北京大学社会学研究生报录比

社会学

冬眠解答： 这五所大学都是重点985，也都是每年考研的热门院校，社会学属于比较冷门的专业，一者招生名额就少，二者这五所名校本身的报送名额占多，所以难度是相当大的，你也需要加倍努力，其中浙大是偏理工的，其余四所都是文科强校，建议从这四所选， 社会学专业，南大与北师大是A++， 浙大、厦大、中大是A+，专业实力差别不是很大，选择的关键在于你想去哪个城市的问题。 相信你确定目标了，努力去争取了，肯定能考上的，毕竟竞争也不会非常的大。南京大学社会学更好一些，但也最难考，据称，南大社会学的研究生的报录比是全国最高的，一般为11:1。

这个，不好说吧，各个专业不一样，我们学校水相关的方面分数很高，而且听学长们说（哦大三），不是211的直接免谈，其他学校的学生得高出很大一截才行。。。毕竟学校还是相信自己的学生，老师都这么说的。。。

吉大的录取比例大概是1:10 每年报考的人数大概在100左右 常常不满100人 其社会学录取人数也就10个人左右 有时候会达到15个左右 一般不接收调剂 所以尽管录取比例看似较低 但是比西交大所谓的1:3 兰州大学的1:2 单单在录取比例上而言并无过大的难度 其复试淘汰率也极小，一般至多淘汰1~2人 有时不会淘汰 而调剂到院里面下属的其他专业

关于河海大学各专业的考研报录比信息，在昌明河海考研网上都是可以查询得到的，不妨去那看看。

虽然是农大，个人建议还是到学校的论坛问问吧，要是方便的话，还是到学校找可能的学员问问，在百度知道问这样的问题，太广泛了，碰上能回答的概率很小很小的。

1、至于好不好考，这种问题太开放，另外很大程度上是取决于自己。一般衡量这个专业难度的几个指标：复试资格线，专业热度，报考人数。中国农大虽为农业类院校，但是社会学这个专业还是很不错的，主要有所侧重农村社会学。相对而言报考人数不是很多。2、参考书目：中国农业大学自2011年不再指定参考书目，可参考2010年的。3、所谓的报录比：招生计划每年都公布，可查，相对报考人数不很多。天地农大BBS上有一份2010年的统计，可参考。来自：求助得到的回答

一、四川省社会科学院研究生教育简介（一）概况 四川省社会科学院始建于1978年6月，其前身为四川省社会科学研究院，由原中共四川省委政策研究室与四川省哲学社会科学研究所合并组成，1983年4月经中共四川省委批准更名为四川省社会科学院，是西南地区规模最大、科研教学实力最强的综合性人文和社会科学学术研究机构。四川省社会科学院肩负着认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的职责，在“忠诚、创新、开放、和谐”的办院方针指引下，向着“坚强理论阵地、高端决策智库、一流学术殿堂、重要科普基地”的目标前行，为四川乃至全国的经济建设、社会发展提供思想保证、精神动力和智力支持。1982年11月，经中共四川省委宣传部批准，成立研究生部（2007年3月，经四川省委机构编制委员会批准,更名为研究生学院），1983年经国家教育部备案，1984年开始招收硕士研究生，是国内较早招收硕士研究生的培养单位, 也是全国 “东西南北中”科研单位培养社科类高级人才战略布局的关键单位之一。目前我院已拥有应用经济学、法学、政治学、社会学和中国语言文学5个一级学科硕士学位授权点，43个二级学科硕士学位授权点，是全国除中央党校和中国社科院外第三家非高等院校法律硕士专业学位授予单位。经过30年的发展，我院已经形成了经济学、法学、政治学、社会学、文学以及管理学等较全的学科门类；并涌现出了马克思主义中国化理论与实践、区域可持续发展、公司法与证券法研究、文化产业研究、非物质文化遗产以及现代农业产业等一大批重点学科及热门学科；我院现招收中国哲学、区域经济学、金融学、产业经济学、劳动经济学、民商法学、经济法学、中外政治制度、中共党史、公共政策与公共管理、社会学、文艺学、新闻学、专门史、农业经济管理共15个学术型硕士研究生专业以及1个法硕专业学位硕士研究生专业。2005年，经国务院学位委员会批准，我院与四川农业大学联合招收和培养农业经济管理专业博士研究生。2009年，经省人事厅批准，成为省级博士后科研工作站设站单位，先后与西南政法大学、西南财经大学、四川大学达成联合培养博士后协议。现在校学生人数已近400人，招生规模在西南地区科研单位中名列前茅，在全国地方社科院中位居第二。（二）师资队伍现有教师队伍中，正高职称81人，副高职称92人；享受国务院政府特殊津贴专家22人，四川省学术和技术带头人23人，四川省学术和技术带头人后备人选15人，省突出贡献优秀专家11人；博士生导师8人，硕士生导师61人，研究生教师总人数达200余人。（三）培养模式经过20多年的建设与发展，利用教育资源丰富、导师队伍科研水平高、前沿研究课题多等优势，形成了“以研助教、以教促研”的培养模式。（四）办学特色经过30多年的建设与发展，我院研究生教育在招生、培养、学位授予等方面逐步完善与健全了各项研究生教育和培养制度，建立起了适合于普遍适用于科研单位特点的“学科建设与学位教育统一、科研成果与教学内容统一、课题研究与教学实习统一、学术梯队与师资培养统一、科研考核与教学考核统一”的培养研究生的独特规律，形成了以下的优势和特色：一是培养目标上聚焦科研实践能力提升，促进专业发展。根据社会需要，既强调实践性，又强调学术性。地方社科院对于研究生的培养和教育部系统对于研究生的培养，有很多共同的地方，如德智体全面发展，掌握扎实的专业基础知识、良好的外国语言运用能力，有独立的科研能力等。但是社科院研究生教育有其特殊之处，研究生入校以后，其研究领域往往是和他的导师所承担的国家前沿的研究课题联系在一起，可以更早和更深入地进入科研环境，可以在学习基础课和专业课的同时，在科研的实践中进一步丰富和完善自己的知识结构，其研究能力在实践中得到迅速提高，使其毕业后能在最短的时间独立从事比较深入的科研工作，这是在高等院校的研究生教育所不具备的。二是坚持“小批量、高质量”的办学方向。作为科研单位，四川省社会科学院与其他国内科研单位一样，在人均占有师资力量、科研设施、实践课题方面，都有高等院校不可企及的优势。高水平科研创新与高层次人才培养的密切结合、相互促进，已成为当代高端科研与教育协同发展的内在规律。四川省社会科学院在研究生教育中，坚持在高水平科研实践中培养高层次创新创业人才，坚持以人为本、创新教育、服务国家，注重研究生全面素质教育，重视科学教育和研究生创新能力的培养，培养出的研究生表现出更高的研究能力和应用能力。研究生能比较早地进入学科的前沿，而且受到导师严格的科学研究训练和熏陶。学生在校期间一般能够参与一项以上的课题研究，更有的参加高规格学术交流机会。据不完全统计，到2013年7月，四川省社会科学院共毕业硕士生27届，计1202人，近三年毕业研究生的就业率都达到90％以上（含考取博士研究生人数）。在这些毕业生中，现有副高以上的专家学者67人，博士生导师6人，硕士生导师23人，省部级干部2人，厅局级干部26人，县处级干部52人。在读研究生也取得了丰硕成果。研究生教育29年来，在校研究生在公开刊物上发表学术论文1200篇左右，其中许多论文被人大复印资料等刊物转载，单独或与他人合著出版学术专著10余部，获多项省部级奖。三是政（政府）、产（企业）、学（学校）、研（研究机构）联合培养研究生。作为四川省委省政府的思想库和智囊团，我院开展政产学研合作有着得天独厚的优势。研究生教学与科研一样，要服务于“省委省政府科学决策、服务于全省经济社会发展、服务于改善民生”。在研究生教育发展之初，我院就广泛的开展了与政府、企事业与高等院校的合作。主要有以下几种合作方式：第一，聘请四方人员任导师、教师；第二，向研究生提供教学实践基地；第三，课题研究合作；第四，联合申报博士硕士学位授权点等。通过合作，实现学生的全面发展，使培养出来的学生符合市场经济需求。四是打破单一指导教师制，注重交叉培养。我院师资力量较为雄厚，拥有一批层次高、实践经验丰富的学术专家队伍。在课程教学中，常年有70多位研究员亲自授课，其中包括10余位二级研究员，研究生培养有着高水平的雄厚师资保障。与高校相比，我院一个导师所指导的研究生人数远远少于高校。但是，研究生培养却没沿用传统的“一对一”模式，而是实行双导师制、导师组制甚至几个导师指导一个学生。在导师指导中，也不局限于本学科点的教师指导本专业的学生，而是注重跨学科交叉培养。比如，管理学导师指导中外政治制度专业学生，经济学导师指导人口学学生等。通过这种跨学科，大大提高了培养研究生的创新能力和复合型能力，使学生更好地适应当代社会的现实需要。为此，我院的研究生教育已形成了以下特色： ▲ 科研实力强，立项课题多，学术交流广，学生参与课题机会多。▲ 奖助学金覆盖面广，奖励种类多（含科研成果、核心期刊及考博奖励等）。▲ 师资雄厚，师生比高，个性化培养模式。 ▲ 人文社会科学学科门类较全，学术型学位与专业型学位兼有。▲ 地方社科院招收法律硕士专业学位研究生，全国唯一。▲ 百花潭畔，一环路内，人文荟萃，区域优势佳。▲ 毕业生就业率高，用人单位评价好。总之，作为科研单位的研究生教育主要突出了差异化办学、特色化培养、个性化教育及专门化人才的办学特色；既注重人文、社会科学基础理论的教学，又重视社会现实问题的调查研究；这样使得我院培养的研究生既具有扎实的理论功底，又具备了较强的实际动手能力和社会适应能力。截止2014年7月，共授予硕士学位1318人，这些高级专门人才学成后分赴各条战线，迅速成长为深化理论探索、促进学术研究、推动经济建设、带动社会发展的重要中坚力量。

1拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2考生的学历必须符合相应条件；3年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；4身体健康状况符合招生单位规定的体检要求