 入学难度不同 ▽ 普通硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计,2005年研究生考试考生人数为117万,招生人数只有32万,录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。 △ 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。例如,2004年上海复旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6:1左右;2004年全国法律硕士录取率则不到10%。此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。 学习方式不同 ▽ 普通硕士: 全日制学习。一般为3年。 △ 专业硕士: 半脱产,学制2-3年。 学习费用不同入学难度不同 ▽ 普通硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计,2005年研究生考试考生人数为117万,招生人数只有32万,录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。 △ 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。例如,2004年上海复旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6:1左右;2004年全国法律硕士录取率则不到10%。此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。 学习方式不同 ▽ 普通硕士: 全日制学习。一般为3年。 △ 专业硕士: 半脱产,学制2-3年。 学习费用不同 ▽ 普通硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 △ 专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA的学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。 文凭颁发不同 ▽ 普通硕士同时颁发学位和学历证书。 △ 大多数专业硕士只授予学位证书,没有学历证书。但也有例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等,就同时颁发学位和学历证书。 大体来看,“统考”生拿“双证”,“联考”生拿“单证”。 认可度不同 ▽ 普通硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。 △ 专业硕士:参加1月份统考的MBA能拿双证,而工程硕士目前只能拿学位证,因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然,随着近几年专业硕士种类不断增多,报考人数连年上升,因此人气带动了市场效应,其认可度和求职地位也逐渐上升,很多企业不再苛求学历证书,而是更关注专业学位证书本身的含金量。

考研时本科的专业与研究生专业不同会有阻碍研究生的学习吗?

鰋鲤
假王子
一、从有利的方面说。所学的专业有跨度,意味着一专多能,适应面更宽,应聘的机会,工作命中的几率大。工作不复单纯收本科和研究生时制专业不相同,还与高校的名气、研究生的专业类别、研究生的学习情况有关。现在,中国的研究生数量很多,并且研究生在毕业之后学校是不会分配工作的,需要学生自己寻找工作。研究生在找工作的过程中会遇到很多不同类型的企业。不同的企业对于应试者的要求是不同的:1、公务员、事业单位的招聘一般不对研究生本科时期的专业作要求,但是一些要求高的工作类别是需要专业一致的。2、企业单位在招聘,尤其是一些著名的国企、央企等,通常都需要研究生是211、985工程高校毕业。3、在参与面试的过程中,也会对应试者的专业掌握情况进行了解和测试,需要应试者具备工作需要的基本技能,那么研究生的专业掌握情况就变得尤为重要了。4、现在的公司进行招聘工作岗位都是多种多样的,但是一些冷门的专业对于人才的需求是少量的,那么研究生在找工作的时候就不太好找了,需要有耐心。研究生找工作时对于工资、工作需求、双休、五险一金等的要求回避本科生高一些,需要达到内心的满意是一件比较难的事情。

研究生阶段的学习和本科阶段有哪些不同

莫之知载
江雪
研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代,走进研究生学习新阶段。第一学年1.努力学习,打好专业基础知识,争取各科成绩优秀;2.学习英语必修课,坚持积累英语知识,争取英语水平有新的突破,提高英语口语水平;3.多去图书馆阅览书籍,阅读专业必读书目,并做好笔记;4.每周或每月都制定一个详细的计划,拥有明确的学习目标,并按照计划争取实现目标;5.积极主动地与导师联系,听取导师的建议;6.善于利用各种学习资源,汲取精华,为选题工作打好基础;7.阅览学习论文的正式写作,争取发表一篇论文。研一学习阶段主要是为以后的学习做准备,保持良好的心态,严格要求自己完成每一步。第二学年1.在努力学习专业知识的基础上,为毕业论文做好知识储备工作;2.继续对英语能力的学习,坚持不懈,并研修一门除英语以外的外语语言;3.分清近期远期目标,各个阶段分别制定详细计划,并努力实现;4.发掘自己的专业潜能及突破点所在,并努力发展自己所擅长的方向,提高实践工作能力,弥补自己某些方面的不足,培养自己的兴趣点,充实自己,积极生活;5.尽量找单位实习,提高综合实践水平,为职业生涯做准备;6.有计划地考一些有用的证书,并一一计划,妥善安排,实现目标;7.毕业论文中期检查取得优秀成绩,并按时通过毕业论文开题报告;8.发表一篇符合要求的论文。本回答被网友采纳

专业硕士与学术硕士有什么区别?

吃鸟瘾
第一,培养目标不同。获得专业学位的人,主要从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构等研究人员。第二,培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中,要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三,报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例:专业硕士报考条件:除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外,部分专业学位有单独规定,如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业,报考条件为:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件:【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。第四,招生专业不同。专业硕士,招生专业比较有针对性,根据研招网“专业知识库”显示,“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等,共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类,及其下设的一级学科、二级学科,涵盖所有的专业方向招生。注:具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生,请参照招生单位当年的招生专业目录。第五,学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准,按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校,应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。从2014年秋季学期起,学术型硕士研究生收费标准,原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六,学制不同。具体表现为,专业硕士学制一般为2-3年,学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七,读博方式不同。专业硕士,一般不能硕博连读或直博,硕士毕业后若进行考博,请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士,有机会通过自己的导师直接读博,不用参加全国统考,也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业硕士就是你学的这个专业的硕士,更偏向实用性。学术硕士就更偏向教授,发表论文,做学术方向的硕士

学硕和专硕都有什么区别?

田巴
和之至也
先说下学硕和专硕的区别吧。首先培养目标是不同的,学硕主要是培养科研型人才,所以如果你想继续读博,甚至是直博,又或者你想考科研研究或是在大学里任教的话,那你可以优先选择学硕硕士;专硕主要是培养应用型、实践型人才,如果你是以就业为目的的,你可以优先选择专硕。第二,培养方式不同。学硕更偏重基础理 论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质;而专硕则以实际应用为导向,以职业需求为目标的。第三,报考条件不同。学硕的话,在校生一般都可以报考的,但是专硕中有部分专业是必须需要工作经验的,比如:管理类专硕里面的MBA、MEM等、教育管理专硕等。第四,入学难度不同。举例说明,拿工科来说,学硕一般考英语一、数学一;而专硕一般考英语二、数学二,所以相对来说专硕比学硕要低些。不过这里提醒下,医学类的专硕一般比学硕难,管理类的专硕,尤其是会计专硕难度并不低于学硕。第五,学费不同。学硕一般都是按照国家要求来收费,一般为每年8000元;而专硕则是学校自主收费,视学校和专业不同而不同,便宜的可以到6000每年,贵的可以达到几十万,比如北大光华管理的EMBA,2年66万。第六,学制不同,学硕一般为3年,而专硕大部分为两年(当年也有2、5年、3年制的),这里需要说明一下,法律硕士、医学类专硕一般均为3年。第七,导师不同。学硕一般为一名导师带你全程,而专硕则一般为两个导师(一个校内导师,一个校外导师)或者是一个导师组去辅导你。第八,读博方式不同,学硕一般可以直博,而专硕考博相对麻烦些,而且不能直博。说了这么多,简单总结下,如果你想让报考难度相对降低些,除了医学类专业,其他的一般考专硕要简单些;如果你想早点毕业的话,也一般可以优先选择专硕;如果你想继续深造或者是从事科研研究的话,那还是优先选择学硕。

本科的专业自己不喜欢,可以通过考研来实现换专业的愿望吗?

风云岛
鬼魅灯
大多数招研专业在招生的过程中,没有对考生本科的专业背景有具体的要求和限制,但这只是在报考层面的解读,有以下几点需要注意:1.专业是否限制有的专业不接受跨专业考研的考生,不是因为专业歧视,而是由于该专业专业性很强,跨专业考生难以胜任以后的学习实验等。比如中国医科大学就不允许非临床专业报考临床专业,即使本校也不可以。2.是否需要基础有一部分专业是可以接收跨专业考生的,但是必须要有一定的基础,否则难以考上研,即使侥幸考上,在以后的学习生涯中也会是一场噩梦,这样跨专业考研就失去了实际的意义。3.是否需要加试跨专业考研加试只是针对同等学力的考生。本科考研是不需要加试的,只要有本科证就可以正常参加初试、复试。初试科目以各学校公布的招生简章为准,一般只要是国家承认学历的本科毕业生,均不用加试。但是考上后有的学校要求跨专业考生必须补选一定学分的专业基础课程。4.地域是否有限制是否跨专业考研就只能考本地的学校,而不能考外地的学校呢?答案是否定的,考生可以跨地区考研,并且也可以换一所学校,不一定要与本科是一所学校,跨地区跨专业跨学校的考生就是俗称的三跨专业考生,只不过是相对于一般性的难度稍微大一些,政策上是允许的。5.分数是否不同有考生会疑问,是不是因为我是跨专业的考生,分数线就会和别人不一样呢。分数线都是一样的,不会说由于你原来没有学过,就对你放低要求,也不会歧视你的没有基础就对你提高分数吗,跨专业考生与本专业考生遵从的分数线都是一样的。还有几点说明:1、80%的大学不允许同等学力考生跨专业或者跨学科报考。2、理科跨学科相对容易(所学属于基础门类),尤其是跨工学和经济学。3、不同学科即文、理两科,文科跨理科难度系数最高,反之,则易。如果没有相关领域的工作经验,跨距离较远的学科报考一般都不允许。4、学科内部学科类之间难度也较高,但基本不受限制。5、重点说明:一般不允许考医科。考生必须具有相关领域工作经验才可能具备一定的资格;部分院校不允许非语言类考生(比如理科学生)跨语言类专业

本科专业和研究生专业不一样有好处吗?

匡坐而弦
小宛
你研究生学生物也会发现跟本科学东西的关系不大。白学不白学真心没区别。学历内就是工容作的敲门砖,工作中要用到的东西都是在工作中学。想换就换呗,想好自己将来想干啥,然后换专业就好了。文科的、经管的,都挺好转的如果研究生学经济,那本科学什么比较好呢?如果研究生学经济,那本科学什么比较好呢?你现在不都已经学了生物了么?这问题你是想问啥?我见过很多本科理工专业的研究生转经济金融了。本科学啥真是无所谓,但是要想转经济,尤其是好点的学校,肯定自己得看一些相关的书,宏观/微观、计量、金融什么的。另外经济的细分方向也很多,先想好自己想干什么吧。金融口很多职位都喜欢找复合背景的人,毕竟金融也经常需要与各种实体经济行业打交道

本科与研究生专业不同,可以拿本科专业报考吗?

偶然
地面之
例如本科学中抄文,研究生袭学经济(2年学制),在研二那一年的秋天(即以应届研究生毕业生身份报考),就只能报考职位要求为研究生、经济类专业的职位,而不能报考职位要求为中文、本科的职位,是这样么?——————————————————————————是。如果是,那么在毕业以后那一年的秋天,是否可以解除限制,报考职位要求为中文、本科的职位?必须成为非社会在职人员(是无业的意思么?)才行么?——————————————————不是,只要你获得了研究生学历,就只能以最高学历研究生的学历和专业报考。这也包括在读研究生么?若研一学生以本科学历,社会人员身份报考是否违规?若原则上违规,可以在考试的哪一个时间节点(如笔试成绩公布后,面试后等等)通过退学来弥补,或者换个意思说什么时候退学来得及?一旦失败,这样做会收到什么惩罚?——————————————————违规。在笔试报名前退学可以。可能会被禁考几年。以上两个问题,省考和国考的规定是否一致?——————————————————是一致的。你是知道的托?机器人?秒回,让空答率降低?

研究生和本科生到底有什么区别?

居处无常
(一)选择自己的问题取向,学会创新你一旦是研究生,你就已经进入另一个阶专段,不只是要完全乐在其属中,更要从而接受各种有趣的知识,进入制造知识的阶段,也就是说你的论文应该有所创新。二)尝试跨领域研究,主动学习提出一个重要的问题,跨越一个重要的领域,将决定你未来的成败。研究生阶段学习以研究和做项目为主。老师主要起辅导作用,当然,不同专业,不同科目之间也是不同的,文科专业或基础课还是要老师授课,但是,研究生阶段的学习目的与本科生不一样,是为了培养研究型人才,学习深度要有所加强,学习的面不一定宽,但要深入,形成自己的研究方式和知识体系,如可能,还要为进一步深造奠定基础。