维也纳大学David K. Ferguson：如何成为一个科学家

北京大学吴乐旻助理教授孔子的秘密武器：中国封建统治术的经济学逻辑北京大学可根据在职研究生学科发展需要，自行决定北京大学在职研究生招生、培养和授予学位。其中有工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA、工程

西北政法大学在职研究生本次讲座的主题是“法官如何办案”。主讲人为西安陕西省高级人民法院研究室主任、三级高级法官、西北政法大学毕业的优秀校友尤青主任。首先，尤老师为我们介绍了一些法院构成的基本情况，包括

武汉轻工大学在职研究生楚天学者宁宜希教授这次带来“股市量化投资讲座”讲座。本次讲座由龙子午院长主持，在简单介绍了宁宜希教授后，宁宜希教授由浅入深，从股市与房地产之间的区别出发，提出股市具有流动性强的特

北京外国语大学国际新闻与传播学院邀请原新华社总编室副总编辑刘江作了一场题为“用血汗书写明天的历史”的讲座，国际新闻与传播学院目前开设课程包括英语课程、新闻专业核心课程和与国际新闻传播专业相关的通识课程

上海财经大学国际工商管理学院邀请伦敦玛丽女王大学商科管理学院原院长、英国学术评估委员会委员、欧洲公共管理管理协会主席MartinLaffin教授带来题为“Intern-governmentalPoli

中国人民大学教育学院李立国教授作了题为“现代大学与大学治理”的学术讲座。中国人民大学教育学院将形成教育发展战略、高等教育管理、教育法律与政策、教育经济与社会四个主要研究方向，人民大学校长纪宝成将担任该院教授，从事教育发展战略和高等教育管理方面的研究。李立国教授现为中国人民大学教育学院副院长、博士生导师，中国人民大学教育发展与公共政策研究中心副主任，人大复印资料《高等教育》主编。目前从事高等教育理论与管理、教育思想史方面的研究。主持了多项省部级以上课题，学术成果卓著。2012年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。中国人民大学教育学院李立国教授的讲座分三个部分。首先，他详细说明了从古典大学到现代大学的转变过程中，大学组织、知识价值、知识生产模式、教师职业群体、学生群体、大学法人以及大学组织管理模式等方面的深刻变化。其次，李立国教授总结分析了现代大学组织的特性，如非营利性、利益相关性、组织目标模糊性、组织制度趋同性、二元权力结构等。最后，他针对现代大学治理的重要命题进行了探讨，包括大学自治与自主办学、教师权力与学术自由、民主管理与社会参与等方面。李立国教授用详实的数据，典型的例子，充分地论证了讲座中的观点，讲解有条理，叙述有详略，分析有深度。讲座期间，李立国教授与在场的老师、在职学习进行了积极、热情的互动交流。

对外经济贸易大学国际经济贸易学院行伟波副教授专题讲座：“中国的双边信任和贸易”。行伟波副教授认为通过改变交易费用，信托可以作为区域经济交流的一个重要的决定因素。基于中国省级双边信任和贸易的几个独特的数

研究发现过高资历产生员工的工作态度消极。然而，认为过高资历并不总是消极的工作态度。本研究旨在探讨根据作业设计的角度和跨文化的角度上的消极工作态度导致过高资历的边界条件。作者提出了更高的工作自主权，将减

广州中医药大学非全日制研究生校长王省良来到大学城校区B301课室，给护理学院护理学本科一班全体同学上思政第一课。王省良讲课的主题是“亚太局势及应对策略”，他认为，亚太局势，关键在美国。他从美国“亚太再