阿卡迪亚大学硕士

认可是肯定的，但是找工作我觉得相当困难。一方面硕士本身就业就偏难，具体我不多解释，反正相信我的话没错；其次该大学所在省的属于比较落后，就业率肯定没其他发达地区好。要去也推荐安省或者BC省；或者石油丰富的AB省当然被认可，中加两国政府都认可的，是一年的课程

加拿大，一般为大学或大学学院所颁发，学制3-4年，可获得普通学士学位或荣誉学士学位，荣誉学士学位学习时间通常要长于普通学士学位，学习内容带有科研成分，课程学分设置也不 于普通学士，荣誉学士需要较多的学分和完成一个综合性的论文，如果想念研究所，通常就需要荣誉学士学位。现在留服对学历认证也严格把关没有毕业的留学生是不能再学历认证了。如果没有毕业回国通过递交虚假材料进行学历认证都会进入学历认证失信的hei名单，并且该名单也会被公示，同时也会被纳入国家信用管理体系综合治理。而根据楼主目前的情况来看可以给到以下三点供参考：一、转学或是转专业继续完成本科学位；二、在现阶段本科没有毕业的情况下直接申请硕士；三、如果实在不愿意出国的可以办理带有学位的留学回国人员证明，因为留学回国办员证明在留学身份栏里也有学位的体现，也能证明在国外顺利毕业的。现在年龄也不小了，不想重修了，只想申请硕士。那英国硕士课程可以考虑一下，时间短含金量高。你看我现在能申请哪些学校呢？朋友，你看我现在只知道你本科没有毕业，其他情况也不了解，这样，待我详细了解你的情况之后，给你一个可行性的fang an。

都还可以，阿卡迪亚比温哥华岛有名

加拿大大学研究生申请条件是什么？申请的专业与本科专业要一致或相关申请加拿大留学的硕士专业一般需要申请人具有相关本科背景，也就是说对于有学士学位的申请人来说，不是什么硕士专业都可以申请的，除了工商管理硕士(MBA)外，几乎所有的加拿大硕士专业均要求申请人是同一本科专业毕业。而且，对于一些特殊专业，即使申请人具有本科专业背景，也不一定被录取，如法律、会计、医学等。必须具有大学四年本科学士学位一般来说，加拿大大学的研究生院要求申请者具有正规大学四年制本科学学学位，或至少已读完大四第一学期，并提供能在当年取得毕业证书及学位证明书的证明。在对申请人学历的审核中，研究生院不仅会考察申请人是否具有学士学位，而且会对申请人毕业的院校进行审查。学校的考察主要根据一本在加拿大还有一个专门的私人机构，针对中国的各类毕业证书、学位证书，对加拿大大学的注册组进行培训，让他们学会如何辨认这些学历证件的真伪。大学后两年的专业课平均成绩非常优秀作为由省政府资助的公立大学，加拿大的大学基本上分为三大类：第一类是“医学博类”(Medical Doctorial)，即专业齐全，以研究为主的综合性大学，如多伦多大学，第二类是“综合类””(Comprehensive)，即有一些硕士及博士专业，但可能会没有医学院或部分博士专业，如尚且铁卢大学，第三类是“本科类”(Primarily Undergraate)，即以本科教育为主，没有或有部分硕士专业，如阿卡迪亚大学，这个分类使每个大学都有比较明确的发展方向和比较统一的入学标准，所以，对于设有硕士学位的第一、二类大学，一般要求申请人大学后两年的GPA在3.0或75%以上。真实反映自我的申请文书硕士申请的另一个比较重要的环节是申请文书的准备。申请文书包括个人简历2~3封推荐信、个人陈述(Personal Statement or Letter of Intent)。这些申请文书在申请时同申请人的GHPA一样重要，研究生院落的注册组会从这些文件中判断申请人在成绩单之外是否有潜质继续这一领域的研究。但许多申请人却过于重视自己的分数，而忽视申请文书的准备，不是认真思考如何完成这些文件，而是找来一些书籍抄袭或找“枪手”代写。

我也是今年后半年要去加的，我来一一介绍一下吧曼尼托巴大学，本身在国际上不是太出名，但是它的好处是，毕业之后如果留在本省工作一定年限后会以每年一定比例退还大学学费，并且有政策鼓励留学生留省。圣玛丽大学，基础类，排名相当不靠前。但是传说本科商科还不错。硕士金融专业骗人。该校入学要求极其低，所以生源质量不敢保证~与同市的戴尔豪斯大学分享很多教育资源~阿卡迪亚大学，与圣玛丽同市。基础类大学排名数一数二（但是好像没什么特色可言）蒙特艾莉森大学，与阿卡迪亚排名不相上下，文理学院较好，校内活动很多~生活比较丰富~纪念大学，加拿大学费生活费都比较低的大学（差不多是最低），部分专业有CO-OP项目~西蒙飞沙，在温哥华，综合类大学排名比较好，该校因和UBC同市，所以华人比较多，听说在校内不用英文完全可以。但是该校的商科不错~

斯坦福，伯克利，麻省理工，卡内基*梅隆 Stanford（斯坦福）的CS是个很大的 CS，拥有40人以上的资深教员，其中不乏响当当硬梆梆的图灵奖得主（Edward A ．Feigenbaum ， John McCarthy）和各个学科领域的大腕人物，比如理论方面的权威DonaldE．K nuth；数据库方面的大牛Je ffre yD．Ullm an（他还写过那本著名的编译原理，此人出自Princeton）；以及R ISC技术挑头人之一的John Henn e ssy。相信 CS的同学对此并不陌生。该系每年毕业30多名Ph．D．以及的Master。学生的出路自然是如鱼得水，无论学术界还是工业界，Stanford的学生倍受青睐。几乎所有前十的 CS中都有Stanford的毕业生在充当教授。当然同样享有如此地位的还包括其他三头巨牛：UC ．Berkeley， MIT和CMU。 毕业于U． of Utah的Jim Clark曾经在Stanford CS当教授。后来就是这个人创办了高性能计算机和科学计算可视化方面巨牛的SGI公司。SUN公司名字的来历是：Stanford University Network ．。顺便提一下，创办YAHOO的华人杨致远曾在斯坦福的 EE攻读博士，后来中途辍学办了YAHOO。 CS科研方面，斯坦福无论在理论、数据库、软件、硬件和AI等各个领域都是实力强劲的顶级高手。斯坦福的RISC技术后来成为SGI ／ MIPS的Rx000系列微处理器的核心技术；DASH，FLASH项目更是多处理器并行计算机研究的前沿；SU IF并行化编译器成为国家资助的重点项目，在国际学术论文中SU IF编译器的提及似乎也为某些平庸的论文平添几分姿色。 Stanford有学生14000多，其中研究生7000多。 CS有175人攻读博士，350人攻读硕士，每年招的学生数不详，估计少不了，但不要忘了，每年申请 CS的申请学生接近千人。申请费高达90＄。 斯坦福大学位于信息世界的心脏地带———硅谷。加州宜人的气候，美丽的风景使得Stanford堪称CS的天堂。33．1平方公里的校园面积怕是够学子们翻江蹈海、叱咤风云的了。 申请斯坦福是很难成功的，但也并非不可为之。去斯坦福这样的牛校，运气很重要，牛人的推荐也很重要。 附：总的来说，前20的 CS可以分成三波： 一、4个最为优秀的 CS Program

爱德华王子岛大学！我就在呢哈哈 天天去那健身房锻炼。很有经验的告诉你哈，费用大概500-700刀一共。

参考 他曾今听说一种蛊术，叫做螭蛊，可以将人变得非常的有攻击性，而现在藏在面具背后的嘴巴位置空腔里的，那种深入人喉咙的虫子，可能就是古老的螭蛊原形，这种虫子也许可以影响动物或者人的神经系统，攻击外来的陌生人。北京华夏管理学院外方合作机构为新加坡华夏教育集团，旗下拥有新加坡华夏管理学院、新加坡林肯学院等多所高等院校。新加坡华夏教育集团董事局主席刘嘉照博士，是旅居新加坡的第三代华侨，现任新加坡华夏管理学院创办院长、新加坡林肯学院院长、新加坡企业家学会会长、亚太人力资源总会常任理事等职，是北京大学访问学者、英国皇家文化学会会员、英国皇家特许行销师、英国皇家特许培训师、英国国际注册会计师。 北京华夏管理学院地理位置优越，新校区坐落在北京市平谷区马昌营，地处于北京市区与平谷城区交通路线的咽喉位置，校外顺平路、密三路交汇而过，距首都机场40公里，距天津新港130公里。北京华夏管理学院规划占地面积3000余亩，现有建筑面积72万平方米。 学院设有图书馆、计算机中心、语音室、护理实验室、建筑实验室、训练房、篮球场、足球场、网球场、乒乓球室、壁球场、医务室、科研中心等完善的教育教学设施；校内学生公寓有多种标准，设专人服务管理，公寓设有投币自动洗衣机供学生方便洗衣；校食堂主副食价格合理，学院内浴池全天候开放；学院门卫、警卫制度严格，学院内实行半封闭式管理，保安24小时不间断巡逻，同时学院设有公安局警务工作站，有负责本地区安全的警察驻校办公；学院设有ATM自动取款机，方便学生平时取款；学院有社团组织和固定的文化体育活动，同学们可以在紧张学习之余，参与活动，在实践中提升自己。 学院拥有一支高水平、高素质的专兼职教师队伍和一支有能力、有爱心、负责任的管理队伍。学院坚持“从严治校、质量第一、以质取胜”的方针，采用中西方结合的办学模式，实行科学的教学和管理，引进国外先进的教育理念，培养出大批复合型人才。 2003-2004年连续两年被成人教育协会评为“诚信办学示范院校”。 2003年12月通过北京市教委综合评估成为合格院校。 2004年7月顺利通过英国剑桥大学专家评估，正式挂牌成为其伙伴院校华夏管理学院—院长风采 姜岚昕： 北京华夏管理学院院长 世华智业集团董事长 岚昕大爱基金创始人 总裁教练 中华慈善总会“慈善宣传大使” 中国扶贫基金会“扶贫宣传大使” 2004年被评为中国培训业新坐标人物 2004年被评为中国培训界十大领袖 2005年被评为亚洲八大名师之一 2006年被评为中国管理咨询界“最具影响力的企业家” 2007年被评为中国管理咨询行业“品牌建设十大杰出人物” 2008年被评为“中国最具社会责任感企业家” 2009年4月 出任北京大学民营经济研究院院长顾问 于光远： 北京华夏管理学院名誉院长 中国经济学家。上海人。原姓郁，名锺正，于光远是入党后起的名字。1915年7月出生。1935年参加一二九学生运动。1936年毕业于清华大学物理系。1937年初抗日战争前，加入中国共产党。1941年起从事陕甘宁边区经济的研究工作，后在延安大学财经系任教。1948～1975年在中共中央宣传部工作。1955年被推选为中国科学院哲学社会科学学部的学部委员。1964年任国家科学委员会副主任。1975年以后任国家计划委员会经济研究所所长、中国社会科学院副院长兼马列主义毛泽东思想研究所所长、国家科委副主任、中共中央顾问委员会委员、中国社会科学院顾问、《中国大百科全书》总编委会副主任等职。 于光远长期从事经济研究工作， 从上世纪八十年代起，致力于哲学、社会科学多学科的研究和推进其发展的组织活动，并积极参加多方面的社会活动，担任过中国自然辩证法研究会、中国政治经济学社会主义部分研究会、中国生产力经济学研究会、中国国土经济学研究会、中国技术经济学研究会、中国马克思主义毛泽东思想研究会、中国太平洋学会等团体的理事长或会长。 于光远兴趣非常广泛，关心社会生活中许许多多问题。脑勤、手勤、腿也勤，虽现年事虽高，但仍“坐轮椅，走天下”。近又要求自己要现代化，尝试与因特网打打交道。于光远曾经破格录取一位英语分数不够的学生为自己的硕士。传为佳话。 李燕杰： 北京华夏管理学院荣誉院长 李燕杰先生，是中国四大演讲家之一，世界华人教育艺术家委员会总干事长，《教育艺术》杂志社社长，第六、七界全国政协委员，曾代表国家教育艺术届出访100多个国家，演讲4000余场，直接受益人群达300余万人，轰动海内外。他超凡出众的才华赢得了冰心、艾青、贺敬之、臧克家、魏巍、南怀瑾等名家大师的纷纷赞许。多年来，应中共中央党校邀请，经常出入中南海为国家高层领导演讲，多次受到党和国家领导人的高度赞扬和亲切接见，为国家的教育事业做出了巨大而卓越的贡献。 [编辑本段]北京华夏管理学院（院长）—顾问委员会委员 （排名不分先后） 共和国四大演讲家：彭清一教授（院长顾问） 原文化部副部长：常克仁同志（院长顾问） 亚洲第一名嘴：张锦贵教授 原河南省副省长：贾连朝同志 原陕西省政府副秘书长：薛汉军同志 原北京市平谷区政协主席：韩凤武同志 亿阳集团董事长：邓伟先生 华旗资讯集团总裁：冯军先生 [编辑本段]北京华夏管理学院——爱心公益 2010年4月14日：向青海省玉树县地震灾区捐赠300万元物资。 [编辑本段]华夏管理学院—学院理念 华夏使命： 为世界华人的富强而努力和服务 使华人企业成为世界经济的脊梁 使命宣言： 为学生提供最具实效和实操的管理资讯； 为教职搭建最具成长和创业的发展平台； 为股东营造最具道义与价值的投资环境； 为社会培育最具贡献与推动的企业领袖。 办学宗旨： 专精、独特、引领 学术宣言： 注重实战、实效、实操，拒绝空洞、说教、虚华。 华夏愿景： 2019年成为中国管理类院校最具影响力的大学！ [编辑本段]华夏管理学院—办学特色 1、选择东西方文化结合点，有针对性地开展国际合作办学。 伙伴院校：英国剑桥大学，美国阿卡迪亚大学、皇冠大学，新加坡华夏学院、澳洲悉尼大学、 澳大利亚昆士兰科技学院、瑞士维多利亚大学。 2．引进国外行业协会教育内容，探索新的高等职业教育形式。 职业资格教育与学历教育结合，行业资格证书与学历证书并重。 3、富有特色的教学。国外课程进行汉化，以华文授课为主，外语存在障碍的学习者提供方便；本回答被网友采纳

管理学院秉承交叉融合、科学发展的理念，坚持以培养具有国际视野的高层次、创新型管理人才为目标，以学科专业一体化建设与改革为动力，在人才培养、科学研究、社会服务及国际交流合作等方面呈现出良好的发展态势。学院现有公共事业管理、劳动与社会保障、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、电子商务五个本科专业；人力资源与公共事务管理、创新创业管理两个辅修专业；六个本、专科继续教育专业；公共管理一级学科硕士点，包含行政管理、社会保障、公共管理信息化理论与技术三个二级点，下设公共经济学、行政管理理论与实践、公共部门人力资源管理、电子政务与智能决策支持等八个研究方向；公共管理（MPA）、国际商务（MIB）两个专业硕士点；统计学一级学科博士授权点（与数学科学学院合作），形成了博士、硕士、本科、辅修和继续教育等多层次办学模式。学院搭建了国际经济与贸易实务、公共管理案例库、社会保障仿真实训、信息系统开发、企业管理沙盘模拟、电子商务模拟、学生创新与创业等实验和实训平台，与诸多国家机关、政府部门、企事业单位进行合作，巩固建立了一批稳定的教学科研、创业实践基地。学院现有教师62 人，其中专任教师49 人。70%以上的专任教师具有副高及以上职称，80% 以上的教师具有博士学位；近年来承担了大量国际合作项目、国家重大招标项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部级基金项目，与政府、企事业单位合作完成了一批横向课题项目，经费到位达1000 余万元。学院先后与美国、加拿大、英国等国家的知名高校就本科生、研究生培养、专业建设、师资培训等内容签订合作协议，与加拿大的阿卡迪亚大学签署了本科生“2+2”联合培养协议。学生就业状况良好，毕业生就业单位专业对口率高，每年平均有15%-20% 的毕业生出国深造。学院注重对学生进行科研培育，鼓励本科学生积极参与科学研究，组建“创新训练营”，通过组队参赛、案例库建设、实体项目孵化、创业辅导讲座等形式积极开展学生的创新创业教育，学生的自主创新能力得到了锻炼和提升，成果显著。为使学生拥有良好的管理素养和学习能力，具备科学的思维方法和理论功底，很好地掌握现代管理理论与技能，从2018 年开始，管理学院采取厚基础、宽口径的培养模式，对公共事业管理专业和劳动与社会保障专业以公共管理类统一招生。大学一年级期间，按照因材施教的原则，根据学生不同情况，实行分层教学，统一学习公共管理类基础课程。一年级末，根据学生意愿，在学院统筹安排下，分流到公共事业管理专业和劳动与社会保障专业培养。学院搭建了国际经济与贸易实务、公共管理案例库、社会保障仿真实训、信息系统开发、企业管理沙盘模拟、电子商务模拟、学生创新与创业等实验和实训平台，与诸多国家机关、政府部门、企事业单位进行合作，巩固建立了一批稳定的教学科研、创业实践基地。学院现有教师62 人，其中专任教师49 人。70%以上的专任教师具有副高及以上职称，80% 以上的教师具有博士学位；近年来承担了大量国际合作项目、国家重大招标项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部级基金项目，与政府、企事业单位合作完成了一批横向课题项目，经费到位达1000 余万元。学院先后与美国、加拿大、英国等国家的知名高校就本科生、研究生培养、专业建设、师资培训等内容签订合作协议，与加拿大的阿卡迪亚大学签署了本科生“2+2”联合培养协议。学生就业状况良好，毕业生就业单位专业对口率高，每年平均有15%-20% 的毕业生出国深造。学院注重对学生进行科研培育，鼓励本科学生积极参与科学研究，组建“创新训练营”，通过组队参赛、案例库建设、实体项目孵化、创业辅导讲座等形式积极开展学生的创新创业教育，学生的自主创新能力得到了锻炼和提升，成果显著。为使学生拥有良好的管理素养和学习能力，具备科学的思维方法和理论功底，很好地掌握现代管理理论与技能，从2018 年开始，管理学院采取厚基础、宽口径的培养模式，对公共事业管理专业和劳动与社会保障专业以公共管理类统一招生。大学一年级期间，按照因材施教的原则，根据学生不同情况，实行分层教学，统一学习公共管理类基础课程。一年级末，根据学生意愿，在学院统筹安排下，分流到公共事业管理专业和劳动与社会保障专业培养。