北师大应用心理学硕士

北京师范大学的应用心理学专硕的含金量很高，因为北京师范大学的心理学专业是全国第一的专业，且北京师范大学心理学部是国家世界一流心理学科建设单位，也是唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。所以即便是应用心理学专硕，其含金量也是数一数二的。北京师范大学的应用心理学作为首批应用心理专硕的招生院校，自2011年起开始招生，是全国最大的应用心理专硕培养基地。扩展资料：北京师范大学应用心理专业硕士采取非全日制学习方式（含推免生），学制两年。咨询方向（北京校区平日班）选择周一到周五期间的2-3天进行授课。咨询方向（北京校区周末班、珠海校区）及其他方向主要采取周末2天集中授课，特殊情况采取部分晚上、连续4天集中授课的方式进行课程学习。平时或周末的晚上会有讲座或者实习、督导等安排。随后进行研究，撰写论文。学生在规定学习年限内完成规定学习内容，符合毕业要求的，颁发标注有非全日制学习方式的应用心理硕士专业学位研究生毕业证书；符合学位授予条件的，颁发应用心理硕士专业学位证书。

北京师范大学研究生院应用心理学学费分3种：1、全日制学术学位硕士研究生：学费标准为0.8万元/生.学年，学制3年；2、非全日制专业学位研究生硕士研究生：01用户体验（UX）方向学费为24.87万元，学制2年；2、非全日制专业学位研究生硕士研究生：其他方向学费为19.8万元，学制2年。扩展资料北京师范大学2020年硕士研究生报考条件1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学前）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，同时满足以下三个条件的人员，按本科毕业同等学力身份报考。条件为修完大学本科全部必修课程；在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）论文；报考专业与所学专业相同或相近。（4）已获硕士、博士学位的人员。（5）在境外获得的学历（学位）证书须通过（中国）教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。参考资料来源： 北京师范大学研究生招生网—2020年硕士研究生招生简章

政治 英语 心理学专业基础综合 三门政治英语没有指定教材，你可以买辅导班的教材看看。例如任汝芬、宫东风等心理学普通心理学： （1）普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社（主要） (2）普通心理学 叶奕乾 华东师范大学出版社 （3）普通心理学 孟昭兰 北京大学出版社 实验心理学 （1）实验心理学 杨治良 浙江教育出版社 （2）实验心理学 朱滢 北京大学出版社（主要） （3）实验心理学 孟庆茂 北京师范大学出版社 （4）实验心理学 郭秀艳 人民教育出版社 （5）实验心理学纲要 张学民 舒华 北京师范大学出版社 教育心理学 （1）教育心理学 冯忠良 人民教育出版社 （2）当代教育心理学 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社（主要） 发展心理学 （1）发展心理学（简装） 林崇德 人民教育出版社（主要） （2）发展心理学（精装） 林崇德 浙江教育出版社 同一个人写的两本书，前者精简，后者全面。个人感觉前一本书就足够应付统考了。 （3）儿童心理学 朱智贤 （4）儿童心理学 刘金花 心理统计 （1）现代心理与教育统计学 张厚粲 北京师范大学出版社（主要） 心理测量 （1）心理与教育测量 戴海琦 暨南大学出版社（主要） （2）心理测量学 郑日昌 主要是六本教材，但如果条件允许的话，看看其余几本更能补充一本不足的知识。北师大的心理学专业也参加全国的心理学专业统考，你可以到网上搜索一下统考的科目和相应的参考书，心理学统考是指把普通心理学，教育心理学，发展心理学，心理统计，心理测量，实验心理学综合成一门考，具体的参考书你到网上搜一下就知道了，因为所有网页推荐的书目几乎都是那几本。

专业一定的区别。比如说基础心理学还是心理咨询北大的好一些，发展心理学可能是北师好点。考试内容是一样的，参加全国统考，考试内容有：普心、发展心理、实验心理、统计、教育心理等。基础心理学方面重点优势学科单位：1，北京师范大学，2，北京大学。发展与教育心理学重点优势学科单位是北京师范大学。应用心理学重点优势学科单位：1，北京师范大学，2，北京大学

学硕的学费，是不超过8000的，专硕的学费 北师大专硕是在职的，2年12万8的，如果是ux方向，是19万8的（特例）

专业一定的区别。比如说基础心理学还是心理咨询北大的好一些，发展心理学可能是北师好点。考试内容是一样的，参加全国统考，考试内容有：普心、发展心理、实验心理、统计、教育心理等。基础心理学方面重点优势学科单位：1，北京师范大学，2，北京大学。发展与教育心理学重点优势学科单位是北京师范大学。应用心理学重点优势学科单位：1，北京师范大学，2，北京大学

应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。 应用心理学的基本前提是运用心理学的原则及理论来克服其他领域中实际的问题，例如管理学、产品设计、人因工程学、营养学、法律及临床药物. 应用心理学不但包含以下领域:工业与组织心理学、法庭心理学, 人因工程学，也包含了教育心理学、运动心理学及社群意识。基础心理学和应用心理学的区别：其实它们的研究范畴有不一样的体现。前者主要是从个体的角度进行研究，而后者是以类的角度进行分析的。而个体的集合就构成了类，但是现实生活中需要解决困惑的往往是个体的人。所以，从这个角度分析，二者的关系是存在着交集，同时每个领域都有自己独特的一面。那么如果要进行研究，自然是需要先学习基础心理学，之后可以继续深入的研究应用心理学，但是，各个流派的对待相同问题的治疗是不同的。您好，158教育在线为您服务！您好，我不是，但我觉得如果您以后工作是人力资源的话，建议其在职研究生可以考虑中国人民大学的人力资源专业，人大的人力资源还是很不错的，针对人力资源领域，您可以看些吴春波、刘昕等老师的一些书籍。欢迎向158教育在线知道提问！

硕士课程介绍：实用人事测评 本课程阐述了人事测评的基本原理与方法，着重介绍人事测评技术在人力资源管理领域的应用。通过课堂讲解、现场演练等方式帮助学生掌握笔试、面试、无领导小组讨论等以评价中心为代表的实用人事测评技术；帮助学生掌握人事测评的基本原理，探讨在管理实践中如何实现人才测评工作的科学性与有效性，为学生日后从事相关工作打下必要的专业基础。 组织行为学 本课程系统介绍组织学的基本理论，帮助学生综合运用心理学、管理学、社会学等多学科知识，分析与研究各种组织中人的心理与行为发展变化的规律性，提高对员工心理和行为的预测能力和引导与控制能力。以便及时协调个人、群体和组织之间的相互关系，以及它们与外部环境的关系，更充分地调动和发挥员工的积极性和创造性，探索并选择最佳的组织设计和工作设计，以提高组织绩效、确保组织目标的实现。 人力资源管理 主要内容涉及人力资源战略与规划、工作分析、人员选拔与安置、人员的培训与开发、绩效管理、薪酬管理等方面。 心理学概论 课程内容涉及心理学研究较为广泛的领域，包括发展心理学、认知心理学、教育心理学、人格心理学、社会心理学和心理咨询等。 人格心理学 主要关注问题是人的各种个体心理差异现象，课程内容涉及人格心理学研究的基本原则和研究方法，人格的结构、成因、发展阶段等理论，人格改变与人格辅导的基本原理以及当代人格心理学研究的理论主题与应用领域，为分析个体在组织中的行为打下基础。 心理学研究方法 该课程主要讨论的内容如下：科学与科学方法，科学研究的评价与程序，心理学研究方法论的基本问题，实验研究方法，心理测验法，自然观察个案研究与质性研究方法，以及各种常用的实验设计方法。 社会心理学 本课程为心理学专业课程，系统介绍社会心理学的主要理论及原理，包括强化理论、场论、认知理论、角色理论等，使学生了解这些理论的基本概念和假设，以及相关的实验研究证据，认识各种社会心理现象产生的原因及规律。此外，本课程还将介绍和探讨当前社会心理学热点问题以及社会心理学研究领域的新进展，帮助学生理解和分析社会背景下人的行为及其规律 心理测量理论与方法 本课程系统介绍经典测量理论与当代测量理论的基本原理和方法，以及相关的心理统计技术，帮助学生掌握心理测验的编制方法及使用技术。此外，通过有代表性地介绍各类心理测验使学生广泛了解心理测验及心理测量原理在教育评价、临床诊断、职业指导、人才选拔与安置等方面的应用。 人员的培训与开发 课程涉及员工培训系统的构建、实施、评估，员工的职业生涯管理，工作压力与心理健康，基于胜任素质模型的管理者培训等人员发展核心问题。 绩效管理与薪酬管理 课程介绍了组织内绩效管理与薪酬管理的基本原理、设计步骤与实施流程，课程内容既具有一定的理论基础，又有较强的可操作性。领导心理学（选修） 本课程从介绍各种领导理论入手，逐步分析领导的基础、领导特质、行为、情境、上下级关系等，总结领导的一般原则和领导工作的作用，探讨领导技能在实际工作中的培养和锻炼，内容涉及战略管理、授权、团队管理、发展下属、组织文化建设等方面。帮助学生理解领导者对组织的影响和作用，在人力资源管理实践中注意把握领导者和员工的关系使其服务于组织的目标。

我觉得要去国外读心理得话，现在不妨读基础啊，底子会好一点~我本人是念心理得，我这么认为应用心理学