浙江大学林卡：我国现阶段的社会矛盾和社会保障体系的发展

浙江师范大学邀请北京师范大学文学院教授、博士生导师张清华做客浙江师范大学，带领文学爱好者们感受当代文学中潜结构与潜叙事的魅力。《红楼梦》中贾宝玉“梦游太虚幻境”的情节大家耳熟能详，而在文学潜结构与潜叙

浙江大学人文学院举办“当代意识理论：东方与西方”系列小型研讨会。浙江大学哲学系、语言与认知研究中心李恒威教授和浙江理工大学徐怡博士共同主讲了题为“意识有水平吗?”的报告。浙江大学人文学院拥有中国语言文

北京语言大学国际汉语教学研究基地教授姜丽萍作了一场题为“汉语作为第二语言的教学方法与技巧”的学术讲座，讲座由人文社科学部汉语教育学院院长施家炜老师主持。这是人文社科学部“对外汉语教学系列专题”讲座的第八讲，来自校内外的老师和中外学生聆听了本次讲座。北京语言大学有国际政治、思想政治教育、课程与教学论、基础心理学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、英语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学、中国史、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等硕士学位授权二级学科。姜丽萍教授主要研究方向为对外汉语教学理论、教学法、教材研究、教师培养等。出版《对外汉语教学论》等7部专著;在海内外学术期刊发表论文30余篇;主编国家汉办教材《体验汉语基础教程》、《HSK标准教程》系列等5部70多册;主持教育部重点基地重大项目1项，国家汉办项目1项，以及海内外合作项目、学校教育教改重大项目、一般科研项目共7项。受国家汉办和学校派遣多次到美国、日本、泰国、法国、葡萄牙、吉尔吉斯坦、荷兰、香港、澳门等国家和地区讲学、培训。讲座伊始，姜丽萍老师概括出了本次讲座的四个方面：教什么(内容的设计)，怎么教(方法的设计)，怎么学(学法的设计)和教师在教学中的作用。关于“教什么”的问题，姜丽萍老师从三个方面展开说明。第一，基础知识：语音，词汇，语法，汉字等语言知识；知识文化，跨文化，交际文化等文化知识;功能，话题，篇章等语用知识。第二，技能：听说读写，语言交际能力。第三，情感：学习汉语的动机，态度，兴趣等。然后，姜老师讲了教学时老师需要了解的内容：教的对象，课堂要达到的目的，以及进行有效的教学设计。其中，针对教的对象，要了解学生的汉语水平，母语特点，以及班级规模，环境等因素。为了达到教学的目的，培养学生的语言综合运用能力，教师需要掌控课堂，需要注意以下几点：注意问问题的内容方式，利用课堂上多媒体的使用，老师设计一些课堂活动等，来达到教学目的。在情感方面，老师要引起学生的注意，引导学生做出一些积极的反应。最后，要注意，在目的语教学时，要调动学生的课下的学习热情，利用课下的时间，预习和巩固学习。

中国人民大学历史学院孙家洲教授作了题为《导读》的了精彩讲座。孙家洲，中国人民大学历史学院教授、博士生导师，享受特殊津贴专家。汉唐史研究中心主任，兼任中国秦汉史研究会副会长，北京师范大学兼职教授。主要研

华盛顿大学王印海教授在中山大学工学院做加强交通管理智能化的车辆和行人遥感在职研究生主题讲座：在经济和交通需求的持续增长，使本已超负荷的运输基础设施网络。新的道路建设与大都市区的土地价格迅速增长，越来越

一、考试性质《金融学综合》是金融硕士MF专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力

市场营销的五个阶段1、生产导向阶段(19世纪末—20世纪初)亦称生产观念时期、以企业为中心阶段。由于是工业化初期，市场需求旺盛，社会产品供应能力不足。消费者总是喜欢可以随处买到价格低廉的产品，企业也就

企业信息披露战略是指企业根据自身的状况，在充分考虑企业战略发展环境基础上，根据企业持续性经营的管理目标和方案，对企业信息披露做出长远规划与部署的战略安排。信息披露战略的直接目的是提高企业的市场价值，创

浙江师范大学汉语言文字学研究生浙江师范大学汉语言文字学研究生硕士学位点2004年开始招收新生，专门培养从事汉语研究和教学的硕士研究生。浙江师范大学汉语言文字学研究生分汉语史和语法学两大方向，学位点负责