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2019年CSC奖学金中法联合培养博士(含双博士)课题汇总表

联合培养博士博士 课题

1.里昂大学(联盟)(UniversitédeLyon)博士课题:法语版:https://www.universite-lyon.fr/recherche/doctorat/candidats-a-u

  • 关于同济大学研究生参加2019年全国大学生英语竞赛(A类)报名安排的通知

    研究生 同济大学研究大学研究生

    根据高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校大学外语教学研究会《2019年全国大学生英语竞赛(NECCS)通知》及其《2019年全国大学生英语竞赛(NECCS)简章》,现就同济大学研究生参加2019年

  • 关于申请参加第五届中德职教论坛的通知

    各位同学:第五届中德职教论坛将于2019年3月6日-7日在德国吉森大学(Justus-LiebigUniversit?tGie?en)举行。为鼓励研究生同学参与学术研究的积极性,拓展国际交流,提高研究水平,经向学校申请,特为我院职业技术教育学研究生同学提供全额资助参与此次论坛的机会。本次大会主题:DigitaleWelt–HerausforderungenfürdieBeruflicheBilngundLehramtsausbilng(数字世界——对职业教育及职教教师教育的挑战),下设四个报告主题:1.大会报告主题:关于国际化及数字化(工业4.0)背景下的职业教育及职教教师教育挑战与变革2.三个分论坛,关于职业教育4.0教师教育4.0研究方法同时论坛还专设博士生论坛。请每位欲参会研究生提交1篇会议论文稿件,要求:1.与此次论坛主题相关;2.提交完整的中文稿件(含中英文标题、摘要、关键词、参考文献)或至少3000字的精简稿(待学院审核通过后,补充英文稿件);3.每位参会者需在会议现场以海报形式呈现,同时遴选部分同学在博士生论坛做交流;4.每位参会者提交参会总结报告。提交时间要求:因办理护照、签证等手续需花费较长时间,请于2019年1月18日(本周五)下班前,以邮件方式提交给祝珊(zhushan@tongji.e.cn)。学院预计下周初审核,审核通过者如未有护照,请立即办理护照(因私护照即可)。职业技术教育学院2019.01.14附件:中德职教论坛简介附件:中德职教论坛简介 

  • 2019年春季同济大学博士研究生入学注意事项

    研究生 同济大学博士同济大学

    亲爱的同学:祝贺您被录取为我校2019年春季入学博士研究生,现将报到有关注意事项通知如下:一、报到时间和地点(1)网上报到时间:2019年2月13日9:00~2月22日0:00网址:同济大学迎新网(h

  • 关于同济大学研究生确认个人信息及补录学生父母或监护人信息的紧急通知

    研究生 同济大学研究 研究生确认

    各位研究生:应教育部、公安部、财政部、国家税务总局有关文件《关于配合个人所得税专项附加扣除完善教育管理信息系统数据信息的紧急通知》的精神和要求,为配合《个人所得税专项附加扣除暂行办法》的实施,我校要求

  • 关于2019年国家留学基金委资助博士生导师短期出国交流项目的通知

    博士生导师博士 留学

    各学院(系、所)博士生导师:为进一步促进国家建设高水平大学公派研究生项目实施工作,充分调动博士生导师积极性,加强对派出学生学习方面的检查、指导和情感联系,进一步推动国内外高校学科、人员之间的实质性交流

  • [分数线] 大连理工大学06年考研分数线公布

    考研 考研分数线公布 年考研分数线

    大连理工大学2006年硕士生入学考试复试分数基本要求报考学科门类(专业)总分要求单科基本要求外语政治业务课1业务课2哲学【01】32050509090经济学【02】34050508585法学【03】(

  • 关于本学期受理研究生补贴或更换火车票优惠卡工作的通知

    研究生 研究生补贴 研究生补

    为避免影响研究生购买寒假期间的学生票,本学期受理研究生因遗失、损坏等原因需补贴或更换火车票优惠卡的工作将从12月6日启动,至本学期末结束,具体受理时间、地点如下:校区具体受理地址受理时间咨询电话嘉定复

  • 转发东方国际教育交流中心2019年优秀硕士法国暑期学校项目报名通知

    东方国际教育交流中心作为法国驻华大使馆合作伙伴,受使馆委托,现向贵单位介绍2019年优秀硕士法国暑期学校项目,请协助以适当方式告知学生,并希望可以积极推动优秀学生报名参加。我中心隶属于国家留学基金管理

  • 转发“中国科协组织人事部关于开展2018年中国科协优秀中外青年交流计划的通知”

    各单位(系、所):为深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕国家重大战略需求,支持青年科技人才赴国外大学、研究机构、实验室开展短期访问、交流,与国际同行共同开展学术研究,促进青年