北京师范大学考研大纲

　　3337626237北京师范大学教育学考研是没有给大纲的。　　北京师范大学教育学考研考试科目为政治（100分）、外国语（100分）、740教育学基础综合（300分）。　　其中，740教育学专业综合考试范围主要包括教育学基础、现代教育论、当代教育心理学、教育心里学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法导论，由学校自己命题，学校并没有给出指定参考书，博仁考研根据北师大历年考研真题，推荐以下参考书：　　教育学原理：　　《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安　　教育心理学：　　《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦　　中外教育史：　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青（推荐）　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖（推荐）　　《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照（补充）　　《外国教育史》 教育科学出版社 张斌贤 （补充）　　教育研究方法：　　《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜　　关于备课，建议考生要熟记、掌握个知识点，做到理解和最基本的应用，认真复习，脚踏实地的看书，结合博仁的课程，达到自己目标，还是比较容易的。

1、北京师范大学的2016年硕士研究生考试大纲及招生简章预计会在本月公布，考生内可以到北京师范大容学研究生院官网查询北京师范大学2016年硕士研究生运动人体科学专业的考试科目及参考书目。2、2016年硕士研究生考试预报名工作在9月底就要开始了，欲报考硕士研究生的考生，要及时选择好报考学校和专业，做好报名准备。

312是学术硕士全国统考科目，全国基本一张卷。347是专业硕士考试科目。学术硕士就大部分考研考的那个，两年半到三年毕业，毕业发毕业证和学位证。专业硕士，分两种，一种是10月份全国联考，招生对象一般是在职人员，毕业没有学位证只有毕业证。在一种就是1月份跟学术硕士一起考的，应届生可参加，学制两年，自费，无奖学金，毕业学位证毕业证两证齐全。目前来看其他专业的学术硕士和专业硕士比较而言，专业硕士好考，考试内容偏应用。你是跨专业吧？先确定自己是考学术型硕士（312）还是专业型硕士（347）吧2011年是第一届应用心理学专业硕士（map）招生考试，理论上全国一个大纲，各校自主命题。全国出了个统一大纲，但是北师大很牛，自己出了个专业硕士的大纲，大纲的内容比全国学术硕士考研大纲多了一个社会心理学少了发展心理学，在测量统计实验方面内容比学术型考的还多。而且介于今年北大的心理专业硕士出的题超纲很多题很变态，比学术硕士的题难得多得多，所以北师不会比北大好哪去。如果你是跨专业考心理学，还是考学术硕士吧，就是312。312的书目其他列的挺详细了，347的书目你百度一下也有。我也跨考，2012考心理学。纠结于312还是347有一段时间了，但是一看北大今年347的真题，作为一个跨考生真玩儿不转，那绝对得是拥有多年心理咨询经验的才有谱儿啊。一个字儿一个字儿码的，希望对你有帮助。

一.选择院校和专业很早就下定了决心要考研，但是一直都在为专业和学校犹豫不决版。权二外学的不好，排除了学硕。剩下的就是在翻硕和学科教学里选择，我隐约觉得自己学了翻译也不会一直做下去，加上本来自己也想当老师，所以还是选择了学科教学。本科是武汉的一所211院校，想考985，但是说实话一直没有信心。最开始把目标定在了华中师范。可是华中师范竞争特别激烈，而且进初试不算政治。后来经过各种了解，最终锁定了北师大。大家对于北师大学科教学最大的担忧就是在珠海上学和毕业证的问题。我在考研帮看了很多帖子，问了很多人，基本的回答都是双证都是北师大。而且历届的招生简章也都明确了这点，我觉得北师大不会在这个问题上欺骗考生。至于在珠海上学，我求之不得哈哈。一直想去南方，我觉得在那边上学也有利于以后在那边就业。还有就是这个专业注明是只收英语专业，这个大家要注意。二. 考试准备 时间规划: 3-4月确定专业院校5—6月买书收集资料看333视频教材7-8月 866教材看了两遍 所有的笔记都整理好 333也是看大纲和解析整理笔记9月开始疯狂的背直到考前 每天上午背866 晚上背333 下午看政治和英语

北师大历史学基础考试科目：政治、外国语、历史学基础。思想政治理论：（上午8:30—11:30）满分100分　考试时间180分钟，考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。　　　　外国语（下午14:00——17:00）满分100分　考试时间180分钟，根据考的不同语种，考试内容也有所差别，一般参加英语考试的最多，英语考试包括阅读理解和写作，主要考查词汇及语言运用能力，另外还有俄语和日语，考生可以根据所学外国语语种的不同来选择考试语种。　　历史学基础（上午8:30——11:30）满分300分 　历史学基础满分300分，考试时间180分钟，考试内容涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等四门基础学科，史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。　历史学研究生（学术型）考试虽然是全国统考，但是教育部并没有指定参考书，北京师范大学林老师向参加历史学考研的同学推荐以下书籍：必备参考书： 　　　　　　　　　　书名 　作　者 　出版社中国古代史 　《中国古代史》（上册）晁福林 北京师范大学出版社　　　　　 　《中国古代史》（下册）宁　欣 北京师范大学出版社 中国近现代史 《中国近代史》 　　　郑师渠 北京师范大学出版社 　　　　　　　　《中国现代史》 　　　王桧林 北京师范大学出版社 　　　　　　　　《中国当代史》 　　　郭大钧 北京师范大学出版社 世界古代史 　《世界上古史》 　　　周启迪 北京师范大学出版社 　　　　　　　　《世界中古史》 　　　孔祥民 北京师范大学出版社 世界近现代史 《世界近代史》 　　　刘宗绪 北京师范大学出版社 　　　　　　　　《世界现代史》 　　　张建华 北京师范大学出版社 选读参考书目：　　　　　　　　　　书名 　作　者 　出版社　　　　　　　《中国历史文选》　　　周予同 上海古籍出版社　　　　　　　《史学概论》　　　　　庞卓恒 高等教育出版社　　　　　　　《中国历史地理学》　　蓝　勇 高等教育出版社　　　　　　　《中国史学史》　　　　白寿彝 北京师范大学出版社　　　　　　　《中国历史文献学》　　杨燕起、高国抗 北京图书馆出版社　　　　　　　《西方史学史》　　　　郭小凌 北京师范大学出版社 林老师推荐的以上历史学考研参考书主要几点原因： 1、这些教材和历史学基础考研大纲吻合度高，基本上包括了历史学基础考研大纲所规定的知识点和考试范围，这是一套最权威的历史学基础考研参考书。“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。　　　　　　2、从现在开始备考，强烈建议同学们从教材开始，因为历史学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。　　　　　　历史学基础试卷结构、题型结构　　 （一）、试卷内容结构　　　　中国古代史 约30％　　中国近现代史 约20％　　世界古代中世纪史 约20％　　世界近现代史 约30％　　史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。　（二）、试卷题型结构　　　　选择题 20小题，每小题2分，共40分　　名词解释 8小题，每小题10分，共80分　　史料分析题 2小题，每小题30分，共60分　　论述题 3小题，每小题40分，共120分　　　　“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。　　如果同学们考研准备比较早得话，强烈建议同学们从教材开始，因为历史学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。参考资料：博仁考研关于北师大力学基础考研的参考书及复习资料相关信息，你可以去我们官网考研版了解。

建议你关注他们的招生简章吧~招生简章上明确写着报考的条件，还有专招生专业目 录、招生人数、属参考书目等相关信息，别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入，所以最权威的还是参考招生简章。《北京师范大学2010年硕士研究生招生简章(一)》你可以借鉴，或者直接到他们的网站上去搜！祝你成功！

北师大教育硕士的学科领域一般有e68a84e8a2ad62616964757a686964616f3133333532343个，联考的科目都是教育学、心理学和英语，具体的内容如下： 1.学科教学（思政），专业课是思想政治课教学论；参考书目：《思想品德与思想政治教学论》，韩震主编，高等教育出版社。 2.学科教学（语文），专业课是语文教育学；参考书目： 《当代文学史》 北京大学出版社 洪子诚 《中国文学史》高等教育出版社 袁行霈主编 《中国现代文学史》 北京师范大学出版社2006年8月版 刘勇 邹红 3.学科教学（英语），专业课是专业英语；参考书目： 语言研究（第2版）（The Study of Language, 2nd edition），George Yule著，外语教学与研究出版社，2000。 《外语学习与教学导论》，Keath Johnson著，外语教学与研究出版社，2002年。 《英语教学法教程》第2版，王蔷主编，高等教育出版社，2006年。 4.学科教学（历史），专业课是综合历史（中外通史、历史教学论概论）；参考书目： 《同等学力申请硕士学位考试大纲及复习指南（历史学）》，高等教育出版社 5.学科教学（数学），专业课是数学（线性代数、数学分析）；参考书目： 《线性代数》，卢刚主编，高等教育出版社。 《数学分析》，华东师大数学系编，高等教育出版社 6.学科教学（物理），专业课是普通物理（力学、电磁学）；参考书目： 《力学》漆安慎、杜婵英，高等教育出版社。 《热学》李椿，高等教育出版社。 《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健，高等教育出版社。 7.学科教学（化学），专业课是化学（无机化学60%，有机化学40%）；参考书目： 《无机化学》，北京师大、华中师大、南京师大编，高等教育出版社（第四版）。 《有机化学》，高等教育出版社（第四版）、东北师大、华南师大、广西师大编 8.学科教学（生物），专业课是普通生物学；参考书目： 考试内容包括：动物学、植物学、生物化学、遗传学。 9.学科教学（地理），专业课是地理教育；参考书目： 《地理新课程教学论》，王民主编，高等教育出版社，2003年9月第一版。 《地理比较教育》，王民主编，广西教育出版社，2006年6月第一版。 10.小学教育，专业课考试科目是小学生心理发展与教育；参考书目： 《小学儿童发展与教育心理学》，沈德立主编，华东师范大学出版社 《小学教育学》（第2版），黄济、劳凯声、檀传宝主编，人民教育出版社 11.心理健康教育，专业课考试科目为发展心理学；参考书目： 《发展心理学》，林崇德，浙江教育出版社。 《儿童发展心理学》，刘金花，华东师范大学出版社。 12.学前教育，专业课考试为儿童心理与教育；参考书目： 朱智贤著，《儿童心理学》（第二版），人民教育出版社，2003年。 林崇德主编，《发展心理学》，人民教育出版社，2009年。 陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟，《学前儿童发展心理学》，北京师范大学出版社，2000年。 刘焱著，幼儿教育概论，中国劳动社会保障出版社，1999年。 黄人颂主编，学前教育学，人民教育出版社，2009年第二版。 13.特殊教育，专业课考试为特殊教育学。参考书目： 《特殊教育学》，朴永馨主编，福建教育出版社，1995年。 《当代特殊教育导论》，方俊明主编，陕西人民教育出版社，1998年。 我是勤思的王老师，我们开设了这个专业的辅导课程，收集整理了的这方面的信息。如果有什么疑问的话可以联系我ＱＱ：1243901763，希望可以给大家考研带去一些帮助。

到北师大网站看招生简章。

教育学原理——中外教育史——教育心理学——教育研究方法第一轮复习的主要在于把基础打牢，注意掌握复习方法，避免第一轮复习走弯路，使后续复习更有效果。教育学复习要把握两点：一是知识点要尽可能地全面；二是学习时不必做记忆，概念要重在深入理解，了解知识点的来龙去脉。第一轮复习的关键是要对中外教育思想史和教育制度形成整体的观念，头脑中有一个清晰的轮廓。 9月份，专业课就进行第二轮的复习了。第二轮复习的科目顺序可以与第一轮相反，这样的排列顺序不仅能避免复习的疲劳感，而且，教育心理学和教育研究方法在理解上难度比前两门学科要大些，尤其心理测验和有关效度、信度评估等内容比较抽象，所以第一轮刚看过第二轮再了解的基础上加深理解有助于强化复习的效果。所以9月份就可以看下教育心理学和教育研究方法，9月份，新考纲已经出炉，这时可以借鉴新考纲，对照考纲进行提问复习。这一个月的时间，把重点可以放在这两门上。 10月份，建议考生利用好考前的十一黄金周。短短的七天如果利用得当，将会事半功倍。经过前一阶段的复习，黄金周期间一方面要调整身心，以便更好地从疲惫中恢复；另一方面要对前两个阶段的复习进行总结，重点总结复习的主次安排、方法选用和效果，以便及时调整策略。10月可以主攻中外教育史，把该记的内容都记住，大的纲领都列出来，也方便日后的复习。 11月份，这时大多数课程应该都心里有数了，就剩下一科，教育学原理。前一阶段的学习，应该对内容有个宏观的把握了。这个阶段，就要把概念都挑出来，个个击破。第二轮复习时尤其要注意澄清模糊概念，比较类似事件的相同与不同点。可以借助课后的复习题，进行搜索式复习，若发现不会的问题可以增强复习紧迫感，也使复习更有针对性和重点。 12月份，第二轮的复习也应该结束了。第三轮的复习应该把各科综合在一起，前两轮复习的基础上，大家应该对教育学统考所涉及的知识有了相当程度的了解和熟悉，第三轮复习时可以随意抽检，起到检验和查缺补漏的效果，并强化应考能力。 明年1月份，距离考试越来越近了，主要是模拟，模拟时跟其他科目一样，要真实练兵，找到考试的感觉，调节好生物钟和各方面状态。记忆要记重点，作模拟时出现次数多的往往是重中之重，这些一定要记忆。 框好一个复习计划，不要太精确但有一个大概，太精确了容易拘泥于计划给自己压力，没有计划又太松散没有紧迫感，有了计划一定要按照计划做不要给自己任何借口放弃计划。更重要的是不要随便改复习计划，那样会陷入定计划改计划的恶性循环中，而且会引起一种错觉自己什么都没有干的紧张和恐惧，耽误自己的复习进程。有了复习进度表，大家就可以胸有成竹、淡定从容地应对复习，而最重要的还是落实计划。希望对你有帮助！参考书由考生自行抄购买，或者到各地图书馆借阅。硕博考研书店（不隶属于我校）集中采购了80％以上的参考书，考生可以直接到硕博考研书店购买，也可登陆硕博考研书店网站邮购(登陆：http://www.bsdky.com/)。研招办不提供参考书邮购服务。看这个链接http://graate.bnu.e.cn/ZHAOSHEN/zsindex1.htm