本科和考研

“研究生”和“本科”的差别，原来差别这么大，太现实了研究生和本科生的差别,不在文凭上,而是因为“这3点不一样”

可以说是各有利弊。但是，不管是考研还是找工作，在真正的选择之前都先做好打算，也就是要有个职业规划。因为不管将来时怎样的，总是要走上工作这条路，都是在为更好地工作做铺垫。 找工作的话，就好好开始准备，第一份工作很重要，它不仅教会你很多职业上的技巧和能力，形成你的工作习惯，更重要的是第一份工作的选择在很大的程度上真正的圈定了你以后的职业领域。 如果打算考研的话，真的要想清楚，考研的目的。是逃避就业压力还是真的想进一步的深造，学习的知识，为以后找工作做好铺垫。打算好考研了，一定要想好专业。专业要为你的职业生涯规划服务，不然你读研也是白读。当然了，至于报考专业、报考学校、导师选择这些问题就是你要为考研做好的准备了。最重要的是为考研付出努力，考研也不容易。 同学想好啊，到底是考研还是工作，一切都看你自己是怎么规划自己的未来的。做好自己的职业规划。

考研比较好应该考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师，只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。要选择与自己文化基础相适应的专业，以保证学习的顺利进行。比如说你的数学基础比较好，逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业。

研究生阶段学习以研究和做项目为主。老师主要起辅导作用，当然，不同专业，不同科目之间也是不同的，文科专业或基础课还是要老师授课，但是，研究生阶段的学习目的与本科生不一样，是为了培养研究型人才，学习深度要有所加强，学习的面不一定宽，但要深入，形成自己的研究方式和知识体系，如可能，还要为进一步深造奠定基础。总之，本科是打好了坯子，硕士研究生阶段开始有针对性的钻研，博士研究生阶段进入比较高的理论层次，并有比较显著的研究成果。

很多徘徊在大二大三的学生在后台问我，纠结是考ACCA还是考研呢？有这种疑问的同学，大多对考研并不怎么感冒，但是身边的同学有的在准备出国留学、有的在准备考研，心里就犯起了嘀咕，怕仅凭本科学历找不到什么好工作，尤其是四大这种财会人梦想的地方。对于就业这个问题，高顿小编可以给大家吃一颗定心丸：本科学历可以满足大部分企业财会岗位的要求。如果再加上ACCA这个“敲门砖”，只要面试时候不出什么篓子，进四大还是很有把握的。再送大家一个2019ACCA资料包，可以分享给小伙伴，自提，戳：ACCA资料【新手指南】+内部讲义+解析音频ACCA不能代替考研ACCA是证明你专业程度的证书，研究生学历是对你学习、研究能力的证明。两个性质完全不同，要不要考研，取决于对未来的规划。有必要说一下的是，在四大中，研究生学历的员工工资比本科生要多一些，当然，这只是初始阶段，未来如何，还要看个人的能力。 ACCA和考研不冲突很多决定ACCA和考研冲突的同学，无非是觉得在准备时间上有冲突。其实ACCA可以从大一就开始准备，顺利的话大三就可以考完全部课程，以这种状态再备战考研，状态是非常理想。对于很多学员来说，ACCA并不只是一个学习的结果、工作的敲门砖，而是通过学习ACCA提升英语、逻辑、专业知识。ACCA的学习对于研究生期间的研究以及论文的发表能起到很大的作用，因为国外的会计相比于国内的会计来说先进了很多年，所以学员能接受新鲜的知识，容易有研究成果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

侯怀银 研究生和本科生是接受教育的两个阶段，两者有效、合理的衔接能促进本科生迅速进入研究状态，尽快完成本科生向研究生的过渡，使研究生顺利发展和成长。1、观念的衔接 观念衔接是研究生和本科生衔接中最根本、最重要的方面，具体包括人生观、世界观和价值观的衔接。人生观的衔接是指研究生应树立社会责任感，本科阶段是为服务社会做准备，研究生则应将个人发展融入社会发展，积极为社会做贡献，培养社会责任感，做到心中有他人、心中有社会；世界观的衔接是指研究生应乐观的看待世界，微笑面对生活和世界；价值观的衔接是指研究生应坚持社会主义核心价值观，具备良好的精神状态。2、目标的衔接 人生每一个阶段都有必须实现的目标，目标的设定影响着研究生的整体发展。研究生需要设定好毕业、工作和情感目标，研究生和本科生目标的衔接也需思考这三个方面。第一、顺利获得毕业证和学位证，这是本科生和研究生最基本的目标，但两者的份量不同，本科生是学习基础上的研究，研究生是研究基础上的学习，研究生应更注重结合自己的方向，并形成特定的问题域去进行研究；第二、本科生主要是以专业为基础，进行职业定位，而研究生是要在已有职业定位基础上，进行未来工作的选择，为找到好工作进行精心的设计；第三、本科阶段是基于缘分基础上的爱情阶段，而研究生阶段越来越面临着爱情基础上的婚姻，研究生应认识到二者的差异，处理好爱情、婚姻和学业的关系。3、问题的衔接 本科生主要是以专业进行划分，研究生主要是以学科进行划分，相比较本科阶段的专业意识，研究生更应注重培养学科方向意识基础上的问题意识。研究生认真分析和思考之后，应尽快确定自己的研究领域和核心问题，确定自己的问题域，围绕相关的核心问题进行研究，减少不必要的研究成本。4、知识的衔接 研究生和本科生衔接的基础是知识的衔接，具体包括教育知识、教育学知识和教育改革知识的衔接。要逐渐改变本科生以专业为导向构建知识体系的方式，形成以问题为导向构建知识体系的学习和研究趋向。5、技能的衔接 本科生和研究生需要掌握一些共同的技能，为学习和研究奠定基础，主要包括写作技能、英语技能和调查技能等。写作技能的衔接不仅仅是指提高写作能力，能用准确、精炼的语言完成论文写作，更重要的是改变本科为写而写的状态，逐渐转变为想写而写；英语技能的掌握是当今全球化研究背景下的必然要求，是扩大研究范围、理解学术前沿必备的技能；如何利用研究方法进行研究是研究生必备的素质，不仅仅要求简单了解研究方法，还要求理解其具体的实施程序，并能很好的应用于实践。6、能力的衔接 研究生和本科生能力的衔接主要包括人际交往能力和研究能力两方面。良好的人际交往能力包括生生关系、师生关系的交往等，其中最重要的是师生关系，好的师生关系是好的教育质量的保证，师生间及时的沟通和反馈，能利于研究生的快速成长；培养好的研究能力是研究生获得自我发展的必然要求，不同于本科生为了学习进行研究，研究生是为了研究而研究，应逐渐把研究变成一种生活方式。7、人格的衔接 研究生比本科生拥有了的人生经历、社会经验，承担起的家庭责任和社会责任，需要不断加强人生体悟和人生反思。体悟人生，反思人生，在体悟和反思中寻找人生正确的前行方向，实现自我的成长和发展。

　　对于考研来说，专升本与四年制本科是没有区别的。因为根据文件规定的考研报名条件：具有国家承认的大学本科毕业学历的人员均可报名，专升本毕业后学校授予国家承认的本科学历证书，与本科四年制的一样符合考研的同等条件。　　附：考研报名的基本条件：　　1.中华人民共和国公民。　　2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。　　3.考生的学历必须符合下列条件之一：　　（1）国家承认学历的应往届本科毕业生；　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；　　（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2009年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；　　（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；　　（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。　　自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。　　在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。　　4.年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。　　5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

学位不同，一个是硕士，一个是学士，工作的门槛高低不同。大学中学习的那些东西大多在工作中收效甚微。如果研究生期间能够有效的接触实践，那么就更有机会把理论与实践结合起来，因为研究生也是学生，受社会影响不大。而本科就不大可以，因为大学毕业就接触社会，有些方面有不好的影响。现在社会上很多单位都要求文凭条件，必须本科学历，必须研究生，必须双211，这些只是你进入一些公司，一些单位的必要条件，本科研究生能说明你有过这方面的培训。研究生学位：是学生学习经历的证明，包括学习的时间和过程。学位代表着学习能力和学术水平，是对学生所学知识达到一定水平的认可。不过随着拥有高等学历的人越来越多，企业在用人的时候，往往更看重其实际能力。本科生：本科生，即普通高等教育本科层次的在校生、毕业生。