北京大学廖可斌：明代文学与清代文学的关系

中国科学技术大学赵瑾教授作了一场题为“NonadiabaticMolecularDynamicsInvestigationsontheUltrafastChargeDynamicsatInterfac

广西艺术学院“媒艺之言”博士论坛系列讲座第六讲——《学术手法与思考路径——新媒体时代学术精神》正式开讲，主讲人为影视编导系教师焦仕刚博士。广西艺术学院在职研究生影视与传媒学院党委书记汤晓山教授、院长罗

自流井是一种常见的水文地质现象，通常认为成因是承压含水层的水头高出地表，即受“地质控制”。近几十年的研究表明，在潜水盆地中，受随地形起伏的潜水面控制，排泄区的深层地下水水头也可以高出地表，从而发育自流

安徽大学周晓光教授作了一场题为“论明清徽州文化的阶段性发展”的在职研究生讲座，安徽大学有法学、英语、考古学、生物科学、电子信息工程、计算机科学与技术、新闻学等国际级特色专业，讲座的主要内容是：周晓光教

清华大学陈永国教授作了一场题为“身份认同与文学的政治”的讲座，清华大学有哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、中国

西安交通大学化学物理研究所所长赵翔教授作了题为“Nanocarbonmaterialscience：interplaybetweenexperimentandtheory”(纳米碳材料科学-实验与理论

厦门大学别敦荣教授作了一场题为“现代大学教学理念与教学方法”的讲座，厦门大学(XiamenUniversity)是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目，是全国31所副部级中管高校。学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，被誉为“南方之强”。在两个半小时的报告中，厦门大学别敦荣教授对我国三十年来在高等教学制度改革、教学资源建设及教学理念确立三方面的改革做了简单的回顾，介绍了我国高等教育教学改革取得的巨大成就，同时也指出教学改革存在的盲点和不足，强调了不断更新现代大学教学理念的重要性。随后，从欧美国家与我国教学方法入手，对教学中的阅读书目、授课过程、课程体系等做了细致比较，对两种不同的教学方法取得的教学效果进行了分析。别敦荣教授指出，我国要培养出创新型人才，首先要对大学的教学方法进行创新，由于学科门类的不同，具体课程的不同，教学方法的改革创新还要根据不同的情况由教师自己来选择。别敦荣教授还提出了教学方法改革的四个突破口：从让学生学习教材转变到学习文献上;从让学生单纯听课到引导学生研究问题、解决问题;由单个学习到小组学习，由个别化学习到合作学习;由教师个别讲授转变为师生交流教学。别敦荣教授精彩的报告引起了在场在职研究生听众的广泛讨论，讲座结束后，别敦荣教授还与现场的师生进行了互动交流，回答了师生就教育教学方面关切的问题。别敦荣教授现为厦门大学教育研究院教授、博士生导师，中国高教学会高等教育管理研究会常务理事、中国高教学会高等教育评估研究会常务理事、中国高教学会高等教育学专业委员会常务理事，全国高等学校教学研究会理事，兼任国内十余所大学客座教授;曾先后公派赴法国和美国进修、高访，赴挪威和日本参加学术会议和访问，赴台湾参加学术会议和访问;长期承担博士、硕士研究生教学工作，任教科目主要有“高等教育学”、“高等教育管理专题研究”、“教育管理前沿问题专题研究”、“高等教育评估学”、“教育科学研究方法”等;主持和承担国家级、省部级研究课题多项，独撰、主编、合著、参编著作30余本，在国内外学术刊物发表学术论文200多篇。

华南农业大学农学院昆虫学科邀请日本果蝇进化遗传学者来学校做学术交流及报告，华南农业大学农学院下设植物育种、作物科学技术、昆虫学、植物病理学、农药学、植物营养6个系，拥有作物学、植物保护2个博士学位授权

国际文化贸易相对于在全球范围内的快速发展，有关国际文化贸易的理论研究和探讨却刚刚起步，国际文化贸易的概念作为研究标的，试图通过对其内涵和外延的梳理和综述，并结合与文化产业的关系，理清其概念的逻辑体系，