北京大学燕京学堂考研

刚开始招生，带有实验性质，但是师资力量很雄厚旳，感觉很牛。本回答被提问者和网友采纳

看了一下燕京学堂的官网，目前还没有公示学费，但是说这个项目由于是第一年开始办，这届所有人都有免学费的奖学金，所以貌似这个问题还需要时间再看吧……

燕京学堂设立的消息招致了质疑。质疑意见包括：“中国学”硕士仅学习一年，几乎不可能培养出高端的学术人才，这与中文宣传中的“高端的学术研究计划”相矛盾；英文官网上的培养目标是“培养未来领导者的精英团队”，与中文宣传的“学术研究”宗旨不一；燕京学堂的学生的待遇太过优渥，牵涉办学理念和教育公平的原则问题，校方没有认真论证；燕京学堂可能破坏静园的古建筑；对“中国学”的范畴语焉不详；借用燕京大学的英文名（Yenching）欠缺考虑。 北京大学新闻中心的新闻稿将燕京学堂计划定位为“具有国际视野的开放、高端的学术研究和人才培养计划”。质疑意见认为，这个“中国学”硕士学位项目仅为一年制，与宣称的“高端的学术研究”不合。北京大学通常的学术型硕士的学制为三年，北京大学外国语学院英语系主任高峰枫认为，即使是三年“绝大多数院系都不敢说能培养出出色的研究人才”，“为什么一年制的国际项目反而可以信心十足地自我宣布为‘高端’？”高峰枫表示，一年制的项目时间短，学生很难对中国文化、中国学术有深入的了解，“有什么措施可以使它避免成为高端的游学活动和快餐式教育？” 燕京学堂英文版官方网站上的宣传词“THE ELITE CHINA EXPERIENCE FOR FUTURE GLOBAL LEADERS”更是没有提到学术研究。高峰枫表示，从燕京学堂英文版网站来看，此学堂的办学目标是培养未来世界政坛和工商界的精英，与中文版宣传的高端学术研究大不一样，校方难以自圆其说。 燕京学堂开办的消息公布不久，北京大学未名BBS上流出了一批“燕京学堂”效果图。一些北大师生认为，效果图里的燕京学堂更像高档会所，改变了静园原有的面貌，还有师生认为效果图中的燕京学堂非常丑陋。开挖静园草坪也遭到了批评。北京大学校方回应，这一批效果图不能反映真正的施工方案，由于校方与设计师沟通不足，这批效果图只是个误会。之前，北京大学副校长、燕京学堂院长刘伟曾向媒体表示，施工只是改造静园六院的内部，不会毁坏外貌；施工只在地下做一些工程，不会破坏草坪。 中华人民共和国国家文物局古建筑专家组成员、北京大学考古文博学院教授方拥表示，他一直不支持学校开发静园的地下空间。他说，“如果是迫不得已，地下空间也不是不能利用。一所全国重点文物保护单位，就为了增加几间普通教室在地下掏个大洞，让近百年的古建筑冒着沉降的风险，真是得不偿失！”静园是燕园建筑的一部分，未名湖燕园建筑已列入全国重点文物保护单位。5月15日的报道称，施工方案已上报中华人民共和国国家文物局，但仍在审批过程中。 燕京学堂使用了燕京大学的英文名（Yenching）。高峰枫认为，北京大学的教学科研实体机构使用燕京大学的名字，恐怕不够妥当。燕京大学与北京大学的传统、精神不同，北大虽接管了燕京大学的校园建筑，但并未延续燕京大学的办学理念和精神。高峰枫认为，贸然将新设的机构命名为“燕京学堂”，既未考虑燕京大学的历史、燕京大学校友的感受，也没有考虑北京大学本身的传统。

9月10日，北京大学燕京学堂举行2017年开学典礼。北京大学校长林建华，燕京学堂院长袁明、燕京学堂特聘教授何亚非、张隆溪，爱尔兰驻华大使Eoin O'Leary等出席了开学典礼。林建华表示，他很欣喜地看到，121名新同学来自全球44个国家和地区，毕业于95所高校，有着不同的文化背景和成长轨迹。他说，在北大燕京学堂的学习生活将是一个全新的旅程，是同学们人生的重要一步，希望大家能珍惜这个机会努力学习，在未来为世界做出贡献。张隆溪教授作为教师代表发言。他指出，燕京学堂汇聚了全球各地的优秀青年，这些聪明而有理想的年轻人来到北大，共同研究中国当前面临的机遇与挑战。同学们虽然有着不同的文化背景、传统习俗，但他们对梦想的追求和了解中国、沟通世界的热情却是相同的。他坚信同学们能在学术以及事业上取得成就，并希望大家能以世界公民的身份致力于推动人类社会发展。袁明院长表示，世界正发生着日新月异的变化，燕京学子们应以全球化的视角“共享”，通过深入的学习分享关于中国、关于世界的想法。今年相较于2016级学生，2017级学生的来源地新增11个国家，包括白俄罗斯、希腊、埃塞俄比亚、缅甸、印度尼西亚、菲律宾、尼泊尔、乌兹别克斯坦及哈萨克斯坦等9个一带一路国家。

有这种教育，但不是这种有名次的学堂本回答被网友采纳

刚开始招生，带有实验性质，但是师资力量很雄厚旳，感觉很牛。本回答被提问者和网友采纳

看了一下燕京学堂的官网，目前还没有公示学费，但是说这个项目由于是第一年开始办，这届所有人都有免学费的奖学金，所以貌似这个问题还需要时间再看吧……

燕京学堂设立的消息招致了质疑。质疑意见包括：“中国学3361303539”硕士仅学习一年，几乎不可能培养出高端的学术人才，这与中文宣传中的“高端的学术研究计划”相矛盾；英文官网上的培养目标是“培养未来领导者的精英团队”，与中文宣传的“学术研究”宗旨不一；燕京学堂的学生的待遇太过优渥，牵涉办学理念和教育公平的原则问题，校方没有认真论证；燕京学堂可能破坏静园的古建筑；对“中国学”的范畴语焉不详；借用燕京大学的英文名（Yenching）欠缺考虑。 北京大学新闻中心的新闻稿将燕京学堂计划定位为“具有国际视野的开放、高端的学术研究和人才培养计划”。质疑意见认为，这个“中国学”硕士学位项目仅为一年制，与宣称的“高端的学术研究”不合。北京大学通常的学术型硕士的学制为三年，北京大学外国语学院英语系主任高峰枫认为，即使是三年“绝大多数院系都不敢说能培养出出色的研究人才”，“为什么一年制的国际项目反而可以信心十足地自我宣布为‘高端’？”高峰枫表示，一年制的项目时间短，学生很难对中国文化、中国学术有深入的了解，“有什么措施可以使它避免成为高端的游学活动和快餐式教育？” 燕京学堂英文版官方网站上的宣传词“THE ELITE CHINA EXPERIENCE FOR FUTURE GLOBAL LEADERS”更是没有提到学术研究。高峰枫表示，从燕京学堂英文版网站来看，此学堂的办学目标是培养未来世界政坛和工商界的精英，与中文版宣传的高端学术研究大不一样，校方难以自圆其说。 燕京学堂开办的消息公布不久，北京大学未名BBS上流出了一批“燕京学堂”效果图。一些北大师生认为，效果图里的燕京学堂更像高档会所，改变了静园原有的面貌，还有师生认为效果图中的燕京学堂非常丑陋。开挖静园草坪也遭到了批评。北京大学校方回应，这一批效果图不能反映真正的施工方案，由于校方与设计师沟通不足，这批效果图只是个误会。之前，北京大学副校长、燕京学堂院长刘伟曾向媒体表示，施工只是改造静园六院的内部，不会毁坏外貌；施工只在地下做一些工程，不会破坏草坪。 中华人民共和国国家文物局古建筑专家组成员、北京大学考古文博学院教授方拥表示，他一直不支持学校开发静园的地下空间。他说，“如果是迫不得已，地下空间也不是不能利用。一所全国重点文物保护单位，就为了增加几间普通教室在地下掏个大洞，让近百年的古建筑冒着沉降的风险，真是得不偿失！”静园是燕园建筑的一部分，未名湖燕园建筑已列入全国重点文物保护单位。5月15日的报道称，施工方案已上报中华人民共和国国家文物局，但仍在审批过程中。 燕京学堂使用了燕京大学的英文名（Yenching）。高峰枫认为，北京大学的教学科研实体机构使用燕京大学的名字，恐怕不够妥当。燕京大学与北京大学的传统、精神不同，北大虽接管了燕京大学的校园建筑，但并未延续燕京大学的办学理念和精神。高峰枫认为，贸然将新设的机构命名为“燕京学堂”，既未考虑燕京大学的历史、燕京大学校友的感受，也没有考虑北京大学本身的传统。

9月10日，北京大学燕京学堂举行2017年开学典礼。北京大学校长林建华，燕京学堂院长袁明、燕京学堂特聘教授何亚非、张隆溪，爱尔兰驻华大使Eoin O'Leary等出席了开学典礼。林建华表示，他很欣喜地看到，121名新同学来自全球44个国家和地区，毕业于95所高校，有着不同的文化背景和成长轨迹。他说，在北大燕京学堂的学习生活将是一个全新的旅程，是同学们人生的重要一步，希望大家能珍惜这个机会努力学习，在未来为世界做出贡献。张隆溪教授作为教师代表发言。他指出，燕京学堂汇聚了全球各地的优秀青年，这些聪明而有理想的年轻人来到北大，共同研究中国当前面临的机遇与挑战。同学们虽然有着不同的文化背景、传统习俗，但他们对梦想的追求和了解中国、沟通世界的热情却是相同的。他坚信同学们能在学术以及事业上取得成就，并希望大家能以世界公民的身份致力于推动人类社会发展。袁明院长表示，世界正发生着日新月异的变化，燕京学子们应以全球化的视角“共享”，通过深入的学习分享关于中国、关于世界的想法。今年相较于2016级学生，2017级学生的来源地新增11个国家，包括白俄罗斯、希腊、埃塞俄比亚、缅甸、印度尼西亚、菲律宾、尼泊尔、乌兹别克斯坦及哈萨克斯坦等9个一带一路国家。