2011年考研政治理论之多选题真题

政治考研的分析题，也叫主观性试题，主要靠同学们结合平时复习的知识和试卷材料构思回答。怎样构思，回答多少，完全凭个人基础和临场发挥。改卷时也是主观的，写的多，要点多，得到的分数也多，反之则少。改卷时速

34题的答案：第一问： 【答案要点】(1)我国出现各种环境问题的原因直接原因是人们没有正确协调好人与自然界的关系，在利用自然资源时没有同时关爱自然界。深层原因则是人们没有正确处理好人与

341，从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源？”5分2，运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”5分351，从&l

单选题参考答案1.C2.D3.D4.B5.A6.B7.A8.C9.B10.B11.B12.C13.C14.A15.D16.A多选题参考答

本次考研政治试卷难度整体难度中等，基本点考查范围不偏离考研政治大纲要求掌握的基本考点和重难考点。从整体来看，选择题题目设置较为灵活，分析题与时政关联度越来越高。第一、选择题概况今年考研政治选择题中的

34运用矛盾分析法说明：没有退路就多想出路【全部要点，不用自己拓展】(1)实践是认识的来源和检验真理的标准。党对发展问题的认识来源于实践并通过实践得到检验、发展。(2)科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设和人的全面发展看成相互联系的整体，把人类社会的发展看成生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、社会生产各个部类、各个地域、各个方面，人与社会、当代与后代等彼此相互联系、相互促进、不可分割的过程，是对社会主义发展问题认识的深化。(3)认识的发展过程表现为认识过程的反复性和认识发展的无限性。认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程；从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程。人的认识受着实践范围、立场、观点、方法、思维能力、工作经验和知识水平等因素的制约。在我国改革开放的过程中，党对发展问题的认识，也需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复，才能形成比较科学的理论。认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境的、无限发展的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升。只有未被认识的事物，没有不可认识的事物。对发展问题的认识也是这样(4)任何实践都是一定历史条件下的实践。人类的实践和认识是永无止境的过程，我们要不断发现和发展真理，就要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实践的基础上不断创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新和实践创新，实践基础上过的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进34题：(答题要点，自己拓展)简要应该是运用矛盾的普遍性原理盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有和善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性两分法是全面地看问题的观点，既看事物的这一面，又看事物的那一面。既要分析两方面之间的对立，又要分析两方面之间的统一。一点论是片面地看问题的观点，即看问题只看一面，而不看另一面，或割裂了对立与统一。坚持两分法、两点论，就能正确地分析矛盾，有效地解决矛盾。

1.A哲学物质概念与自然科2.B地理环境3.C社会意识与社会经济发展水平存在不平衡性4.D按照马克思恩格斯5.B良好的群众基础6.B是社会主义的重要组成部分7.A把人民赋予的权力8.A共产党

关键词：整体难度适中，大纲与时政密切结合2020年考研政治史纲模块从整体的出题方向来呈现出于2019年考试相的特点：一方面，从考试内容上来看，毛中特和史纲两个模块的交叉考点：新民主主义革命与毛泽东思

1.on2.match3.enjoyment4.intensified5.issued6.at7.avoid8.easily9.while10.conclusive11.bou